教育演講稿【薦】
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會(huì),越來越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的教育演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教育演講稿1
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
一條條寬闊的馬路,一輛輛奔馳的汽車。但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘劇:
一輛大客車因嚴(yán)重超載,司機(jī)疲勞駕駛而沖下山崖,車毀人亡;一個(gè)騎摩托車的小伙子亂闖紅燈,喪命于車輪下;司機(jī)酒后駕駛,車禍無情奪走了全車人的生命,真是“杯中一滴酒,親人兩行淚”…
這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著,而且悲劇還繼續(xù)著。每天,這個(gè)世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下,有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題,這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里,我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故,永遠(yuǎn)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn),千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的`一瞬間,肇事司機(jī)成千古恨,親人們沉浸在悲劇之中,呼喊毫無意義,最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水,生不如死的痛苦。
我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個(gè)畫面:一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí),被疾馳而來的卡車攔腰撞上,失去了下半身。從此,她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到這里,我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩,有花季般的年齡失去了精彩的人生;我痛恨那司機(jī),因?yàn)樗摹耙粫r(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個(gè),這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。
此刻,我想到了我自己:過馬路為貪方便而不走斑馬線;不到12周歲也騎著自行車上街瀟灑,偶爾還和同學(xué)在馬路玩耍……這一時(shí)的沖動(dòng),一時(shí)的疏忽也許會(huì)讓我們永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上,想到這里,不禁心寒戰(zhàn)栗,那一次次慘不人睹的車禍,不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽、意外所引發(fā)的嗎?
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng),我會(huì)引以為戒,從我做起。學(xué)習(xí)交通法則,自覺遵守交通規(guī)則,更想向所有人呼吁:人的生命只有一次,讓我們攜起手來重視交通法則,自覺遵守交通規(guī)則,珍愛自己的生命,讓悲劇不再重演!
教育演講稿2
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,中國的家長和老師,普遍都關(guān)心學(xué)生的成績。作為老師,如果學(xué)生成績好,說明她的水平高,教的好。作為家長,最希望孩子考試100分了!這就是前些年對(duì)于應(yīng)試教育的總結(jié),F(xiàn)如今,這些觀念正在逐步轉(zhuǎn)變,尤其是老師們,更多的關(guān)注點(diǎn)落在了學(xué)生的素質(zhì)教育上,就是德智體美勞全面發(fā)展教育上。
在應(yīng)試教育的問題上,我們要能看到不足,如何彌補(bǔ)不足。前兩天朋友圈被傳瘋的一篇文章名字是“月薪三萬撐不起暑假”,具體內(nèi)容寫的是學(xué)生在暑假期間為了不輸在起跑線上,家長給報(bào)的各種補(bǔ)習(xí)班,還包括去國外實(shí)踐活動(dòng)的各種開銷,加在一起要好幾萬!有學(xué)習(xí)方面的,其實(shí)就是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的再學(xué)習(xí),再鞏固;有見識(shí)方面的,到國外實(shí)踐不是誰想去就能去的,一個(gè)就是需要資金支持,二也是需要有組織的聯(lián)系。如果沒有家長們的盲目攀比,就不會(huì)有各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系到國外實(shí)踐活動(dòng)。其實(shí)也是家長盲目攀比的心理導(dǎo)致學(xué)生一個(gè)暑假花了不少的培訓(xùn)費(fèi),還沒有得到很好的休息!這件事情反映出的問題很多,更多的還是家長自身正確對(duì)待孩子的教育問題。
現(xiàn)在的家長更多的來自80后和90后,他們是獨(dú)生子女的時(shí)代,從小的生活條件比較優(yōu)越,趕上了中國的改革開放,對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望很迫切。自己通過努力,目前已經(jīng)在各行各業(yè)嶄露頭角,當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo),所以他們對(duì)自己的下一代抱有很大的期望,甚至不惜一切代價(jià),例如:花大把錢給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班,不管孩子愿不愿意,各種樂器的學(xué)習(xí),各種語言的'訓(xùn)練,都是需要花時(shí)間和金錢去實(shí)施的,F(xiàn)在的孩子真的很累!而且如果不讓他們玩,總是學(xué)習(xí),他們也會(huì)不好好學(xué),不僅錢白花,還會(huì)因不愉快而生病,家長和孩子都難受!
讀萬卷書不如行萬里路,不知道從什么時(shí)候開始,興起了帶孩子出游提高孩子眼界的事。我也是一個(gè)80后,我對(duì)自己想要的生活和如何教育培養(yǎng)子女的事有我自己的看法。我不認(rèn)為一定要花好多錢讓孩子去國外看看,國內(nèi)那么多好地方,一樣可以帶孩子開拓眼界,而且也不用花太多錢。最主要是得培養(yǎng)孩子健全的人格,開朗的性格,樂于助人的良好品德。有關(guān)補(bǔ)習(xí)班的問題,我也覺得沒必要,如果你總是給孩子提前上各種補(bǔ)習(xí)班,他懂得多了,上課時(shí)會(huì)不好好聽講,總覺得自己都會(huì)了,從而耽誤更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。再有就是各種樂器的學(xué)習(xí),一個(gè)孩子更多的是喜歡玩,如果從小就不讓他好好玩,等長大了想玩都不會(huì)玩了,到那時(shí)為時(shí)已晚。
80后和90后的家長朋友們,趕緊醒醒吧!老師們已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變觀念,不再為了成績而應(yīng)試教育了。作為家長,就要緊跟時(shí)代發(fā)展,全方面培養(yǎng)和教育自己的孩子,更要理性培養(yǎng),更多的從孩子的角度出發(fā),讓孩子們?cè)诮】悼鞓返沫h(huán)境下茁壯成長!
教育演講稿3
同學(xué)們:
今天,我演講的題目是《幼兒教師的使命》。
此時(shí)此刻,我的心情除了激動(dòng)還有一些忐忑。因?yàn)樽约哼是一名在校學(xué)生。并沒有像那些將一生獻(xiàn)給了幼兒教育事業(yè)的老師們有多少轟轟烈烈的業(yè)績。
選擇幼師這個(gè)專業(yè),是因?yàn)橄矚g小孩,喜歡他們那純真的笑容。和他們?cè)谝黄,?huì)使自己忘掉所有的煩惱。曾經(jīng)、在心底暗暗發(fā)誓,參加工作后要做一個(gè)有責(zé)任心、有進(jìn)取心、愛崗敬業(yè)的人。曾經(jīng)以為,如若要做好一個(gè)幼兒教師,就應(yīng)該要為了工資加班加點(diǎn),犧牲休息時(shí)間;為了工作可以忽視親情和友情;為了工作可以糟蹋帶病的身體投入忘我的工作中。然而,直到現(xiàn)在才知道什么是真的幼兒教師的使命。它不是加班加點(diǎn);也不是任意糟蹋自己的身體。而是把它當(dāng)作一種人生體驗(yàn)、一種人生樂趣。
作為一名教師,尤其是一名幼兒教師。我們更必須具有對(duì)幼兒教育事業(yè)的.熱愛和負(fù)責(zé),要具有將自己的知識(shí)與能力、青春獻(xiàn)給這一事業(yè)的堅(jiān)定決心。自古以來,幼兒園老師常常被比喻成任勞任怨勤勞的園丁,默默燃燒的蠟燭,就是因?yàn)橛杏變簣@老師的責(zé)任心、耐心等精神。XX年10月13日--10月17日,在這5天中,我們?cè)诖笱笾行挠變簣@見習(xí),雖然現(xiàn)在結(jié)束了,但是忘不了那些富有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作,忘不了她們桌子上的教育雜志和厚厚的教案。曾聆聽過許多不畏難苦、孜孜不倦、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡,也深受感動(dòng)那些為了祖國未來,為了學(xué)生,真誠奉獻(xiàn)的高尚情懷。
俗話說:萬丈高樓平地起。啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),如果幼兒沒有一個(gè)扎實(shí)、良好的啟蒙教育,就會(huì)影響以后的發(fā)展。而我們幼兒教師的責(zé)任尤其重大,所以我覺得我們應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)。比如:嚴(yán)以律己,注重言行。為人師表,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作中,到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不愉快和煩惱留在門外,言談應(yīng)該和顏悅色,循循善誘。舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,體現(xiàn)心靈之美,自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體,符合幼兒的審美觀。
同學(xué)們,只有對(duì)幼兒教育事業(yè)的真正熱愛,才能讓自己所從事的這份平凡而光榮的事業(yè)開出最燦爛的鮮花,讓我們共同攜手努力吧
教育演講稿4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是來自20秋慈善2班的陳xx,非常高興能夠站在這個(gè)決賽的舞臺(tái)。我的演講題目是《少抱怨,多行動(dòng)》。
在開學(xué)的這幾天里,我們經(jīng)歷了軍訓(xùn)及國學(xué)教育。在這里,我們不僅學(xué)到了很多,也成長了很多。當(dāng)然,獲得這些成長與經(jīng)驗(yàn)的代價(jià),無非就是比他人付出了更多的汗水與痛苦。但這一切,是非常值得的。因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來了,因?yàn)槲覀冎,我們今天在這里所付出的苦和痛,在未來的`某一天,都會(huì)以特殊的方式,作為通向成功的臺(tái)階,回報(bào)給我們。所以,我們的努力與堅(jiān)持沒有白費(fèi)。
在軍訓(xùn)期間,我經(jīng)常能聽到一些人在抱怨學(xué)校這不好、那不好,這里不順心、那里不順心。聽到他們這些話,我只想對(duì)他們說:你們自己憑什么抱怨?你們有資格抱怨嗎?這里是慈善學(xué)校,學(xué)校并不欠你什么,搞清楚自己的立場,個(gè)個(gè)把自己整得多高大上似的,啃著父母的血汗錢,還好意思嫌棄學(xué)校這不好,那不順心。對(duì)于這種人,我只能說沒有任何責(zé)任心可言。大家應(yīng)該都聽過賈校長常戲稱自己為乞丐,不知大家知不知道其中的故事。學(xué)校創(chuàng)建十幾年來,我們的理事長和賈校長整天東跑西跑,為學(xué);I集資金,好聽點(diǎn)叫化緣,哪一次不需要放低姿態(tài)給別人說好話,為的是誰?是為了在座的每一位學(xué)生!
學(xué)校曾經(jīng)有過一次很嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),眼看就要辦不下去了。我們的理事長將自家的房子賣掉,才勉強(qiáng)維持下來,F(xiàn)在想想,我們還有什么資格抱怨。
校長和理事長本可以過著衣食無憂的生活,他們?yōu)楹握毡疾,因(yàn)榇壬疲驗(yàn)槲覀儭?/p>
這個(gè)學(xué)校已為我們付出太多太多,學(xué)校給了我們機(jī)會(huì),我們就要把握住機(jī)會(huì),先不說我們要對(duì)得起誰,首先我們要對(duì)得起我們自己。
不要跟我談什么大理想,你要知道,所有理想附加在行動(dòng)上才會(huì)有價(jià)值、才有意義。更不要說對(duì)自己沒信心,沒有誰生下來就是要被打敗的。人的命運(yùn)是平等的,誰都不知道我們的未來是什么樣,乾坤未定,你我皆是黑馬。
不要整日對(duì)自己抱怨,這樣沒有任何意義。其實(shí)很簡單,我們只需要努力學(xué)習(xí)、壯大自己、珍惜當(dāng)下、做好每一天、對(duì)得起自己、對(duì)得起為你付出的人就足夠了。請(qǐng)記住:少抱怨,多行動(dòng),未來總會(huì)充滿希望!
我的演講完畢,謝謝大家!
教育演講稿5
從小,我就向往成為一名光榮的幼兒教師,不為別的,只為看到孩子們天真的笑臉。在我的心目中教師是一杯水,純潔;教師是一顆星,帶來光明;它更是一幅美麗的風(fēng)景畫,桃李滿天下!如今,我已經(jīng)是一名光榮的幼兒教師了,如果有人問我:“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會(huì)毫不猶豫的回答:“是的,我愛她!因?yàn)樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的孩子,我愛他們,我要用愛心之水滋潤每一個(gè)孩子的心田,我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的彼岸!
記得剛來幼兒園工作時(shí),我的一位朋友曾經(jīng)告訴我:“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過每一天,最后你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作。剛到學(xué)校時(shí),幼兒園與我想象的完全不同,由于我們是新辦園,大、中、小三個(gè)班卻只有兩間教室與幾張破舊的桌子,沒有玩具、沒有電視、沒有幼兒園應(yīng)該有的一切東西,這是孩子們的樂園嗎?但是,我沒有認(rèn)輸!沒有玩具,我們自制玩具,同孩子們一起做游戲,讓幼兒園真正意義上成為了孩子們的樂園。我相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體,孩子應(yīng)該成為活動(dòng)的主體,教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中,我要求自己做到平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,每天清晨我都會(huì)帶給孩子們?nèi)碌男θ?讓他們開心地渡過每一天。
陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“世界上沒有一模一樣的孩子,每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。要重視個(gè)別教育,特別是幼兒
的個(gè)別差異和因人施教!睂(duì)天資聰穎的孩子,我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志;對(duì)性格內(nèi)向的孩子,我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,尋找他的自信,打開她心靈的窗戶;對(duì)生病的孩子,我更是少不了關(guān)懷、探望!浀梦野嘤袀(gè)性格非常內(nèi)向的孩子原夢琪,剛來幼兒園時(shí),什么都不知,什么都不會(huì),且樣樣沒興趣,跟她說話,她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭、搖頭。半年來在她身上傾注了我的愛和教育,我時(shí)刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信,我開始鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事,有時(shí)我心里確實(shí)會(huì)有點(diǎn)兒著急,但理智告訴我,我這當(dāng)口一批評(píng),她會(huì)更加不知所措,所以對(duì)于她,我用我的愛心、耐心、責(zé)任心來幫她找到自我!時(shí)間一天天過去了,她終于有了轉(zhuǎn)機(jī),她開始輕聲講話了,面對(duì)她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì),她對(duì)自己更有信心了,說話的語氣也壯了,現(xiàn)在的夢琪活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使她轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量,教育的力量!在工作中,我努力為孩子們營造一個(gè)寬松愉快的.環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導(dǎo)者。我和孩子一起生活、游戲、學(xué)習(xí),帶領(lǐng)他們走出幼兒園,走向自然,走向社會(huì)。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護(hù)他們的成長。孩子的一舉一動(dòng)甚至細(xì)微的情緒變化都會(huì)被我捕捉,從中,我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力,并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)性的教育,從而使孩子的潛能得到開發(fā),多元智能得到發(fā)展。
半年的時(shí)間很快過去,孩子們一天天地進(jìn)步,一天天地長大。21世紀(jì)的教育是素質(zhì)教育,21世紀(jì)的人才應(yīng)當(dāng)是各方面素質(zhì)過硬的創(chuàng)造型人才。幼兒園是孩子們生活、學(xué)習(xí)的主要場所,F(xiàn)在的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識(shí)。教育的改革,時(shí)代的發(fā)展,呼喚著有創(chuàng)
造性的教師。怎樣才能有創(chuàng)造性呢?我們必須心懷一顆進(jìn)取心,下苦功學(xué)習(xí),向書本學(xué),向同事學(xué),向孩子學(xué),學(xué)電腦網(wǎng)絡(luò),學(xué)科技信息。作為教師,我常常以研究者的心態(tài)去對(duì)待教育活動(dòng),因?yàn)檫@樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性;常常學(xué)習(xí)幼兒教育的先進(jìn)理念和先進(jìn)方法,因?yàn)檫@樣才能提高自己的知識(shí)水平,推陳出新,找到更新更好的教育方法,使自己充滿創(chuàng)造性,使孩子充滿創(chuàng)造意識(shí)?吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭(chuàng)意畫,聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語,我欣慰的笑了。
一份耕耘,一份收獲。半年來,在我的努力下,孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了,會(huì)唱會(huì)跳,會(huì)寫會(huì)畫了。孩子們?cè)诔砷L,我也在進(jìn)步。
如果孩子是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護(hù)花的綠葉;如果孩子是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的,我們的工作是繁雜的,但是我們的工作卻是快樂的!讓我們用愛心迎來孩子對(duì)我們的信任與信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造型人才,護(hù)送他們到達(dá)成功的彼岸。
教育演講稿6
各位老師各位同學(xué):
大家好!
老師,我心中的大樹
有人說,老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說老師是園丁,辛勤耕耘,培育花朵。而我要說,老師是一株大樹,他的根深植于大地,他的干挺拔不屈,他的葉茂盛婆娑。他,頂天立地,擋風(fēng)遮雨,把一片片綠蔭灑向大地。
我曾遇到過這樣一位老師。她是一位慈祥對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣的老師。在一個(gè)寒冷冬天的體育課,我們都在跑步,突然我被一塊石頭拌倒了。幾個(gè)同學(xué)圍過來,把我扶起來,關(guān)切地問:“你沒事吧?”“沒事,就是腳有點(diǎn)痛。”這時(shí)正好班主任走了過來,看到我的傷勢就抱著我到了附近的診所,幫我買了一些藥并把我背回了家……
這是一位非常普通的老師,卻又是一位多么偉大的老師啊!這樣的老師,這樣的精神,難道不令你感動(dòng)嗎?每當(dāng)想起她我總是想起心中的大樹。正是有了無私的給予,眾多的小樹苗才能茁壯成長哪! “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比藗兂S眠@句話來形容老師。因?yàn)檫@正是老師那種默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)精神的.真實(shí)寫照。
我曾在一本雜志上看到一篇報(bào)道:有一位老師,她是一所小學(xué)的普通老師。在她的班上有幾個(gè)殘疾學(xué)生,其中有一個(gè)還是孤兒。但她并沒有嫌棄他們。而是把他們接到家里像對(duì)待自己的孩子一樣。她每天背他們上學(xué)放學(xué),幫他們洗臉洗澡,每晚又批改作業(yè)到深夜,終于老師倒下了。她臨終前的最后一句話是:“這輩子我最驕傲的就是當(dāng)了老師,如果來生再讓我選擇,我還會(huì)選擇當(dāng)老師。”
平常的一句話,卻道出了許多老師的心聲。老師無怨無悔,默默奉獻(xiàn)的精神,不正是大樹的品質(zhì)嗎?
樹是最最平常的,但又在平常中蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂覀兊氖澜绮庞辛司G色,有了生機(jī),也因?yàn)橛辛怂,我們的祖國才有了希望?/p>
同學(xué)們,在我們身邊,就有許多這樣的大樹,他們雖然沒有驚天動(dòng)地的事跡,沒有豪言壯語,但在我們心中他們?nèi)匀皇亲畛绺咦钪档镁囱龅,因(yàn)樗麄兪菍?duì)我們一生影響最大的人。
“好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍(lán)天,深情藏沃土!崩蠋熣翊髽洌瑢⑾M挠璐禾,將祝福送給大地,深深扎根,默默奉獻(xiàn),把汗水灑向大地,為我們撐起一片藍(lán)天。
教育演講稿7
各位同學(xué):
大家好!從今天開始,你們將進(jìn)入五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí),為六年級(jí)的學(xué)習(xí)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從你們喜氣洋洋的表情中,我已經(jīng)知道,你們對(duì)自己將要進(jìn)行的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)是充滿期待的。
剛才我們學(xué)校進(jìn)行了簡短的開學(xué)典禮,校長和政教主任向我們提出了新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求,我不知道大家對(duì)于小學(xué)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有沒有信心,有嗎?但是光有信心是不夠的,我們得有一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃,還得有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。如果你還沒有給自己定好計(jì)劃和目標(biāo),那么,接下來就聽聽老師的建議,也許會(huì)對(duì)你有所幫助。
一、給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)
一個(gè)人有了自己的目標(biāo),才能努力學(xué)習(xí),才能有所作為。我知道我們都有了一個(gè)最后的目標(biāo),也就是理想。但我想說,這些目標(biāo)定的時(shí)間太長了,你給自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)定過一個(gè)目標(biāo)嗎?
我給自己接下來的一學(xué)期定了一個(gè)目標(biāo):
1、讀一本教育學(xué)的著作;
2、堅(jiān)持閱讀每期的《格言》雜志;
3、開展豐富的學(xué)生活動(dòng);
4、爭取一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng);
5、在大家的配合下,我們班的同學(xué)的語文和其他課程的學(xué)習(xí)成績都有明顯的提高。當(dāng)然還有其他一些目標(biāo),我說的只是給大家一個(gè)參考。根據(jù)我們年齡的不同,你們當(dāng)然有自己的目標(biāo),比如,有一位同學(xué),他給自己定的五年級(jí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:
1、語文、數(shù)學(xué)、英語的期中、期末考試成績都在95分以上;2、看完《水滸傳》,再看一遍《三國演義》,看完《悲慘世界》。
3、堅(jiān)持每天寫一篇日記;
4、把自己的作文積極上傳到學(xué)校的網(wǎng)站。
聽了這位同學(xué)的目標(biāo),有同學(xué)會(huì)說,這些目標(biāo)我也能制定,或者有同學(xué)會(huì)說,我的目標(biāo)比他高多了。我想告訴大家,一個(gè)人定下目標(biāo)只是第一步,關(guān)鍵是朝著目標(biāo)努力的實(shí)現(xiàn)。比如,每天寫一篇日記,說起來很容易,但有時(shí)候做著做著就會(huì)忘記。我說,如果忘記一次,后來積極地補(bǔ)上,那沒有什么問題,如果老是忘記,那就不行了。
二、學(xué)好課本上的知識(shí)。
課本上的知識(shí)是我們所必須掌握的,因此我們必須一絲不茍地去完成。要學(xué)好課本知識(shí),預(yù)習(xí)是非常重要的,每天回到家里花上十分鐘的時(shí)間,把第二天要上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,那么第二天的學(xué)習(xí)不但輕松,而且印象更為深刻,對(duì)自己的學(xué)習(xí)十分有利。課堂上專心地聽,老師講得許多知識(shí),你在預(yù)習(xí)的時(shí)候是不能發(fā)現(xiàn)的,而且,許多知識(shí)老師也是不會(huì)重復(fù)的,講過,你聽到了,就是你的知識(shí),你沒有聽到,那么你就少學(xué)了一種知識(shí)。作業(yè)是學(xué)好課本知識(shí)所應(yīng)該完成的,在接下來的學(xué)習(xí)中,我們的作業(yè)是基本固定的:每天摘抄好詞好句到采蜜本上,每周兩篇小作文,每天課余時(shí)間讀15分左右的課文,每天讀x0左右的課外書,當(dāng)然,如果你愿意,你還可以給自己增加一些學(xué)習(xí)的時(shí)間。這樣算下來,如果你每天回到家花上一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行作業(yè)和學(xué)習(xí),那么你的成績將會(huì)優(yōu)秀,如果花上兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),那么,你將會(huì)成為一個(gè)研究型的`人才。
三、學(xué)會(huì)大膽地交流。
我們?cè)S多同學(xué)知道問題的答案,但有時(shí)卻不敢站起來回答;也有許多同學(xué)通過學(xué)習(xí)產(chǎn)生了許多問題,但也不敢向老師提問,這樣的表現(xiàn),老師用一句話來說,就是你的膽子太小。
錯(cuò)誤是每個(gè)人發(fā)展所必須要經(jīng)過的一個(gè)階段,如果一個(gè)一生下來就從不做錯(cuò)事,從不說錯(cuò)話,那是什么人呢?——稻草人。所以,我們不怕做錯(cuò)事,不怕說錯(cuò)話。在學(xué)習(xí)中,你知道了問題的答案,或者你有自己的看法,那么就勇敢地站起來回答,如果遇到了問題,就向老師提問,向同學(xué)提問。不要擔(dān)心把老師問倒了。如果你問的問題連老師也回答不出了,那么恭喜你,你的學(xué)習(xí)取得很大的進(jìn)展。當(dāng)然,我想,你的問一定不會(huì)是什么腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的無聊問題,或者問一些你也沒有思考過的問題。
我想告訴大家,問題是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力;交流是一群人進(jìn)步的動(dòng)力。大家在課堂上,在課外休息時(shí),可以把自己還沒有想明白的事說出來,請(qǐng)大家一起分析、研究。至于怎樣的交流最有效率,我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中會(huì)告訴大家的。
四、做一個(gè)書香型的學(xué)生。
一個(gè)讀書的人很不讀書的人最大的區(qū)別在于修養(yǎng)。我們要做一個(gè)有修養(yǎng)的人,但修養(yǎng)不是上個(gè)培訓(xùn)班就可以學(xué)到的。我們常聽到紳士風(fēng)度這個(gè)詞,紳士就是有修養(yǎng)的人,為什么有修養(yǎng),因?yàn)樗麄儚男〗邮芰肆己玫慕逃。如果一個(gè)人很有錢,但沒有接受良好的教育,人們?cè)趺丛u(píng)價(jià)他呢?人們就叫他“暴發(fā)戶”。紳士是十分注重自己儀表的,他們不穿名牌,但總是十分整潔;他們不暴躁,不發(fā)怒,但他們熱愛運(yùn)動(dòng);他們誠實(shí)守信,不對(duì)人輕易許下諾言,但經(jīng)過他們之口說出的話,他們一定會(huì)做到;他們不會(huì)對(duì)不良行為置之不理,他們可以提出挑戰(zhàn),但從不欺侮弱小和進(jìn)行出其不意地攻擊;他們尊重對(duì)手,從不在背后攻擊他人;他們具有一定的文藝才能,愛讀書、會(huì)彈琴、能唱歌;他們從不在公共場合大聲喧嘩,影響他們,但需要他們發(fā)表見解的時(shí)候,又能讓在場的每一個(gè)人都能聽到;他們遵守秩序,不會(huì)為了一點(diǎn)小小利益而爭先恐后;他們的表現(xiàn),我們已經(jīng)在《泰坦尼克號(hào)》這部電影里充分地見識(shí)到了,他們寧可犧牲自己的生命也不會(huì)爬到坐著老人、婦女、孩子的救生船上,而任憑冰冷的海水侵襲自己弱小的身軀,這就是一種氣質(zhì),一種風(fēng)度,我們需要的就是這種氣質(zhì),這種風(fēng)度。但這些紳士的風(fēng)度不會(huì)說來就來的,是需要我們不斷地學(xué)習(xí)、閱讀,不斷地提高自己的修養(yǎng),是需要周圍的人認(rèn)可的。我們可以在這個(gè)學(xué)期結(jié)束后評(píng)一評(píng),哪些同學(xué)具備了紳士的風(fēng)度。
閱讀是提高一個(gè)人修養(yǎng)的重要方法。在我的家里,到處都放著書,書房里、餐桌上、睡覺的床上,甚至衛(wèi)生間里,無處不在。有空的時(shí)候,就可以拿起來讀一讀,許多書就是這樣讀完的。書讀得多了,一個(gè)人的見識(shí)也就不一樣了,就具備了成為一個(gè)成功人士所必須的條件。書讀得多了,男同學(xué)就可以成為紳士,女同學(xué)就可以成為淑女了。我們x(x)班也就可以一如既往地成為真正地文明班級(jí)。
我希望,在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們共同努力,努力的學(xué)好知識(shí),努力地幫助別人,努力成為紳士淑女,努力成為一名書香型的學(xué)生。
教育演講稿8
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
果實(shí)累累的秋天過去了,現(xiàn)在迎來了冬天,相信大家的心情和我一樣,都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會(huì)覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能影響到環(huán)保。因此,今天我要講的是《小行為事關(guān)大環(huán)!。
如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來了巨大的危害,給我們的生存環(huán)境帶來了極大的破壞。我們經(jīng)常會(huì)看到報(bào)道:山區(qū)因水資源缺乏,造成人們飲水的'困難;城市中因空氣中的塵埃、車輛的尾氣造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重的污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,就會(huì)造成沙塵暴、洪水、泥石流、山體垮塌等自然災(zāi)害。
也許有些同學(xué)可能認(rèn)為:環(huán)保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關(guān)。其實(shí),你錯(cuò)了!環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代的小學(xué)生,應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請(qǐng)你隨手揀起它。如果看見有同學(xué)沒有擰緊滴水的水龍頭時(shí),請(qǐng)你及時(shí)擰緊它,不要再讓水龍頭傷心地流淚了。
每天我們做室外操或上體育課時(shí),要及時(shí)地關(guān)閉電源,以免浪費(fèi)。
最后,在社會(huì)中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動(dòng)家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。最后我想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约,保護(hù)環(huán)境、珍惜我們的地球、美化我們的家園,都是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從小事做起,從身邊做起吧。
謝謝大家!
教育演講稿9
尊敬的家長:
隨著天氣的逐漸炎熱,青少年(兒童)溺水事故進(jìn)入易發(fā)期。
每起溺水事故的發(fā)生都會(huì)給家庭帶來無盡的痛苦。
為此,省、市高度重視,省委辦公廳、省人民政府辦公廳以緊急明電部署加強(qiáng)中小學(xué)生安全管理工作。
孩子生命安全高于一切,為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育工作,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,我們請(qǐng)您配合做好以下工作:
一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。
孩子是家庭的希望,祖國的'未來。
溺水事故會(huì)給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補(bǔ)的損失。
各位家長一定要充分認(rèn)識(shí)到這些。
您的一點(diǎn)疏忽,都有可能給家庭帶來沉重的傷害。
因此請(qǐng)您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn),選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動(dòng)之以情,讓孩子也能深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害,從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好預(yù)防溺水的家庭教育。
良好的家庭教育是孩子健康成長的關(guān)鍵。
安全教育關(guān)乎孩子的生命安全,孩子放假期間,請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作,提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”,即:
不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳;
不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;
注意安全警示,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳;
不到不熟悉的水域游泳。
家長要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到河(溝、塘)邊玩;蜥烎~(捕魚),以防不測,造成傷害。
三、教給孩子預(yù)防溺水的技能,提高自護(hù)自救能力。
如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力,還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救,不宜盲目下水營救,避免造成更多傷亡。
如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩;蛴斡,不管是不是您的孩子,請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。
另外,還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。
假期里請(qǐng)您在督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)的同時(shí),引導(dǎo)孩子多讀書,讀好書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,積極參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子過一個(gè)愉快、健康、有意義的假期。
教育演講稿10
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:立愛國之志、成報(bào)國之才。
親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場上的時(shí)候,當(dāng)我們從廣播中聽到我國的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天、奔向宇宙的時(shí)候,當(dāng)我們從報(bào)紙上了解到社會(huì)建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開放成就巨大的時(shí)候,我們?cè)跄懿粺嵫序v、心潮澎湃,又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國人的驕傲。
是的,每一個(gè)有良知的中國人都應(yīng)該熱愛自己的祖國,因?yàn),她是我們祖祖輩輩生活的地方,她已有五千年悠久的歷史,光輝燦爛的文化,她有九百六十萬平方公里的錦秀山河,她還有優(yōu)越的社會(huì)主義制度,一心為民族的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
然而,僅僅有一顆愛國之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要知道怎樣愛國,作為青年學(xué)生的我們,愛國就是要把自己的成長、成才同祖國的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來,立愛國之志,成報(bào)國之才,刻苦攻讀,增長才干,為將來成為祖國的社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先,我們必須認(rèn)清:中國是社會(huì)主義國家,愛國和愛社會(huì)主義是緊密相關(guān)的。社會(huì)主義在中國的確立,是歷史的必然,一百年來為求中國,洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過多種道路,但都以失敗而告終。只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭,建立獨(dú)立自主的社會(huì)主義新中國,才結(jié)束了近百年中國被蹂躪、被壓迫的歷史,使中國以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。
一幕幕血與火交織的場景匯成愛國主義壯麗的.畫面,一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事寫就愛國主義不朽的詩篇。作為后輩的我們?cè)跄懿幌蛩麄儗W(xué)習(xí),不怎能不盡心盡力報(bào)效祖國,以全部的忠誠、壯麗的青春、堅(jiān)定的信念!
熱愛祖國,我們更要以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)誓言,熱愛祖國的一山一水,一草一木,遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),做無產(chǎn)階級(jí)事業(yè)的接班人。
同學(xué)們,我們是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”,未來是屬于我們的,黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛國之志,成報(bào)國之才,為著祖國美好的明天,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,沿著具有中國特色的社會(huì)道路奮勇前進(jìn)吧!
謝謝大家。
教育演講稿11
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的.機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候,他的生活便少了一份報(bào)怨,多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí),他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因?yàn)橛辛藧郏愿袆?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,懂得了感恩。親愛的同學(xué),有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動(dòng)于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!
讓感恩意識(shí)傳遞,相信我們的前途會(huì)更加光明,世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
防溺水安全教育常識(shí)發(fā)言
溺水的急救
在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們?cè)跔I救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法:
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水人員舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院
教育演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都有自己的理想。有的人想當(dāng)一名醫(yī)生,讓歡愛送走病人;有的人想當(dāng)一名教師,精心的培育祖國的.下一代;有的人想當(dāng)一名市場,全心全意的為人民服務(wù)。而我的理想是當(dāng)一名的導(dǎo)游,向人民介紹各地的民俗風(fēng)情。
每當(dāng)我看見導(dǎo)游小姐向自己的游客介紹當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗、名勝古跡時(shí),我心底里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干,知識(shí)豐富,能和世界各地的游客打交道,我能不佩服、羨慕她們嗎?
我要向理想的彼岸前進(jìn),我就要為將來做好準(zhǔn)備:
1、要先學(xué)會(huì)與人打交道。
2、要了解各地的民俗風(fēng)情、傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
3、要鍛煉出一顆堅(jiān)持不懈的心。
所以今后的路會(huì)更加坎坷。我要天天早起,鍛煉身體。當(dāng)導(dǎo)游最主要就是知識(shí)淵博,只要我看到哪本書是介紹名勝古跡的,我就非買不可,非讀不可。
在小時(shí)候,我幼小的心靈里就埋下了理想的種子,這顆“種子”在我想放棄的時(shí)候提醒我:不能半途而廢。如今,家中書柜里已經(jīng)放滿了課外書,介紹名勝古跡的最多。
俗話說:“人無志不立!碑(dāng)導(dǎo)游是我一生中最大的夢想,也是我最大的寶藏。理想是海中的風(fēng)向標(biāo),理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著我們駛向勝利的彼岸。
教育演講稿13
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
有位哲人說“生命就像是被咬過一口的蘋果”,雖然沒有完整的美麗,卻給生命的清亮增添了另一抹詩意。誠然,風(fēng)雨兼程的人生注定荊棘叢生,磕磕絆絆在所難免;蛟S挫折造就的美麗,會(huì)像風(fēng)雨后的彩虹一般絢麗多姿,帶給人們別樣的完美。
陶淵明歸隱后的閑適生活可用“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”來描述,而我呢一展起理書本,帶月捧分歸。高分呀,想說愛你不容易!
鮮紅的數(shù)字就像閻王生死簿上的記錄,判決著我們這些學(xué)生是該喜上云端,還是墜入深淵。我無疑屬于后者。看著自我試卷上那慘淡的紅色數(shù)字,再看看昔日同窗的分?jǐn)?shù),我更是心酸不已。想著回家后肯定免不了又要聽父母的陣陣嘮叨,挫敗感油然而生,就像一記無情的重拳打在我的身上,那幾近撕裂靈魂的痛苦令我頹然。
那異國的語言———英語,好似總散發(fā)著一股“生人勿近”的氣息,使我難以親近,難以了解。也許是天生缺少了幾分語言學(xué)習(xí)的天賦,又或者是補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)硬的教導(dǎo)方式令我抗拒,我總覺得英語就像是環(huán)繞著我的“魔咒”,即使我再怎樣努力,與其他人的'成績比起來卻總是顯得遜色許多,時(shí)間一久,挫敗感自然就向我襲來。
心境沮喪時(shí),我無意中瞟到窗外石縫中的小草,看著它在如此惡劣的環(huán)境下都能生長得如此茂盛,我的心不由一震,那迎風(fēng)飛舞的葉子仿佛在向我訴說著小草的倔強(qiáng)。一株小草都能在這樣惡劣的環(huán)境中堅(jiān)定生命的方向,無畏艱難地生長,我有什么理由輕易認(rèn)輸呢
每個(gè)生命都會(huì)遭受挫折,一帆風(fēng)順的人生注定沒有光彩。挫折不正是人生中必需經(jīng)歷的過程嗎若是沒有經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見彩虹如果無法克服生活中的小困難,又如何去應(yīng)對(duì)未來的風(fēng)風(fēng)雨雨在人生的路途中,考驗(yàn)不會(huì)變少,只會(huì)更多、更大,同時(shí)一個(gè)個(gè)考驗(yàn)、挫折也在磨礪我們的身心,我要感激挫折,因?yàn)樗刮腋訌?qiáng)大。
只要我們直面生活,做視不幸,笑對(duì)痛苦,就必須能攥緊命運(yùn)的韁繩,活出不一樣的人生。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,請(qǐng)正視挫折,砥礪前行,我們的人生定會(huì)因挫折而美麗。
教育演講稿14
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
感恩節(jié),其實(shí)無處不在。我之所以站在這里,是因?yàn)楦卸。我感謝老師和同學(xué)的支持和愛,感謝學(xué)校給我機(jī)會(huì),感謝媽媽的培養(yǎng),感謝自己的努力。正因?yàn)槿绱,我今天站在這里。
山是感恩的,山是高的;大海感激小溪,它寬廣;天道感激鳥,鳥才壯麗!案卸鳌本褪钦嫘母兄x別人的幫助,但感恩不止于此。當(dāng)一個(gè)人常說“感恩”的時(shí)候,他的生命就少了抱怨,多了珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)常說“感恩”的'時(shí)候,它的世界就會(huì)少一些紛爭,多一些和諧。感恩是一種人生態(tài)度:是一種知足,是一種珍惜,是一種進(jìn)步。
宗教是最感恩的。他們感謝眾神和上帝。當(dāng)然,我們比他們感激得多。從寶寶“哇哇哇”落地到喂我們長大,父母付出了多少心血和汗水,編織了多少日日夜夜;從小學(xué)到初中,甚至到大學(xué),有多少老師為我們努力過,默默奉獻(xiàn)光與熱,燃燒自己,照亮別人。
所以,我們感謝父母,感謝他們的生命,把我們撫養(yǎng)成人;感謝老師教給我們知識(shí),帶領(lǐng)我們成為“大寫的人”;感謝朋友讓我們感受到世界的溫暖。感謝我們的對(duì)手,感謝他們讓我們不斷進(jìn)取,努力工作。像明亮的火炬?zhèn)鬟f感恩的心。蕭伯納有這樣一句格言:“生命不是短蠟燭,而是我們暫時(shí)高舉的火炬。一定要燒得很旺,給下一代!边@不就是傳達(dá)感激的體現(xiàn)嗎?
感激,讓我知道“天下父母心尤貴”;感恩,讓我知道“向祖先屈膝的快感”;感恩,讓我領(lǐng)略陽光的魅力;感恩讓我明白了勇敢和勇敢意味著什么。感激,讓我明白了鳥語花香…藍(lán)天…
感恩是深沉真誠的,感恩讓我懂得了這么多。因?yàn)閻,我感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng),所以懂得感恩。親愛的同學(xué)們,你們有沒有被這樣感動(dòng)過?如果你被一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一句祝福和一句勸誡所感動(dòng),如果你被一縷陽光、一片綠葉和一滴露珠所感動(dòng),珠、一泓清泉,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!
讓感恩意識(shí)傳遞,相信我們的前途會(huì)更加光明,世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
教育演講稿15
親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,當(dāng)我們來到世上的那一刻,父母肩上的擔(dān)子又重許多,盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但他們總是任勞任怨,毫無怨言的將我們撫養(yǎng)長大。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,總認(rèn)為父母生育了我,就應(yīng)該養(yǎng)育我,讓我過上理想的生活。其實(shí)我錯(cuò)了,因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男羷。此刻我長大了,我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)起照顧。孝敬父母的責(zé)任。
同學(xué)們,相必我們都讀過這樣一封信,信中惟獨(dú)三個(gè)字:爸錢兒。這封信雖然惟獨(dú)三個(gè)字,但很沉重。當(dāng)父母讀到此信時(shí),他們的心里會(huì)是怎樣的感受呢?這位寫信的兒子他知道嗎?也許在他的心里就惟獨(dú)錢。然而,同學(xué)們,我們又是怎樣對(duì)待自己的父母的呢?我們知道感恩父母嗎?
有的同學(xué)在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛,而不回家陪伴父母,把父母拋在腦后。俗話說:兒行千里母擔(dān)憂。他們是多么擔(dān)心自己的孩子,日夜思念著他們的兒女!我們報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩,但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅腵一切,因?yàn)槭撬麄冏屛覀冋驹谶@五彩的世界里體會(huì)人生的冷暖,父母之愛,深如大海。
羊跪乳,鴉反哺。同學(xué)們,我們是否捫心自問過對(duì)父母的牽掛又有多少?我們是否留意過父母的生日?是否給父母送過一個(gè)禮物?民間有則諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否真誠地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢?中國是一個(gè)文明古國,自古講求孝道,孔子言:父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。也就是講,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。據(jù)報(bào)道,今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道父母的生日,更談不上對(duì)父母生日祝福。在我們同學(xué)中,又有多少人能記住自己父母的生日呢?同學(xué)們,興許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來說,這聲祝福比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!
百善孝為先。孝,其為人之本也,惟獨(dú)懂得感恩父母的人,才干算一個(gè)完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!別再一味地索求他們的付出。感恩吧,感謝父母賦予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此,祝天下所有的父母快樂!安康。
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