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實(shí)用的校園演講稿集合7篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的校園演講稿8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我在國(guó)旗下講話的主題是：營(yíng)造書香校園，共享美好人生。
如果我們是飛機(jī)，那么學(xué)校就是我們起飛的機(jī)場(chǎng)；如果我們是樹苗，那么學(xué)校就是培育我們的沃土。我們需要從學(xué)校獲得知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，才能成長(zhǎng)為棟梁之材，報(bào)效祖國(guó)。理想的學(xué)校應(yīng)當(dāng)是書香校園，充滿生機(jī)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，我們才能在其中更好地學(xué)習(xí)、發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要場(chǎng)所，我們要共同努力把我們學(xué)校打造成書香校園。我們學(xué)校位于漁港之濱，環(huán)境優(yōu)美靜謐，得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件為我們營(yíng)造書香校園奠定了基礎(chǔ)。
那么，怎樣才能營(yíng)造出一個(gè)書香校園呢？我認(rèn)為，要從讀書做起，培養(yǎng)讀好書，好讀書的的良好習(xí)慣。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦。從古至今，有關(guān)發(fā)奮讀書的感人故事舉不勝舉。戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦頭懸梁、錐刺股發(fā)奮讀書，終于成為大謀略家；魯迅先生從小便發(fā)奮讀書，寒冬臘月也不間斷，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里咀嚼，直辣得額頭冒汗。他就是這樣苦讀，后來(lái)成為一代文豪。毛澤東主席從小酷愛讀書，每晚都要在油燈下讀書到深夜，甚至徹夜不眠，他的母親怕他累壞，每到半夜就逼他睡覺，毛主席就用深色紙糊在窗戶上，使母親看不到燈光，從而繼續(xù)讀書。他的一生始終堅(jiān)持博覽群書，成為知識(shí)淵博、才能卓著的偉大領(lǐng)袖。
但是有同學(xué)說(shuō)，我作業(yè)太多，沒時(shí)間讀書。真的是這樣嗎？仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，下課時(shí)，有人在看書，你卻在追逐打鬧；吃過(guò)飯后，有人在看書，你還在追逐打鬧；放學(xué)后，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧；回到家，有人在書房看書寫作業(yè)，你卻是在上網(wǎng)，玩游戲；這能叫沒時(shí)間嗎？時(shí)間是擠出來(lái)的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，也是不一樣的，你擠得多，時(shí)間就給你的多。同學(xué)們，我們要抓緊一切時(shí)間來(lái)讀書，如果你把玩的時(shí)間的50%用來(lái)讀書，把上網(wǎng)的80%用來(lái)讀書，把追逐打鬧的'90%用來(lái)讀書，把空閑時(shí)間的100%用來(lái)讀書，那么你就有時(shí)間讀書了。不在意每天讀多少，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書，不在意每次讀懂了多少，要堅(jiān)持讀后寫一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要相信日積月累，定會(huì)成才。
讀書使人充實(shí)，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會(huì)被社會(huì)淘汰。同學(xué)們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開任何一本書籍的時(shí)候，馬上你就會(huì)聽到美妙的音樂(lè)，你就會(huì)與智者對(duì)話，與偉人交流，在不知不覺中，你也會(huì)成為智者，成為偉人的。
同學(xué)們，為了我們的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧！只要我們多一分熱情，少一些冷漠；多一分執(zhí)著，少一些浮躁；多一分認(rèn)真，少一些馬虎……那醉人的書香就一定會(huì)飄溢在我們校園的每一個(gè)角落。
我的講話完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：安全意識(shí)記心間，幸�？鞓�(lè)伴你行。
在這充滿詩(shī)意的季節(jié)里，我們即將迎來(lái)xx小學(xué)第四十一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們期盼已久的日子，這是同學(xué)們一展風(fēng)采的舞臺(tái)。每天清晨，看到同學(xué)們?cè)谂艿郎媳寂�，為田徑比賽而備�?zhàn)；每到課間，聽到同學(xué)在交流“怎樣能發(fā)揮最好”“如何為班級(jí)爭(zhēng)光”，每到此時(shí)老師都感動(dòng)于你們的積極心態(tài)與集體情懷。你們真不愧為xx小學(xué)最出色的`學(xué)生，最有魅力的學(xué)生！
同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)，競(jìng)技的盛會(huì)，更是友誼的盛會(huì)，精神的盛會(huì)。老師經(jīng)�？吹接行┩瑢W(xué)一下課就奔向操場(chǎng)以百米沖刺的速度向前奔跑；下課時(shí)，有的同學(xué)穿梭于跑道之間，讓低年級(jí)的學(xué)生左躲右閃；有的同學(xué)更是不顧于人多而將壘球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的投擲…每到這時(shí)，老師的心里又多了一份擔(dān)心，一份忐忑。所以今天站在這里，老師想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議，希望同學(xué)們銘記在心中，體現(xiàn)在行動(dòng)上。
1.參加訓(xùn)練的同學(xué)們身上不要帶小刀、鋼筆、鑰匙等堅(jiān)硬鋒利的物品。以免互相碰撞發(fā)生不必要的傷害。
2. 運(yùn)動(dòng)前要認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。強(qiáng)化肌肉韌帶的力量，提高機(jī)體的靈敏性和協(xié)調(diào)性，從而防止受傷。
3.下課時(shí)，操場(chǎng)人比較多，盡量不做跑跳運(yùn)動(dòng)，投壘球的同學(xué)更不要練習(xí)投擲。
4.提醒低年級(jí)學(xué)生盡量不在塑膠跑道上玩，離進(jìn)行鍛煉的同學(xué)遠(yuǎn)一些會(huì)更安全。
總之，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中比的不僅是運(yùn)動(dòng)水平，還比的是體育精神。希望各班運(yùn)動(dòng)員選手，在積極進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的賽前訓(xùn)練時(shí)，一定要牢記訓(xùn)練安全。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。
同學(xué)們，讓安全不再是純粹的理念，而是每個(gè)人的自覺意識(shí)。讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們的集體自律。
“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結(jié)果，希望大家從一言一行做起，持之以恒，學(xué)會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的人，讓我們共同努力，將本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開成一個(gè)文明、安全的運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx小學(xué)會(huì)因?yàn)槟愣兊酶用利悾?/p>
校園演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)春光明媚的季節(jié)，我們共同迎來(lái)了我校第三屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天我代表全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)言，感到十分榮幸。
體育不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種精神，一種更高、更快、更強(qiáng)的精神;運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是競(jìng)技的賽場(chǎng)，更是充分展示自我的'舞臺(tái)。我們要發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，在賽場(chǎng)上積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，超越自我，永不言敗;同時(shí)我們還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，全面提高，共同前進(jìn)。在各項(xiàng)比賽中，我們不僅要賽出風(fēng)格，賽出友誼，更要賽出水平，賽出成績(jī);我們不僅要勇于爭(zhēng)取第一，更要敢于向運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄沖擊。讓我們?cè)谄床珚^進(jìn)的賽場(chǎng)上，盡情地放飛自己的夢(mèng)想，充分地展示自我的風(fēng)采!
最后，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
校園演講稿 篇4
很久沒有動(dòng)筆了，總想寫點(diǎn)什么來(lái)抒發(fā)下自己內(nèi)心的感情。想寫寫校園的故事，但總感覺還不是時(shí)候，沒有太多的感情沉積，怕自己寫不出真實(shí)感覺，想想，算了吧！還是寫寫我們的宿舍吧，畢竟大部分時(shí)間都在宿舍度過(guò)，內(nèi)心總有些情愫想釋放卻一直買找到機(jī)會(huì)，這次就讓膚淺的筆資釋放一下深厚的感情陳釀吧！
開學(xué)報(bào)到的第一天，當(dāng)我?guī)е约旱男欣钭哌M(jìn)校園的時(shí)候，就被學(xué)校美麗的風(fēng)景深深地吸引了，和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽(yáng)光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。花壇里花團(tuán)錦簇，含苞欲放，姹紫嫣紅。道路旁綠樹成蔭，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。隨著不斷地深入，景色愈來(lái)愈美，仿佛步入一個(gè)公園，我深深地被校園的美景所吸引。忽然聽到校園廣播里傳來(lái)：“新生請(qǐng)到室內(nèi)籃球館注冊(cè)”，于是，匆忙跑去注冊(cè)。
拿著宿舍的鑰匙，帶著美麗的暢想走到宿舍樓下。宿舍樓是歐式建筑，粉紅色和白色位主色調(diào)，一切都是那么的靜謐，一切都是那么的和諧。心想今后的生活大部分時(shí)間都在這棟樓里度過(guò)。很是開心，哼著小曲快步走入宿舍樓內(nèi)。首先看到的是寬敞明亮的大廳，大廳兩側(cè)是樓梯，順著左側(cè)的樓梯走上二樓，右拐走幾步就到我的宿舍了——212宿舍。
褐色的木制門上有宿舍成員的照片和信息，方便各位同學(xué)迅速找到老鄉(xiāng)和同學(xué)。打開房門，果然，環(huán)境不錯(cuò)。干凈的地板，清新的空氣。一張八斗長(zhǎng)條桌和四個(gè)方凳占據(jù)了房間的中心位置，桌子兩旁整齊的`擺放著四張上下鋪，門口兩側(cè)擺放著七個(gè)柜子，臉盆架和掃帚羅列兩旁。一張不銹鋼的桌子橫放在窗前，桌子下邊是暖氣片，方便冬天取暖。潔白的墻壁，米白色的桌椅床凳，藍(lán)色的墻圍和窗簾。很溫馨，有種家的感覺。推開窗子青草的味道混合著花香撲鼻而來(lái)，沁人心扉，頓時(shí)神清氣爽，勞累全無(wú)。大片的綠色映入眼簾，蒼青色的起伏群山，一座疊著—座，像大海的波濤，無(wú)窮無(wú)盡地延伸到遙遠(yuǎn)的天盡頭，消失在那云霧迷漫的深處……
當(dāng)你走進(jìn)我們的宿舍，或者說(shuō)是漫步宿舍，即使它不大，隨風(fēng)飄蕩的柳葉會(huì)讓你感到你正流連于高山流水之間，沁人心脾的花香會(huì)讓你感覺你正徘徊于平原曠野之上，還有那清脆的“叮咚”聲，是懸空而掛的貝殼風(fēng)鈴，又會(huì)讓你感覺到你正沐浴在江畔海風(fēng)之中……
佛曰：“前世的五百次回眸才可換來(lái)今生的擦肩而過(guò)”，人海茫茫，能夠相遇就是緣分，何況我們又相知？來(lái)自不同地方的七個(gè)人，同宿同學(xué)，共同追求，失望時(shí)，我們互相傾訴心中的不滿，快樂(lè)時(shí)，我們共同分享歡笑。在一起，我們可以自由的評(píng)古論今，任意的吐露心聲，肆意的發(fā)泄不滿。
離開了家，七個(gè)孤獨(dú)的孩子也許是天意聚在了一起。大千世界里，曾素不相識(shí)的你我，在此相聚，或許，在茫茫人海中我們也曾擦肩而過(guò)，但那些都已成為了過(guò)去，成為了歷史，而我們的相識(shí)、相知已經(jīng)成為了我們之間的永恒。冰冷的宿舍有了溫情，我不再感到孤單，不再感到空虛，我不再是一個(gè)人，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)家，家里有七個(gè)兄弟，它就是我的宿舍。
校園演講稿 篇5
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的主題是“校園安全”。
每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽(yáng)，傾聽著清脆的鳥叫，同學(xué)們背著書包，高高興興地來(lái)到校園，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)、開展活動(dòng)，多么幸福�。】墒�，你知道嗎？即使在美麗的校園內(nèi)，我們也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此，我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，請(qǐng)記住：“安全無(wú)小事，處處要小心”。同學(xué)們，這可不是危言聳聽哦，請(qǐng)聽下面這兩個(gè)真實(shí)的故事吧。
【故事一】
一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心�？墒�，就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí)，悲劇發(fā)生了！尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已�，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來(lái)，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來(lái)后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療。可是因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。
同學(xué)們，聽了這個(gè)真實(shí)的故事，你的心里是不是沉甸甸的`？只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！其實(shí)，我們應(yīng)該知道，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對(duì)危險(xiǎn)的模糊認(rèn)知能力、較差的防范意識(shí)、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì)，才導(dǎo)致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此，為了使自己和同學(xué)們能夠健康地、安全地快樂(lè)地學(xué)習(xí)、活動(dòng)與生活，在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我們必須增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻注意安全。
【故事二】
xx年10月31日19點(diǎn)多鐘，某市某小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生正在上自習(xí)，老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。１９時(shí)５０分左右，９歲的女生楊楊隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍時(shí)，不慎摔倒在地，頓時(shí)大哭起來(lái)。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷�！半m在醫(yī)院進(jìn)行了牙齒修補(bǔ)手術(shù)，但這次意外對(duì)孩子未來(lái)生活可能造成的影響我們十分擔(dān)心�！睏顥畹膵寢屨f(shuō)。
同學(xué)們，這是一起偶然發(fā)生的普遍事故，可能在你的周圍也發(fā)生過(guò)類似的事故。楊楊在課間休息時(shí)，自己隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍時(shí)，不慎摔倒在地，造成了兩顆牙齒部分摔斷的事故。怎么會(huì)發(fā)生這樣的事故呢？我們來(lái)分析一下，主要是楊楊沒意識(shí)到隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險(xiǎn)的行為，不知道自我保護(hù)，又因?yàn)槭韬龃笠�，不慎摔倒。另外，周圍的同學(xué)沒有進(jìn)行及時(shí)勸阻和提醒，也沒有站在一旁進(jìn)行保護(hù)，所以造成了意外傷害。所以，在開展每一活動(dòng)之前，我們都要想一想是否安全，是否可行，要不后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們，聽了以上兩個(gè)真實(shí)的案例，你是什么表情呢？是意想不到的驚訝，是嚇了一跳的害怕，還是無(wú)動(dòng)于衷、一臉漠然？其實(shí)，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)分析一下，這些意外傷害事故都是完全可以預(yù)防和避免的。玩游戲、比賽、開展活動(dòng)都是大家喜歡的活動(dòng)，如果在活動(dòng)時(shí)注意安全，不是可以玩得更加開心，更加痛快嗎？那么，如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的意外傷害呢？
首先，我們要明確，最易發(fā)生安全事故的時(shí)間出現(xiàn)在：體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外活動(dòng)、全體集體活動(dòng)、上實(shí)驗(yàn)課，最易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)是樓梯、校門口200米內(nèi)，操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所等。
其次，我們要注意在校園活動(dòng)時(shí)有意識(shí)的加強(qiáng)安全防護(hù)。請(qǐng)你聽聽下面這首兒歌：
教室走廊不追逐，課間文明做游戲。
體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要。
上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。
遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高，不往樓下拋物品。
掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心。
同學(xué)們，安全事項(xiàng)涉及方方面面，只要我們時(shí)時(shí)注意、處處警惕，平安就一定會(huì)來(lái)到我們身邊，健康就一定會(huì)常伴我們左右。
校園演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們校園的東南角有一顆高大的雪松，它在這里已經(jīng)30多年了，它就是校園里的“老壽星”。
我喜歡美麗燦爛的油桐樹;我也喜歡紅葉似火的楓樹;我更喜歡我們校園里那棵高大堅(jiān)強(qiáng)的雪松。校園里的雪松真高啊!它有四層樓那么高，直插云霄，像一座高山聳立在那里;校園的雪松真粗呀，粗得像一個(gè)柱子一樣，就連六七個(gè)小朋友手拉手才能抱住;校園的雪松真茂哇，枝葉向四面展開，像一座綠色的寶塔。
雪松春夏秋冬，四季常綠，它像一位穿著綠色的鎧甲的戰(zhàn)士，更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智慧老人，陪伴著我們。溫暖的春天到了，經(jīng)過(guò)春雨的沐浴，又重新煥發(fā)出新的生命力，長(zhǎng)出了一叢叢新綠的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉子有濃的、淡的、深的、淺的，就是畫家也調(diào)不出那樣美的顏色，給校園帶來(lái)了盎然的生機(jī)。
炎熱的夏天來(lái)了，其它的樹都低頭彎腰、垂頭喪氣。而雪松光彩奪目，昂首挺胸，那碧綠的葉子像一把大傘，把太陽(yáng)遮的`嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，孩子們樹下讀書、玩耍。
涼爽的秋天來(lái)了，在風(fēng)中別的樹都紛紛落葉，垂頭喪氣。而雪松的綠葉還是那么綠，默默陪著我們。
嚴(yán)寒的冬天到了，別的樹在雪中瑟瑟發(fā)抖，而雪松仍然像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，雪一層層的壓在樹杈上，但雪松還是那樣的筆直，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一棵圣誕樹;更像一個(gè)巨人在守護(hù)著我們。
這棵雪松時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，它就像我們的朋友。
校園演講稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)，大家好
今天，我想和大家談?wù)劇拔拿鳌�。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的.行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
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