【熱門】競職演講稿4篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的競職演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競職演講稿 篇1
首先感該各級領(lǐng)導(dǎo)及考評小組給我這次答辯競爭機會，老干部辦公室主任競職演講稿。我參與競爭老干辦主任，這是我有生以來的第一次。這種機會帶給我的是一種使命、一種責(zé)任、一種壓力，不管我競爭能否成功，它都是我人生中一次最好的學(xué)習(xí)機會，它將給我留下永遠(yuǎn)的記憶。
一、我為什么報名競爭該職位，有什么優(yōu)勢和不足
�。ㄒ唬┌凑撸铱梢蕴崆巴诵�，而我今日為什么要競爭這個職位，我決不是為了升級而升級，我不是看中這個職位本身的價值，而我是看中這份崇高的事業(yè)，因為中國的老齡時代已經(jīng)到來，我熱愛老齡事業(yè)，對老干部工作情有獨鐘，能為老年人做點貢獻(xiàn)，是我一生中的最大愿望。我有做好老干工作的決心和信心，我會把需要別人給我的那份關(guān)愛獻(xiàn)給老齡事業(yè)。
（二）根據(jù)我的人生經(jīng)歷和我多年工作的實踐經(jīng)驗，使我積累了一種社會責(zé)任感，造就了尊老愛幼、尊老敬賢、敬重長輩、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的進(jìn)取精神。
�。ㄈ┪译m然沒有做到專職老干部工作，但由于我對老干工作的一種追求和向往，加之我多年分管工作的性質(zhì)與老干工作的一致，自然對老干部工作有所關(guān)注和接觸，因此，我對老干工作的.有關(guān)政策、待遇規(guī)定有一定的了解，而憑我多年實踐工作經(jīng)驗的總結(jié)，我具備一定的組織協(xié)調(diào)能力，能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)、熟悉、勝任老干工作。
我的優(yōu)勢有：
�。ㄒ唬┪曳洗舜吸h組要求的所有競爭條件。
�。ǘ┪胰胃碧幝殑�(wù)十八年，因此我有多年的實踐工作經(jīng)驗，具備一定的組織、管理、協(xié)調(diào)能力。
�。ㄈ┪冶救艘回�?zāi)艹钥嗄蛣�、身先士卒，既能組織指揮，又能身體力行，工作作風(fēng)扎實，講求辦事效率，善于做人的工作，善于團結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，對工作干一行、愛一行、專一項，所以，我認(rèn)為我適應(yīng)這個崗位，勝任這份工作，演講稿大全《老干部辦公室主任競職演講稿》。
我的弱點是：個性較強，性格剛直，原則性強，靈活性差。這些弱點和缺點是我在今后工作中必須要認(rèn)真克服和解決的，也希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們經(jīng)常給予教育和幫助。
二、怎樣才能當(dāng)好該處（室）領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┊�(dāng)好老干辦主任，我認(rèn)為首先要做好老干辦全體人員的團結(jié)工作，形成一盤棋，擰成一股繩，做到心往一處想，勁往一處使，從團結(jié)的愿望出發(fā)，弘揚正氣，打擊邪氣，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，容人之短，用人之長。充分發(fā)揮各自的主觀能動性和想象力，關(guān)心他們的成長、進(jìn)步。要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做的，自己首先做到。團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出干勁，團結(jié)出效率。只要本室的團結(jié)工作做好了，就能把全部身心和精力投入到為老干部的服務(wù)之中。
�。ǘ┳龊媒M織協(xié)調(diào)工作，加強縱向、橫向聯(lián)系�？v向主要是與省委老干局保持密切聯(lián)系，多請示匯報，及時將上級對老干部工作的有關(guān)方針、政策進(jìn)行傳達(dá)貫徹，認(rèn)真落實，上情下達(dá)，下情上報，及時溝通。橫向主要是與各委、辦廳（局）取得聯(lián)系，交流經(jīng)驗，增進(jìn)友誼，取長補短，改進(jìn)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，同時還要爭取本局領(lǐng)導(dǎo)及各處室對老干工作的支持，形成共識。
（三）做耐心細(xì)致的思想政治工作，把問題解決在萌芽狀態(tài)之中。作為主任不僅要做好本室人員的思想工作，經(jīng)常交心談心，溝通思想，及時掌握每個同志的思想狀況，定期或不定期的召開室務(wù)會，講評工作，通報情況，提出各個時期階段的中心工作及要求。而且還要經(jīng)常深入老干部家中，了解思想反映、健康情況、生活需求、意見或建議等。只有親近他們，才能了解他們，只有了解他們，才能對癥下藥，為老干部排憂解難，做到事事有回音，件件有著落，急老干部所急，想老干部所想，幫老干部所需。
競職演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，同志們：
我叫張娟，今年歲，年畢業(yè)于海倫師專，同年月參加工作，年入黨，年晉升為中教高級職稱，年擔(dān)任政教副校長，后任副書記兼副校長，現(xiàn)任副書記、常務(wù)副校長，主管后勤工作。
首先，我感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了公開競爭上崗，展示個人才華的機會。同時，也感謝多年來組織的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。
我競聘的崗位是主管后勤的副校長。之所以競聘這個崗位，主要基于三點考慮：一是熱愛后勤工作。后勤工作的主要宗旨是服務(wù)，周到而細(xì)致的服務(wù)可以為全面搞好教學(xué)提供有力保障。多年來的實踐讓我感到，學(xué)校后勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中蘊含著的無聲的教育，是著眼于學(xué)生未來、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的教育。這種教育是學(xué)生在課堂上、教科書中無法找到或看到的，而這些，對學(xué)生的成長、世界觀、人生觀的形成和價值取向又產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。這項工作做的越到位，老師們就越能夠全身心地投入工作。每當(dāng)看到自己和大家的努力成果，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步的動力時，我心中總是無比欣慰，也鼓勵自己以更大的熱情研究搞好后勤服務(wù)，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的'重托、大家的厚望。二是熟悉后勤工作。近年來，受組織委托，我一直主管學(xué)校后勤工作。為了做好這項工作，多次進(jìn)行實際摸底，較為準(zhǔn)確地掌握基本情況，對后勤的各個方面都比較熟悉，工作中，注重調(diào)動大家的積極性和主動性，發(fā)揮了整體戰(zhàn)斗力，與后勤的同志們建立了深厚的感情。同時，也與有關(guān)部門建立了良好的關(guān)系，促進(jìn)了了工作有效開展。三是具有一定工作能力。為了支持教學(xué)，我們及時完成了師生們提出的一些問題，諸如水電供給、桌椅維修、校舍維護(hù)、環(huán)境美化等等，達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)滿意、師生滿意。尤其是主動配合主要領(lǐng)導(dǎo)與縣交警隊協(xié)調(diào)，打通了出口處解放路上的隔離帶，給師生帶來了方便，也消除了安全隱患。還積極協(xié)調(diào)有關(guān)方面，為維修教學(xué)樓籌措資金，取得了良好效果。
如果我競聘上主管后勤的副校長，我一定按照組織要求，積極主動地配合校長工作，團結(jié)和帶領(lǐng)后勤的同志們，不斷解放思想，開拓進(jìn)取，抓住重點，扎實工作，推動整體工作登臺階、上水平，為全面搞好教學(xué)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。具體是抓住“三個重點”、搞好“兩個關(guān)系”。
所謂抓住“三個重點”：
一是美化校園環(huán)境抓基礎(chǔ)，突出環(huán)境育人。教育家夸美紐斯曾經(jīng)說：“校園應(yīng)當(dāng)安排得美觀，成為一個快意的場所和對學(xué)生富有吸引力的地方。”。我們應(yīng)該把校園建設(shè)得更好，特別是要推動校園的綠化、美化、凈化，行“無言之教”，以此來影響人、熏陶人、感染人、教育人，努力營造“一草一木都能說話，一磚一瓦皆可育人”的充滿藝術(shù)氛圍和人文精神的校園環(huán)境，進(jìn)一步培養(yǎng)和陶冶學(xué)生高尚的情操。
二是優(yōu)化員工素質(zhì)抓關(guān)鍵，注重示范育人。后勤人員是服務(wù)者也是教育者，他們的思想作風(fēng)和工作態(tài)度對學(xué)生有著直接的影響，能起到春風(fēng)化雨，潤物無聲的教育作用。為此，要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交心談話、解決各個實際困難等辦法，不斷增強后勤人員的育人意識、服務(wù)意識、效率意識和求實精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神，造就一支高素質(zhì)的后勤職工隊伍。
三、強化后勤管理抓升級，堅持活動育人。要積極轉(zhuǎn)變被動式服務(wù)，增強工作的前瞻性、超前性和主動性。具體是要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，根據(jù)自身特點，積極主動地實施后勤管理，開展育人活動，以優(yōu)良的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)共書育人華章。在工作中，要著力強化“三性”來加強對學(xué)生的教育。（）服務(wù)活動的主動性。例如教室桌椅、玻璃、燈，寢室的水龍頭、門鎖壞了，有報必修，不推不拖，及時維修損壞的教育教學(xué)及生活設(shè)施，不斷改善師生的學(xué)習(xí)和生活條件，使廣大師生感到家一樣的溫暖，產(chǎn)生歸宿感，形成強烈的主人翁意識和集體主義觀念。（）管理活動的規(guī)范性。健全和完善校產(chǎn)管理各項制度，并以適當(dāng)?shù)男问阶寣W(xué)生了解掌握，啟發(fā)學(xué)生遵守規(guī)章制度的自覺性，增強他們的紀(jì)律性和組織性。（）教育活動的經(jīng)常性。在為師生服務(wù)的同時，針對各個時期學(xué)生中出現(xiàn)的不良習(xí)慣，如環(huán)境意識差，亂扔雜物；缺少公共意識，損壞公物等問題，有針對性的開展教育活動。
所謂搞好“三個關(guān)系”：
一是處理好上下之間關(guān)系。就是堅決服從校長的領(lǐng)導(dǎo)，自覺維護(hù)民主集中制原則，遇到問題多請示、匯報，不擅自作出主張，做到幫忙不添亂，干事不越位。同時，與廣大師生平等和睦相處，主動了解他們的所想所需，做他們的貼心人；積極向領(lǐng)導(dǎo)反映他們的意見和建議，做他們的代言人。二是處理好左右之間關(guān)系。就是主動與主管其它工作的同志搞好協(xié)調(diào)，生活上相互關(guān)心，工作上相互支持，政治上相互幫助，心往一處想，勁往一塊使，合力搞好教學(xué)工作。三是處理好內(nèi)外之間關(guān)系。就是積極與有關(guān)部門、其它學(xué)校、周邊群眾搞好協(xié)調(diào)，營造有利于學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。
如果我在這次競聘中失利，也絕無怨言，絕不氣餒，尊重組織和大家的選擇，一如既往地投入到實際工作當(dāng)中，有一份光發(fā)一份熱，為五中更加美好的明天奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
謝謝大家。
競職演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，同仁們：
大家下午好！此時此刻，我懷著激動的心情，站在這個挑戰(zhàn)與機遇并存，成功和失敗同在的演講臺上。首先我要借此機會衷心的說一聲謝謝，感謝長期以來關(guān)心；支持和 幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和評委給予我這次公開競聘的機會，大家的鼓勵與支持，給了無比的勇氣和信心，讓我本著檢驗，學(xué)習(xí)和提高的目的，走上今天的演講臺，接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的檢閱。今天我競聘的是部長一職，之所以競聘這個職位是因為我具備了以下幾點優(yōu)勢。
一、因為我在這里學(xué)到的寬容和大度，開朗與豁達(dá)，跟領(lǐng)導(dǎo)和同事之間都建立了很好的人際關(guān)系，這有便于我在以后的工作中跟領(lǐng)導(dǎo)和同事之間更好的溝通和交流。
二 、憑著我對公司的熱情和信賴，一直以來的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，加上我這兩年多的工作經(jīng)驗，我會用最少的時間做最多的.事情，凡事做到臨危不亂，有始有終。
三、我是一個敬業(yè)、坦誠、無私、責(zé)任心極強的人，我相信自己能夠做到，事事公開.人人公平，精心打造出一支亮麗多彩，精明強悍的團隊，以此來回報公司領(lǐng)導(dǎo)對我的苦心栽培。
總結(jié)自我優(yōu)勢的同時我也清楚的認(rèn)識到自身的不足，缺乏管理經(jīng)驗，對管理工作的高度和深度有待進(jìn)一步提高，但是我相信，通過我自己的努力，一定能把這種不足轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。舉一個簡單的例子，在一張白紙上，很容易就能寫出清晰的文字，畫出完美的圖畫來，同樣的道理，正因為沒過管理的經(jīng)歷，也就沒有了一定的陳規(guī)可遵循，使自己具有了更大的可塑性，更容易重塑自我，更快適應(yīng)新的工作崗位，也便于在新的工作崗位上創(chuàng)造性的開展工作。
競職演講稿 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫ⅹⅹⅹ，現(xiàn)在是高一年級二十一班的班長兼體育委員。今年，我運氣不錯，有幸來到這個人才濟濟、團結(jié)又溫暖的大家庭——我們ⅹⅹ一中，并有幸參加學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)的競選。
在緊張而充實的高中求學(xué)期間，本人認(rèn)真、積極、求實、創(chuàng)新，在各方面均嚴(yán)格要求
自己，以求進(jìn)一步提高自己，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的高中生活留下點紀(jì)念。
我參加學(xué)生會副主席職位的競爭，我認(rèn)為自己具有擔(dān)任學(xué)生會副主席的素質(zhì)和才能。
一、工作熱情。我覺得當(dāng)好學(xué)生干部最主要的是有工作熱情，因為熱情是工作的源動力，正是這份熱情，使我主動地服務(wù)同學(xué)，成為同學(xué)的朋友和老師的助手。從小學(xué)開始，我一直擔(dān)任班長，在學(xué)校團委也是團的干部，雖然經(jīng)歷了種種挫折，但是憑著我對工作的熱情，為同學(xué)們服務(wù)的思想，幫老師分擔(dān)煩惱的決心，我從來沒有放棄過當(dāng)一名合格的學(xué)生干部，同時，也感謝多年以來我的老師和同學(xué)給我這個機會，讓我愿望成真——當(dāng)一名學(xué)生干部。
二、團隊合作和民主的精神。個人——哪怕是一個非常有力的人，也舉不起一根普通的樹木，更不必說，舉起一座五層大樓。我是一個講求合作的人，在擔(dān)任高一年級二十一班班長期間，大部分工作都是由集體討論決定，分工合作，結(jié)合團隊的最大力量，發(fā)揮個人最大的優(yōu)點。
三、我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷：
1．在縣第一小學(xué)和實驗中學(xué)期間，一直擔(dān)任班長，協(xié)助班主任老師完成各項工作，并多次容獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”和“優(yōu)秀班級”。
2．中考時以全縣體育特長生第六名的成績考入我們學(xué)校。
3．現(xiàn)在任高一年級二十一班的班長兼體育委員。協(xié)助班主任老師完成各項工作，組織并參加運動會取得優(yōu)異成績，軍訓(xùn)取得“會操表演三等獎”，“歌詠比賽一等獎”等成績。
四、我的工作計劃：我一定會積極協(xié)助學(xué)生會主席做好如下工作：
1．積極創(chuàng)新、統(tǒng)籌規(guī)劃、積極完成各項常規(guī)性工作。
2．做好每天的衛(wèi)生檢查工作，“文明宿舍”評比工作還有對那些不及格的宿舍進(jìn)行及時的處理。
3．針對遲到、曠課、早退現(xiàn)象，以書面通知的形式要求各班的'紀(jì)律委員嚴(yán)抓考勤，整頓各班的紀(jì)律。
4．根據(jù)工作實際，不斷完善原有制度，照章辦事。
5．認(rèn)真完成學(xué)校、老師交辦的其他工作。
我深知按照學(xué)校的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、文化水平不高等。希望校領(lǐng)導(dǎo)從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺地接受同學(xué)們和學(xué)校的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，在別的工作中盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)。
請組織在實踐中考驗我！
此致
敬禮!
申請人：ⅹⅹⅹ
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