精選感恩小學(xué)演講稿集合九篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，很多地方都會使用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的感恩小學(xué)演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩小學(xué)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的學(xué)們：
孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素，是中國人品德形成的基礎(chǔ)，是一個集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。孝與感恩是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德，是政治道德、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，個人品德建設(shè)的基本元素，是當(dāng)今政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和中堅力量。
孝道，是我國傳統(tǒng)文化的核心價值觀，是中國傳統(tǒng)社會十分重要的道德規(guī)范，也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中，孝道具有特殊的地位和作用，已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。
如周代將孝道作為人的基本品德，當(dāng)時提出的“三德” “三行”，成為社會道德教化的核心內(nèi)容;春秋時期強(qiáng)化禮教,《左傳》中有“六順”：君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬;戰(zhàn)國時期，孔子繼承了商周的倫理思想，創(chuàng)建了獨(dú)特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強(qiáng)調(diào)“君子務(wù)本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本與”，孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎(chǔ)，提出仁、義、禮、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在繼承儒家傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)上，吸收、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥;20世紀(jì)初，孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規(guī)范。綜上可見，孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價值觀。
“百善孝為先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化，“民用和睦，上下無怨”，又是和諧文化.中國特色文化,理應(yīng)承繼這份道德遺產(chǎn)，發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規(guī)范。
孝道文化，社會文明的力量。孝，狹義上說就是善事父母;廣義上說，就是孔子說的“始于事親，中于事君，終于立身”。感恩，狹義上說就是感激父母，廣義上說，就是感激自然，感激社會，感激祖國，感激所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎(chǔ)的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎(chǔ)，是人內(nèi)在的品質(zhì)，感恩是孝的體現(xiàn)，是人外在的品行。孝與感恩是思想，是態(tài)度，是文化，是行為，是素養(yǎng)，是文明。
幾千年前，孔子曾寫出一部被譽(yù)為“使人高尚和圣潔”、“傳之百世而不衰”的不朽名著--《孝經(jīng)》，千百年來被視作金科玉律，上至帝王將相，下至平民百姓，無不對其推崇備至，產(chǎn)生了人類文明的偉大力量，成為獨(dú)特的中國孝道文化。
孔子提倡的孝道文化，其內(nèi)涵可以從如下五方面來理解： 敬養(yǎng)父母。這是對雙親而言。敬養(yǎng)父母是人類的天性�？鬃诱J(rèn)為：“父子之道，天性也�！币馑际钦f，父母培養(yǎng)教育子女，子女奉養(yǎng)父母，這是人類一種天性。又說：“孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)，五者備矣，然后能事親�！边@是孝敬父母的天性五種表現(xiàn)，只有這五方面全部做到，才稱得上是能侍奉雙親的孝子，也才能算是真正體現(xiàn)了人的孝親的圣潔本性。
毛主席在戰(zhàn)爭年代，曾提出忠孝問題，他說我們提倡忠孝不是忠于某一個人，孝于某一個人，為國家盡忠，為民族盡孝就是最大的孝。把“不獨(dú)親其親”、“老吾老”的傳統(tǒng)美德，熔煉、提升為革命傳統(tǒng)美德。在這種思想道德觀念指導(dǎo)下，許多革命烈士通過盡“忠”去實現(xiàn)盡“孝”，積極投身革命，解放全中華的父老雙親，使其從根本上改善政治、經(jīng)濟(jì)地位，實踐了“最大的孝”，體現(xiàn)了最大的忠。新中國成立以后，進(jìn)一步繼承發(fā)揚(yáng)了“孝敬父母”的`傳統(tǒng)美德，憲法中不僅將贍養(yǎng)父母列為兒女的義務(wù)，而且在公共福利事業(yè)中，建立、發(fā)展、壯大了社會主義的敬老事業(yè)，形成了良好的健康的社會道德環(huán)境。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中將孝道文化精神與愛國主義、社會主義緊密結(jié)合起來，以報效祖國和人民，不斷推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。這是，廣大青少年應(yīng)具備的廣義的“孝與感恩”的崇高品德，是傳統(tǒng)美德現(xiàn)代化的需要。
感恩教育，傳承孝道文化。孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責(zé)任，是做人的修養(yǎng)與覺悟。新的歷史條件下，與時俱進(jìn)地開展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。
感恩是人類社會最樸實的情感表達(dá)，是社會道德和社會和諧的基本要求。提倡誦讀《論語》、《孝經(jīng)》、《禮記》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典，使人們特別是未成年人從傳統(tǒng)文化典籍中汲取思想養(yǎng)分，懂得孝敬和感恩父母。最后，讓我們一起共同努力，傳承孝道文化的正能量，真正把我國建成一個富強(qiáng)、民主、文明和諧的社會主義強(qiáng)國而奮斗。
謝謝!
感恩小學(xué)演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
我來自xxx在我們的生活中，一定有很多人幫助過我們，比如父母，老師，同學(xué)。我們應(yīng)該感謝那些幫助過我們的人，感謝他們的幫助。
對我們來說，從一個小嬰兒成長到現(xiàn)在并不容易，所以我們應(yīng)該感謝父母。父母為我們付出了很多，忙著工作給我們更好的生活，忙完工作給我們做飯。是不是有很多人覺得父母想當(dāng)然，愿意這樣做？其實我們不能這么想，因為父母不用做這些事，就算不做，也能活得很開心。這樣做的原因是為了我們。因此，我們應(yīng)該感謝父母為我們所做的努力和一切。
我們從無到有學(xué)到了很多知識，都是老師教的，要感謝老師。老師花很多時間備課，這樣我們可以更容易地獲得知識。一個老師也不一定要這么做，他只要告訴我們他想教的東西，不管我們有沒有學(xué)過。雖然好的教學(xué)效果會讓他變得更好，但是如果我們不學(xué)習(xí)知識，老師不會有很大的影響。因此，我們不應(yīng)該想當(dāng)然地認(rèn)為老師為我們教書。我們應(yīng)該感謝我們的老師。
沒有朋友的陪伴，我們每天都可以過得很開心，所以我們應(yīng)該感謝他們。如果一個人身邊沒有朋友，那他一定很孤獨(dú)，很羨慕其他有朋友的`人。朋友給我們帶來了很多快樂，讓我們的生活變得更好，所以我們應(yīng)該感受到它
恩朋友們對我們的好。
在我們的生活中，也有很多值得我們感恩的事物。早上出門上學(xué)的時候，溫暖的陽光照射到自己的身上，讓我們感覺到非常的溫暖，所以我們要感謝太陽；路邊開的非常鮮艷的花朵，給我們的人生增添了亮麗的色彩，讓我們感覺到開心，所以我們要感謝花朵。還有很多的事物都會讓我們的心情變好，給我們帶來一些積極的改變，我們都應(yīng)該要感謝他們。當(dāng)我們懷著感恩的心情去對待這個世界的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己的生活變得非常的美好了。所以讓我們用感恩的心去面對我們身邊的人和事吧！
謝謝大家！
感恩小學(xué)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
上周，我校五一中隊開展了《愛是我們的翅膀》中隊主題隊會，相信隊會中少先隊員們那感恩父母、感恩老師的深情話語和動人畫面還深深地留在同學(xué)們心中；五一期間，學(xué)校也組織開展了感恩系列活動之“今天，我當(dāng)家”，這個活動得到了廣大家長的一致好評，紛紛要求學(xué)校繼續(xù)開展此類活動和教育。昨日，五月的第二個星期日，你們知道是什么日子嗎？對，是節(jié)。這個節(jié)日，你為自己最愛的做了什么呢？在這里，我可以很自豪地告訴大家，我的兒子在這個特別的日子里為我送上了一份特殊的禮物，他用了整整一個下午的`時間去嘉陵江邊用心尋找了三顆造型奇特的鵝卵石，一顆叫“笑口常開”，石頭上能清晰地看見一張笑臉，另外一大一小兩顆呈心型狀的叫“永恒的愛”，同時，還用彩色卡紙為我折了一顆漂亮的“愛心”，寫上了深情的祝福語。收到這份別樣的禮物，我的心再一次被兒子的愛心感動了，同時，我也驕傲地看到：我的孩子擁有了一顆感恩的心。同學(xué)們，如果你們忘記了昨天那個特殊的節(jié)日，忘記了在這個節(jié)日里給自己的媽媽送上祝福的話，那么，今天，就請你們回家后送給媽媽一個溫暖的擁抱，親口對媽媽說一句：“媽媽，我愛你！”，同時，為辛苦工作、勞動了一天的媽媽捶捶背、揉揉肩吧！
今天，就讓我們一起來談一談感恩的話題。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦！
都說“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”，給大家講兩個小故事吧！
一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經(jīng)給予它生命的農(nóng)夫，動物尚有如此感恩之心，可我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文兀?/p>
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝�！�
這兩個故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會變得更溫暖更美好。
感恩小學(xué)演講稿 篇4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
我要感謝爸爸媽媽，是你們給與我生命，是你們教我蹣跚學(xué)步，是你們用寬闊的臂膀溫柔的懷抱給我一個家。感謝你們，我的爸爸媽媽！
我還要感謝我的老師們，是你們帶我們遨游在知識的`海洋，是你們用汗水澆灌我們茁壯成長，是你們在滄桑歲月中為我們點(diǎn)亮前程！感謝你們，我尊敬的老師們！
感謝我可愛的同學(xué)們，是你們陪伴我一起成長，是你們讓我學(xué)會團(tuán)結(jié)互助，是你們讓我懂得友誼的純潔與偉大！感謝你們，我的同學(xué)們！
感謝我的學(xué)校，在你明亮的教室里，我每天汲取知識！在你寬闊的操場上，我每天嬉戲玩耍，鍛煉身體！
感謝太陽，因為有你，我才能在晨光中奔跑，在陽光里沐浴，在夕陽下散步。是你讓萬物生長，生機(jī)怏然！
感謝落花流水，是你們讓我知道時間匆匆，光陰似箭，讓我們抓緊時間去努力，去拼搏！
我要感謝世間所有！就讓我們懷有感恩之心，回報生命中的每個人，每個生命，每一天！
感恩小學(xué)演講稿 篇5
尊敬的老師親愛的同學(xué)們大家好：今天我演講的內(nèi)容是《學(xué)會感恩與愛同行》。
每當(dāng)你遇到困難時，有人去幫你，在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難 或有不會的地方，你管了嗎？有的人會說管了，但有一些人卻沒有管，那時，你們是否想到 了一個詞嗎那就是“感恩”，今天一個老師講了一個故事，因為故事里的人會感恩，我們這 么大還不會感恩嗎？只要是關(guān)心愛護(hù)我們的`人我們都要去報答。比如：對家長說一聲：“爸 爸媽媽你們辛苦了。”我們還可以主動做家務(wù)。上課時認(rèn)真聽講或做其他的好事這都是感恩。 我希望所有的人，都會感恩。感恩應(yīng)該從我們做起，讓我們和別人都 學(xué)會感恩，發(fā)動別人 也感恩。我們最后再一起喊：“學(xué)會感恩與愛同行。
感恩小學(xué)演講稿 篇6
尊敬的各位評委，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自我恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的`心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。父母的愛，是一場能夠灑在我心田的細(xì)雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣理解挑戰(zhàn)。古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫忙，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，因此，我們就應(yīng)懂得感恩，懂得感恩父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感恩父母們給予的一點(diǎn)一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂�。�！
感恩小學(xué)演講稿 篇7
老師是辛勤的園丁，為祖國夜以繼日的工作，頭發(fā)變白。又累又黑的胡茬。老師為我們做了這么多。我們不應(yīng)該給他們一些回報嗎？尊重老師是最重要的，也就是尊重老師的工作。教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，教師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教案，認(rèn)真教每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)。老師的工作又辛苦又繁重。我們應(yīng)該理解和理解教師的.特點(diǎn)和辛勤勞動，尊重他們的勞動。
我記得有一次，你發(fā)不出一點(diǎn)聲音，卻不在家好好照顧自己，跑到學(xué)校來教我們。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜美。你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比愛更純潔。你的愛是最偉大的，無私的，神圣的。上課的時候忍不住聽到你沙啞的聲音。我的心像被針扎了一樣痛。突然，我失望的眼淚像豆子一樣流了下來。你來找我，好心的問‘新宇，怎么了？為什么哭？“不舒服嗎，”為了讓老師不再為我小心，我說：‘老師，我沒事。不小心。你應(yīng)該保護(hù)好你的身體，不要累。老師可能被我感動落淚了。
“操一顆心，不取半草�！边@就是老師們孜孜不倦的教學(xué)和無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私而偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。老師，我會永遠(yuǎn)記得您！偉大的老師。
感恩小學(xué)演講稿 篇8
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：感謝父母。
親愛的爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔恕Ｄ憧赡懿辉诤�，但我會一輩子記在心里�?/p>
“媽媽，你辛苦了！”。記得你經(jīng)常自責(zé)自己沒文化，沒能力教我做操。請不要自責(zé)，你知道嗎？雖然你不會很多字，但是你可以講故事，你的故事總能激勵我們：珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長大了才有美好的.未來。有了你的愛，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識。謝謝！
爸爸，你對我來說和媽媽一樣重要，你是我最喜歡的人。你是我們家的經(jīng)濟(jì)支柱。沒有你的努力，我們的家庭就不會有今天的和諧與安寧。你總是為這個家忙碌。每當(dāng)我看到你下班回家累了，我真的很想對你說：“爸爸，你辛苦了！”。我?guī)缀鯚o法用語言表達(dá)你對我的關(guān)心。記得小時候你經(jīng)常帶我出去玩，讓我在大自然中修煉，知道嗎？我特別喜歡你帶我出去玩，因為我總能感覺到一股暖流涌入我的內(nèi)心。謝謝大家的溫暖！
親愛的爸爸媽媽，兒子真誠的對你們說：“謝謝，你們辛苦了！”
感恩小學(xué)演講稿 篇9
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
所有人都明白我們學(xué)生在學(xué)校每天的生活都是由各位老師照顧的，他們對我們就宛如對自己的兒女一般細(xì)心周到，我們能成長得這么好有超級重要的一點(diǎn)就是各位老師的功勞，所以我們就更應(yīng)該對老師抱有更多的感恩。
在課本上總是能看到各種贊美老師的話，每每都讓我們覺得老師在工作的同時為我們付出了好多，但是我們就算是知道這些也還是沒有對老師真正的表達(dá)出我們的感恩。這一次我就想要向大家來表述一下我們要對老師的感恩之情。其實每一位老師對我們的好都是老師們出自于他們的內(nèi)心，在心里面覺得我們是相當(dāng)需要的，也就很是自然的對我們表現(xiàn)出來。我們在學(xué)校的頑皮，在學(xué)校里犯下的錯事，給老師帶來了多么大的為難，一方面要因為我們的錯事來進(jìn)行彌補(bǔ)，一方面還要應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的批評，再者還要對我們做出批評教導(dǎo)，這樣麻煩的事情他們都要承擔(dān)下來，這都是在為我們所有孩子的成長在負(fù)責(zé)。
老師們?yōu)槲覀冏龅拿恳患露际俏覀冃枰赖�，這樣我們才能夠更加明白老師為我們付出的心血。很多家長總是在各種想辦法的尋找機(jī)會請老師吃飯，來表達(dá)家長對于老師教導(dǎo)孩子的感恩，但是這些的感謝并不能緩解老師平日里的麻煩，反而是我們，只有我們對老師都懷揣著感恩，并時刻理解老師，這樣老師的生活才會更加的舒心，才不會更加的難受與焦愁。
我想我們學(xué)生在與老師進(jìn)行相處時是最應(yīng)該表達(dá)自己內(nèi)心的`感謝的。其實我們只要從一些小事就可以讓老師有察覺到我們對他們發(fā)自內(nèi)心的感謝，就能夠明白我們內(nèi)心的感恩。只要在每次上課的時間對老師的授課有認(rèn)真的傾聽，對于老師布置下來的作業(yè)有認(rèn)真的完成，在老師有需要的時候獻(xiàn)上自己的幫助，不為老師制造任何的麻煩。只要我們做到這些較為簡單的事情，就已經(jīng)是讓老師有感受到大家的努力，大家的回饋。
有人說要將自己最好的成績回饋給老師這才是對老師最好的感恩，這也可以算做一方面，我們要在學(xué)習(xí)上付出心血，將老師上課講的那些知識都記住，在考試的時候能夠更好的完成題目，這樣也能夠讓老師省很多的心，讓老師能夠開心。我們身為學(xué)生表達(dá)我們對老師感恩的事情很多，只要我們都用心與老師相處，那就能夠讓老師感受到我們的內(nèi)心，能夠接受到我們對于他們教導(dǎo)的感恩之情。請大家都能在之后的日子里付出自己的行動，讓老師們能在之后的教學(xué)生活中更加幸福快樂！
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