實用的教育演講稿模板匯總4篇

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿�，F(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的教育演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

教育演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次參加競聘的機會。

　　本人1973年5月出生，中共黨員，中學(xué)高級教師。1994年從××師范大學(xué)××專業(yè)本科畢業(yè)，理學(xué)學(xué)士學(xué)位，1994-1995年度在××職業(yè)技術(shù)教育中心擔(dān)任信息技術(shù)課程教師并擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委副書記，1995年8月起調(diào)入××工作至今。

　　我這次競聘的職位是區(qū)××××副主任，參加競聘這個職位我以為自己主要有以下五個優(yōu)勢：

　　一、科班出生的專業(yè)優(yōu)勢

　　1994年從××師范大學(xué)××專業(yè)畢業(yè)的我，是我區(qū)第一個××專業(yè)出身的本科生，具有較強的專業(yè)性。四年的專業(yè)學(xué)習(xí)生涯和多年的區(qū)級××工作的實踐使我對××工作方方面面都有著自己深刻的理解。

　　二、優(yōu)異的工作實績優(yōu)勢

　　從94年工作到現(xiàn)在，我組織了全區(qū)第一輪××培訓(xùn)，參與了第二輪××培訓(xùn);一直分管全區(qū)××研究工作，積極組織各種推進(jìn)××工作的活動，近五年來我區(qū)教師、學(xué)生參加各級各類比賽獲國家級獎項7個，省級獎項46個，市級獎項123個;積極參與區(qū)內(nèi)省級××示范(實驗)學(xué)校的“十五”課題研究工作;積極主動地做好×××工作。這些工作的開展對確保我區(qū)××整體工作“市內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)知名”起到很大的作用。

　　三、眾多的個人成果優(yōu)勢

　　四、良好的個人素質(zhì)優(yōu)勢

　　在多年的工作實踐中，“合作、分享”的團(tuán)隊精神一直是我的追求，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，有一定的組織活動能力和大局觀，愛崗敬業(yè)，在工作中既能發(fā)揚團(tuán)隊合作精神，又有獨當(dāng)一面的能力，這些在全區(qū)乃至全市××系統(tǒng)都有著良好的口碑。

　　五、年齡優(yōu)勢

　　我今年33歲，在區(qū)級××工作崗位已經(jīng)干了12年。正處于既有工作經(jīng)驗和工作能力，又有旺盛精力的黃金時期，富有朝氣與活力，工作中敢于探索，思想上敢于創(chuàng)新。

　　飲水思源。12年來，從一名普通教師到一名業(yè)務(wù)骨干、一名共產(chǎn)黨員，無一不凝結(jié)著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持。假如這次能走上××××副主任崗位，我將努力做好主任的助手，廉潔奉公，先好好做人，再好好做事。具體的工作思路是：

　　一、擺正位置，盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變

　　單位副職是“一把手”的助手，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下具體分管某項工作。我要擺正自己的心態(tài)，盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。在工作中時時、處處、事事維護(hù)“一把手”的威信，積極主動地支持和配合，甘心當(dāng)好配角。對自己分管的工作，要求真務(wù)實，主動匯報溝通，做到“到位而不越位，補臺而不撤臺，守責(zé)而不排它”。

　　二、加強學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新工作思路

　　學(xué)習(xí)是前進(jìn)的階梯，有正確先進(jìn)工作理念指導(dǎo)的工作實踐才能可持續(xù)健康的開展。今后我要繼續(xù)加強教育理論和電教專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的工作理念，尤其對如何整體推進(jìn)××區(qū)域×××××發(fā)展的研究要創(chuàng)新思維，努力做到理論和實踐的有機結(jié)合，爭取做一個專家型的教師。

　　三、努力工作，爭創(chuàng)新的業(yè)績

　　已有的業(yè)績只能說明過去，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力工作，在做好自己分管的`工作同時，配合領(lǐng)導(dǎo)做好單位的整體工作，事事到位，工作在前，享受在后，爭創(chuàng)新的工作業(yè)績，為江寧**事業(yè)可持續(xù)、高品位發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

　　四、好好做人，創(chuàng)造良好工作氛圍

　　要想成大事，必須先做人。與“才”相比，“德”任何時候都是第一位的。在今后的工作生活中，我要提高自身修養(yǎng)，廉潔奉公，真誠待人，對領(lǐng)導(dǎo)要尊重服從，對同事要坦誠互助，對部下要關(guān)心愛護(hù)，繼續(xù)創(chuàng)造單位良好的工作氛圍。

　　“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。未來的路很長，不管這次競聘的結(jié)果是什么，在今后的工作中我都會以更加奮進(jìn)的精神，更加努力的態(tài)度，更加踏實的作風(fēng)，為×××××事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

教育演講稿 篇2

尊敬的評委老師們：

　　大家好！

　　感動是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然；感動是一種感激，于理解于關(guān)懷；感動更是一種動力，于思想于志向于行動�？傊�，我們的生命少不了感動，是感動讓我們記住過去，體味現(xiàn)在，憧憬未來。我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時的幫助……常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動真的是一種美好的情愫，值得我好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她，盡情地享受她。

　　當(dāng)我幸運的成為一名小學(xué)老師老師時，我的這種感動就越發(fā)強烈，而它的源泉就來自于我的孩子們，是他們給了我無限的感動，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活，解讀教師的神圣與偉大，也讓我收獲了幸�？鞓返娜松�。

　　20xx年9月，學(xué)校安排我任一年級43班的語文老師兼班主任。班里大多是農(nóng)村孩子，雙職工的只有兩個，很多人都不看好我們這個班，彷徨過，猶豫過。偶爾看到了作家席慕容的這樣一段話：在陰暗的畫室里，手上拿著這塊調(diào)色板，我心中有著強烈的感動，別人是怎樣把女兒托付到我們手中的啊！他們用著多謙卑與多熱切的態(tài)度，希望我們能夠，請求我們能夠，使他們的子女進(jìn)入一種境界，達(dá)到一種要求，實現(xiàn)一個從幾十年前便開始盼望著的幻夢與理想。我肩頭負(fù)著的是怎樣的一副重?fù)?dān)！而我，我盡力了嗎？我真的可以問心無愧嗎？它讓我警醒：班里的每一個學(xué)生，不應(yīng)該只停留在統(tǒng)計學(xué)意義上的五十幾分之一，而是家長百分之百的希望。既然是語文老師兼班主任，除了對學(xué)生盡心盡力的幫助，別無選擇。

　　如今，這些孩子們在風(fēng)風(fēng)雨雨中和我一起走過了四年的歲月，說實話，我們43班走到今天并不容易。如果像得獎的明星那樣，“感謝CCTV，感謝我的經(jīng)紀(jì)公司，感謝。"那我要感謝的人也有一大堆，感謝曾經(jīng)和我一起奮斗過的各課任老師、感謝那些一直支持我的家長們，更感謝我的孩子們。跳繩比賽、毽球比賽、乒乓球比賽、接力賽。每次為了能在比賽中取得好成績，為班爭光，總能看到他們刻苦訓(xùn)練的身影，也總能得到他們的喜訊。在他們身上，演義著堅持不懈。是他們，推動著我一步步向前。

　　在四年級上學(xué)期學(xué)校舉行的會操比賽前，因為自己去介休講課走了兩天，耽誤了學(xué)生的訓(xùn)練，而在這兩天里，別的班練的是如火如荼。其實，對于比賽的結(jié)果，我也可以預(yù)想到。雖然如此，可我在心底還存在一絲僥幸，希望我們班能贏。賽前，孩子們也滿懷信心。經(jīng)歷了無數(shù)次學(xué)生比賽的場面，我還是會緊張。在整個比賽過程中，孩子們用他們的身體語言詮釋著自己為班級爭榮譽的決心，尤其是我們班的體育委員，紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹開以后，也沒有去理會，甚至連碰都沒敢碰一下，生怕因為她的一動，而影響了集體�？粗�這群認(rèn)真的孩子，我被感動了。我們班雖然沒有得獎，但我已經(jīng)很滿足了，因為我和孩子們都已經(jīng)盡力了。比賽的名次是小事，但在比賽中鍛煉了孩子們堅強的意志，樂觀自信的人生態(tài)度，不服輸?shù)膭蓬^，這才是給予孩子們真正的寶貴精神財富，這樣的人生財富或許會影響孩子們的一生。

　　每個學(xué)生的生命中都擁有一片純凈的藍(lán)天，老師的責(zé)任是百倍地呵護(hù)它、不斷地滋潤它、真誠地錘煉它。

　　工作的需要，得去太原聽兩天課，可我放心不下的是班里那50多個孩子，尤其是那幾個讓老師們頭疼的學(xué)生，胡沛恩、程志海、袁浩東、王佳軒，是對孩子們隱瞞真相，讓他們誤以為我還在，只是請了一會假？還是實話告訴他們？我在的時候，這幾個孩子還經(jīng)常給我弄點小插曲，如果讓他們知道我走兩天，那還了得？可作為一名教師，又怎么能欺騙孩子？再三權(quán)衡之后，我決定說實話。

　　“孩子們，我要去太原聽兩天課，在這兩天之內(nèi)，如果有什么想對老師說的，你可以寫在日記本上，好嗎？”

　　“好！”孩子們異口同聲地回答。

　　“可是，老師最擔(dān)心的是那幾個寶貝疙瘩，會不會因為太想我了，而弄出一些亂子呢？”我邊說邊用眼睛掃掃那幾個調(diào)皮鬼。他們都不好意思地低下了頭。我故意賣了個關(guān)子：“如何是好��？要不，我不用去了。”“老師，請你相信他們一次吧，您不在的日子里，他們一定能守紀(jì)律�！薄笆前�，他們不會讓您失望�！焙⒆觽兤咦彀松嗟卣f著�！笆菃�？我不太相信�！薄袄蠋煟�請您相信我，我一定不給您添亂�！彼�站起來說到�！拔冶ＷC不犯錯誤，老師，您放心地去吧！”她也站起來。其他人也紛紛做了保證。

　　忐忑中，聽完了兩天的`課�；氐綄W(xué)校的我，第一件事就是看學(xué)生的日記本，迫不及待地想了解這兩天班里發(fā)生的事。

　　“金老師，您不在的這兩天，咱們班學(xué)生很聽話……

　　“老師，這兩天，我很想你�！�

　　學(xué)生的表現(xiàn)出奇的好，這讓我很欣慰。

　　最讓我難忘的是袁浩東的日記：“老師，我沒有犯錯，很聽話。您雖然不是我的媽媽，可您非常關(guān)心我，我真想叫您一聲老師媽媽�！边@是個從私立學(xué)校轉(zhuǎn)來的孩子，五門功課就有三門考試不及格。有時，我真想放棄他�？僧�(dāng)我看到他的日記時，不禁為自己當(dāng)初的想法而感到羞愧。

　　在前不久結(jié)束的接力賽中，我們班的男生前面九棒一直領(lǐng)先，可惜在最后一棒時，出現(xiàn)失誤，我們與第一就這樣擦肩而過。賽后，不斷地有老師跟我說，為我們班惋惜，還問我有沒有批評孩子們。孩子們都已經(jīng)盡力了，他們又何曾不想拿第一��？看著他們黯然的眼神、沮喪的表情，我怎么忍心再去責(zé)備他們呢？我在黑板上寫下“希望失望絕望”三個詞，并且告訴他們，“老師今天經(jīng)歷了從希望到失望的過程，不過，我沒有絕望，只要夢還在，希望就在�！焙⒆觽冊谌沼浝锛娂妼懙剑骸跋麓伪荣�，我們一定要努力，決不再讓老師失望。”

　　升入六年級，知識難度增加，隨著學(xué)生年齡的增長，心理的日趨成熟，思想問題也越來越多，一切都壓得我喘不過氣來。任憑我怎樣努力，成績也達(dá)不到預(yù)期的效果�，F(xiàn)實真的和理想有一段距離��！曾經(jīng)一度，我想當(dāng)逃兵。記得一次在網(wǎng)上和李鑫聊天時，我說：“你們讓老師很傷心，我真不想帶你們了�！薄澳抢蠋�，您準(zhǔn)備帶哪個班？”“不知道，只要不是你們就好�！卑肷�，網(wǎng)絡(luò)那頭的學(xué)生沒有回信，就在我認(rèn)為這次聊天要結(jié)束的時候，學(xué)生打過一段文字來“老師，您不想帶我們了，可以再帶一個班，如果我們不想學(xué)習(xí)了，能干什么？也可以重新選擇嗎？”是啊，學(xué)生沒有退路，我也不能給自己留退路�！耙а缊猿职�！”這是這個學(xué)期以來，我對學(xué)生說得最多的一句話。王晨戍生病了，劉老師給家長打電話，孩子居然對老師說：“我等會吃了藥就來了，不用拿書包�！睆堣じ忻傲�，渾身發(fā)冷，我?guī)状蜗虢o她媽媽打電話，都被她阻止了，“金老師，我能堅持！”下課了，浩揚、閆澤新、張藝君為一個縮句還在討論；溫俊慧、楊耀瑋主動要求家長給自己找老師進(jìn)行輔導(dǎo)；課堂上，因為犯困，主動站起來聽講的同學(xué)大有人在，往太陽穴抹風(fēng)油精提神的人也比比皆是，有這樣的學(xué)生，我還有什么理由逃避，還有什么理由當(dāng)逃兵呢？

　　在這六年半的日子里，我們因成功而歡呼雀躍，因失敗而相擁而泣。四年間，一千多個日子形影相隨。

　　一千多個日子，忘不了我的孩子們，更忘不了默默支持我的家長們。我班的學(xué)生家庭并不富裕，多媒體集資時，我一籌莫展。動員會上，申祥容爸爸的一句話“為了孩子，我覺得值！”使工作打破了僵局，家長們紛紛慷慨解囊，李源的爸爸更是一個人出了20xx元，確保我們的工作順利完成。

　　當(dāng)我心情低落的時候，看到的是孩子們一雙雙關(guān)切的眼神；當(dāng)我倦殆時，看到的是家長們那信任的目光。是他們，讓我感受到了當(dāng)老師的幸福；是他們，讓我體驗到了做班主任的幸福；是他們，讓我沐浴在太陽底下最崇高的事業(yè)的光輝中。他們，無時無刻不在感動著我。如果說自己這幾年取得一點成績，這都得歸功于那些孩子們，家長們。

　　感動，不僅是心中一片溫暖，也不僅是熱淚盈眶時的無言，也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動；它是如春風(fēng)般無聲的輕柔，它是像下雨過后晴空中彩虹般的燦爛，生命中的感動，不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去體味。選擇教師，我就選擇了微笑與歡樂，感動與幸福。

　　前行，源于感動。

教育演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　長輩撫育我們成長，人人都要尊敬長輩，這是我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們身邊常常有讓人感動的尊敬長輩的故事，現(xiàn)在就讓我來講講我自己的故事吧。

　　一天中午，吃完午飯，我看電視正看得津津有味。媽媽下班回來了，只見她拖著疲憊的身子，顧不上吃午飯就馬不停蹄干家務(wù)活。媽媽工作很忙，回到家還要干這么多家務(wù)活，她多累呀!看著媽媽疲倦、蒼老的臉龐，我想：我已經(jīng)十一歲了，應(yīng)該幫媽媽多做一些家務(wù)事才對。于是，我倒了一杯熱騰騰的'茶放到媽媽手中，對媽媽說：“媽媽，您工作累了，回到家好好休息一會吧，家務(wù)活交給我了�！闭f完，我把媽媽“拖”到沙發(fā)上，拿起拖把，學(xué)著媽媽的樣子拖起地來。媽媽看著我，臉上露出欣慰的微笑。

　　我們農(nóng)村人常常說：愛下不愛上。意思是：長輩為撫育下一輩付出了無私的愛，而下一輩卻很少為長輩付出愛。我要用自己的實際行動推翻這句話，從生活中的點滴小事做起，學(xué)習(xí)“烏鴉反哺”。

　　尊敬長輩是一種美德。這美德是春天的花兒，是萬物生長的養(yǎng)料，是一種財富，更是一種智慧。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓尊敬長輩這顆美德的種子在我們心中生根、發(fā)芽、長葉開花。

教育演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們：

　　據(jù)氣象部門報道，因受強冷空氣影響，近幾日內(nèi)，我市將出現(xiàn)強降雪和大風(fēng)天氣，氣溫下降明顯，局部地區(qū)有暴雪。根據(jù)市教育局有關(guān)通知要求，學(xué)校對同學(xué)們進(jìn)行防暴風(fēng)雪的教育講話。

　　一旦出現(xiàn)暴風(fēng)雪天氣，老師們、同學(xué)們要注意：

　　1、請各班主任老師速通知家長，放學(xué)盡量來校接孩子放學(xué)，如果近幾日天氣不好轉(zhuǎn)，則堅持接送。

　　2、要求全體師生不要到廣場、操場等大理石或水泥地面的地方，上下樓梯謹(jǐn)慎行走，切勿奔跑，注意防滑。

　　3、無論在校內(nèi)，還是在校外，無論在樓梯，還是在走廊，走路時不要蹦跳、打鬧，也不要在雪地上奔跑，以防滑倒造成傷害；

　　4、特別要注意交通安全。暴風(fēng)雪天，盡量就不要到室外去了。上、放學(xué)路上，一定要注意交通安全，風(fēng)雪天道路路況很差，車輛的制動效果不好，視線也差，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，過馬路時要密切關(guān)注往來車輛，不要搶行。

　　5、戶外活動時，要盡量避開結(jié)冰路段，同時小心樹掛和屋檐等處的冰掛；

　　6、看雪景時不要幾個人擁擠在一起，更不要趴在陽臺、窗臺上；

　　7、要根據(jù)天氣變化增減衣服，特別是風(fēng)雪天在戶外活動時要增添加厚的衣服，防止被凍傷和感冒；

　　8、要保持和班主任的密切聯(lián)系，各班主任老師電話要暢通無阻。如果遇到大雪天氣，是否停課，以學(xué)校通知為準(zhǔn)。如果暴風(fēng)雪天到校上課，最好由家長接送。

　　9、嚴(yán)禁學(xué)生到校后玩雪（特別是打雪仗、把雪球帶進(jìn)教學(xué)區(qū)）。 希望同學(xué)們把學(xué)校的.要求轉(zhuǎn)達(dá)給家長，也提醒家長注意暴風(fēng)雪天的安全，確保家庭成員的人身安全。

【教育演講稿】相關(guān)文章：

教育演講稿01-24

教育演講稿03-22

教育的演講稿05-25

有關(guān)教育演講稿05-23

安全與教育演講稿03-17

關(guān)于教育演講稿03-29

教育演講稿【薦】06-14

【精】教育演講稿06-14

愛的教育的演講稿03-07

有關(guān)教育演講稿02-11