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消防演練心得體會(huì)范文
我們有一些啟發(fā)后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編整理的消防演練心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防演練心得體會(huì)范文1
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。
消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來臨時(shí)能夠更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì)，這對(duì)我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，透過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對(duì)生命的.尊重，對(duì)生命的肯定和愛護(hù)。
安全職責(zé)大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的職責(zé)，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都能夠賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來應(yīng)對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們務(wù)必要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
消防演練心得體會(huì)范文2
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了"安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)"的演練原則。
2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
當(dāng)保安員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門大操場處）。
全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后，負(fù)責(zé)人還專門組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的.滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
消防演練心得體會(huì)范文3
消防員是五湖四海的英雄，他們冒著生命危險(xiǎn)面對(duì)火場，救援困難群眾。這個(gè)職業(yè)是許多人夢寐以求的職業(yè)，但真正走進(jìn)這個(gè)領(lǐng)域的人才知道，這個(gè)職業(yè)是多么危險(xiǎn)和需要技能的。我有幸參加了一場消防員逃生演練，我對(duì)自己的技能有了深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：前置知識(shí)。
作為普通人，我對(duì)于火災(zāi)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)只有漫無邊際的驚慌和恐懼，這讓我對(duì)火災(zāi)的反應(yīng)非常被動(dòng)，缺少能夠敏捷有效的規(guī)避危險(xiǎn)的技能。這場演練為我提供了一些基礎(chǔ)的.知識(shí)，這些知識(shí)為我在火場中生存提供了幫助。
第三段：實(shí)踐體驗(yàn)。
在這個(gè)演練中，我們穿著厚重的服裝，戴著防護(hù)頭盔進(jìn)入了一棟被模擬成火場環(huán)境的建筑。我感覺到自己的呼吸變得困難，空氣中彌漫著氣味和煙霧。通過模擬的現(xiàn)場情況，我們不斷地進(jìn)行著逃生演練。在演練的過程中，我學(xué)習(xí)到了規(guī)避煙霧和火源的技巧，學(xué)會(huì)了使用滅火器，逃離樓梯，輕松的從難以逃生的墻壁翻越了出去等等。這些技能的學(xué)習(xí)，使我對(duì)于自身的安全意識(shí)有了提高，更加清晰的了解了火場生存的方法，增強(qiáng)了逃生的自信。
第四段：感受體會(huì)。
逃生演練的過程讓我感到灰心喪氣，但最后，當(dāng)我真正成為火場逃生的“勝者”時(shí)，我感到像征著自己的挫敗感是多么渺小。這件事情讓我對(duì)于生活充滿了信心，我知道自己可以面對(duì)自己的生活，獨(dú)立的處理與解決問題。
第五段：道謝和致敬。
參加這樣一場演練，讓我感恩我周圍的人。向所有在各自領(lǐng)域不斷成長和發(fā)展的人致敬，他們都不斷地學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自己的技能以到達(dá)更高的高度，他們也在默默地為世界，國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我十分感激消防員、警察、醫(yī)生、教育者等各種專業(yè)的人士耕耘的精神，向他們致敬。
結(jié)論：
消防員逃生演練是一件非常有意義的事情。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我了解了生命的寶貴，學(xué)到了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法，并在規(guī)避危險(xiǎn)的同時(shí)還了解了自身的價(jià)值，讓我理解到“救火不休，防火必須”是我們所需要遵循的原則，同時(shí)也加強(qiáng)了我對(duì)消防員的敬意和感激之情。我希望未來能夠有更多的人去參加這樣的逃生演練，在逐漸提高自己逃生的技能的同時(shí)，建立對(duì)消防員這個(gè)群體的尊重和敬意。
消防演練心得體會(huì)范文4
今天，在學(xué)校的大操場上，老師組織我們參加了一次意義重大。內(nèi)容豐富。體驗(yàn)深刻的消防疏散演練，那緊張。刺激之后，帶來并獲得的知識(shí)。感想。啟發(fā)，使我終生難忘。
我們陸陸續(xù)續(xù)來到操場，認(rèn)真地聽著消防大隊(duì)蔡指導(dǎo)員講述的消防知識(shí)。比如：在熊熊火焰中我們要貓著腰；用濕的布制品捂住口鼻；不要大吼大叫；保持冷靜的.
心態(tài)面對(duì)一切突發(fā)事故。等等。就連我們班平時(shí)最淘氣的鉦湖也緊皺著眉頭，安安靜靜地聽著蔡隊(duì)長的講解。
回到教室，大家紛紛討論著有關(guān)消防的知識(shí)或事例。劉老師和方老師一起上陣，你一言我一語地囑咐我們待會(huì)兒進(jìn)行的消防演練該怎么做。 〝嗚——嗚——〞一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：〝迅速集合！〞同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊(duì)，臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用衣服捂住口鼻，貓著腰，迅速撤離〝火災(zāi)現(xiàn)場〞。可是走到樓梯時(shí)，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開始擁擠了。這時(shí)聽見老師大喊：〝大家不要慌張，保持距離，要相信自己！〞聽了這番話，同學(xué)們像吃了〝定心丸〞一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。
每個(gè)年段長，到黃副校長面前，報(bào)告每位同學(xué)都安全撤離。接著，蔡指導(dǎo)員慷慨激昂地宣布：〝山城中心小學(xué)，兩千多名師生安全撤離僅用了三分多鐘，比南靖一中快了兩分鐘。〞大伙兒神情激動(dòng)，興高興烈地鼓掌……
接下來的一幕最扣人心弦——教師演練如何滅火。同學(xué)們踮起腳尖，瞪大眼睛，觀看這一幕幕。一位消防戰(zhàn)士點(diǎn)燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，這時(shí)有位手執(zhí)滅火器的老師走上臺(tái)，不慌不張地對(duì)著大火猛地一噴。〝哧——哧——〞頓時(shí)空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了啦。臺(tái)下響起一片排山倒海的掌聲。
突然，教學(xué)樓上，出現(xiàn)了兩位消防戰(zhàn)士，他們雙手抓著一條長長的消防水管，往塑膠操場噴水。霎時(shí)，水柱像一條水龍直瀉而下，在陽光的照射下，背景出現(xiàn)了一道彩虹——赤。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫，蔚為壯觀！哦，這是消防戰(zhàn)士演練滅火。這場別開生面的消防逃生演練結(jié)束了，這次演練讓我終生受益，讓我們學(xué)習(xí)到防火的有關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)了遇到火災(zāi)時(shí)自救的方法。水火無情啊，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠患于未然。
消防演練心得體會(huì)范文5
學(xué)校組織了我們?nèi)佬麄鲉T到一中參加了消防演練活動(dòng)。通過實(shí)地演練增強(qiáng)了青少年對(duì)消防事件的應(yīng)急能力。
這次消防演練給我們發(fā)出了嚴(yán)重的警告，是提高消防安全意識(shí)、消防法制觀念的生動(dòng)教材，也向青少年展現(xiàn)火災(zāi)的危害，對(duì)提高青少年的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，消除安全隱患，以及構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在演練中，消防官兵們拼了命的去救人，救完一個(gè)接著一個(gè)，也不知道疲倦，我們的國家正是因?yàn)橛羞@樣的人才會(huì)發(fā)達(dá)，有這樣的人國家才會(huì)安全，有這樣的.人國家才會(huì)繁榮。消防演練中的
消防隊(duì)員真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過逼真的的火災(zāi)演練，告訴廣大觀眾火災(zāi)的危害性，怎樣預(yù)防火災(zāi)，如何撲救初期火災(zāi)及怎樣火海逃生的基本消防知識(shí)。觀看完后，我才真正知道了防火災(zāi)的重要性，也知道火災(zāi)的無情和對(duì)我們的傷害，讓我們真正的做到怎樣預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急措施。
那一刻，我想到了在著火的時(shí)候不要慌張，有序的走向出口。要是出口也被堵住，就跑到樓頂?shù)认狸?duì)員來營救。要是人多，千萬不要擁擠，一定要有序的走向安全通道，這樣才能確保所有人脫離危險(xiǎn)。在此活動(dòng)中我知道了不能夠隨便撥打火警電話“119”那樣是犯法的，并且還向我們展示了如何正確使用滅火器。
通過這次活動(dòng)我知道水火無情，隨時(shí)都會(huì)奪去我們寶貴的生命，所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中加強(qiáng)消防意識(shí)，作為消防宣傳員我更加有責(zé)任和義務(wù)去宣傳消防知識(shí)，這次活動(dòng)使我對(duì)消防知識(shí)有了更深的了解，我以后會(huì)對(duì)我所擔(dān)任的消防工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我身邊的同學(xué)與家人的安全多了一道防線。
災(zāi)難，讓我們懂得了對(duì)生命的珍愛，為了美好的明天，為了明天幸福的生活，讓我們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹立安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，一起奏響生命的樂章! 119消防安全日演練心得體會(huì)篇5
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來說，我感覺挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練，車?yán)锛皶r(shí)，有序，路線清晰明確，達(dá)到了既定的標(biāo)準(zhǔn)
。但此刻我想要說的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的情況下進(jìn)行的消防演練。試問，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰可以第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒有人可以迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁矗赡苓�會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此建議，所謂演習(xí)雖說是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，希望可以借鑒采
消防演練心得體會(huì)范文6
近年來，地震頻繁發(fā)生，給人們生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失，為了提高公眾防范地震的意識(shí)和應(yīng)急能力，許多地區(qū)都開展了地震逃生應(yīng)急演練，今天我將分享我的演練心得體會(huì)。
第一段，準(zhǔn)備階段。
在演練前，組委會(huì)通知我們?cè)谀硞�(gè)時(shí)間、某個(gè)場地進(jìn)行演練，要求我們提前做好準(zhǔn)備。我和同事們提前準(zhǔn)備好頭盔和防護(hù)指南，還配備了足夠的應(yīng)急物資如滅火器、應(yīng)急藥品等。
第二段，演練過程。
在演練時(shí)，組委會(huì)按照規(guī)定的`程序，模擬了地震的情況，隨后通知我們進(jìn)行應(yīng)急逃生訓(xùn)練。我們按照指南在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行撤離，一路上密切合作、互相扶持。在逃生過程中，我清楚地認(rèn)識(shí)到自身的防震準(zhǔn)備還有待加強(qiáng)，堅(jiān)決踐行應(yīng)急逃生的重要性。
第三段，演練效果。
通過演練，我們得到了很好的訓(xùn)練，提高了應(yīng)對(duì)地震的能力。在演練過程中，我對(duì)逃生指南的理解更加深入，心里對(duì)應(yīng)急的信心也更加強(qiáng)大。
地震逃生應(yīng)急演練是一種非常有必要的活動(dòng)，可以幫助增強(qiáng)我們的抗震應(yīng)急能力，讓我們?cè)诘卣饋砼R時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)，也能夠提高我們的社會(huì)意識(shí)和自我救助能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在生活中，保護(hù)自己的生命、財(cái)產(chǎn)安全需要長期積累和思考，平時(shí)要多加預(yù)備，才能提高應(yīng)急處置的效果。
第五段，總結(jié)。
在演練結(jié)束時(shí)，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)和決心——從今天起，我會(huì)更加注意防震準(zhǔn)備，多加了解地震逃生指南和技巧，并將這些知識(shí)充分?jǐn)U散，傳遞給身邊更多的人。我相信，只有每個(gè)人都提高了應(yīng)急逃生意識(shí)，才能真正地保護(hù)好我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
消防演練心得體會(huì)范文7
這天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一場精彩的消防演習(xí)活動(dòng)。
開始，校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲，我們四（4）班的同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門走，后三排從后門走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的'要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因?yàn)榇蠹颐靼状蠡饋砼R時(shí)，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳?xì)怏w毒害，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃生。
到了籃球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學(xué)們立即按照老師的要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險(xiǎn)。
之后，校園通知我們到足球場那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場，只見兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來越旺。這時(shí)，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學(xué)會(huì)使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火？此刻我給大家做一個(gè)示范，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真觀看�！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后，他請(qǐng)了幾個(gè)老師和一些高年級(jí)的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火，大家看著，情緒都十分激動(dòng)，就連低年級(jí)的同學(xué)也躍躍欲試，可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。
最后，我們集中在操場上，羅校長做了總結(jié)發(fā)言。我記憶最深的是，羅校長說：“如果壞人來了，我們必須不要恐懼，就應(yīng)鎮(zhèn)靜；如果火災(zāi)來了，我們必須要學(xué)會(huì)自救，千萬不要推推擠擠的。”
這是一場多么精彩的消防防演習(xí)呀！我們從中嘗到了不少東西。
消防演練心得體會(huì)范文8
作為一名教師，我們的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，還要保障學(xué)生的安全。然而，火災(zāi)這一突發(fā)事件在校園中時(shí)有發(fā)生，我們作為教師，必須要有一定的應(yīng)急處理能力。為此，學(xué)校特地組織了一次教師消防應(yīng)急演練，下面我來分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：演練過程。
在演練過程中，我們先接受了消防員的.講解，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器，如何逃生以及怎樣應(yīng)對(duì)各種火災(zāi)形式。接著，演習(xí)開始了。我模擬了一場火災(zāi)，我要帶領(lǐng)我的學(xué)生逃生，并用滅火器撲滅火源。我發(fā)現(xiàn)我在逃生的過程中有些手足無措，而學(xué)生卻非常冷靜。這點(diǎn)讓我倍感慚愧。而在撲滅火源時(shí)，我也掌握不了滅火器的使用，這讓我意識(shí)到自己在防災(zāi)減災(zāi)方面還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第三段：反思和改進(jìn)。
在整個(gè)演練的過程中，我認(rèn)真觀察了其他教師的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處。然后，我反思自己的不足之處，并整理了一份防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的筆記，以備日后需要。我還想加強(qiáng)自己的撲火技能，一旦出現(xiàn)火災(zāi)事件，能夠有效地?fù)錅缁鹪�，確保學(xué)生群眾的生命安全。
第四段：應(yīng)急預(yù)案的出臺(tái)。
從這次演練中我認(rèn)識(shí)到校園防災(zāi)減災(zāi)教育的重要性。因此，我呼吁學(xué)校加強(qiáng)校園防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳，同時(shí)應(yīng)制定更加嚴(yán)密的應(yīng)急預(yù)案，安排專人負(fù)責(zé)。更要在日常工作中不斷夯實(shí)應(yīng)急處理技能。
第五段：結(jié)語。
總的來說，這次教師消防應(yīng)急演練是全面提高了我和其他教師的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，體現(xiàn)了校園安全的重要性。出行在未來，我會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力把應(yīng)急處理的技能不斷提升，為學(xué)生提供更加穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓他們無后顧之憂！
消防演練心得體會(huì)范文9
火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類禮貌的發(fā)展，也就是它，當(dāng)狂躁不安時(shí)，能夠借風(fēng)起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉(zhuǎn)成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。
在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì)因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的。一個(gè)小小的火頭，也會(huì)不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫Γ覀冞�是就應(yīng)從不同方面采取相應(yīng)的措施來到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。
例如，我們?cè)谛@，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規(guī)定使用大功率電器，對(duì)有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來講，應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的`這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為。通過安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí)，學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí)，到達(dá)人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的。
在校園方面，應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過程中動(dòng)作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達(dá)安全自救的目的。
消防演練心得體會(huì)范文10
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應(yīng)，力爭主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。
在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽到警報(bào)聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過程中，主要會(huì)存在問題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對(duì)消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的'教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過學(xué)會(huì)利用滅火器來及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。
總的來說，本次活動(dòng)非常圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。
消防演練心得體會(huì)范文11
我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以消防月為楔機(jī)，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題。我部在xx月9日消防日舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工。監(jiān)理孟工觀摩。消防演練心得體會(huì)如下：
一、取得的成績。
全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織。迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散。警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力。指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉�；旧线_(dá)到了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意。不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢。紀(jì)律松散。不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的`可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥韺W(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌。積極應(yīng)對(duì)。自我保護(hù)的目的。
消防演練心得體會(huì)范文12
火是人類的朋友，也是人類最可怕的敵人，一根火柴。一個(gè)煙頭。一根電線。一點(diǎn)火星，隨便留在易燃易爆的場所，都可能釀成大禍。因?yàn)橹灰谢鸬沫h(huán)境存在，它就會(huì)肆無忌憚地燃燒，燒毀住宅。廠房。校園等一切，個(gè)性是人。如果不懂消防知識(shí)，也會(huì)被燒傷，甚至燒死。
今年xx月9日，我校為進(jìn)一步提高全校師生的消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)我們防御火災(zāi)的潛力，最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生。月9日上午我們五年級(jí)全體同學(xué)一起到純梁消防大隊(duì)觀看消防表演。這天風(fēng)個(gè)性大，天氣也很冷，同學(xué)們的臉都被凍紅了，但是寒冷的天氣絲毫沒有減少我們心中的熱情。
我們來到消防隊(duì)，消防隊(duì)員們已經(jīng)站的整整齊齊的在迎接我們。他們個(gè)個(gè)虎虎生威，不可侵犯的樣貌，把消防隊(duì)員們的`偉大和威嚴(yán)都展此刻我們的眼前。首先我們參觀消防隊(duì)員的宿舍，里面的陳設(shè)十分的簡單：一人一張床，兩人一個(gè)床頭柜，那整齊的床鋪，四四方方的被褥令在場的同學(xué)們都驚嘆不已。其他的私人物品也都擺放的整整齊齊的，我看了真是對(duì)消防隊(duì)員們佩服的五體投地阿！之后，消防隊(duì)的指導(dǎo)員帶領(lǐng)著同學(xué)們來到了籃球場上，觀看更加精彩的表演。在同學(xué)們的加油聲中，只見消防隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都本領(lǐng)高強(qiáng)，能沿著水管或者墻角以不同的方式〝飛檐走壁〞登上高樓，能扛起重重的云梯迅速的攀登，他們一個(gè)個(gè)快速而又敏捷的登樓救險(xiǎn)動(dòng)作，不時(shí)迎來了在場同學(xué)們熱烈的掌聲。看得同學(xué)們一臉的佩服，連在場的老師們都直呼消防員好厲害阿！他們還講授了有關(guān)消防知識(shí)和消防滅火器材的應(yīng)用，真是讓我們受益匪淺阿！
我印象最深的還是消防隊(duì)員們教同學(xué)們使用滅火器材。老師挑了幾位同學(xué)上去，我十分幸運(yùn)的被老師挑中了，我懷著激動(dòng)。緊張的情緒走了上去。消防隊(duì)員首先給我們演示了一遍，他們先在一個(gè)火盆里點(diǎn)著火，并告訴我們這種滅火器叫干粉滅火器，將滅火器提到距火盆一米半的地方后，先上下顛倒幾次，使筒內(nèi)的干粉松動(dòng)，然后讓噴嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處，拔去保險(xiǎn)銷，壓下壓把，滅火劑便會(huì)噴出滅火。我認(rèn)真的把消防隊(duì)員說的要領(lǐng)記在腦子里，前面幾位同學(xué)都做的十分順利，該輪到我做了，剛剛平靜的情緒又緊張了起來，我照消防隊(duì)員的樣貌滅火，并按照要領(lǐng)一步一步的做，我也順利的把火撲滅了。我心里有說不出的興奮。
我覺得這次活動(dòng)我的收獲很大，這次活動(dòng)不但增強(qiáng)了我的防火意識(shí)，而且還提高了我自護(hù)自救的潛力。有多少例子能夠證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的狀況下發(fā)生的，可能丟一個(gè)火柴頭，就有可能引發(fā)一場大的火災(zāi)。有很多人遇到火災(zāi)的時(shí)候，就會(huì)在心理上產(chǎn)生慌亂，如果不懂自救知識(shí)，是很危險(xiǎn)的，有時(shí)候甚至有生命危險(xiǎn)。所以平時(shí)學(xué)會(huì)了一些自救的知識(shí)，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，是很有用處的〝隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山。〞這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，我們身邊存在著很多的火災(zāi)隱患，這就要求我們要更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，處處注意防火，從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
這次去消防大隊(duì)參觀，我的收獲很大，學(xué)到了在校園里學(xué)不到的知識(shí)，這次參觀活動(dòng)將會(huì)成為我生命中永久的記憶和珍藏。
消防演練心得體會(huì)范文13
近日，我們學(xué)校進(jìn)行了一次應(yīng)急演練，主題為火災(zāi)事故應(yīng)急。通過這次演練，我對(duì)消防安全有了更深的認(rèn)識(shí)，并獲得了一些寶貴的心得與體會(huì)。
第一段：預(yù)防意識(shí)是消防安全的基礎(chǔ)。
在應(yīng)急演練前，學(xué)校組織了一場消防安全知識(shí)講座，講師向我們講解了火災(zāi)事故的常見原因和預(yù)防方法。通過這個(gè)講座，我對(duì)火災(zāi)事故有了更為直觀的了解，同時(shí)也意識(shí)到預(yù)防意識(shí)在消防安全中的重要性。因此，我開始關(guān)注起身邊的消防隱患，并積極參與學(xué)校消防安全巡查工作。通過這樣的預(yù)防措施，我為消防安全筑起了堅(jiān)實(shí)的第一道防線。
第二段：消防演練提高了應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。
在演練中，我們按照預(yù)定的'步驟，迅速集結(jié)到指定的集合點(diǎn)。在集結(jié)過程中，我明顯感受到了緊迫感和時(shí)間的壓力。但通過多次演練，我逐漸適應(yīng)了這種緊張的氛圍，并學(xué)會(huì)了如何在應(yīng)急情況下保持冷靜。在演練過程中，我還注意到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過密切的合作和相互幫助，我們才能更加高效地完成任務(wù)。這次消防演練不僅提高了我應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：實(shí)踐讓我更加熟悉滅火器的使用方法。
在演練過程中，我們除了模擬了火災(zāi)情景的逃生行動(dòng)外，還進(jìn)行了使用滅火器滅火的實(shí)際操作。之前，我對(duì)滅火器的使用方法并不是很了解，但是通過實(shí)踐，我掌握了正確使用滅火器的技巧，并學(xué)會(huì)了如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)迅速判斷使用滅火器的合適時(shí)機(jī)。這對(duì)于平時(shí)遇到緊急情況時(shí)能夠更加及時(shí)有效地應(yīng)對(duì)起到了重要的作用。
第四段：應(yīng)急演練加強(qiáng)了我對(duì)自身安全的重視。
在演練過程中，我們?nèi)媪私饬嘶馂?zāi)事故可能帶來的危害，并經(jīng)歷了親身感受。這使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的生命財(cái)產(chǎn)安全是多么重要。我意識(shí)到只有提高自我保護(hù)意識(shí)，才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。因此，我開始重視平時(shí)的生活小事，比如插座用電安全、烹飪時(shí)的火源控制等，以降低火災(zāi)事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)關(guān)注消防安全。
通過這次應(yīng)急演練，我意識(shí)到自己在消防安全方面的知識(shí)和技能還有很大的提高空間。因此，我決定不斷學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高自己的技能水平。我還會(huì)經(jīng)常關(guān)注消防安全方面的新動(dòng)態(tài)，了解最新的預(yù)防和應(yīng)急措施，以便在遇到緊急情況時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)。
通過這次應(yīng)急演練，我對(duì)消防安全有了深入的認(rèn)識(shí)，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。預(yù)防意識(shí)、冷靜應(yīng)對(duì)、滅火器使用和自身安全意識(shí)的重視，都使我意識(shí)到了消防安全不容忽視。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、關(guān)注消防安全，并將這些實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)傳播給身邊的人，以共同構(gòu)建一個(gè)更加安全的社區(qū)。
消防演練心得體會(huì)范文14
失火啦。失火啦。聽到廣播里的叫喊聲，同學(xué)們都排好隊(duì)，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場上，整個(gè)過程沒有喧嘩，沒有吵鬧，也沒有一個(gè)人亂了整個(gè)隊(duì)伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災(zāi)來了，其實(shí)是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、四年級(jí)組織的消防演練。
自從經(jīng)歷了汶川大地震以后，每個(gè)人都心有余悸，校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了鍛煉我們的.逃生本領(lǐng)而設(shè)計(jì)了這次別開生面的火災(zāi)演習(xí)，我們?nèi)w師生都做得不錯(cuò)。
晚上回家一躺到床上，白天那驚心動(dòng)魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假如火災(zāi)真的來了，我多學(xué)一個(gè)逃生的本領(lǐng)就會(huì)少一份危險(xiǎn)，今天的消防演練，老師說：不要把這一次練習(xí)當(dāng)做是一個(gè)玩笑，做得好可以防患于未然�？赡苡幸恍┤藭�(huì)把這次的練習(xí)當(dāng)做兒戲，我想對(duì)這些人說：災(zāi)難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)在大難來臨時(shí)團(tuán)結(jié)一心，用智慧戰(zhàn)勝它，給自已重生的希望吧。
消防演練心得體會(huì)范文15
為普及員工消防知識(shí)，增強(qiáng)員工安全意識(shí)，公司在4月27日舉行了一次消防演習(xí)。演練分三步開展：依次進(jìn)行員工緊急疏散演練，滅火器使用方法的講解與集體演練。消防栓水帶連接的演練與競賽。
第一步：員工緊急疏散，公司警報(bào)鈴聲響起，公司員工無論在忙什么都要放下手里的工作，開始緊急逃生疏散的演練，逃生過程中要注意不能慌亂，不能穿梭于車間，避免在實(shí)際火災(zāi)危險(xiǎn)中進(jìn)入火災(zāi)危險(xiǎn)區(qū)。
第二步：滅火器的使用，公司拿出20個(gè)滅火器，為員工做消防演習(xí)，說是演習(xí)，其實(shí)是真的火。真的滅火器，目的就是要讓員工親身感受滅火器的使用方法，保證在真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)手足無措。
第三步：消防栓的競賽，這個(gè)環(huán)節(jié)是最驚心動(dòng)魄的了，每個(gè)班組選出兩名員工一起完成消防栓的使用演習(xí)，一個(gè)人開水閥，一個(gè)人連接槍頭，看哪組人員用時(shí)最短，比賽開始了，只看時(shí)間一秒一秒的過去，員工動(dòng)作麻利的.完成一系列的動(dòng)作，能感覺到員工都很認(rèn)真，那一刻我感覺，即使真正的發(fā)生火災(zāi)，大家也一定會(huì)動(dòng)作熟練，齊心協(xié)力把火災(zāi)撲滅；就這樣，這次消防演習(xí)在緊張激烈的氛圍下順利完成。這次消防演習(xí)主要是繼《消防知識(shí)》的培訓(xùn)課之后對(duì)消防安全知識(shí)的進(jìn)一步普及，加強(qiáng)生命教育，增強(qiáng)員工消防安全意識(shí)，真正掌握在火場中迅速逃生。自救的基本方法，增強(qiáng)抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
這次消防演習(xí)對(duì)于公司的每一位員工來說都是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，火災(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓我們的生活更加愉快。
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