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精選校園演講稿模板合集6篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的校園演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
校園演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
寒冷的冬季已經(jīng)到來(lái)，為了抵御嚴(yán)寒，增強(qiáng)身體免疫力，越來(lái)越多的人都在參加各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)。人們的體育健身活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入高潮。說(shuō)到運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們第 一個(gè)想到的應(yīng)該就是奧林匹克格運(yùn)動(dòng)會(huì)了。同學(xué)們知道奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的格言嗎？奧林匹克運(yùn)動(dòng)有一句著名的格言：“更快、更高、更強(qiáng)”。這一格言是顧拜旦的好 友、巴黎阿奎埃爾修道院院長(zhǎng)迪東在他的學(xué)生舉行的一次戶外運(yùn)動(dòng)會(huì)上，鼓勵(lì)學(xué)生們時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話，他說(shuō)：“在這里，你們的.口號(hào)是：更快、更高、更強(qiáng)�！�
顧拜旦借用過(guò)來(lái)將這句話用于奧林匹克運(yùn)動(dòng)。他曾經(jīng)對(duì)此作出自己的理解，這或許是對(duì)奧林匹克精神最好的闡釋：
“奧運(yùn)會(huì)最重要的不是勝利，而是參與；正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奮斗；但最本質(zhì)的事情并不是征服，而是奮力拼搏�！�
同學(xué)們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉會(huì)大大提高你們的身體素質(zhì)，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。常言道：“冬練三九，夏練三伏”，越是氣侯條件不好，也就越能 磨煉人的意志。我們應(yīng)積極參與到戶外活動(dòng)中去。那么，怎樣科學(xué)地進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)呢？我們知道，體育鍛煉的實(shí)質(zhì)就是通過(guò)機(jī)體的活動(dòng)促進(jìn)某些器官、肌肉的發(fā) 育，促進(jìn)身體健康。要想鍛煉取得實(shí)效，必須注重科學(xué)鍛煉，否則會(huì)事倍功半，甚至事與愿違。
開(kāi)展體育鍛煉要循序漸進(jìn)
這就是俗話說(shuō)的慢慢來(lái)，不能一口吃成個(gè)大胖子。有些家長(zhǎng)和孩子看到運(yùn)動(dòng)員的身體好，素質(zhì)好，自己也想練出這樣的效果，一開(kāi)始就硬干蠻練，不但沒(méi)有收到 鍛煉的效果，有時(shí)還會(huì)練出毛病來(lái)。因此，初次參加體育鍛煉，一定要做到運(yùn)動(dòng)量由小到大，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度也由弱到強(qiáng)，技術(shù)難度由易到難。隨著鍛煉時(shí)間的延續(xù)，可根 據(jù)自身的身體狀況逐步地增大運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，以及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的難度。
體育鍛煉要堅(jiān)持全面，堅(jiān)持全面就是要求鍛煉的項(xiàng)目要多種多樣，使自己的全身各部分都能得到鍛煉，從而均衡地發(fā)展。學(xué)校為了使同學(xué)們的身心得到全面的發(fā) 展和鍛煉，每年都會(huì)在秋季進(jìn)行一次全體同學(xué)的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在今年的11月24日、25日兩天我校舉行了一年一度的秋季學(xué)生體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?cè)谂堋?跳、投三個(gè)方面進(jìn)行了綜合的測(cè)試。每年的12月為我校的冬季健身月，學(xué)校在下周也將陸續(xù)的開(kāi)展一些冬季健身活動(dòng)如，中高年級(jí)同學(xué)參加的拔河比賽和低年級(jí)同 學(xué)參加的跳繩、踢毽子比賽。希望同學(xué)們可以利用課間休息的十分鐘里進(jìn)行一些小范圍的運(yùn)動(dòng)，如，跳皮筋、跳繩、踢毽子等避免在操場(chǎng)上追逐打鬧及進(jìn)行危險(xiǎn)地運(yùn) 動(dòng)。
體育鍛煉更要做到持之以恒
體育鍛煉的健身效果不是一次兩次、一天兩天就能得到的，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉，才能收到實(shí)效。此外，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)，還有利于培養(yǎng)我們的意志力和自制力，使之形成良好的個(gè)性品質(zhì)�！叭齑螋~、兩天曬網(wǎng)”是練不出好身體的。
同學(xué)們，為了做到科學(xué)地鍛煉身體，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，制定計(jì)劃，有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉。良好的體育意識(shí)，豐富多彩的冬鍛活動(dòng)，能有效地提高身體素質(zhì)，展示出良好的精神面貌，也能給美麗的校園增添勃勃生機(jī)。
我的講話完了，謝謝大家！
校園演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!我是1614班的孫鈺棵。今天我演講的題目是《反對(duì)校園欺凌》。
我們是祖國(guó)的花朵，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的`責(zé)任。但是受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí)，在個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng)，校園欺凌嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康。為此，我代表全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要善于并勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。對(duì)班級(jí)欺強(qiáng)凌弱的同學(xué)，以及高年級(jí)、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。
二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。從小培養(yǎng)正確的法制觀念，學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自己。
三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吸煙，不賭博，不進(jìn)酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
四、要拒絕與外校不良青年交往。對(duì)外校不良的誘惑要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
五、要增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的意識(shí)。
六、要認(rèn)識(shí)自身的不足。當(dāng)和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，不要沖動(dòng)，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認(rèn)識(shí)自己的不足，勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡保巳硕家幸活w包容的心，避免矛盾的激化。
七、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在老師、家長(zhǎng)交流溝通和健康指導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。
八、要樹(shù)立進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛(ài)好，磨練意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青年!
校園演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下午好！
我是來(lái)自高一（3）班的×××，在這柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第二個(gè)生日。今天我很榮幸地能在這里演講，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”。
當(dāng)你第一次跨進(jìn)海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門時(shí)，你一定會(huì)驚嘆萬(wàn)分，竟有如此寬廣而美麗的校園！
我們的`校園占地214畝，設(shè)計(jì)獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)雅，并有著一套完整先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。
確實(shí)，海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹(shù)成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風(fēng)徐吹，碧波蕩漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒(méi)有絲毫的寒意，因?yàn)榈鼐锰扉L(zhǎng)的友誼便是我們的“保暖衣”。
我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施，更有一流的教師，他們?yōu)槿藥煴�，循循善誘，功底深厚，高度負(fù)責(zé)，他們不僅教給我們知識(shí)和技能，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌。所以請(qǐng)相信，只要我們師生齊心協(xié)力，等待我們的將會(huì)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校最燦爛的明天！
我的演講完了――謝謝！
校園演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫張楚煜，是錢塘外語(yǔ)學(xué)校四（4）班的一名學(xué)生，今天我要演講的題目是——當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)。
春天來(lái)了，每當(dāng)我系著紅領(lǐng)巾，興高采烈地走進(jìn)我的學(xué)校——錢塘外語(yǔ)學(xué)校，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)早已迎候在校門口的老師，面帶著微笑向同學(xué)們問(wèn)早；總會(huì)遇見(jiàn)同學(xué)們精神抖擻地走進(jìn)教室，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)；總會(huì)聞到校園里那飄逸的花木香……
此時(shí)此刻，我便會(huì)想起曾經(jīng)看過(guò)的一幅世界攝影大賽獲獎(jiǎng)作品，它的名字叫《饑餓的蘇丹》。照片記錄了在非洲的一個(gè)小村莊里，一名饑餓的小女孩，正佝僂著瘦骨如柴的身子，痛苦地跪在荒涼的土地上，等待著救援，而一只兇殘的禿鷹卻尾隨其后，鷹視眈眈地死盯著她，似乎隨時(shí)都在等待她的死亡……
我想，小女孩一定是餓了，她已經(jīng)沒(méi)有力氣再站起來(lái)了。而她的后面還有那……這幅照片，給我留下了無(wú)比的心酸和無(wú)限的感慨。
我心酸，小女孩和我們是同齡人，她本來(lái)應(yīng)該跟我們一樣，或是依偎在媽媽身邊，享受著媽媽的愛(ài)撫；或是吃完了媽媽準(zhǔn)備的早餐后，穿上漂亮的校服，背著嶄新的書包，高高興興地走進(jìn)課堂；或是在操場(chǎng)上，與同學(xué)們一起盡情地奔跑、嬉戲…… 但是，小女孩沒(méi)有。她什么也沒(méi)有。她僅有的只是饑餓，以及身后那只在等待中的禿鷹。我感慨，小女孩沒(méi)能像我們一樣，生活在這個(gè)偉大的國(guó)家、幸福的社會(huì)里。
同學(xué)們，如果有人要問(wèn)我，是誰(shuí)，給了我們春天般的溫暖？我和你們一樣，一定會(huì)大聲地說(shuō)，是我們的祖國(guó)，像媽媽一樣給了我們?nèi)碎g最溫暖的愛(ài)；是我們的黨，像太陽(yáng)一樣照耀著我們。我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我們的黨，我為我是中國(guó)人而感到驕傲，為我生活在中華大地上而感到自豪。
我的`祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。多少年來(lái)，祖國(guó)雖然歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，遭受了艱難險(xiǎn)阻與挫折，但仍然在風(fēng)雨中傲然挺立。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽，她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水、西湖的波吧！20xx年神六飛上了浩瀚的宇宙，我們歡悅。20xx年香港回歸祖國(guó)懷抱十周年，我們激動(dòng)。20xx年迎來(lái)了北京奧運(yùn)，我們自豪。20xx年舉辦了上海世博會(huì)，我們振奮。親愛(ài)的祖國(guó)啊！您是我們心中的太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我們。我堅(jiān)信，我們沐浴在陽(yáng)光下，一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！新的時(shí)代將由我們來(lái)譜寫，新的世紀(jì)將由我們來(lái)接手。我們要把祖國(guó)建設(shè)得更加美好，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)屹立于世界之巔！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 我是xx，今天我演講的題目是“陽(yáng)光校園”。
當(dāng)我走過(guò)那無(wú)憂無(wú)慮的童年，通過(guò)中考那殘酷的選拔考試之后，想到能夠走進(jìn)那神奇而又秀美的讀論土地時(shí)，我是多么的興奮，同時(shí)也有些許的緊張，禁不住問(wèn)自己“我能適應(yīng)三中的生活嗎?”而就在邁進(jìn)三中校門的時(shí)候，那優(yōu)美的校園環(huán)境，那隨處可見(jiàn)的由迎新志愿者組成的一道道流動(dòng)的風(fēng)景線，深深地感到著我，當(dāng)志愿者接過(guò)我的行李，親切地問(wèn)我所在的班級(jí)的時(shí)候，我的擔(dān)憂早已蕩然無(wú)存，在他們的帶領(lǐng)下我輕松地辦好了一切手續(xù)，很快就融入到了三中這個(gè)大家庭中。
當(dāng)清晨的陽(yáng)光照在校園，當(dāng)俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱，當(dāng)晶瑩的露珠還在草葉間滾動(dòng)的時(shí)候，我們的校園就已充滿了歡笑聲。當(dāng)教師走進(jìn)校門時(shí)，就迎來(lái)了學(xué)生微笑的招呼，同樣老師也向?qū)W生問(wèn)好，學(xué)生臉上也露出了陽(yáng)光般的笑意。當(dāng)我剛從家鄉(xiāng)調(diào)入江門任教時(shí)，遇到的都是陌生的面孔，可我用微笑面對(duì)每一個(gè)同事和每一個(gè)學(xué)生，時(shí)過(guò)不久，慢慢從隔膜到接納，從接納到相熟，甚至從爭(zhēng)吵中使我們有了更深的了解。因此，我覺(jué)得微笑在做人中的重要性。
微笑被人譽(yù)為“解語(yǔ)之花，忘憂之草”，被人稱做春天里盛開(kāi)的鮮花，被人比做陽(yáng)光雨露。微笑會(huì)增添生活的情趣，給人們帶來(lái)輕松、和諧、開(kāi)心、愉快，可以縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬難堪的僵局，溝通彼此心靈的渠道，使人產(chǎn)生一種安全感、親切感。當(dāng)你向?qū)Ψ轿⑿r(shí)，你實(shí)際上就是以巧妙、含蓄的方式告訴他，你喜歡他，尊敬他。這樣，你自然也就贏得別人的尊重和喜愛(ài)。生活中多一分微笑，就多了一分歡樂(lè);社會(huì)上多一分微笑，就多了一分安詳;同事間多一分微笑，就多了一分真誠(chéng);同學(xué)間多一分微笑，就多了一分友情;校園里多一分微笑，就多了一分和諧。美國(guó)的卡耐基說(shuō)過(guò)：“微笑，它不花費(fèi)什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下永久的記憶�！�
微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑，十年少。生活不能沒(méi)有微笑，社會(huì)不能沒(méi)有微笑。我國(guó)著名“唐宋八大家”之一的曾鞏，讀書路上曾屢屢受挫，就在母在親始終微笑的幫助下，像明媚的陽(yáng)光照亮兒子陰暗的心窗。終于，曾家四子一婿同時(shí)考中。世界著名的希爾頓大酒店的創(chuàng)始人希爾頓先生用微笑闖進(jìn)了成功之門，開(kāi)出了蓋世精店。在這里，微笑是形象化的哲理，是秘訣化的智慧，是打開(kāi)孩兒心鎖時(shí)的那脆然一響，是撥開(kāi)子女心窗時(shí)的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成業(yè)的“催化劑”、“推進(jìn)器”。幸福的人兒從微笑里感到更加幸福，不幸的人兒因微笑而決心戰(zhàn)勝不幸，豆蔻年華的花季人在微笑下花開(kāi)更艷，忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏。微笑是無(wú)聲的愛(ài)，是溫柔的鞭策，是表達(dá)深愛(ài)的天然而又特殊的語(yǔ)言。
同樣，校園是社會(huì)的細(xì)胞，是社會(huì)的窗口，是知識(shí)的海洋，是人才的港灣。校園是教師與學(xué)生組成的結(jié)合體，校園不能沒(méi)有愛(ài)，不能沒(méi)有微笑;沒(méi)有微笑的校園，就會(huì)失去和諧、溫馨，缺少師生情和同學(xué)情。記得有一個(gè)學(xué)生，性格比較固執(zhí)。有一次，因?yàn)樗险n講話，影響了他人，我就批評(píng)了他，可這個(gè)同學(xué)根本就不理睬，甚至與我對(duì)質(zhì)起來(lái)。為了不影響課堂，我暫且沒(méi)有與他理論下去，只是微笑地表示，下課后我們?cè)贉贤ò�，于是繼續(xù)講我的.課。通過(guò)了解，該同學(xué)還經(jīng)常與任課教師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、頂嘴，同學(xué)們也都不喜歡接納他，不愿與相處。后來(lái)我找到他，微笑地跟他談心，并且一相見(jiàn)，我首先送給他微笑，慢慢地，他接納了我，并能將他的知心話告訴我，再以后沒(méi)有與其他教師發(fā)生爭(zhēng)吵，同學(xué)們也接納了他，使感到非常的高興。
因此，校園的歡樂(lè)，在很大程度上浸透在親密、融洽、和諧的關(guān)系之中。和諧的校園使人感到愉快，融洽的教師使人感到幸福，親密的同學(xué)使人感到歡樂(lè)，這樣的校園不能沒(méi)有微笑。微笑，是對(duì)教師辛勤勞作的慰藉，是對(duì)學(xué)生走向成功的祝福。誠(chéng)然，微笑不是虛偽，不是做作，不是心不歡而強(qiáng)裝，喉不爽而強(qiáng)唱，情不真而強(qiáng)顏，而是真情實(shí)感的自然流露，是一種修養(yǎng)，一種風(fēng)度。一個(gè)懂得生活，熱愛(ài)事業(yè)，充滿信心的人，不應(yīng)該沒(méi)有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是陽(yáng)光，微笑是溫暖，微笑是教師對(duì)學(xué)生滿意的表現(xiàn)，微笑是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的顯露，微笑是構(gòu)建校園和諧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的校園時(shí)刻充滿微笑吧!
我們同在校園這方的天空下，在最美的年紀(jì)邂逅了數(shù)千學(xué)子最美的青春。我們朝夕相處，共同求知，共同探討人生、理想、未來(lái)，共同指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字!此時(shí)的我們跳動(dòng)的是同樣的脈搏，涌動(dòng)的是同樣的激情!我們是天之驕子，國(guó)之棟梁，我們風(fēng)華正茂，充滿活力，我們勇于追求，敢于創(chuàng)造!我們正值青春，青春的魅力能使枯枝長(zhǎng)出新葉，能使沙漠變成綠洲!這才是青春的美麗，青春的快樂(lè)，青春的本分!因?yàn)橛心銈儯业那啻翰辉倜悦�，在”求真、揚(yáng)善、尚美”的校訓(xùn)指引下，我們自由、幸福、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，感謝三中，感謝我的好伙伴!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
校園演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《我的學(xué)校我的家》。
xxx年7月，我滿懷憧憬，邁進(jìn)了實(shí)高的校門，走上了那向往已久的三尺講臺(tái)。二十幾歲到三十幾歲，人生最華麗、最耀眼的年齡。我在實(shí)高的懷抱中，和著實(shí)高事業(yè)發(fā)展的節(jié)拍一路走來(lái)。
在這里，我擁有了忙碌而愉快的工作，情同手足的同事，聰明可愛(ài)的學(xué)生，溫馨美滿的家庭，豐富充實(shí)的生活……學(xué)校的一山一石，一草一木，一人一事，早就滲入了我的感情，成為我生命中不可分割的一部分。在與學(xué)校共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)校的那份從容、自信與篤定，那種與時(shí)俱進(jìn)、不懈追求的風(fēng)格，也滋養(yǎng)了我的個(gè)性。如果說(shuō)當(dāng)初來(lái)到實(shí)高是一次偶然，那么愛(ài)上實(shí)高卻是必然！
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，在這九年的時(shí)光里，我從一個(gè)初出校門的大學(xué)生變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的高中教師。在時(shí)光的'流逝中，我對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。學(xué)校是人才的搖籃，大家齊心協(xié)力，“十年苦斗鑄輝煌，多年辛苦育碩果”。幾年來(lái)，我們學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校 、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校�；厥淄簦伯嬅嬉灰婚W現(xiàn)：一些花兒曾在這絢爛綻放過(guò)，一些小船曾在這揚(yáng)帆過(guò)，一些雛鷹曾在這胸懷凌云之志過(guò)，……
時(shí)流光轉(zhuǎn)，我獻(xiàn)身教育不言悔。我作為一名普通的教師，始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線，孜孜以求，與時(shí)俱進(jìn)。校園里有我忙碌的腳步；教室里有我上課的身影；辦公室里有我勤奮鉆研的形象。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來(lái)。
我們的校園美麗、和諧，處處散發(fā)著濃郁的文化芬芳。我工作于斯，生活于斯，成長(zhǎng)于斯，我與實(shí)高息息相關(guān)，校榮我榮，校興我興，實(shí)驗(yàn)高中就是我的家，我愛(ài)實(shí)高，愛(ài)校即愛(ài)家。
十一年，對(duì)百年老校而言算不了什么，但對(duì)在艱難曲折中奮進(jìn)的實(shí)高來(lái)說(shuō)注定會(huì)在校史上留下濃墨重彩的一筆。因?yàn)�，十一年后的今天，曾�?jīng)名不見(jiàn)經(jīng)傳的實(shí)高呈現(xiàn)出了嶄新的姿態(tài)，有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展和傲人的成果。十一歲的學(xué)校，她是年輕的，處處散發(fā)著年輕無(wú)畏的氣息，處處展現(xiàn)著朝氣蓬勃的精力。成績(jī)面前，不驕傲；困難面前，不叫苦；挫折面前，不畏懼。
百年大計(jì)，教育為本。我們實(shí)高人忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。“今年花勝去年紅，料得明年花更好”，我愛(ài)我的學(xué)校我的家，我相信實(shí)高的明天會(huì)更好！
謝謝大家，我的演講完畢！
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