有關(guān)環(huán)保的演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)環(huán)保的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)環(huán)保的演講稿1
大家好，我是xx：
關(guān)于現(xiàn)在越來(lái)越嚴(yán)重的霧霾天氣，人人都深惡痛絕。為了我們的美好家園，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)減少霧霾的產(chǎn)生，作為小學(xué)生的我有幾點(diǎn)小小的建議！
1：盡量坐公交、地鐵等公共交通工具，或是走路步行，爭(zhēng)取綠色出行。像我就每天步行四十分鐘上學(xué)和放學(xué)，不讓爸爸開(kāi)車接送我，一直都堅(jiān)持著。既鍛煉了身體又減少了廢氣的污染。
2：不要亂扔亂堆和焚燒垃圾，不亂丟廢舊電池。不要燃燒高梁桿，每到深秋回鄉(xiāng)下外公家，沿著公路都會(huì)看到農(nóng)民伯伯在田地里燒高梁桿和棉花枝，那冉冉升起的.濃煙刺得一路上的行人都睜不開(kāi)眼，看不到很遠(yuǎn)的前方，天空也灰朦朦的。
3：節(jié)約紙張，少用一次性碗筷。保護(hù)植被，多種植花草樹(shù)木，像我外公的家鄉(xiāng)，原本蔥蔥郁郁的大山都被砍伐成光禿禿的了。
為了減少霧霾的增加，讓我們從身邊做起，從自身做起！一起加油，為我們美好的家園而努力！將低碳環(huán)保進(jìn)行到底。
有關(guān)環(huán)保的演講稿2
親愛(ài)的朋友們：
成都，這座來(lái)了就不想回去的天府之國(guó)，如今霧霾降臨在這里，使成都形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，別有一番”風(fēng)味“。
早晨，霧霾悄悄地籠罩著成都，高樓大廈在霧霾中若隱若現(xiàn)，仿佛像大海上的海市蜃樓，高大而虛無(wú)；太陽(yáng)出來(lái)了，像一個(gè)生了病的孩子，在煙云籠罩中顯得面黃肌瘦。人們也出來(lái)了，盲目地在這片祥云之中前行。每當(dāng)我行在其中，就會(huì)覺(jué)得自己有魔法師的氣質(zhì)，騰云駕霧，吞云吐霧，多么的氣派！
下午霧霾正值旺盛之時(shí)，太陽(yáng)開(kāi)始下降，留下一點(diǎn)余暉還在勉強(qiáng)支撐著，全城都籠罩著一層淡淡的黃色，走在其中，身體就變得綿軟無(wú)力，雙腿就像跑了兩千米一樣，一下變得”骨質(zhì)疏松“，只感覺(jué)飄飄欲仙，睡意沉沉。
倫敦用60年的時(shí)間可以改變那樣嚴(yán)重的污染，為什么我們不行？所以讓我們從此刻開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，保護(hù)成都，讓成都成為真正的”來(lái)了就不想離開(kāi)的城市 “而不是”來(lái)了就回不去“的城市。謝謝大家。
親愛(ài)的同學(xué)們：
聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，以前的北京不是這樣的。以前的北京天是湛藍(lán)的，沒(méi)有這么多人，也沒(méi)有這么多車。但現(xiàn)在的北京卻是另一番景象。
為什么會(huì)產(chǎn)生霧霾呢？原來(lái)產(chǎn)生的原因主要是由二氧化硫、氮氧化物以及可吸入顆粒物這三項(xiàng)物質(zhì)所造成的。而這三項(xiàng)物質(zhì)的主要來(lái)源是汽車的尾氣、冬季燒煤供暖所產(chǎn)生的.廢氣、建筑工地和道路交通所產(chǎn)生的揚(yáng)塵等。霧霾的危害也不小呢！它可以導(dǎo)致各類疾病的產(chǎn)生，特別是呼吸道感染，它還給人們出行帶來(lái)諸多不便。
我們?cè)趺醋霾拍軠p少霧霾的產(chǎn)生？有霧霾的時(shí)候我們又該如何防護(hù)呢？我覺(jué)得首先要綠色出行，減少自駕車出行的次數(shù)，從而減少汽車尾氣的排放。再次，冬季取暖盡量用清潔能源，減少煤煙的產(chǎn)生。最后要多栽綠色植物，減少土地的裸露面積，從而減少灰塵的產(chǎn)生。在有霧霾的時(shí)候，要做好個(gè)人的防護(hù)工作，減少外出，外出時(shí)要正確佩戴口罩，回家后要及時(shí)洗臉洗手，保持好個(gè)人衛(wèi)生。
霧霾并不可怕，只要大家能認(rèn)真對(duì)待，從我做起，積極做好環(huán)境保護(hù)工作。我相信北京的天氣一定會(huì)變得越來(lái)越好。
有關(guān)環(huán)保的演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的主題是《保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己》。曾看過(guò)這樣一幅畫(huà)，畫(huà)的題目是《殘忍的理發(fā)師》，畫(huà)面上一個(gè)面目猙獰的理發(fā)師正在惡狠狠地給顧客理發(fā)，顧客一副痛苦的表情，它正流著淚，低著頭忍受著理發(fā)師粗暴的用大剪子給他理發(fā)。同學(xué)們，這個(gè)惡狠狠地理發(fā)師就是人類，那個(gè)可憐的顧客就是地球，地球上的綠色大樹(shù)正在被人類無(wú)限制的砍伐著。這幅畫(huà)告訴我們：地球已經(jīng)不堪忍受人類對(duì)它的破壞了，保護(hù)地球，刻不容緩!
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的，地球是人類的母親。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染�，F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使地球氣溫不斷升高，南極冰冠開(kāi)始溶化，海洋水平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以保護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。
同學(xué)們，也許我們無(wú)法阻止人類對(duì)地球資源的瘋狂掠奪，無(wú)法阻止廢氣污染天空，無(wú)法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源，但是我們至少可以做到不用一次性筷子、一次性餐盒和塑料袋。也許我們無(wú)法阻止工廠、城市排放污水污染江河湖海，但我們可以盡可能的'節(jié)約用水、減少生活污水的排放。
不要說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，我們無(wú)須太多在意;不要說(shuō)環(huán)保的內(nèi)容太大，你我無(wú)從做起。其實(shí)，環(huán)保就在我們身邊，就是那些與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的事情。
同學(xué)們，我們是地球的主人。我們頭上只有一個(gè)藍(lán)天，腳下只有一片綠地，這是我們賴以生存的唯一空間，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物;節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一粒糧食：不隨地亂扔垃圾等等。同學(xué)們，破壞地球，就是在破壞我們的生存環(huán)境;保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!
有關(guān)環(huán)保的演講稿4
我今天演講的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤�。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水�？墒峭瑢W(xué)們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測(cè)算，在不久的將來(lái)，母親的綠色會(huì)消失，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……
可是同學(xué)們知道嗎？母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難----全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒(méi)，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……
可是同學(xué)們知道嗎？我們可以直接利用的水只占世界總水量的`十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微�？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧！
有關(guān)環(huán)保的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你們知道節(jié)能、節(jié)約嗎?這是件非常容易的，但是我們卻一點(diǎn)也做不到的。
曾經(jīng)，地球母親給我們留下了很多資源，使我們非常的高興，高興它的用之不竭、無(wú)窮無(wú)盡。但是經(jīng)過(guò)了幾億年的采用，地球剩下的資源已經(jīng)不多了。現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在60年后枯竭，煤也只能供人類再使用250年;曾經(jīng)物質(zhì)那么多，而現(xiàn)在已經(jīng)不多了，我們應(yīng)該節(jié)約，做不到大的節(jié)約，我們就應(yīng)該做一些身邊的節(jié)約。
現(xiàn)在，有的人不節(jié)約用煤，鍋已經(jīng)燒熟了，仍然再往鍋里填煤，這不是明顯的浪費(fèi)嗎?所以，我們燒好了之后，應(yīng)該把火熄滅了。我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，每天要少看半小時(shí)的.電視，每臺(tái)每年就可以節(jié)約20度電，相應(yīng)減排二氧碳19。2千克，如果全國(guó)有十分之一的電視機(jī)每天減少半小時(shí)可有可無(wú)的電視時(shí)間，那么全國(guó)每年可節(jié)電約7億度，減排二氧化碳67萬(wàn)噸呢!
我們還要節(jié)約用水，每次刷牙洗臉的時(shí)候要盡量的節(jié)水，如果在洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊的水龍頭沒(méi)有關(guān)，就順手把它關(guān)掉。如果不節(jié)約用水的話，最后一滴水，將是人類的眼淚。
除了節(jié)水，我們還要節(jié)約用電，因?yàn)殡娫诘厍蛏弦彩怯邢薜�。在飲水機(jī)已經(jīng)熱或不想飲用的時(shí)候，應(yīng)該急時(shí)拔下電器插頭，這樣的話，就可以節(jié)約用電。還有微波爐、空調(diào)等家用電器，在“休息”的時(shí)候，就可以拔掉電源，節(jié)約用電了。
除了節(jié)電，我們還要節(jié)約用紙。紙雖然可以回收再利用，但是有的人卻喜歡把不用的紙都給燒掉，這樣不僅浪費(fèi)紙張，而且還排放了不少的污染源。在我們寫(xiě)字的時(shí)候，不要因?yàn)閷?xiě)不好就一張一張都扔進(jìn)垃圾桶，還可以拿回來(lái)再來(lái)驗(yàn)算數(shù)學(xué)題，還可以做一些藝術(shù)器，所以我們要節(jié)約紙張。
如果不節(jié)能節(jié)約的話，我們這位地球母親將會(huì)早早地面臨死亡的絕鏡，所以，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球母親!
有關(guān)環(huán)保的演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家好!藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我們的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。今天我演講的題目是 《低碳環(huán)保，從我做起》
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的城關(guān)小學(xué)，你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的.到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩�，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保，一種綠色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作為城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用實(shí)際行動(dòng)，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛(ài)!
有關(guān)環(huán)保的演講稿7
同學(xué)們：
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬�，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人�，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，基本上什么都離不開(kāi)水。水還是大自然的"空調(diào)器"，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的.熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。同學(xué)們，如果沒(méi)有水，我們生活會(huì)是怎么樣
我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事�。〈送饫速M(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)。
一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！
有關(guān)環(huán)保的演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天的班會(huì)，我演講的題目是“環(huán)保”。為什么要給這個(gè)題目？因?yàn)楝F(xiàn)在的人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，走到大街上，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我們面前，垃圾桶、口香糖、玻璃瓶等垃圾散落在地上，顯得“五顏六色，怪怪的”。有一次外國(guó)人看到了，以為我們拿著垃圾場(chǎng)。因此，我希望通過(guò)這次演講，人們可以更好地了解環(huán)境保護(hù)，讓我們的家變得更好。
很多朋友可能會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在怎么才能讓人意識(shí)到環(huán)保呢？”之前的'勸說(shuō)和懲罰都是沒(méi)有用的。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂丟垃圾的后果有多嚴(yán)重。接下來(lái)，我給大家講講亂丟垃圾的后果。第一，垃圾會(huì)塞滿每個(gè)人的走道，走路不方便。接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì)充斥整個(gè)城市，而樹(shù)木則會(huì)因?yàn)槎褲M垃圾，沒(méi)有養(yǎng)分吸收而枯萎。鳥(niǎo)類也會(huì)生活在其他地方。這樣，害蟲(chóng)在沒(méi)有天敵的情況下會(huì)更加猖獗。它們吃光周圍的垃圾后，就攻擊人類。老百姓打不過(guò)害蟲(chóng)，只好被他們吃掉。最后整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)。
好吧，聽(tīng)了我的“故事”，你覺(jué)得我們是不是應(yīng)該有環(huán)保意識(shí)，不要坐等事情過(guò)去才后悔，防患于未然？你說(shuō)的對(duì)嗎？
有關(guān)環(huán)保的演講稿9
這是一條小河，一條清澈的小河，一條從前清澈的小河，一條從前清澈現(xiàn)在直冒氣泡的小河，一條從前清澈現(xiàn)在直冒沼氣氣泡的小河……
我記得在我還是幼兒園地時(shí)候來(lái)過(guò)上海旅行，我對(duì)一切都充滿了好奇，那時(shí)上海的虹口區(qū)里有一座橋，橋下有一條河。
那時(shí)當(dāng)我來(lái)到橋上，往下俯視小河的時(shí)候，那條小河真的非常非常地清澈，清澈見(jiàn)底啊，而且水是很深的。水中有無(wú)數(shù)的小魚(yú)在游動(dòng)，也有時(shí)出現(xiàn)一條大魚(yú)，在小魚(yú)群中穿梭，將小魚(yú)群都打散了。水面上長(zhǎng)著非常多的植物，在小動(dòng)物的襯托下，更是美麗極了。河邊時(shí)不時(shí)地有人將買(mǎi)來(lái)的小魚(yú)小蝦小烏龜放進(jìn)河里，這些小動(dòng)物進(jìn)入了河中，好快活地游著，還看看那些將它們放生的'人，好象是在表示感謝一樣。河邊，有非常多的樹(shù)木，其中最多的是柳樹(shù)。記得當(dāng)時(shí)我還跑到河邊，去拔柳樹(shù)枝，拔下來(lái)后將枝插入土中，希望它能生長(zhǎng)，因?yàn)闊o(wú)心插柳柳成陰嘛。當(dāng)時(shí)插了多少枝我也忘了，反正非常地多。我媽媽叫我回旅館時(shí)，我念念不舍地看著小河，小動(dòng)物和柳枝，依依不舍地走了……
現(xiàn)在我又來(lái)到了上海，這次是般過(guò)來(lái)住了，我爸爸媽媽在上海找到了工作。
其實(shí)我來(lái)到上海定居的時(shí)候早就忘了小時(shí)候來(lái)過(guò)上海，當(dāng)我無(wú)意中和爸爸媽媽散步的時(shí)候走到了那座橋上，讓我想起了過(guò)去。
我回到家里，想著今天看到的小河到底是不是以前的小河了，不是了，根本不是!!
我往下俯視著小河，根本看不到底，并不是因?yàn)樗簧吡�，而是水變黑了。水變黑了，再也看不到小魚(yú)，小蝦，小烏龜了，但是我相信并不是看不到了，而是根本沒(méi)有，這么臟的水，怎么可能能容小動(dòng)物生存呢??我真希望小動(dòng)物全都搬了家，但是事實(shí)是殘酷的，因?yàn)槲铱吹剿嫔蠒r(shí)不時(shí)地浮出了小魚(yú)的尸體……不僅有尸體，還有各種各樣的垃圾，甚至還有電池!!!!河邊再也看不到人們放生小動(dòng)物了，卻只能看到人們往河里扔垃圾，河邊的土地上也竟是垃圾，我真希望將那些人扔進(jìn)河里，讓他們也嘗嘗滋味……………………想到這里，我突然想到了我以前種的柳樹(shù)……我急急忙忙穿上鞋跑了出去，一直跑到河邊，那里早就沒(méi)有了柳樹(shù)，建了柵欄和房屋，什么植物也沒(méi)了。
我走過(guò)去仔細(xì)地找了找，卻只能找到幾枝被踩扁的柳枝，和幾片柳樹(shù)的葉子，其它什么都沒(méi)了。我又俯視著小河，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，河里既然已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)了，怎么還會(huì)有氣泡冒出來(lái)呢?我又急急忙忙跑回家，打開(kāi)電腦查了些資料，說(shuō)是河里沒(méi)魚(yú)卻冒泡是因?yàn)檎託獾木壒�，河水被污染了，河底沉淀了很多地淤泥，淤泥�?huì)冒出來(lái)一個(gè)一個(gè)的氣泡，氣泡中卻全是沼氣…………
哎…………怎么會(huì)這樣??我就幾年沒(méi)來(lái)，上海就成了這樣了?光從小河的角度就看出來(lái)了，上海的環(huán)境保護(hù)工作做得還是不夠啊，感覺(jué)上海的人們好象不重視環(huán)保似地，隨意地扔垃圾和電池，真的是太不象話了呀，我真應(yīng)該撈幾桶臭水，往環(huán)保局的門(mén)前潑，讓他們也嘗嘗這種臭位，我也應(yīng)該告訴人們，你們就是你們自己扔下的垃圾!!!!!!!
有關(guān)環(huán)保的演講稿10
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好!我是五一中隊(duì)的王一婷，我今天演講的題目是：愛(ài)我校園
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我們進(jìn)入五年級(jí)最后一學(xué)期了。在這四年多時(shí)間里，我們從不懂事的兒童變成了能獨(dú)立思考的高年級(jí)學(xué)生，從貪玩的小孩變成了勤學(xué)上進(jìn)的少年。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對(duì)靜邊一小的感情日益深厚了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，成為了一種激勵(lì)我不斷進(jìn)取的力量。瑯瑯的讀書(shū)聲多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的心聲。
我們的校園歡樂(lè)、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我。我想：靜邊一小不就是我們一千多學(xué)子共同的大家庭嗎?
我愛(ài)我們共同的家園，我愛(ài)那寬敞明亮的教室，干凈大方的廣場(chǎng)，生機(jī)勃勃的的花草;我更愛(ài)如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)家園里，撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡，奠定了我們成功的基礎(chǔ)。可是，就在這么美好的環(huán)境里，就在我們自己的家園里，每個(gè)同學(xué)都不妨捫心自問(wèn)：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行?當(dāng)教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡，當(dāng)廁所的墻壁被隨意用腳蹬踢，當(dāng)草木被踩踏攀折，當(dāng)隨處可見(jiàn)食品垃圾，當(dāng)滿耳都是污言穢語(yǔ)……這種種現(xiàn)象，怎能不讓每一個(gè)愛(ài)校如家的靜小學(xué)生痛心疾首?
校園不干凈就應(yīng)該是我們每個(gè)人的責(zé)任，大家想想，這么大的校園，我們都不破壞，它會(huì)臟嗎?即使臟了我們都去打掃，它會(huì)臟嗎?不要總說(shuō)是別人的責(zé)任，這是我們大家共同的責(zé)任，要是你連眼前的責(zé)任都擔(dān)不起，還怎么擔(dān)起你未來(lái)的責(zé)任，怎么擔(dān)起家庭的責(zé)任，怎么擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任?
那么我們?cè)撛趺醋瞿?怎樣擔(dān)起眼前的`責(zé)任呢?
那就請(qǐng)撿起你腳邊的垃圾;多走幾步把手里的食品袋扔到垃圾桶;花壇里的花只可遠(yuǎn)觀不可褻玩;潔白的墻壁不要用腳踢，透明的窗戶有一點(diǎn)污漬就趕快擦掉。從這些小事開(kāi)始，從我自己開(kāi)始做起，從我的用心開(kāi)始做起，從每個(gè)班級(jí)開(kāi)始做起。只要我們共同努力，我們的校園將會(huì)更加美麗，更加和諧!
愛(ài)校就是愛(ài)家，就是愛(ài)自己。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習(xí)慣，高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園，讓靜邊一小真正變成我們成材的樂(lè)土，把在靜邊一小的童年歲月變成我們永生難忘的金色記憶!
謝謝大家!
有關(guān)環(huán)保的演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
同學(xué)們，古往今來(lái)，地球母親用甜牛奶哺育了無(wú)數(shù)代孩子。我們的家富裕而美麗。我們生活和學(xué)習(xí)的地方空氣如此清新，環(huán)境如此美麗。地球像母親一樣，帶給我們快樂(lè)和幸福。但是，你知道嗎？現(xiàn)在為了人類自身利益，我們生活的地球美好的環(huán)境將被破壞，地球母親將被折磨致死。人類只有一個(gè)地球；地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)�！罢鹊厍颉背闪巳澜缛嗣褡顝�(qiáng)烈的呼聲。
我們少先隊(duì)員能為地球母親做些什么？我認(rèn)為：作為未來(lái)的`接班人，如果青少年不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，忽視環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，我們的生命就毀在他們自己手里，上帝就會(huì)嚴(yán)懲我們。為此，我下定決心要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家，做環(huán)保衛(wèi)士。
然后從身邊的小事做起。和家人出去旅游，不僅不亂扔垃圾和包裝紙，還發(fā)現(xiàn)垃圾可以撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子；在學(xué)�？吹阶詠�(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)，可以上前擰緊；如果你能在看到足夠的光線時(shí)主動(dòng)關(guān)掉教室的燈，那么你就是一個(gè)節(jié)約資源的好學(xué)生。只要你心中有愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，你就能為我們的家做出貢獻(xiàn)，添上一片綠色，把地球建設(shè)成未來(lái)更加美好和諧的新家。
根據(jù)我收集的一份報(bào)告，“環(huán)境問(wèn)題是由人類對(duì)自然資源的不合理開(kāi)發(fā)和利用造成的。令人震驚的環(huán)境問(wèn)題主要包括五大類：空氣污染、水污染、噪音污染、食品污染、自然資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)�！辫F一般的事實(shí)一個(gè)個(gè)告訴我們，它們像惡魔一樣無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，使人類陷入困境。為此，我宣布：“只要我們——人類有保護(hù)環(huán)境和依法管理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為一個(gè)美麗的天堂”。
同學(xué)們，你們看：因?yàn)槲覀兊膮⑴c，青山格外綠；因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)，綠水格外清澈；因?yàn)槲覀兊拇嬖�，大地母親開(kāi)心地笑了！人類可以享受大自然賦予我們的幸福。
謝謝你
有關(guān)環(huán)保的演講稿12
老師同學(xué)們，大家好。我是xx班的XXX。今天演講的題目是《我們每個(gè)人的環(huán)�！贰�
環(huán)保一個(gè)很常見(jiàn)的話題。展開(kāi)來(lái)說(shuō)僅四個(gè)字環(huán)境保護(hù)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字其實(shí)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的演變提出的。最初戰(zhàn)國(guó)的孟軻，在《孟子·公孫丑》中提出了“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！比硕▌偬斓乃枷�。后來(lái)荀況在其著作《天論》中提出來(lái)。他寫(xiě)道：“天有其時(shí)，地有其財(cái)，人有其治，夫是之謂能參�！遍_(kāi)始出現(xiàn)了人與自然相聯(lián)系的思想。北魏賈思勰在其《齊民要術(shù)》中提出“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多，任情返道，勞而無(wú)獲�！弊源巳祟愰_(kāi)始積極順應(yīng)和合理利用自然環(huán)境。后來(lái)經(jīng)過(guò)人與自然關(guān)系的多次演變才形成了現(xiàn)在的可持續(xù)發(fā)展論�？梢�(jiàn)環(huán)境保護(hù)是隨著社會(huì)的發(fā)展而衍生出來(lái)的。
保護(hù)環(huán)境不僅包括以上提出的保護(hù)自然環(huán)境還包括對(duì)其他生物的保護(hù)。有一篇新聞報(bào)道“給蛇讓路”。就體現(xiàn)出人與其他生物的和諧共處。每年11月下旬，伊利諾伊州國(guó)家森林區(qū)內(nèi)的蛇群都會(huì)大規(guī)模的開(kāi)始移動(dòng)，為即將來(lái)臨的冬眠做準(zhǔn)備。森林區(qū)管理處官員為了避免蛇群被來(lái)往車輛軋傷。每年關(guān)閉馬路一個(gè)月，直到初冬的雪覆蓋了馬路，才再次開(kāi)放。等到第二年春天來(lái)臨，蛇群結(jié)束冬眠之后，這條馬路會(huì)再次關(guān)閉一段時(shí)間，以讓蛇群安全返回原先棲息、繁殖的地方。
看到這兒，的確感到欣慰，也為渡渡鳥(niǎo)一類的珍稀生物滅絕感到遺憾。
這樣看來(lái)，環(huán)境保護(hù)真是離我們很遠(yuǎn)，非我們的能力所能及。實(shí)則不然，在此也不再贅述大家經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的節(jié)約紙張，節(jié)約用電這些內(nèi)容�，F(xiàn)在，處于環(huán)境問(wèn)題風(fēng)口浪尖之上，又貼近我們生活的無(wú)疑是一次性制品和塑料袋。
一次性制品的代表就是一次性竹筷了。不知大家對(duì)一次性竹筷是什么看法。其實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的一次性竹筷并不想象中的浪費(fèi)資源，污染環(huán)境。這種筷子是用一種生長(zhǎng)周期很短的速生竹制作，又經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。是不是多少顛覆了大家的認(rèn)識(shí)呢？
塑料袋的發(fā)明人是奧地利人馬克斯·舒施尼。最初他的發(fā)明大受歡迎，人們覺(jué)得又方便又快捷，后來(lái)塑料袋的問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)，難以降解又造成了白色污染。塑料袋也被冠上“最糟糕的發(fā)明之一”。不知發(fā)明者舒施尼該作何感想？如今，廢塑料制品造成的白色污染已成為社會(huì)的一大危害。那么，應(yīng)該如何治理白色污染呢？科研人員根據(jù)塑料難以分解腐爛的特點(diǎn)，從改進(jìn)塑料的`配方和生產(chǎn)工藝入手，研制成功了一些在環(huán)境中可降解的塑料。但是由于可降解塑料的成本較高，大面積的使用可降解塑料還需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。因此目前治理白色污染還是應(yīng)從減少使用加強(qiáng)回收和再利用開(kāi)始。塑料袋既是為了方便人們生活而誕生，人們就應(yīng)該學(xué)會(huì)合理使用塑料袋�，F(xiàn)在超市中塑料袋付費(fèi)，我們外出時(shí)也盡量帶上布袋，盡量避免使用塑料，讓它盡可能減少用量多次循環(huán)。
所以環(huán)保既是國(guó)家、政府需要制定政策和制度來(lái)規(guī)范的，也是真實(shí)存在人們的生活中。我們要擺正我們的態(tài)度，科學(xué)的看待環(huán)保，樹(shù)立起正確的環(huán)保觀念。把環(huán)保落實(shí)到我們的生活中，保護(hù)環(huán)境不該成為一句空話，而應(yīng)該從每個(gè)人做起。愿大家以此共勉。
我的演講完畢，謝謝大家。
有關(guān)環(huán)保的演講稿13
老師們、同學(xué)們：大家好！今天，我們要討論的話題是環(huán)保。環(huán)保，已經(jīng)成為我國(guó)乃至世界的重要話題。環(huán)保，顧名思義就是環(huán)境保護(hù)。那么，當(dāng)今的環(huán)境如何呢？地球已經(jīng)骯臟不堪：白色污染、全球變暖，臭氧層破裂……地球被折騰得透不過(guò)氣來(lái)。但是，更加殘酷的事實(shí)是，降臨在地球身上的事情，終究會(huì)降臨在我們?nèi)祟惿砩稀：芏嗳擞X(jué)得自己很無(wú)辜，我們是為了科學(xué)方便地生活，才不得已這樣的呀！然而他們卻沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)家園不復(fù)存在時(shí)，科學(xué)與生活都將無(wú)立足之地。作為人類的一員，我們應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地為環(huán)保出力。所以，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，維護(hù)我們的家園。環(huán)保，是需要大家共同參與的。不要以為環(huán)保是怎樣的一件大事，有許多人就是因此放棄了環(huán)保。進(jìn)行環(huán)保并不會(huì)很艱難，但是只靠ZF出力，而群眾不管不顧，那環(huán)保依然進(jìn)行不下去。所以，我們不僅要自己做好，而且還要發(fā)動(dòng)身邊的人們，讓大家一起參與到環(huán)�；顒�(dòng)中。群眾的力量是巨大的，就像一句話說(shuō)得“水可載舟，亦可覆舟”老百姓就像水一樣，人多力量大。一滴水也許微不足道，但是匯聚起來(lái)，就成了大海。假如全國(guó)人民每天都少用一張紙，那一天就可以少用十三億張紙，相當(dāng)于少砍多少大樹(shù)呀！而樹(shù)，又是環(huán)保中很重要的一項(xiàng)。它不僅可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，還可以吸入二氧化碳，放出氧氣，清新空氣。所以，我們一定要一起行動(dòng)起來(lái)，用人民的力量，再筑我們的'美麗家園！那么，在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該怎樣有效地保護(hù)環(huán)境呢？首先，要有正確的態(tài)度。說(shuō)到態(tài)度，很多人都抱著隨便的想法，偶爾隨便地“環(huán)保”一下，這是不對(duì)的。環(huán)保不是一天兩天的事情，而是長(zhǎng)久的大計(jì)。也就是說(shuō)，只有持之以恒地環(huán)保，我們才能夠擁有潔凈的地球。其次，光有態(tài)度也不行，在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)有實(shí)際的行動(dòng)。下面就是一些例子：
1.洗浴時(shí)，盡量采用淋浴
2.減少使用一次性筷子、一次性碗；
3.減少使用塑料袋，它是環(huán)境污染的主要元兇；
4.不要把用過(guò)的廢電池亂扔，它會(huì)污染土地和水；
5.不要摘花、折草，愛(ài)護(hù)植物；
6.自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)；…
以上就是一些環(huán)保的“基本功”，還有更多的環(huán)保措施需要大家自己去發(fā)現(xiàn)、完善。就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保出力吧！請(qǐng)記住，我們只有一個(gè)地球媽媽。
有關(guān)環(huán)保的演講稿14
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx，現(xiàn)在倡導(dǎo)垃圾分類。我們都知道如何分類垃圾嗎？很多人肯定不太了解。我們家平均每天會(huì)產(chǎn)生1。5公斤的垃圾。你可能不知道這個(gè)數(shù)字。每個(gè)人知道這是一個(gè)巨大的數(shù)字總是足夠了。我們生活在如此美麗的校園里，無(wú)論我們的力量有多大，我們能做的事情有多少。至少我們生活在這樣的環(huán)境里，有責(zé)任做好垃圾分類。垃圾分類是我們不得不考慮的事情，因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境下我們不得不考慮一些事情。
我們的學(xué)校很美，但這樣的美有時(shí)也有不足之處。有時(shí)候，我們可以看到很多同學(xué)在亂認(rèn)垃圾，還有很多垃圾沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶。先不說(shuō)垃圾分類的問(wèn)題，所以還是維持一個(gè)正常的質(zhì)量。必須意識(shí)到我們是愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的`學(xué)生。我們學(xué)校人還多，做好垃圾分類。我覺(jué)得大家還是有責(zé)任的。垃圾問(wèn)題不利于我們學(xué)校的環(huán)境。其實(shí)我們可以做好垃圾分類。大家總覺(jué)得自己做不好。其實(shí)這是一件很簡(jiǎn)單的事情。我們提倡垃圾分類，不僅僅是現(xiàn)在很多人在做，我覺(jué)得很有必要。作為學(xué)生，我們其實(shí)起著主導(dǎo)作用，這總是需要有人主動(dòng)的。
我認(rèn)為有必要做好垃圾分類工作。每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)普及知識(shí)。事實(shí)上，我們通常不會(huì)注意到這些細(xì)節(jié)。我們平時(shí)不管能不能回頭都扔垃圾，但我們還是在一起了。這不是我們沒(méi)有意識(shí)到的。大吉主動(dòng)把我們能分辨的垃圾分類。其實(shí)學(xué)校也在關(guān)注這件事。前段時(shí)間我們也做了相關(guān)的垃圾分類知識(shí)。
營(yíng)造一個(gè)成功或失敗的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)。我的所作所為，時(shí)刻影響著這個(gè)美麗的校園。我們應(yīng)該做好垃圾分類工作。我們要從自己做起，然后用行動(dòng)去影響同學(xué)，一個(gè)班級(jí)，然后一個(gè)年級(jí)。最后我們?nèi)Ｒ黄鹋�。校園里的垃圾桶都有明確的標(biāo)記。每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)普及一些知識(shí)。我相信如何處理每天產(chǎn)生的垃圾。
有關(guān)環(huán)保的演講稿15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
早上好!今天，我想和同學(xué)們談一談“低碳生活，讓我們的世界更美好”的話題。
地球----這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球!近年來(lái)是愈來(lái)愈不太平，我們放眼世界，地球生存環(huán)境對(duì)人類似乎并不那么樂(lè)觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯(cuò)嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?
這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著人類活動(dòng)的'加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化引起了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化，而改善地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。為此，我向全校師生發(fā)出“低碳生活,呵護(hù)地球”的倡議：
1.在學(xué)習(xí)中，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2.愛(ài)護(hù)校園一草一木。
3.每一次值日工作，努力做到高效、快捷。
4.文明禮儀記心中，環(huán)境保護(hù)見(jiàn)行動(dòng)。
5.每天少開(kāi)1小時(shí)電視。
6.使用節(jié)能電器，電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。
7.少用一次性制品。
8.盡量走樓梯，不搭電梯，
9.多走路、多騎自行車、多乘公交車。
10.親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)。
同學(xué)們，就讓我們用一顆愛(ài)地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營(yíng)造我們共同的美好家園，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，行動(dòng)起來(lái)，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧！
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