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java心得體會
有了一些收獲以后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編收集整理的java心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
java心得體會1
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速普及和發(fā)展，Web應用也變得越來越普遍。而Java面向?qū)ο蟮奶匦�，以及JSP、Servlet等技術的不斷推陳出新，使得JavaWeb開發(fā)成為了廣大程序員的首選，成為了Web開發(fā)領域的重要組成部分。
在JavaWeb的學習和實踐中，我深刻領悟到了以下幾個經(jīng)驗和心得：
一、熟練掌握Servlet技術
作為JavaWeb開發(fā)的核心技術之一，Servlet是一個專門用于處理網(wǎng)絡請求和生成相應的HTTP響應的Java類。在實驗中，我不僅學會了如何編寫一個Servlet以及如何繼承HttpServlet類，還深入了解了Servlet的生命周期、Servlet線程安全性等特性，掌握了如何利用HttpServletRequest和HttpServletResponse類對請求和響應進行處理。
二、理解JSP技術的原理和使用方法
JSP（JavaServer Pages）技術是一種簡化JavaWeb開發(fā)的技術，極大地提高了Web頁面的開發(fā)效率。在實驗的過程中，我學會了如何編寫JSP頁面，了解了JSP頁面內(nèi)置對象的含義及用法，如何使用EL表達式和JSTL標簽庫，如何使用JSP頁面?zhèn)鬟f數(shù)據(jù)。
三、掌握數(shù)據(jù)庫的使用和連接
在JavaWeb開發(fā)中，操作數(shù)據(jù)庫是不可避免的。在實驗中，我深入學習了如何通過Java程序連接數(shù)據(jù)庫，掌握了用JDBC開發(fā)程序連接數(shù)據(jù)庫的相關操作，并了解了如何使用PreparedStatement和ResultSet實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的操作。
四、利用框架和工具提高開發(fā)效率
在實際開發(fā)中，我們經(jīng)常會用到一些框架和工具來提高我們的開發(fā)效率。在實驗中，我了解了如何使用Maven進行項目管理和構(gòu)建，學習了Spring、Mybatis等開源框架的使用，以及Junit、Mockito等單元測試工具的使用方法，通過這些工具和框架，我可以更加快捷、方便地完成開發(fā)工作。
五、注重代碼規(guī)范和開發(fā)流程的管理
在實驗中，我發(fā)現(xiàn)一個良好的代碼規(guī)范和開發(fā)流程的管理對于項目的.順利進行是至關重要的。因此，我一直在注重代碼的可讀性和可維護性，遵循一些常用的代碼規(guī)范，使用一些常用的開發(fā)工具，比如Eclipse等，以及一些版本控制工具，如Git等，來管理項目的開發(fā)流程。
在實驗中，我積累了許多開發(fā)經(jīng)驗和技巧，更加深入地理解了JavaWeb開發(fā)的相關技術和實際操作，這些對我今后的職業(yè)發(fā)展和學習都有著非常重要的作用。我相信，只要堅持不懈地學習和實踐，將一定能夠成為一名優(yōu)秀的JavaWeb開發(fā)工程師。
java心得體會2
在本學期的二周時間內(nèi)，我們在學校機房進展了為期二周的JAVA實訓�，F(xiàn)在馬上完畢了，回首本學期的java學習，重點還是在學習概念等一些常識性的東西，也學到尋常在課堂中沒有學到的東西，在JAVAAPI中又多熟悉了幾種類，使我對JAVA產(chǎn)生了深厚的興趣。兩周的時間說長也不長，在這兩周中，我們的實訓任務是倉庫治理系統(tǒng)，在演示過程中，并沒有覺得它有很難，但在實際編程過程中，卻遇到了各種各樣的錯誤，這也多虧了教師的教導和班級同學的幫助，使我一步步克制了實訓過程中遇到的困難。雖然我所做的系統(tǒng)并沒有實現(xiàn)全部功能，但是我覺得自己進步了，許多原來都不懂的東西現(xiàn)在都已經(jīng)了解了，也培育了我的團隊合作精神，讓我感受到了集體的暖和。實訓的過程與課堂上的講課比，更為好玩，由于可以真正的自己動手操作，使我對教師上課所講的內(nèi)容有了更深一步的了解，使我在以后的編程中可以敏捷運用。我期盼以后有更多類似的實訓，使我們可以多把握一項技能，也可以讓我們在以后找工作中可以有更多的實踐閱歷。學學問可不能憑自己的愛好和一時興趣，要一步一個腳印，認仔細真，踏踏實實，理論與實踐相結(jié)合，在扎實把握課本實例和內(nèi)容之后，有肯定的擴展閱讀和課外學習，充分全面的了解JAVA的應用和擴展運用。
在我所學的語言當中，我自認為JAVA是一門比擬強大的面對對象的編程語言，不僅僅由于它的跨平臺性，更多的.是由于它的敏捷多變和有用性較強，可以說比擬的經(jīng)典和強悍。所以學好java語言有很大的用處，這次實訓，我們更多學到的是不懂就問和自己應當盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學一起探討而不是抄襲，團結(jié)合作，發(fā)揮團隊意識，最終在自己的努力下，最終運行勝利，這種成就感美不行言，心情愉悅至極。
最終最終要完畢了，大家都有種釋懷的感覺，固然我想我更多的是興奮和自己把握了學問之后的飽滿感，學學問就像吃東西一樣，吃飽了就應當好好的消化。要不斷的溫習和運用，做到舉一反三，將所學學問充分融入到平常的學習生活中去，為以后的工作做好堅實的根底。感謝學校和教師能夠為我們供應這次時機，讓我們更好的把握和了解JAVA這門語言。
java心得體會3
通過該實驗，對所學的知識有了進一步的了解。在實驗的過程中，出現(xiàn)了一些問題，不過最后都得以解決。然而通過這些錯誤，使我對這些知識點更加印象深刻。
是一門十分有用的學科，通過對其認真學習，可以學習不少先進的管理思想。是一門綜合性的學科，通過對其學習我感覺是對有些科目的一些回顧和綜合，像會計學、管理學等。
之所以對操作會遇到這樣或那樣的關卡，的問題在于缺乏經(jīng)驗。通過對學習尤其是上機實驗我更發(fā)覺了自己的不足之處，動手操作能力比較弱，雖然理論上頭頭是道，可真正做到電腦跟前時，頭腦反應速度似乎很慢很慢，即便對里面的相關知識點都有相當?shù)牧私�，操作起來感覺也是力不從心，這可能是與自己平時不注意鍛煉動手能力有著直接的聯(lián)系，另外經(jīng)驗不足也是一個原因。
通過對系統(tǒng)的學習，我已經(jīng)對其管理理念與具體操作流程有了一定的了解，上機課上我們重點學習了采購系統(tǒng)和生產(chǎn)系統(tǒng)。
系統(tǒng)是建立在信息技術基礎上的，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)的決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。是將企業(yè)所有資源進行整合集成管理，簡單的說是將企業(yè)的三大流，物流，資金流，信息流進行全面一體化管理的管理信息系統(tǒng)，他不僅可以用于生產(chǎn)企業(yè)管理，而且許多其他類型的企業(yè)也可導入系統(tǒng)進行資源計劃和管理系統(tǒng)具有集成性，先進性，統(tǒng)一性，完整性和開發(fā)性。
系統(tǒng)的特點有：
1、企業(yè)內(nèi)部管理所需的業(yè)務應用系統(tǒng)，主要是指財務、物流、人力資源等核心模塊。
2、物流管理系統(tǒng)采用了制造業(yè)的管理思想有效地實現(xiàn)了預算管理、業(yè)務評估、管理會計、成本歸集方法等現(xiàn)代基本財務管理方法，人力資源管理系統(tǒng)在組織機構(gòu)設計、崗位管理、薪酬體系以及人力資源開發(fā)等方面同樣集成了先進的理念。
3、系統(tǒng)是一個在全公司范圍內(nèi)應用的、高度集成的系統(tǒng)。數(shù)據(jù)在各業(yè)務系統(tǒng)之間高度共享，所有源數(shù)據(jù)只需在某一個系統(tǒng)中輸入一次，保證了數(shù)據(jù)的一致性。
4、對公司內(nèi)部業(yè)務流程和管理過程進行了優(yōu)化，主要的業(yè)務流程實現(xiàn)了自動化。
5、采用了計算機最新的主流技術和體系結(jié)構(gòu)：體系結(jié)構(gòu)在能通信的地方都可以方便地接入到系統(tǒng)中來。
6、集成性、先進性、統(tǒng)一性、完整性、開放性。
在企業(yè)中，管理主要包括三方面的內(nèi)容：生產(chǎn)控制（計劃、制造）、物流管理（分銷、采購、庫存管理）和財務管理（會計核算、財務管理）。這三大系統(tǒng)本身就是集成體，它們互相之間有相應的接口，能夠很好的.整合在一起來對企業(yè)進行管理。另外，要特別一提的是，隨著企業(yè)對人力資源管理重視的加強，已經(jīng)有越來越多的xx廠商將人力資源管理納入了系統(tǒng)的一個重要組成部分，對這一功能，我們也會進行一下簡要的介紹。這里我們將仍然以典型的生產(chǎn)企業(yè)為例子來介紹功能模塊，就針對我們專業(yè)需求而言，主要還是物流管理。物流管理包括分銷、采購、庫存管理。
總而言之，作為一名管理專業(yè)的學生，在扎實的專業(yè)理論知識的基礎上，如果結(jié)合上機實驗，熟悉系統(tǒng)的話。這對我們以后參加工作是十分重要的。
java心得體會4
在本學期的二周時間內(nèi)，我們在學校機房進行了為期二周的JAVA實訓�，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學期的java學習，重點還是在學習概念等一些常識性的東西，也學到平常在課堂中沒有學到的東西，在JAVA API中又多認識了幾種類，使我對JAVA產(chǎn)生了濃厚的興趣。兩周的時間說長也不長，在這兩周中，我們的實訓任務是倉庫管理系統(tǒng)，在演示過程中，并沒有覺得它有很難，但在實際編程過程中，卻遇到了各種各樣的錯誤，這也多虧了老師的指點和班級同學的幫忙，使我一步步克服了實訓過程中遇到的困難。雖然我所做的系統(tǒng)并沒有實現(xiàn)所有功能，但是我覺得自己進步了，很多原來都不懂的東西現(xiàn)在都已經(jīng)了解了，也培養(yǎng)了我的團隊合作精神，讓我感受到了集體的溫暖。實訓的過程與課堂上的講課比，更為有趣，因為可以真正的自己動手操作，使我對老師上課所講的內(nèi)容有了更深一步的了解，使我在以后的編程中可以靈活運用。我期待以后有更多類似的實訓，使我們可以多掌握一項技能，也可以讓我們在以后找工作中可以有更多的`實踐經(jīng)驗。學知識可不能憑自己的愛好和一時興趣，要一步一個腳印，認認真真，踏踏實實，理論與實踐相結(jié)合，在扎實掌握課本實例和內(nèi)容之后，有一定的擴展閱讀和課外學習，充分全面的了解JAVA的應用和擴展運用。
在我所學的語言當中，我自認為JAVA是一門比較強大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅因為它的跨平臺性，更多的是因為它的靈活多變和實用性較強，可以說比較的經(jīng)典和強悍。所以學好java語言有很大的用處，這次實訓，我們更多學到的是不懂就問和自己應該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學一起探討而不是抄襲，團結(jié)合作，發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下，終于運行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。
最后終于要結(jié)束了，大家都有種釋懷的感覺，當然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿感，學知識就像吃東西一樣，吃飽了就應該好好的消化。要不斷的溫習和運用，做到舉一反三，將所學知識充分融入到平時的學習生活中去，為以后的工作做好堅實的基礎。感謝學校和老師能夠為我們提供這次機會，讓我們更好的掌握和了解JAVA這門語言。
伴隨著新年鐘聲的到來，我不知道我是否是應該高興還是悲傷。因為伴隨自己三個月的華迪實訓即將結(jié)束。
轉(zhuǎn)眼之間三個月的華迪實訓就這樣在忙碌中過去了。通過此次短暫的java開發(fā)習，回顧一下自己這三個月的每一天，覺得過的十分的充實，每天都有一堆忙不完的事。因為你每天想起的第一件事情就是完成自己的項目模塊，哪些地方不夠，哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺，自己對自己所擔任角色的認知：從原先的學生到現(xiàn)在“程序員”的轉(zhuǎn)變�！叭魏我粋�初具規(guī)模的軟件都是要團隊來配合的”這是我一向的認知。因為你再全能程序員也有出紕漏的地方，你程序?qū)懙脑俸茫且仓皇悄阋粋�人的程序。因為對于程序來說，可讀性、可理解性是一項衡量它是否優(yōu)秀的一個標準。所以就有了我們6位成員的項目組。在項目組中，我擔任組員這一角色，這相當于一個正規(guī)項目的“項目開發(fā)人員”，感覺自己身上的擔子挺重，因為要配合其他組員的進度并完成自己任務從而使得項目能夠成功地，完整地把它應有的功能實現(xiàn)。對于項目中遇到的困難，我覺得那就是經(jīng)驗不足，會遇到很多問題但也培養(yǎng)了我們上搜索查詢，咨詢老師同學的良好習慣，讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個項目來說，自己在編碼上遇到的太棘手的問題都是大家集體解決。但是總的來說，這次課程設計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，期間時間雖短但是也學到了不少的知識。在這次實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)平時學習的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識只提供方法的借鑒，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神．總的來說，這次培訓效果不錯，對自己有一定的提升，這完全不同與學校的學習，因為它更加貼近工作，針對以后工作的內(nèi)容作了很多實例的練習與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。并且在的實訓里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術等著我去摸索，等著我去學習。
最后，感謝公司的幾位老師辛勤的工作，我們的開心來自你們的熱心與關心。祝你們工作順利。
java心得體會5
在現(xiàn)在這個科技飛速發(fā)展的時代，計算機已經(jīng)悄然走進我們的生活，并且占據(jù)了不可動搖與替代的地位，無論是在工作還是生活，學習還是娛樂中，當我們意識到的時候，卻突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)離不開這個叫做“電腦”的機器了，java培訓心得體會。
既然我們要時刻與電腦打交道，那就像人際交往一樣，交流是必不可少的，所以計算機語言應運而生，而java作為一種簡單、安全、容易使用、面向兌現(xiàn)、可移植、高性能、多線程的計算機高級語言，受到人們的青睞也是理所當然的了。
在很多人看來，計算機很復雜，有數(shù)不清的代碼和程序，可以完成各種各樣的'任務，功能千變?nèi)f化，要掌握它是一件難比登天的任務，其實不然。計算機這種復雜性，完全是人賦予的，計算機只是單純的按照人的指令去完成我們想要完成的事情，從這方面看，計算機是簡單的，復雜的只是人們要對它說的話而已。其實計算機正像吳老師所說：“相比與人，我更喜歡和計算機打交道，因為它必須要完成人的指令，而不能有絲毫抗拒�！�
在參加java培訓的過程中，我感覺其實生活中很多時候與java編程是存在相似點。比如說我們想做一件什么事情，總是要先考慮下這件事的目的，做這件事需要先準備些什么，中間需要哪些步驟，最后怎樣實現(xiàn)等等，這與計算機編程思想驚人的相似，所以說，任何事物發(fā)展到極致，必然還是在自然的這個圈子中，受自然規(guī)律的束縛，計算機就算功能再強大，也是人們賦予的，必然還是會局限再人們自身的思想當中，用人們固有的解決問題的方法來解決問題，所以就這方面來說，其實計算機語言是簡單的，心得體會《java培訓心得體會》。
在這段時間的學習生活中，我也認識了很多朋友，大家都對未來懷著美好的憧憬，所以學習時也加倍努力，每天十幾個小時的學習讓我們平時的生活過的無比充實，每個人對幸福的定義不同，就我個人來說，能每天學習一些新知識，認識一些新朋友，吃得飽，睡的香，這就是幸福。在我們前行的道路上，或許有些許坎坷，但其實人生的快樂正是在起起落落間，只要堅信我們前進的方向正確，總會觸摸到天堂。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
java心得體會6
作為海職院第二期赴新加坡南洋理工學院(NYP)學習培訓的學員之一，我于10月5日—10日參加了由南洋理工學院國際(NYPi)舉辦的NYP辦學理念與教學管理研修班的學習，在教授們的傳授下，系統(tǒng)學習了“新加坡發(fā)展局人力開發(fā)經(jīng)驗”、“NYP++：教學工廠理念及南洋理工學院卓越辦學經(jīng)驗”、“教與學之有效途徑”、“學術管理系統(tǒng)與課程開發(fā)”、“學生發(fā)展與管理”、“學院行政系統(tǒng)”、“通過項目開發(fā)學生潛能”等課程，同時，還分別對NYP的工程系、工商管理系、信息科技系、化學與生命科學系、設計系、數(shù)碼與互動媒體系、保健護理科學系等七個系進行了實地研習。通過學習和研習，感受很深，體會頗多。
我在NYP所感受的改革與創(chuàng)新可以概括為十個方面：決策超前化、發(fā)展優(yōu)先化、工作創(chuàng)新化、管理智能化、制度人本化、執(zhí)行絕對化、組織靈活化、教學工廠化、合作無界化、學習終身化。
(一)南洋理工學院(NYP)超前的辦學思想和先進的管理理念，是我們這次參加培訓的所有學員印象最深和感觸最大的一點，他們具有始終超前的意識、敢為先驅(qū)的精神、專注發(fā)展的理念、處處創(chuàng)新的思維、精益求精的態(tài)度、合作無界的組織，這些集中表現(xiàn)和體現(xiàn)在四個C上，即組織文化(culture)、創(chuàng)新理念(concept)、能力開發(fā)(capability)、校企合作(collaboration)，因此也造就了南洋理工學院(NYP)獨特的“教學工廠”教學模式，即在教學環(huán)境內(nèi)營造企業(yè)實踐環(huán)境，通過項目將兩者緊密結(jié)合，使學校在企業(yè)的項目研發(fā)過程中完成實踐教學。教學工廠為學生提供了一個更加完善和有效的學習環(huán)境和過程，鼓勵和開發(fā)了學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，提高了他們解決問題的實際能力，確保了有關培訓課程與企業(yè)需求掛鉤，也是學院能力開發(fā)和教師專業(yè)培訓的重要途徑，促進了學院和企業(yè)的緊密聯(lián)系。這比我國提出的“產(chǎn)學研結(jié)合”、“教學做合一”的教學模式更加具體和實際，也更具有可操作性和應用性。
NYP在決策上創(chuàng)新了一個“發(fā)展專注指數(shù)”的概念，他們認為，如果將一個人或者一個團隊的專注時間和精力分為六等份的話，那么，二分之一的時間和精力應該用于未來的.規(guī)劃，三分之一的時間和精力用于考慮下一步的工作，六分之一的時間和精力才用來處理現(xiàn)在的事務。即：
這個發(fā)展專注指數(shù)充分說明了“發(fā)展是第一要務”，NYP的超前和應變理念已經(jīng)形成共識，也正是因為NYP所具有的這種超前意識，才使他們的教學和科研始終處于前列。
基于“發(fā)展專注指數(shù)”的理念，NYP始終把發(fā)展放在優(yōu)先的地位，在他們的組織架構(gòu)中，有一個部門叫“策劃與發(fā)展部”，專門負責跟蹤國內(nèi)外高校最新的發(fā)展動態(tài)，研究對自己的借鑒和幫助，真正的與世俱進、與時俱進。
(二)南洋理工學院(NYP)給我的另一個較深的感受就是其組織的無界化和學習的終身化。
NYP組織無界化的概念是：現(xiàn)實中的問題是不分界線的，因此，工程之間的界線或?qū)W科之間的界線也是無法看到的�；谶@個原則，NYP把團隊協(xié)作精神發(fā)揮到了極致，不同部門、不同學系之間有求必應，反應迅速，在實踐教學和項目研發(fā)中的密切合作，使不同學系的教學和實踐活動得到充分交流，促進了資源與人才的共享，在效率上、效果上、效益上取得了多贏。
學習的終身化指的是NYP不斷地對教師專業(yè)能力的提高培訓和拓展延伸，最大程度地保證教師希望能力提高和能力轉(zhuǎn)向的訴求，及時或提前滿足了學院對專業(yè)教師能力的要求。這是NYP面對日新月異、瞬息萬變以創(chuàng)新為主導的知識型時代的挑戰(zhàn)所作出的富有戰(zhàn)略性和變革性的重要舉措，使學院專業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)向與師資隊伍的培養(yǎng)實現(xiàn)無縫對接。
(三)NYP的行政管理組織架構(gòu)、學術管理架構(gòu)、校企合作平臺與模式、教職工評估體系、學生的發(fā)展與管理、學生潛能的開發(fā)等先進的教學與管理經(jīng)驗，也使我們這期學員感受頗深。
三、NYP給我的啟發(fā)
在南洋理工學院(NYP)短短5天的學習培訓中，通過自己的所見所聞和切身感受，對我以前的思維和觀念有一個較大的顛覆，使我的理念得到全面的刷新，認識得到了較大的提升和拓展，啟發(fā)較大，體會頗深�？偨Y(jié)起來，主要有以下幾個方面。
(一)著眼未來，著力發(fā)展。古人說：“自古不謀萬世者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”。作為一個團隊或一個單位的領導者，如果想讓自己的團隊或單位永遠保持旺盛的活力和絕對的競爭優(yōu)勢，首先必須著眼于未來，著眼于全局，著眼于世界和市場未來潮流的走向和發(fā)展趨勢，將主要的精力放在本單位未來的設計和規(guī)劃上，思考將來的發(fā)展途徑，制定將來發(fā)展的步驟和措施，同時，還必須有獨特創(chuàng)新的意識，要創(chuàng)造自己的特色和品牌，要具備“同行不可模仿，市場不可替代”的核心競爭力，時刻讓自己走在世界的前列，時刻使自己保持領先的地位。
(二)組織無界，協(xié)作無間。組織之間的團結(jié)協(xié)作是不少中國團隊所缺乏的一種精神，日本在幾十年前對中國就有了“一個中國人是條龍，幾個中國人是條蟲”的看法，這一方面說明中國人的獨立精神，另一方面也說明中國人團隊里普遍存在相互猜忌的內(nèi)訌現(xiàn)象。而在科技日新月異的今天，任何一個個人是不可能獨立完成一項科技創(chuàng)新的，任何一項創(chuàng)新上的團隊協(xié)作顯得尤其重要，因此，構(gòu)建一個團結(jié)協(xié)作的團隊，建立團隊中各個部門之間無界化的協(xié)作機制，是一個優(yōu)秀團隊必須具備的起碼素質(zhì)。
(三)學無定時，學無定式。所謂“活到老，學到老”，一個人對社會的貢獻大小，在于本身所具備的知識和能力，一個人的知識隨著時代的進步和發(fā)展要不斷充實和更新，一個人的能力也要在不同的環(huán)境中得到鍛煉和提高，一個人學習的時間和形式也不是一成不變的。因此，為本單位員工提供終身學習、終身提高、終身受益的學習機會，是增強員工凝聚力和向心力，提高員工成就感和歸屬感，提升單位活力和競爭力的重要且有效的捷徑。
java心得體會7
Java學起來很有趣，通過學習Java可以提高自己的邏輯思維能力。在學習Java期間我們做了一些程序，我們班的同學也都積極準備，完成的還不錯!在做程序時，我遇到了一些難題，有時也會出現(xiàn)錯誤，耐心的調(diào)試解決問題，我知道只有堅持下去才會成功。
因為Java是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，剛接觸Java的.人可能會感覺比較抽象，不過沒關系不用著急，上課的時候認真聽老師講解，一些概念知識慢慢去理解，課后多做練習，熟能生巧，哪怕是你的記性再好，課后不去強化練習也沒用，只有多練了，當你在做項目時你才能很熟練的寫出你想要代碼。平日在練習時若遇到不會的題目或是在項目中遇到解決不了的問題，首先不要急著去問老師，或是急著上百度搜答案，那樣即使你得到了正確答案，以后在其它地方遇到同樣的問題，你還是不知道怎么解決!
我覺得把Java學會的關鍵一點就是堅持練習。學習Java時每天必須保證一定量的練習，我們老師也說學習編程語言沒有捷徑可走。真的，只有每天反復操作了，經(jīng)常寫代碼了，我們在遇到問題時才有一定的思路。欲速則不達，學習編程語言需要一個比較漫長的階段，不能一步登天，這需要一個過程，在這個過程中慢慢積累經(jīng)驗，扎實基礎。不要以為寫出了一個簡單的小程序，就認為自己已經(jīng)學的很好了，這只不過是在你學習編程過程中一個小小的實踐。不要滿足于現(xiàn)狀，要不斷完善自己的知識體系，善于總結(jié)實踐經(jīng)驗。要端正自己的學習態(tài)度，是主動去學，而不是被動!提高自學能力。學習編程的秘訣是：編程、編程、再編程。不僅要多實踐，而且要快實踐。另外好多軟件需要到英文網(wǎng)站下載，你要能夠找到它們，這些是最基本的要求。英語好對你學習有很大的幫助。
學習Java這段時間，有時候會覺得有點苦，但是我覺得正是有了你奮斗時的苦，才能換來學成后的甜。當你經(jīng)過認真寫代碼做完一個項目時，你會有一種成就感。心里有一種說不出的喜悅之情。
學習Java靠得是韌勁，靠得是拼勁，靠得是堅持不懈。如果做好了這幾點，我想Java對你來說不會太難。還有，你自己要有信心，相信自己能學會。
java心得體會8
題 目： JAVA上機實驗心得體會
姓名（學號）：專 業(yè)： 計算機科學與技術
編 制 時 間： 20xx年12月19日
版 本： 1.0.0
指 導 教 師：北京聯(lián)合大學-信息學院編制
實驗1 熟悉Java運行環(huán)境
實驗目的：熟悉JDK環(huán)境和操作，編寫簡單的Java應用程序。
心得體會：在該實驗中，我碰到的問題是JDK環(huán)境變量的設置。解決方法是通過查閱資料書和網(wǎng)上搜索相關解決方法及同學的有力幫助。
實驗2 選擇語句練習
實驗目的：正確理解并能夠熟練操作和使用Java的if和switch語句。
心得體會：我個人感覺有了C的編程基礎，if和switch這些簡單的流程控制語句運用起來比較輕松，實現(xiàn)簡單的邏輯運算也跟C非常相近，所以上手比較快。但是在這次程序中，首次涉及到了java程序的數(shù)據(jù)輸入，與C區(qū)別很大。但經(jīng)過老師的講解和查閱相關資料，基本明白相關的使用規(guī)則和注意事項。在第二個小題中還涉及到了charAt（）方法，經(jīng)查閱JDK文檔，知道charAt()方法返回一個位于提供給它的參數(shù)索引處的字符，如: str.chatAt(0)檢索str中的第一個字符,str.charAt(str.length()-1)檢索最后一個字符。我運用此方法解決了比較字符串間首字母異同的問題。
實驗3 迭代練習
實驗目的：正確理解并能夠熟練操作和使用Java的for、while、do..while語句。 心得體會：在該實驗中，我學會了為具體操作選擇最合適的循環(huán)語句及for、while、do..while語句的相互轉(zhuǎn)換使用。最重要的是，明白了JAVA程序中，定義方法中的局部變量時一定要賦初始值，否則編譯不能通過會報錯；但類中的成員變量則不一定需要。如我在實驗3main()方法定義的整型局部變量command，當不初始化則不能通過編譯。原因是局部變量不能有JVM自動賦給相關的默認值，而成員變量可以。
實驗4 方法的實現(xiàn)練習
實驗目的：聲明、定義和調(diào)用方法，理解實參和形參的含義。
心得體會：在該實驗中，我掌握如何寫方法、調(diào)用方法，并掌握如何向方法中傳遞信息和從方法中返回信息。方法聲明為非void（構(gòu)造方法除外）則需要用return語句返回一個相應類型的返回值。
實驗5 簡單類型數(shù)組練習
實驗目的：學習創(chuàng)建簡單類型的數(shù)組，并能用循環(huán)語句處理數(shù)組。
心得體會：通過該實驗，我學會了如何讓建立簡單類型的數(shù)組，并掌握了將數(shù)組作為方法的傳入?yún)?shù)和返回值。在該實驗中，遇到的問題主要是如何將一個連續(xù)的多位數(shù)在存入數(shù)組時，每個數(shù)組元素只對應改多位數(shù)的一個組成數(shù)。我解決的方法如下：
for(i=0; i<6; i++){
n[i] = aa%10; //aa%10的結(jié)果是aa的末尾數(shù)，將多位數(shù)aa的末尾數(shù)賦給a[i] aa = (int)aa/10; //對aa/10的結(jié)果強制取整，去掉了aa的末尾數(shù)，以便對下一位數(shù)的存數(shù)。
}
實驗6 類和對象的練習
實驗目的：正確理解并能夠熟練操作和使用Java的`類、對象和方法。
心得體會：我學會了如何建立類和對象，分別輸出其中包含的成員值；以及分別引用各方法，實現(xiàn)不同的操作。在該程序中，我進一步了解了如何定義成員方法和成員屬性以及相關方法的調(diào)用。特別是我掌握了利用構(gòu)造方法對成員屬性賦初始值。值得一提的是，我在相應的程序中運用了toUpperCase方法，經(jīng)查看JDK文檔知道該方法的作用是返回一個所有字母都被轉(zhuǎn)化為大寫字母字符串。
實驗7 類的實現(xiàn)
實驗目的：使用統(tǒng)一建模語言（UML）設計類，并實現(xiàn)類。
心得體會：通過該實驗，我學會了使用public、private控制訪問及其訪問權限；體會了static關鍵字的作用。并對JAVA程序中的類及面向?qū)ο蟮木幊趟枷胗辛烁M一步的了解。
實驗8 繼承的練習
實驗目的：正確理解并能夠熟練操作和使用Java類的繼承關系。
心得體會：理解了繼承的含義，并使用UML符號設計了繼承結(jié)構(gòu)；掌握了用Java實現(xiàn)繼承關系；學會了區(qū)分方法重寫和方法重載；并深入理解了abstract 和 final修飾符的作用。用final標記的變量只能賦值一次，標記的類不可被繼承，方法不可被子類重寫。用關鍵字extends表繼承，例如子類A繼承了父類B則可寫作 class A extends B。在這些概念性(轉(zhuǎn) 載于: :java實驗心得體會)知識點弄明白后，在解決實際問題時，碰到了輸入年月日計算車齡的問題，我的解決辦法如下：
public int age(int year)
{int age;
int a1 = (int)(time/10000); //（int)time/10000是將8位數(shù)表示的生產(chǎn)年月日強制轉(zhuǎn)換成四位數(shù)表示的年
}
int a2 = (int)(year/10000); //將當前年月日轉(zhuǎn)換為年 age = a2 - a1 +1;//計算車齡 return age;
實驗9 抽象類、接口練習
實驗目的：綜合運用接口，類的知識。
心得體會：在該實驗中，我掌握了接口定義，以及類實現(xiàn)接口。接口用interface關鍵字定義，在接口中，可以用abstract是修飾方法的，也可以去掉abstract，編譯時會默認為抽象方法。類實現(xiàn)接口可用implements表示，例如class Circle implements Shape表示，Circle類實現(xiàn)了接口Shape。
實驗10 多態(tài)練習
實驗目的：理解并使用面向?qū)ο蟮奶卣鳎憾鄳B(tài)。
心得體會：在實驗10中，我基本掌握了多態(tài)的句柄、多態(tài)方法的定義。在改程序中，我遇到了要求隨機產(chǎn)生一個圖形的難題，通過網(wǎng)上查閱資料，利用系統(tǒng)函數(shù)Math.random()經(jīng)一系列的運算處理來隨機產(chǎn)生一個圖形解決了該難題，具體的程序如下：
public static void main(String[] args)
{
} Circle cir = new Circle(9); Square squ = new Square(4); Shape shape; int r; r = (int)(Math.random()*2);//用Math.random()方法產(chǎn)生0.00到if(r == 0) shape = cir; else shape = squ; shape.testShape(shape); //同一條語句產(chǎn)生不同的執(zhí)行結(jié)果，多態(tài)1.00的隨機數(shù),乘2取整后非0即1 性。
實驗11 多線程處理
實驗目的：理解線程的基本概念。
心得體會：通過該實驗，基本能夠理解線程的運行了。學會調(diào)用Thread類中的系統(tǒng)函數(shù)以及掌握這些函數(shù)的作用是難點， setName()是設置線程名字，start()是開辟一條新線程，Thread.currentThread().getName()是獲得正在執(zhí)行的線程的名字，Thread.currentThread().getId()是thread類中返回該線程的標識符的方法，Thread.currentThread().getPriority()是thread類中返回線程的優(yōu)先級的方法。
實驗12 I/O及文件處理
實驗目的：掌握并使用Java中的I/O和文件。
心得體會：對于該實驗，由于比較難，只是基本掌握了文件讀寫的方法和規(guī)則，還有待17周JAVA實訓時繼續(xù)攻堅克難。
結(jié)語：在這一系列的實驗中，我基本掌握了Java的編程規(guī)則、知識要點和一些小技巧，特別是對面向?qū)ο蟮木幊趟枷牒惋L格有了進一步的認識和體會。同時，因正確的編出程序而帶來的成就感讓我對編程更加感興趣。對于在這些實驗過程中，請教老師、同學互助、查閱資料等基本的學習方式，使我更加領悟到集體和團隊的力量，也樹立了敢于攻堅的信心。
java心得體會9
通過本學期對JAVA這門專業(yè)課的學習，我獲益良多。JAVA作為一種比較流行的編程語言，占據(jù)了85%的市場，大約有450萬程序員在都使用這種編程工具，足可見其重要性。
Java是一種簡單的，跨平臺的，面向?qū)ο蟮模植际降�，解釋的，健壯的安全的，結(jié)構(gòu)的中立的，可移植的，性能很優(yōu)異的多線程的，動態(tài)的語言。 Java 編程語言的風格十分接近C、C++語言。Java是一個純的面向?qū)ο蟮某绦蛟O計語言，它繼承了 C++ 語言面向?qū)ο蠹夹g的核心，Java舍棄了C ++語言中容易引起錯誤的指針、運算符重載、多重繼承等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的對象所占據(jù)的內(nèi)存空間，使得程序員不用再為內(nèi)存管理而擔憂。Java 不同于一般的編譯執(zhí)行計算機語言和解釋執(zhí)行計算機語言。它首先將源代碼編譯成二進制字節(jié)碼，然后依賴各種不同平臺上的虛擬機來解釋執(zhí)行字節(jié)碼，從而實現(xiàn)了“一次編譯、到處執(zhí)行”的跨平臺特性。不過，每次的編譯執(zhí)行需要消耗一定的時間，這同時也在一定程度上降低了 Java 程序的運行效率。但在 J2SE 1.4.2 發(fā)布后，Java 的執(zhí)行速度有了大幅提
Java與其他語言也有很大的不同。Java提供了一個功能強大語言的所有功能，但幾乎沒有一點含混特征。C++安全性不好，但C和C++被大家接受，所以Java設計成C++形式，讓大家很容易學習。Java去掉了C++語言中的指針運算、結(jié)構(gòu)、typedefs、#define、需要釋放內(nèi)存等功能，減少了平常出錯的50%，讓Java的語言功能很精煉。Java與C和C++直接相關.Java繼承了C的語法,Java 的對象模型是從C++改編而來的現(xiàn)代程序設計始于C,而后過渡到C++,現(xiàn)在則是JAVA.通過大量的繼承,JAVA提供了一個強大的,可以更好地利用已有成果的,邏輯一致的程序設計環(huán)境,并且增加了在線環(huán)境需求的新功能.或許最重要的一點在于,由于它們的相似性,C,C++和JAVA為專業(yè)程序員定義了一個統(tǒng)一的概念架構(gòu).程序員從其中的一種語言轉(zhuǎn)到另一種語言時,不會遇到太大的困難，同時JAVA優(yōu)化了C++語言中一些令人難以理解的特性，增加了諸如垃圾自動回收機制的內(nèi)容，方便了初學者的學習和使用。
JAVA對于我們的生活起著十分重要的作用。舉例來說，電子商務是當今的熱門話題，然而傳統(tǒng)的編程語言難以勝任電子商務系統(tǒng)，電子商務要求程序代碼具有基本的要求：安全、可靠、同時要求能與運行于不同平臺的機器的全世界客戶開展業(yè)務。Java以其強安全性、平臺無關性、硬件結(jié)構(gòu)無關性、語言簡潔同時面向?qū)ο�，在網(wǎng)絡編程語言中占據(jù)無可比擬的優(yōu)勢，成為實現(xiàn)電子商務系統(tǒng)的首選語言。
我認為JAVA語言是一門很基礎的語言，所有的`計算機語言都是相通的，只要一門學會了，其他語言就會很容易學會。我之前對C,C++語言的基礎掌握的并不是很好，所以導致我在學習JAVA的時候有些吃力，通過Java的學習也使我翻回去重新學習和鞏固了C和C++語言的相關知識，使我的基礎更加的扎實。雖然學會了JAVA語言的大部分基礎知識，但要掌握好JAVA并不是一件簡單的事情。僅僅把基礎知識掌握牢固是不夠的，主演是對程序編制的理解，思考如何利用JAVA語言的所有基礎知識來實現(xiàn)編制程序的作用，以及如何更加簡便的實現(xiàn)等等。這就需要很強的邏輯思維，和長時間的經(jīng)驗積累，以及自身不斷的鉆研等諸多因素的有機統(tǒng)一。
總之，通過JAVA語言的學習，使我對計算機語言有了更加深入的認識和理解。知道了許多JAVA語言與其他語言的區(qū)別和特性，及其在我們生活中所發(fā)揮的重要作用。最后用一句話表明在學習JAVA語言過程中的感受，那就是“痛并快樂著”。
java心得體會10
作為一名Java開發(fā)人員找到工作不難，但適合自己的工作就太不容易了，找工作面試是關鍵性的一步。面試是一個雙向選擇的過程，雙方都是平等的，一個需，一個求。很簡單，很多時候不必看得那么重，只要把自己的心態(tài)放平，在面試之時，也就不會那么的緊張和不安。雖然說了一大堆話，但是面試時，自己的能力也是非常重要的，面試只是通過一個門，如果在公司工作時，你沒有能力。你也不會在那家公司待很長時間。下面為java找工作心得體驗分享。
java找工作心得體驗分享面試方法
簡歷，是你的第一印象，成功的第一步，好的簡歷更能讓你打開成功之門。
JAVA基礎，基礎一定要比較扎實，搞程序的必要條件
項目經(jīng)歷，贏得成功的籌碼和保障，自己做的項目一定要非常清楚和熟悉
再有一個很重要的一點，那就是自信、還有就是'會吹'、當然不是要你胡亂瞎編一通，'吹'是建立在'會'的基礎之上的有時候，當你面對面試官的時候，不需要太緊張，也不需要過多的考慮，他會問你哪些技術性的問題，一個人力資源的經(jīng)理跟我說：當他面試人的時候，其實他也不知道問題的答案，只是看回答這個問題的人，邏輯性好不好，語言表達能力好不好，還有就是自不自信，有這三點、基本上可以確定這個人無論在技術上還是在心理素質(zhì)上都會不錯、
java找工作心得體驗分享最新JAVA面試題
1、簡要介紹java程序的健壯性。
答：JAVA程序會在編譯和運行的時候自動的檢測可能出現(xiàn)的錯誤，而且它是一種強類型語言，對于類型的檢查很嚴格，而且它的垃圾回收機制也有效的避免了內(nèi)存的泄漏。
2、為什么說java語言是完全面向?qū)ο蟮模?/p>
答：因為它不支持任何面向過程的程序設計技術它的所有程序設計技術都是用類來實現(xiàn)的。
另答：因為它有8種簡單數(shù)據(jù)類型不是面向?qū)ο蟮�，可以直接使用它，用static申明的變量或方法不是面向?qū)ο蟮�，因為它不屬于任何一個對象，要調(diào)用它可以直接使用，不用對它進行實例化。
3、簡要介紹java如何實現(xiàn)安全性。
答：首先JAVA刪除了指針這就避免了非法的內(nèi)存操作，所有對內(nèi)存的操作都必須通過對象的實例來實現(xiàn)。而且當我們從網(wǎng)上下載代碼執(zhí)行是它的安全系統(tǒng)能確保惡意程序不會隨便訪問我們本地計算機的資源。
4、為什么說java是解釋性的？
答：因為我們在執(zhí)行JAVA文件時，編譯器會先把代碼譯成字節(jié)碼文件，這是一種中間代碼，然后JAVA解釋器才進行執(zhí)行。
5、簡要介紹java的平臺無關性。
答：JAVA程序是在虛擬機上執(zhí)行的，只要安裝了JAVA虛擬機它就可以以字節(jié)碼的.形式在任何平臺上執(zhí)行。
6、簡要介紹java的多態(tài)性。
答：多態(tài)性是指同名的不同方法在程序中共存，系統(tǒng)根據(jù)不同的情況調(diào)用不同的方法實現(xiàn)不同的功能。實現(xiàn)多態(tài)性的方法有兩種：覆蓋實現(xiàn)，重載實現(xiàn)。
7、簡要介紹java是強類型檢查語言。
答：JAVA對數(shù)據(jù)類型的檢查非常嚴格，在定義和用變量時必須先指定其類型而且它只允許數(shù)據(jù)類型的向上提升，而且不允許出現(xiàn)會出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失的附值。
8、int和Integer有什么區(qū)別？
答：int是簡單數(shù)據(jù)類型而Integer是整形的封裝類。
9、簡要介紹String和StringBuffer的區(qū)別？
答：String類代表不可變字符串。在值創(chuàng)建之后就不能被改變。而StringBuffer是可變的字符序列，初始容量6字節(jié)，通過某些方法可改變其內(nèi)容和長度。
10、簡要介紹java的垃圾回收機制。
答：JAVA的垃圾回收機制就是：當一個對象沒有任何引用時，該對象便會啟動垃圾回收器調(diào)用finalize方法以配置系統(tǒng)資源或執(zhí)行相關的清除操作。
java找工作心得體驗分享之壓軸內(nèi)容一位JAVA HR的旁白
經(jīng)驗多的希望有一些深度或者廣度的積累。比如說某些領域非常專注專業(yè)，或者說在整體上有非常全面的認識和了解。工作時間長了就需要有一定的積累，不然怎么能夠突出自己的特點呢？做互聯(lián)網(wǎng)的就需要對性能、并發(fā)、分布式等專業(yè)領域有一些了解或者研究，哪怕有一些心得也不錯。做企業(yè)開發(fā)的就需要對行業(yè)、穩(wěn)定性、工具、理論等有些獨有的理解，哪怕很初級、幼稚也行。具體點怎么說，比如你每天都是strutsringhibernateibatis等等，
那么對這些原理是否了解？背后的思想是否了解？業(yè)界的認識和評測、比較是否了解？而不是僅僅知道怎么調(diào)用API，這遠遠不夠。如果能夠研究下源碼，寫一個類似的系統(tǒng)就更好了。說白了就是能夠透過工具技術本身發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律或者說認識，剩下來的就是積累，也就是我們通常說的經(jīng)驗。還有一個方面就是對行業(yè)趨勢的了解。技術不能夠僅僅關注于技術本身，還需要對業(yè)績的動態(tài)、趨勢有些關注，這樣才能不至于技術不斷的更新而落后。這并不是說總是去追求新技術、新軟件、新工具等，而是關注行業(yè)本身的發(fā)展。另外還有一個很重要的經(jīng)驗積累，那就是解決問題的能力。很多同學同時覺得自己做了很多事情，但是讓他說一兩點比較突出的事情，就說不出來了，總是歸結(jié)于事情本身比較簡單，沒有更多的發(fā)現(xiàn)和挖掘。
其實有時候面試的人只需要了解當初解決問題的過程就行，從中發(fā)現(xiàn)個人在里面做了什么、怎么做、收獲了什么。這就是經(jīng)驗的積累。企業(yè)歸根結(jié)底是需要員工作做貢獻的，因此需要有經(jīng)驗的人來幫助解決問題，那么曾經(jīng)解決問題的能力和思路就很重要了。
對于沒有多少經(jīng)驗的同學，比如剛畢業(yè)或者實習生等，那么就需要基礎很好，然后有一些個人的認識。這些經(jīng)驗少的java同學一般面試者都不會為難他們，只需要把知道的、認識到的告訴面試者就行了，從而讓面試者能夠看到發(fā)展的潛力。很多人還是喜歡培養(yǎng)那些有發(fā)展?jié)摿Φ耐瑢W，這些同學的進步都是非常迅速的。我個人總結(jié)其實只有一點，那就是要有“亮點”。說白了就是有自己獨特的認識和理解等才能在眾多差不多的同學中脫穎而出。既然不能做全才，那么就做“專才”。這些java找工作心得體驗分享希望能助你找到一份好工作�？傊�，面試時技能是基礎，表達是輔助、是塊金子，在哪里都會放出光彩！
java心得體會11
我是零基礎來到合肥達內(nèi)學Java的，學習難度自然要比計算機專業(yè)的同學大很多。學習的第一個月是最痛苦的，不管是學習上還是心理上都承受了巨大的壓力，這時候就要學會自我調(diào)節(jié)。達內(nèi)的課程體系安排的非常合理，特別照顧到零基礎學員的接受能力，我們只要跟著講師的`進度把每天的任務完成，將每天的代碼練熟，知識點及時地復習好就行了。另外達內(nèi)的考試制度也是相當?shù)暮侠恚屛覀冊诳荚囍袑W過的知識進行溫習，不至于學了后面的忘了前面的。
培訓進入到第二個月，上課的代碼量一天天的增加，我們可能要擠出所有的時間來復習一天的代碼，雖然很累但要堅持。我相信別人能學好的自己也能學的很好，給自己定的目標只要不是倒數(shù)第一就行了。別人每天練習代碼到一點，我就練到兩點，別人在休息，我就在練習。我相信只要我付出了，即使我輸了也問心無愧，不留遺憾。
經(jīng)過了懵懵懂懂的第二個月，轉(zhuǎn)眼第三個月就來到了。有了前兩個月的積累，自己已經(jīng)形成了一定的思維模式。雖然每天的代碼量還在一天天的增加，接觸到的語言和知識點也越來越復雜，但是這時我們更注重的是編程的思想，在敲代碼的過程中慢慢加深對編程的理想。期間很多知識點有可能上課聽懂了，但自己動手可能就無從下手了，也有上課沒怎么聽懂，但在練習代碼中忽然就豁然開朗了。老
第四個月進入項目實戰(zhàn)階段，主要是把前面的知識點全部串聯(lián)起來，穿插技術處理的難點，建立對項目開發(fā)的設計思維，學會去運用固定的模式實現(xiàn)業(yè)務的需求。
達內(nèi)的培訓四個月循序漸進，我從零基礎到能夠獨立編碼，真是收獲了太多。在此感謝達內(nèi)的所有老師，和一起走過四個月美好時光的同學們，感謝他們對我的關照和幫助。
java心得體會12
我是今年3月份接觸java的，其實上大學以前就買過java的書，但沒進去，因為那個時候我在學習vb，對于java代碼類c的編寫方式不是很習慣，所以就沒有認真的看。為什么最后好是學習java了呢。是因為我看到用java構(gòu)建的web應用程序很不錯，實現(xiàn)的功能也很多，在現(xiàn)在的網(wǎng)絡社會里，肯定會有一番作為，而且我已經(jīng)忍受不了m$的代碼封鎖，所以轉(zhuǎn)投java了。
學習java已經(jīng)8個月了，在這里跟大家說下心得，我剛開始是看<> 第三版，因為學校沒開java課，所以幾乎全是自學，用了將近二個月的時間把這本大書啃完，感覺這書不錯，但也有很多人說這書不好，的確這書不是按常規(guī)的順序講的，內(nèi)容跳躍性強，但講的很深入，比較適合有cc++基礎的人看，這書看完，你就算基本掌握 java的基礎了，也就j2se部分。
現(xiàn)在java分三大部分基礎，從大到小排列：j2ee， j2se， j2me！
j2ee：這個就是現(xiàn)在最流行，也很java技術用的最多的地方，java企業(yè)應用，要學好它，首先就要有java的基礎，這是最基本的，然后學習servlet,jsp,javabean以及基本的mvc結(jié)構(gòu)，當然還有其他輔助知識，比如js,html還有一個對數(shù)據(jù)庫的操作，這些都需要時間來學習，學完這些后基本就可以做些簡單的web應用程序了，比如模擬一個小的網(wǎng)上銀行等等，但做出來后肯定不易維護，因為剛才說的都是技術的性的東西，還需要學些思想性的東西，那就是設計模式，它是對一些解決特定問題的指導，并不是解決問題的方法，現(xiàn)在認可的設計模式一共有23種，在j2ee里除了這23種外還有幾種，我還不太了解，我認為設計模式方面的書《設計模式-可復用面向?qū)ο筌浖幕酚⑽拿禿esign patterns-elements of reusable object-oriented software》這是提出設計模式那4為大牛寫的，此書非常的抽象，使用語言是c++和smalltalk，有勇氣和有基礎的人可以嘗試一下。
j2se：java技術的基礎，很多基礎都是先從介紹它開始，它和j2ee的區(qū)別就是jdk不同，j2ee比j2se的jdk要大一些，多一些類包，但那些是在j2se中用不到的，j2se不光是基礎，也是java技術的一個應用方向，就是利用swing開發(fā)桌面應用程序，但在windows平臺上，m$的地位是無法撼動的，再加上swing開發(fā)起來不是很容易，所以在j2se領域上，java一直處于劣勢，發(fā)展很慢，說到j2se就一定要下eclipse，在別人眼里，eclipse只不過是一個java的ide，但那只是eclipse的冰山一角，其實eclipse是一個大的平臺，暫可以把它比喻成windows，我們可以利用winapi去開發(fā)在windows上運行的程序，eclipse也可以，我們稱為eclipse插件開發(fā)，現(xiàn)在這項技術也在慢慢興起，有些公司已經(jīng)有應用的項目，eclipse用的是自己開發(fā)的gui包，就是swt/jface,其實跟swing是一樣的，都是由java寫的，但一個是sun寫的，一個ibm寫的，swt/jface用的.本地的資源，所以運行起來很快，界面也可以做的非常漂亮，而且移植也做的很不錯，所以eclipse插件可以很容易的移植到linux上，相信這項技術一定很有發(fā)展。
暑期在和一個老師做項目，前期老師教學，做java web方面的，類似于當當購物系統(tǒng)這種...突然發(fā)現(xiàn)，原來之前看的《think in java》等書并不夠，很多面向開發(fā)的技術和模塊包括工具從知識到技術上都很欠缺。
現(xiàn)在有幾個疑惑，想在小組向各位求助，希望幫忙。
1.首先我想知道是不是做java一般都是web掛鉤，例如現(xiàn)在的jsp，ssh和html語句和應用都很好的結(jié)合，除了web方面，軟件項目方面有沒有一個比較明確的方向，如果有，可以告之小弟么~
2.我聽說做web方面，應該先學jsp，html，再學mvc，不然很容易本末倒置，那ssh這樣的技術學習，有沒有一個比較明確的先后順序。
3.java ee這樣的一個學習過程，能不能有一個比較好學習心得可以推薦。我有一定的java基礎，可以編寫一些java小程序，但是到了web這些方面，思維總是不夠清晰，很容易混亂，對象方法和類之間總是不能很好的去擴展。希望各位幫幫忙，介紹一些學習心得，包括學習java技術的順序，并推薦一些書吧。
java心得體會13
經(jīng)過數(shù)周的學習和實踐，我在Java實訓課程中收獲頗豐。在本次實訓中，我深入學習了Java編程語言的基礎知識，并通過實踐掌握了面向?qū)ο缶幊痰闹匾拍詈图记伞?/p>
在實訓的過程中，我首先了解了Java語言的基礎概念，包括數(shù)據(jù)類型、變量、運算符、流程控制等，這為我后續(xù)的學習和實踐打下了堅實的基礎。
隨后，我開始學習面向?qū)ο缶幊痰木唧w知識，掌握了類、對象、繼承、多態(tài)等核心概念。通過實際操作，我熟練掌握了如何使用Java語言實現(xiàn)類的定義、屬性和方法的定義、構(gòu)造函數(shù)、方法重載、繼承、抽象類和接口等。
在實訓的過程中，我還學習了Java中常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，如數(shù)組、鏈表、棧、隊列、排序算法等。我深入理解了這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的實現(xiàn)原理和使用方法，并通過實踐編寫了相關程序。
此外，我還學習了Java編程的高級技術，包括異常處理、IO操作、線程、網(wǎng)絡編程等。通過學習這些內(nèi)容，我對Java編程語言的理解更加深入和全面。
Java實訓課程讓我對Java編程語言有了更深入的`了解和掌握，同時也鍛煉了我的編程思維和實踐能力。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)鞏固和拓展所學知識，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
java心得體會14
Java畫板作為一種用于繪制圖形的工具，已經(jīng)成為許多開發(fā)人員和設計師的首選。通過Java畫板，用戶可以實現(xiàn)繪制各種復雜的圖形，添加不同的顏色和紋理，還可以對圖形進行編輯和修改。在使用Java畫板的過程中，我深刻體會到了它的強大功能和方便易用的特點。下面我將從畫板的基本功能、界面設計、繪制圖形、編輯圖形和導出圖形五個方面談談自己的心得體會。
首先，Java畫板具備了許多基本的繪圖功能，如繪制點、直線、曲線、矩形、圓形等。通過簡單的代碼，我們就可以實現(xiàn)這些基本圖形的繪制，為自己的設計工作提供了很大的便利。此外，Java畫板還支持文字輸入和編輯，不僅可以添加文字，還可以更改字體、大小、顏色等。這使得在繪圖的過程中，我們可以根據(jù)需要添加必要的文字信息，提高設計的表達力。
其次，Java畫板的界面設計簡潔明了，操作界面清晰易懂。在主界面上，工具欄和菜單欄上都有各種功能按鈕，用戶可以根據(jù)需要快速找到所需的操作。同時，Java畫板還具備撤銷、恢復和重做的功能，可以幫助我們進行操作的追蹤和修正。這使得我們能夠自由地嘗試各種設計方案，提高了我們的工作效率。
接下來，Java畫板提供了豐富的繪圖功能，可以繪制出各種不同樣式和紋理的圖形。在繪圖過程中，我們可以選擇不同的.顏色、線條粗細和填充效果，使得繪制出來的圖形更加生動有趣。此外，Java畫板還支持繪制多邊形和自由曲線等復雜圖形，可以滿足我們更高層次的設計需求。
再次，Java畫板的編輯功能非常強大。在繪制圖形的過程中，我們可以隨時對已經(jīng)存在的圖形進行編輯和修改。例如，我們可以通過選擇和拖動圖形的控制點，改變圖形的位置和大�。贿�可以通過刪除、復制和粘貼等操作，對圖形進行進一步的處理。這些編輯功能使得我們可以在設計過程中不斷進行調(diào)整和完善，提高了作品的質(zhì)量和審美。
最后，Java畫板還支持將繪制好的圖形導出為圖片文件。我們可以將繪制好的圖形保存為常見的圖片格式，如JPEG、PNG等。這使得我們可以將作品分享給他人，并在其他應用程序中使用。同時，導出功能也為我們提供了多種不同的保存格式和質(zhì)量選項，方便我們根據(jù)需要調(diào)整保存的方式。
總之，通過使用Java畫板，我深刻體會到了它在圖形設計領域的強大功能和方便易用的特點。Java畫板具備了基本功能的滿足，界面設計的清晰易用，豐富的繪圖功能，強大的編輯能力以及方便的導出功能。這些特點使得它成為了設計師、開發(fā)人員以及愛好者們的首選工具。在未來的使用中，我將繼續(xù)深入探索Java畫板的各種功能和技巧，不斷提高自己的設計水平。
java心得體會15
在這一系列的實驗中，我基本掌握了Java的編程規(guī)則、知識要點和一些小技巧，特別是對面向?qū)ο蟮木幊趟枷牒惋L格有了進一步的認zhidao識和體會。同時，因正確的編出程序而帶來的成就感讓我對編程更加感興趣。對于在這些實驗過程中，請教老師、同學互助、查閱資料等基本的學習方式，使我更加領悟到集體和團隊的力量，也樹立了敢于攻堅的`信心。
說起來編程的經(jīng)驗應該是多了很多。但是在上機調(diào)試的時候還是遇到了相當多的問題。很多的錯誤都很難體會，有的時候是輸入的錯誤，這種錯誤還是比較容易版找出來的，但是有些問題，比如一些題目需要導入一些包，這一點就沒有辦法了。發(fā)現(xiàn)JAVA雖然看起來比C或C++要容易一點，但是由于它自身帶有相當多的方法定義，這些個方法雖然不用我們自己再去編寫了但是需要花相當多的時間去記憶那些方法是需要導入的，還有方法名……所以對我來說這真的是比C里簡單權幾個文件的導入還要難上很多……還是覺得自己編的方法（函數(shù)）自己用的習慣。不過現(xiàn)在的編程的方向已經(jīng)是面向?qū)ο蠛兔嫦驍?shù)據(jù)的了，所以我需要時間去適應這樣的編程思想。
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