家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)1
我們告別了安逸享樂(lè)的寒假生活，開(kāi)始了暫新的校園生活，迎來(lái)了“新起點(diǎn)，新希望”。開(kāi)學(xué)的第一天，我們一如既往地觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次課以“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值”為主題，通過(guò)介紹趙一曼家書(shū)蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情懷、楊啟發(fā)家庭培育的敬業(yè)家風(fēng)、李元成全家恪守的誠(chéng)信家道、羅必炎一家踐行的友善家訓(xùn)，讓我們深刻地了解到什么是家風(fēng)、家訓(xùn)?如何把優(yōu)良傳統(tǒng)一代又一代的傳承下去?
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先。”說(shuō)的`是孝順父母是人類各種美好品德中最重要和占據(jù)第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應(yīng)該首先傳承的家風(fēng)。羅必炎秉承孝老愛(ài)親、多行善事的家風(fēng)家訓(xùn)。他任勞任怨地悉心贍養(yǎng)親、繼、養(yǎng)父母8位老人，用大孝情懷教育子女，四世同堂的家庭重德重孝、相親和睦。他的事跡讓我感到深深的震撼。小時(shí)候我經(jīng)常在爸爸、媽媽地懷里撒嬌，總是不停地許諾：我長(zhǎng)大了以后一定要讓你們過(guò)上幸福的生活。可是平日里，每當(dāng)我吃過(guò)飯后，經(jīng)常扭頭看電視或出去玩，爸爸、媽媽卻在忙碌地收拾碗筷;家里有好吃的，他們總是先讓我品嘗，我卻習(xí)以為常地拿起來(lái)就吃;我一旦生病，爸爸、媽媽便忙前忙后，百般照顧，而他們身體不適，我只能問(wèn)候一下，也沒(méi)能為他們做些什么。
“家風(fēng)”，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和鞭策，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。《開(kāi)學(xué)第一課》的觀看，使我們潛移默化地感受到“誠(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀家風(fēng)熏陶。今后，我會(huì)用好的家風(fēng)來(lái)塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)2
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，家庭教育不僅是塑造一個(gè)人品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，更是傳承和發(fā)揚(yáng)家族文化的動(dòng)力源泉。家風(fēng)和家訓(xùn)是家族傳統(tǒng)文化的一部分，對(duì)于一個(gè)家庭而言具有重要而獨(dú)特的意義。在我的家庭，家風(fēng)和家訓(xùn)給予了我許多啟發(fā)和感悟，讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中受益匪淺。
首先，家風(fēng)和家訓(xùn)是我家族的魂魄，代表著我們獨(dú)特的文化基因。我的家族專注于家庭價(jià)值觀的傳承與培養(yǎng)，從而形成了我們自己獨(dú)特的家庭風(fēng)格。這種家庭風(fēng)格通過(guò)代代相傳的家訓(xùn)得到體現(xiàn)，是我們家族共同的準(zhǔn)則和信條。這種家族的傳統(tǒng)文化讓我覺(jué)得自己永遠(yuǎn)不是一個(gè)人，而是一個(gè)有著堅(jiān)實(shí)家庭背景和歸屬感的人。
其次，家風(fēng)和家訓(xùn)讓我養(yǎng)成了優(yōu)秀的人格品質(zhì)。我的家庭非常重視道德品質(zhì)的培養(yǎng)，因此我的父母從小就注重培養(yǎng)我良好的道德行為。他們教導(dǎo)我們謙虛、守信、正直和尊重他人，讓我們不僅懂得關(guān)心他人，更重要的是明白應(yīng)該如何照顧和幫助他人。在家風(fēng)和家訓(xùn)的`熏陶下，我成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，在人際關(guān)系以及工作中都表現(xiàn)出色。
此外，家風(fēng)和家訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔和勇往直前的精神。在成長(zhǎng)過(guò)程中，面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，我時(shí)常聽(tīng)父母講述他們年輕的時(shí)候的遭遇和堅(jiān)持的故事，這些故事深深地激勵(lì)著我，讓我明白只有勇往直前才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。家風(fēng)和家訓(xùn)告訴我，一切困難都是暫時(shí)的，只有堅(jiān)持不懈、努力奮斗，才能走向成功的彼岸。
此外，家風(fēng)和家訓(xùn)還給予了我正確的人生導(dǎo)向。在我遇到人生重要選擇時(shí)，我總是會(huì)回想起父母給予我的教導(dǎo)，并且按照家族的價(jià)值觀去做出決策。我的父母教導(dǎo)我珍視家人的重要性，并且將家庭放在工作和事業(yè)之上，這種價(jià)值觀讓我明白家庭是最重要的，同時(shí)也引導(dǎo)了我在事業(yè)和家庭之間尋求平衡。
在總結(jié)中，家風(fēng)和家訓(xùn)是我家族文化的精髓所在，對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。它們讓我有了家庭歸屬感，培養(yǎng)了我優(yōu)秀的人格品質(zhì)，并且給予了我正確的人生導(dǎo)向。家風(fēng)和家訓(xùn)無(wú)疑是一筆寶貴的財(cái)富，我將繼承和發(fā)揚(yáng)下去，讓這份家族的傳統(tǒng)文化長(zhǎng)久地傳承下去。
家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)3
古人云，修身、齊家、治國(guó)、平天下，欲治其國(guó)先齊其家。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人們生活的避風(fēng)港，也是提供前進(jìn)動(dòng)力的加油站。家和萬(wàn)事興，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福，也有利于社會(huì)大家庭的和諧共榮。
隨著社會(huì)的高速發(fā)展，生活節(jié)奏提速，男女平分秋色，追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，各自努力在職場(chǎng)打拼，從而忽視了家庭建設(shè)，減少了家庭成員間的互動(dòng)與交流。由此引發(fā)了婚姻、養(yǎng)老、家教、家風(fēng)等諸多的家庭生活問(wèn)題，給社會(huì)和諧和文明進(jìn)步帶來(lái)了極大影響，中國(guó)家庭建設(shè)面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此，我們都要重視家庭建設(shè)，重視家庭建設(shè)必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要?jiǎng)?wù)著手。
家庭＂就是夫妻之間的關(guān)系，父母和子女之間的關(guān)系＂。家庭關(guān)系和諧與否是家庭生活幸福與否的集中體現(xiàn)，是衡量家庭生活幸福的最重要指標(biāo)。注重家庭，首先要奉行夫妻之道。所以說(shuō)，為了在生活上互相照顧，互相關(guān)心；為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母，讓小孩幸福、老人放心、歡喜夫妻。我們要以愛(ài)為根，做到真愛(ài)無(wú)私、覺(jué)愛(ài)無(wú)價(jià)、博愛(ài)無(wú)條件、實(shí)愛(ài)無(wú)成見(jiàn)，家庭是人生的第一所學(xué)校，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的責(zé)任。家庭教育是對(duì)人生影響至深的教育，它直接或間接地影響著人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。注重家教，首先要讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到：家庭教育才是真正的人生＂起跑線＂。教育始于家庭，父母是人生的第一位老師。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對(duì)孩子的啟蒙教育，立德樹(shù)人，教育孩子做人的道理，增長(zhǎng)孩子的善心、愛(ài)心、恭敬心，糾正孩子的不良言行和過(guò)失。家教靠的是家長(zhǎng)的言傳身教、以身作則，以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。當(dāng)然，家教需要建立家校合作的良好教育生態(tài)，通過(guò)家校互動(dòng)、親子共讀、父母學(xué)校、家校合作委員會(huì)等形式強(qiáng)化家校共育機(jī)制。
家風(fēng)不僅直接影響著家庭成員的健康成長(zhǎng)，還是民風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的重要組成要素。良好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財(cái)富。注重家風(fēng)，就是傳承好家風(fēng)，不斷地釋放正能量。家風(fēng)，也叫門風(fēng)，是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚。中華民族的傳統(tǒng)家風(fēng)可歸納為＂仁義禮智信＂五常和＂孝悌忠信禮義廉恥＂八德。人類的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步不斷豐富了家風(fēng)的內(nèi)涵，以家風(fēng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，已成為社會(huì)主義文明的新途徑。盡管不同的家庭有不同的家風(fēng)，但幸福的家庭卻有著相似的家風(fēng)，有的講究道德、誠(chéng)實(shí)守信；有的重視學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)；有的勤儉持家、尊重勞動(dòng)；有的家庭和睦、科學(xué)教子；有的尊老愛(ài)幼、鄰里互助，這些都是在注重家庭和注重家教的基礎(chǔ)上日積月累逐步形成的。
只有注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，在家庭建設(shè)中緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛(ài)，促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng)，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)，才能使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧、人民幸福的重要基點(diǎn)。中國(guó)夢(mèng)就是人民追求幸福的夢(mèng)想，在家庭建設(shè)中注重家庭是追求夢(mèng)想的幸福之基，注重家教是追求夢(mèng)想的`幸福之梯，注重家風(fēng)是追求夢(mèng)想的幸福之諦。
中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。 家風(fēng)建設(shè)重在傳承。中國(guó)傳統(tǒng)教育講究言傳身教，教育不僅是文化知識(shí)的傳播，還是道德修養(yǎng)的映射。在家風(fēng)建設(shè)上，古語(yǔ)說(shuō)，母慈而子孝，兄友而弟恭。優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)是可以通過(guò)自身的言行舉止和為人處世感染下一代的。家風(fēng)正，影響給孩子骨子里的正氣和正義是必然的，這樣的孩子進(jìn)入社會(huì)，釋放出來(lái)的自然是正氣，面對(duì)歪風(fēng)邪氣乃至破壞黨風(fēng)政紀(jì)的貪腐投機(jī)行為，便有一種本能的拒斥。
家風(fēng)的形成，靠家庭世代沿襲，靠一代代人的言傳身教才能形成。家風(fēng)好，受世人稱贊，家庭成員也感到自豪，家庭的社會(huì)地位自然也高。
通過(guò)對(duì)＂傳家風(fēng)，立家規(guī)，樹(shù)新風(fēng)＂的學(xué)習(xí)，我會(huì)不斷加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，求真務(wù)實(shí)地把各項(xiàng)工作做到實(shí)處，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立共產(chǎn)黨員的良好形象，做到平常時(shí)間能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來(lái)，危難時(shí)刻能站得出來(lái)，把領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作做實(shí)，做細(xì)。
家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)4
家風(fēng)，是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。換一句話說(shuō)，當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家規(guī)，是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。家訓(xùn)，是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。
尊重師長(zhǎng)，孝敬老人是我家的家風(fēng)。孩子在平時(shí)耳濡目染，看樣學(xué)樣，從小就知道孝順。上學(xué)后接觸了《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》通過(guò)背誦及聽(tīng)故事對(duì)孝順有了更深地理解。記得從很小的時(shí)候，周欣逸就知道尊重和心疼長(zhǎng)輩。深得長(zhǎng)輩的喜愛(ài)，喜愛(ài)她的懂事乖巧。
待人真誠(chéng)、寬容、善良是我們的家訓(xùn)。真誠(chéng)、善良可贏得大家的友誼與信任；寬容可修養(yǎng)自己性情，遇事不鉆牛角尖。孩子自小都能和孩子們好好相處。在交往中只要不違背原則，我們也不妄加干涉。
鄰里扶持,因此與鄰里的相處要和和睦睦,互相幫助,互相尊重.遇到什么事都要想想鄰里,比如有一次我剛剛回家發(fā)現(xiàn)我媽媽不在家而我卻沒(méi)有家門鑰匙,可憐的我獨(dú)自坐在走廊里等待媽媽回家,就在這時(shí)我的`鄰居阿姨回來(lái)了,她問(wèn)我為什么坐在走廊里沒(méi)有回家,我就把事情的緣由都告訴了她,他沖我笑了笑說(shuō)”來(lái)我家里等吧”本來(lái)我是不想去打擾的,可奈不住阿姨的熱情,我去了她家里,還熱情的款待我,后來(lái)我媽媽回來(lái)了,我就和阿姨說(shuō)了再見(jiàn),就回家了.可想而知,如果我們沒(méi)有弄好鄰里關(guān)系,在遇到困難是又怎會(huì)出手相助.百善孝為先, 我們家的孝不重大節(jié)，卻重小節(jié)。我們家的飯桌呈長(zhǎng)方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座位安排中卻包含著長(zhǎng)幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時(shí)候往往是爺爺先動(dòng)第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現(xiàn)出了我們對(duì)爺爺?shù)男㈨樑c恭敬。孝敬老人也是我們家的一大傳統(tǒng),我的姥姥生命里的最后一分鐘是在醫(yī)院里度過(guò)的,在此期間,我爸爸媽媽經(jīng)常帶我去看望姥姥,每次去我們都會(huì)買好多好吃的,盡心盡力的去照顧姥姥讓她走完生命里的最后一段時(shí)光.爸爸告訴我孝敬老人是我們所有人都應(yīng)該做的,老人辛辛苦苦一輩子才有我們這個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭.爸爸的話讓我明白每一個(gè)人的辛勤付出都是為了自己愛(ài)的人……
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣貫穿一家上下,而家訓(xùn)又滲透其間,但家規(guī)又是什么? 家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范, 所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩,孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰.俗語(yǔ)說(shuō)：“家無(wú)規(guī)矩不和，人無(wú)良訓(xùn)不富”。從小到大,在父母的耳濡目染之下,我學(xué)會(huì)了怎樣做人,怎樣處世.好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)5
對(duì)于廉政家風(fēng)，我們首先要做到的是高度重視，保持政治紀(jì)律性，時(shí)刻保持清醒的思維狀態(tài)和同步的行動(dòng)規(guī)范。在管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)和工作中，要通過(guò)各種形式深化企業(yè)員工對(duì)廉政家風(fēng)和紀(jì)律的認(rèn)識(shí)，讓紀(jì)律成為理順內(nèi)部關(guān)系、維護(hù)公平和促進(jìn)職業(yè)操守的保證。
第三段：落實(shí)廉政家風(fēng)，注重道德標(biāo)準(zhǔn)。
在廉政家風(fēng)的實(shí)踐中，道德標(biāo)準(zhǔn)也是一個(gè)極其重要的方面。道德標(biāo)準(zhǔn)即遵紀(jì)守法、誠(chéng)信守正、克己修身、敬業(yè)奉獻(xiàn)、公正廉潔等方面的要求和行為規(guī)范。只有通過(guò)個(gè)人的自律和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，才能形成強(qiáng)大的道德力量，最終實(shí)現(xiàn)廉政家風(fēng)實(shí)踐的良性循環(huán)。
第四段：傳遞廉政家風(fēng)，注重開(kāi)放交流。
除了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的加強(qiáng)，廉政家風(fēng)中還要更多地注重與社會(huì)的開(kāi)放交流。通過(guò)多種形式加強(qiáng)外部交流，傳遞新時(shí)期的公共管理理念，加強(qiáng)公共管理能力和管理效果，使廉政家風(fēng)這種社會(huì)化的要求不斷擴(kuò)大和深化。
第五段：總結(jié)。
總的'來(lái)說(shuō)，廉政家風(fēng)是建設(shè)一個(gè)健康、穩(wěn)定、有凝聚力的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。在廉政家風(fēng)的實(shí)踐中，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持遵循法律和道德規(guī)范，積極落實(shí)廉政家風(fēng)和提高管理水平等多方面要求，從而在各個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值的最大化，同時(shí)提供行業(yè)政策和信息的交流與共享，通過(guò)對(duì)廉政家風(fēng)的修煉，使我們走得更遠(yuǎn)、走得更好！
家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)6
第一段：引言。
作為一個(gè)家庭成員，我們時(shí)刻感受著廉政對(duì)于家庭的重要性。在一個(gè)廉潔的家庭中，每個(gè)人都能夠體驗(yàn)到清廉、正直、公正的家庭氛圍。廉政家庭不僅能幫助家庭成員養(yǎng)成正確的價(jià)值觀，還能夠傳承正道，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。在這篇文章中，我將分享我們家庭的廉政心得和體會(huì)。
第二段：家庭教育的重要性。
一個(gè)廉政家庭的培養(yǎng)離不開(kāi)家庭教育的重要性。在我們家庭中，廉政意識(shí)從小就被注入我們的血液中。父母經(jīng)常與我們討論社會(huì)問(wèn)題，教育我們要保持清廉的`品質(zhì)。此外，家庭教育還包括父母的表率。我從小就看到父親工作勤奮、誠(chéng)實(shí)守信，母親從事公益事業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)。這樣的家庭教育讓我們懂得了廉政的重要性，并且激發(fā)了我們主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)的熱情。
第三段：培養(yǎng)廉政意識(shí)。
要想擁有廉政家庭，必須從培養(yǎng)廉政意識(shí)開(kāi)始。在我們家庭中，父母常常給我們講述廉政故事，引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)廉政的正面價(jià)值觀。父母還經(jīng)常帶著我們參觀廉政展覽和教育基地，讓我們親自感受廉政的歷史與現(xiàn)實(shí)。此外，我們?cè)谄匠Ｉ钪校矔?huì)經(jīng)常進(jìn)行討論，切實(shí)增強(qiáng)我們的廉潔意識(shí)。這樣的舉措讓我們從小就明白了不拿貪污受賄、不違法亂紀(jì)的重要性。
第四段：廉政生活的具體實(shí)踐。
養(yǎng)成廉政的意識(shí)和價(jià)值觀只是第一步，真正的考驗(yàn)在于將這種意識(shí)付諸實(shí)踐。在我們家庭中，我們會(huì)定期進(jìn)行家庭會(huì)議，討論家庭開(kāi)支和財(cái)務(wù)管理，注重賬目的透明度，防止貪污和浪費(fèi)。此外，我們還會(huì)參與社區(qū)和學(xué)校的義務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)正義和公平。我們也會(huì)教育我們的孩子尊重法律、恪守規(guī)章制度，并且給予他們正當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰。通過(guò)這些具體的實(shí)踐，我們逐漸形成了一套廉政的生活方式。
一個(gè)廉政的家庭不僅能對(duì)家庭成員產(chǎn)生積極影響，也會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生重要影響。一個(gè)廉值家庭的傳遞，能夠激勵(lì)他人效仿，讓廉政意識(shí)在社會(huì)中傳播。此外，一個(gè)廉政家庭的孩子也會(huì)受到更好的教育和思維塑造，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。廉政家庭在社會(huì)中的存在，更像一面明鏡，能夠監(jiān)督社會(huì)上的不廉行為，維護(hù)社會(huì)公正和秩序。因此，一個(gè)廉政家庭的建立不僅是為了家庭自身的健康發(fā)展，更是為了整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾。
廉政家庭是社會(huì)進(jìn)步的基石，是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。通過(guò)家庭教育、廉政意識(shí)的培養(yǎng)，以及廉政生活的貫徹，我們家庭逐漸形成了廉政家庭的模式。這不僅使我們的家庭和諧穩(wěn)定，也使我們對(duì)于社會(huì)的責(zé)任感更加強(qiáng)烈。希望越來(lái)越多的家庭意識(shí)到廉政的重要性，為我們的社會(huì)創(chuàng)造更加公正和廉潔的環(huán)境。
家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)7
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！睆闹锌梢钥闯鰺o(wú)論是國(guó)家或者社會(huì)都要一定的規(guī)則，這個(gè)規(guī)則是約束人們行為的一個(gè)準(zhǔn)則。在生活、學(xué)習(xí)和工作中，人們用這個(gè)準(zhǔn)則約束自己的言行，從而保障社會(huì)的安定。家規(guī)就是家風(fēng)，可家風(fēng)是什么呢？家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)氣。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)：尊老愛(ài)幼、孝老愛(ài)親、勤儉節(jié)約、與人為善、樂(lè)于助人；良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是社會(huì)安定和諧的根底。
我的父母都是鄉(xiāng)下人，父親75歲，母親74歲，他們沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，雖然他們不善言辭，但是從他們的身上我看到了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，如勤儉持家、孝老愛(ài)親、老實(shí)守信、與人為善等。其中與人為善是我感受最深刻的。在我印象中，我的大伯母是那么尖酸刻薄，我們沒(méi)有看過(guò)她的一次笑臉，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她一句溫暖的話，更不要談關(guān)愛(ài)了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，她完全就是陌生的。爺爺?shù)耐砟陰缀跏窃谖壹叶冗^(guò)的，吃喝拉撒她從不過(guò)問(wèn)，死后卻哭得比誰(shuí)都悲哀欲絕，不了解的人還以為她有多孝順呢？殊不知這些只不過(guò)是做戲罷了。雖然我不信什么善有善報(bào)，但是事情卻就偏這么邪門，晚年的大伯母竟然癱瘓。在外人看來(lái)，這是罪有應(yīng)得，可是母親表現(xiàn)的大度卻讓我由衷佩服，在堂哥一家沒(méi)有時(shí)間照顧大伯母時(shí)，母親經(jīng)常給她送飯，這讓年幼的我們十分不解，不過(guò)當(dāng)我為人父母時(shí)我明白了。母親是在用她的行動(dòng)告訴我們，要與人為善，對(duì)他人要有包容之心。
母親和鄰里的關(guān)系十分融洽。正因?yàn)槿绱耍刻焱砩衔覀兗椅葑永锟偸亲鴿M人，鄰居喜愛(ài)來(lái)我家喝茶，聊天，感覺(jué)他們和鄰里有說(shuō)不完的話。對(duì)待那些子女放棄不管的老人，母親對(duì)他們更是格外照顧。雖然母親年紀(jì)大，可總是心系他人。20xx年臘月二十八那天，我回到母親那里幫助做豆腐。一個(gè)70歲左右的鄰居來(lái)串門，這是一個(gè)無(wú)人照管的老人，兒女與他已是形同陌路，他已經(jīng)單獨(dú)一人生活6年了。在他臉上寫滿了孤獨(dú)無(wú)助。母親留他在家中吃飯后，還送了一些豆腐給他過(guò)年，出門時(shí)還反復(fù)囑咐。我把這一幕看在眼里，鼻子不禁一1酸，父母單獨(dú)在鄉(xiāng)下，本身就需要子女關(guān)愛(ài)，可是他們卻十分體貼我們，從不抱怨。他們?cè)诒M量照顧好自己的同時(shí)，還不忘樂(lè)于助人。向他們這樣的農(nóng)村人，可以說(shuō)是屈指可數(shù)。
現(xiàn)在的我已是一個(gè)17歲孩子的母親，我始終牢記父母教給我的優(yōu)良家風(fēng)，并且把這些也傳承給我的`孩子。孩子的表現(xiàn)讓我十分欣慰。在他的身上與人為善，助人為樂(lè)、孝老愛(ài)親時(shí)刻展現(xiàn)。記得小學(xué)三年級(jí)的一天他在外面玩耍，回家來(lái)對(duì)我說(shuō)：媽媽，我把今天的零用錢送給奶奶了。接著他告訴了我真相，原來(lái)他在路上玩耍，看到奶奶步行去姑姑家，他就把零用錢送給奶奶做車費(fèi)了。我聽(tīng)了后給予他高度贊揚(yáng)，并且給他一個(gè)大大的擁抱�，F(xiàn)在的他和身邊的朋友相處也十分和諧，我想這就是我們的家風(fēng)對(duì)他的影響吧！
中國(guó)有句古話：“百善孝為先！”家風(fēng)是每家每戶的座右銘。有了它，小家才能夠和諧；有了它，由千千萬(wàn)萬(wàn)小家匯合的大家才能夠安定；有了它，我們每一個(gè)人才能夠自立，才能讓自己做得更好，走得更遠(yuǎn)！銘記優(yōu)良家風(fēng)，傳承優(yōu)良家風(fēng)，我們的人生的步伐才能夠更堅(jiān)決！
家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)8
家，是一個(gè)平凡的字眼，卻是人一生都離不開(kāi)的牽絆。家中有愛(ài)，如春風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我，讓我感到暖和，家中也有規(guī)矩，如一盞明燈，時(shí)刻照亮著我，指引著我向正確的方向前行。這個(gè)規(guī)矩就是一個(gè)家里所傳承下來(lái)的家風(fēng)家訓(xùn)。
“勿以惡小而為之；勿以善小而不為“，這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。爸爸從小就教育我：善，即使很小，也必須去做；惡，即使是很小的一個(gè)小惡，也絕不能去做，進(jìn)德修善，才會(huì)有所作為，小善積多了，便形成了大善，小惡做多了，便擾亂了社會(huì)。
爸爸的'家訓(xùn)我銘記于心，因此我下定決心，要日行一善。從身邊的一件件小事做起，如在人行道上撿起一根香蕉皮，讓路過(guò)的老人、孩子和盲人都免于摔倒的危險(xiǎn)；如路過(guò)垃圾桶，撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等，使地面更加整潔，周邊的環(huán)境更加美麗；如在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個(gè)座，尊老愛(ài)幼也是我們傳統(tǒng)的美德；如幫助同學(xué)，僅僅就是一支筆或一把尺子的出借，那都是體現(xiàn)對(duì)同學(xué)的互幫互助，以身作則起到榜樣作用。
又如在家?guī)椭改缸黾覄?wù)，洗個(gè)碗、擦個(gè)桌子、拖個(gè)地等，都是對(duì)父母的一種孝義和感恩。一件件小事，疊加成一件大事，正如爸爸所說(shuō)，天底下沒(méi)有做不完的好事，專心留意身邊的小事，只要你肯去做。
人人為我，我為人人，就更加能顯示出整個(gè)社會(huì)的和諧與溫馨，一件小事只是一個(gè)舉手之勞，卻是一份善念，假如每人都持那份善念，世界將更加美好！
這個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)將會(huì)伴隨著我的一生，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為'。
家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)9
在新中國(guó)成立之初，因不少親友想謀求一官半職，周恩來(lái)曾專門召集家庭會(huì)議，定下“十條家規(guī)”：一、晚輩不準(zhǔn)丟下工作專程來(lái)看望他，只能在出差順路時(shí)去看看;二、來(lái)者一律住國(guó)務(wù)院招待所;三、一律到食堂排隊(duì)買飯菜，有工作的自己買飯菜票，沒(méi)工作的由總理代付伙食費(fèi);四、看戲以家屬身份買票入場(chǎng)，不得用招待券;五、不許請(qǐng)客送禮;六、不許動(dòng)用公家的汽車;七、凡個(gè)人生活上能做的事，不要?jiǎng)e人代辦;八、生活要艱苦樸素;九、在任何場(chǎng)合都不要說(shuō)出與總理的關(guān)系，不要炫耀自己;十、不謀私利，不搞特殊化。
周總理把自己定位于人民的勤務(wù)員，以身作則，從自己做起，從自己家里親人做起，決不讓特權(quán)發(fā)生在家屬與自己身上。總理訂的十條家規(guī)，是對(duì)親屬的嚴(yán)格要求，更是培養(yǎng)干部家風(fēng)的極好教材。當(dāng)代，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，物質(zhì)腐朽靈魂，享樂(lè)主義膨脹，一些人把人民的辛苦納稅錢鋪張浪費(fèi)，揮霍成風(fēng)。頂著貧困縣的帽子卻蓋著豪華辦公樓，一個(gè)只是吃飯的食堂卻修建的極其豪華，配備ktv等娛樂(lè)設(shè)備，開(kāi)著公車辦著私事，諸如此類現(xiàn)象更是數(shù)不勝數(shù)�？偫怼笆畻l家規(guī)“就像一面鏡子，望時(shí)刻照醒廣大黨員干部，該如何嚴(yán)格要求自己不搞特權(quán)，端正作風(fēng)。更是告誡公職人員如何掌好權(quán)、用好權(quán)，如何過(guò)好權(quán)力關(guān)、親情關(guān)。
半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，中國(guó)走過(guò)了一條漫長(zhǎng)的路，上下求索的中國(guó)人民始終難忘一個(gè)名字:周恩來(lái)。記得國(guó)外曾有人做過(guò)這樣的評(píng)論，新中國(guó)的設(shè)計(jì)師是毛澤東，而一磚一石地把設(shè)計(jì)變成現(xiàn)實(shí)的建筑師是周恩來(lái)。雖然外國(guó)人對(duì)于中國(guó)的事情往往很難理解得清楚，但這樣來(lái)評(píng)價(jià)周恩來(lái)總理在建國(guó)以后所起的作用，還是很確切的。
為什么周恩來(lái)總理能得到中國(guó)人民和世界人民那樣廣泛、摯烈的愛(ài)戴和深切而持久的懷念?這不僅因?yàn)樗麨橹袊?guó)人民和世界人民作出過(guò)杰出的貢獻(xiàn)，而且還因?yàn)樗哂袠O為高尚的品德。他不僅是黨風(fēng)的楷模、治國(guó)的典范，也是治家的榜樣。
可以說(shuō)，周恩來(lái)總理沒(méi)有給后人留下一磚一瓦、一錢一物，卻為后人留下了淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的家規(guī)家風(fēng)，這是一筆寶貴的精神財(cái)富，子孫為之自豪，世人為之敬仰。正如周秉德女士所講述的，伯父要求我們要和全國(guó)老百姓一樣過(guò)簡(jiǎn)樸日子。我們都是在伯父的教導(dǎo)下，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)的。在我們周家兄妹中，我們就是普通老百姓，沒(méi)有人當(dāng)大官，沒(méi)有人經(jīng)商掙大錢，沒(méi)有小車子、大宅子。
由此可見(jiàn)，黨有黨風(fēng)，民有民風(fēng)，家有家風(fēng)。正是因?yàn)橹芏鱽?lái)在二十多年的總理生涯中，形成了淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的家規(guī)家風(fēng)，才得以使他有一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境，全身心為民干事，成為人民信賴和擁戴的領(lǐng)導(dǎo)干部。
我想，無(wú)論時(shí)代如何變遷，社會(huì)如何發(fā)展，這樣的'家規(guī)家風(fēng)，都會(huì)讓人欽佩、感動(dòng)、傳頌。
好家規(guī)創(chuàng)造好家風(fēng)，好家訓(xùn)創(chuàng)造好家庭。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)，它可以讓一個(gè)家積極向上，健康成長(zhǎng)。
我們家的家規(guī)體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)：“百善孝為先�！毙㈨橀L(zhǎng)輩，孝敬老人，就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說(shuō)話，我們小孩子一定要聽(tīng)，老人說(shuō)錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，與老人頂嘴。吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子晚輩絕對(duì)不可以先吃。
我們的家訓(xùn)體現(xiàn)在誠(chéng)信上。誠(chéng)信是言而有信，說(shuō)到做到，有諾必踐，有約必守，以誠(chéng)待人。誠(chéng)信，也是二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容中的一個(gè)詞。誠(chéng)信是從每一件小事中看出來(lái)的，是一個(gè)人必備的品質(zhì)。
每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，好的家訓(xùn)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)之風(fēng)!好的家訓(xùn)、家風(fēng)在平凡生活中點(diǎn)滴影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去。
家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)10
學(xué)習(xí)《注重家庭注重家教注重家風(fēng)》心得體會(huì) 古人云:修身、齊家、治國(guó)、平天下，欲治其國(guó)先齊其家。黨的十八大以來(lái)，在不同場(chǎng)合多次談到要“注重家庭家教家風(fēng)”，強(qiáng)調(diào)“家庭的前途命運(yùn)，同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連”。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。家庭關(guān)系和諧與否是家庭生活幸福與否的集中體現(xiàn)，是衡量家庭生活幸福的最重要指標(biāo)。注重家庭，首先要奉行夫妻之道。所以要做:為了在生活上互相照顧，互相關(guān)心；為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母，讓小孩幸福、老人放心、歡喜夫妻。同時(shí)，我們還要認(rèn)識(shí)到:國(guó)家好，民族好，家庭才能好；國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，不是抽象的，最終要體現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都幸福美滿上，體現(xiàn)在億萬(wàn)人民生活不斷改善上。
“養(yǎng)不教，父之過(guò)。”家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。注重家教，首先要讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到:家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始于家庭，父母是人生的第一位老師。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對(duì)孩子的啟蒙教育，立德樹(shù)人，教育孩子做人的道理，增長(zhǎng)孩子的善心、愛(ài)心、恭敬心，糾正孩子的不良言行和過(guò)失。家教靠的是家長(zhǎng)的言傳身教、以身作則，以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。
家風(fēng)不僅直接影響著家庭成員的健康成長(zhǎng)，還是民風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的重要組成要素，廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。良好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的`財(cái)富。注重家風(fēng)，就是傳承好家風(fēng)，不斷地釋放正能量。中華民族的傳統(tǒng)家風(fēng)可歸納為“仁義禮智信”和“孝悌忠信禮義廉恥”。人類的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步不斷豐富了家風(fēng)的內(nèi)涵，以家風(fēng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，已成為社會(huì)主義文明的新途徑。
只有注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，在家庭建設(shè)中緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛(ài)，促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng)，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)，才能使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧、人民幸福的重要基點(diǎn)，最終才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)。
家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)11
廉政家書(shū)，作為一種廉政教育活動(dòng)的形式，具有一定的教育意義和社會(huì)影響。通過(guò)廉政家書(shū)這一載體，可以起到引導(dǎo)公眾正確價(jià)值觀、塑造正能量的作用。筆者在讀完廉政家書(shū)后，深受感動(dòng)和啟發(fā)。下面，我將就個(gè)人的心得和體會(huì)，以五段式的形式，進(jìn)行闡述。
首先，讀完廉政家書(shū)讓我深感廉政之重要。廉政是指公職人員在履行職能過(guò)程中無(wú)私奉獻(xiàn)、清正廉潔、誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度和行為。而廉政家書(shū)是政府機(jī)關(guān)向公眾發(fā)布的一種廉政教育形式，旨在教育公眾遠(yuǎn)離腐敗，崇尚廉潔。唯有在廉潔的政治環(huán)境下，國(guó)家才能持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，社會(huì)才能和諧進(jìn)步。因此，每位公民無(wú)論是立足社會(huì)，還是走向政府，都應(yīng)該心懷廉政，將廉潔成為一種行為準(zhǔn)則。
其次，廉政家書(shū)激發(fā)了我對(duì)廉政的向往之情。在廉政家書(shū)中，公職人員用自己親身經(jīng)歷和生動(dòng)的語(yǔ)言，深入淺出地詮釋了廉政的'重要性和積極意義。他們以身作則，表達(dá)對(duì)廉潔的堅(jiān)定信念和不懈追求。這種堅(jiān)持對(duì)社會(huì)的作用，讓我深受感動(dòng)和鼓舞。廉政家書(shū)不僅教會(huì)了我如何正確行事，更激發(fā)了我將廉政信念內(nèi)化為自己的一部分。
然后，廉政家書(shū)喚起了我對(duì)道德底線的思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免會(huì)面對(duì)各種誘惑和壓力，這就需要我們有一個(gè)明確的道德底線。廉政家書(shū)通過(guò)傳達(dá)不少公職人員在工作中遇到的困境和挑戰(zhàn)，讓我們深切感受到了維護(hù)道德底線的重要性。如果我們不能堅(jiān)守道德底線，不僅將失去廉潔的光環(huán)，還會(huì)對(duì)社會(huì)造成傷害。所以，廉政家書(shū)不僅是對(duì)公職人員的告誡，更是對(duì)每個(gè)人的警醒。
再者，廉政家書(shū)教會(huì)了我如何正確對(duì)待權(quán)力。權(quán)力是一把雙刃劍，當(dāng)運(yùn)用不當(dāng)時(shí)，將會(huì)造成毀滅性的后果。廉政家書(shū)告誡我們要正確對(duì)待權(quán)力，以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，時(shí)刻保持清醒的頭腦和正直的品格。只有正確對(duì)待權(quán)力，做到權(quán)力清廉，才能將權(quán)力真正用于改善社會(huì)，造福人民。
最后，廉政家書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示。我意識(shí)到，在廉政的道路上，需要我們每個(gè)人從自身做起。身為平凡人的我們，也要時(shí)刻保持充滿熱情的公民意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)廉潔的政治生態(tài)。無(wú)論在何時(shí)何地，我都應(yīng)該將廉政信念貫徹到自己的工作和生活中，將追求廉潔作為自己奮斗的目標(biāo)。
總而言之，廉政家書(shū)作為一種廉政教育的形式，不僅深化了我對(duì)廉政的理解，更激發(fā)了我追求廉潔的決心。通過(guò)學(xué)習(xí)廉政家書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到廉潔是一種行為準(zhǔn)則，是公民的基本素養(yǎng)。我相信，只要每個(gè)人都能秉持廉潔情懷，堅(jiān)定不移地追求廉政，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好！
家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)12
強(qiáng)調(diào)“要注重家庭家教家風(fēng)'，契合了中國(guó)傳統(tǒng)文化中“修身、齊家、治國(guó)、平天下'的理念，指出個(gè)人、家庭、國(guó)家的有機(jī)統(tǒng)一。把家風(fēng)家教作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內(nèi)容，勢(shì)在必行。“清白持家、簡(jiǎn)單本分、為民奉獻(xiàn)'的谷文昌家風(fēng)則是家風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。
谷文昌同志離開(kāi)我們已經(jīng)34年了，在他留下的豐富的精神財(cái)富中，家風(fēng)更是我們?nèi)嬷吸h的傳家寶�；厥坠任牟囊簧�，他嚴(yán)以律己，廉潔奉公：決不答應(yīng)自己的'家屬搞特別：一是“特別照顧'，如女兒結(jié)婚，要求他批木材做家具，他不批，因?yàn)檫@是搞“特別'；二是“特殊嚴(yán)格'，就是一般群眾可以做的事，領(lǐng)導(dǎo)干部子女不能干。如1962年的東山高考落榜生，絕大部分都安排了工作，而谷文昌的女兒卻被安排為臨時(shí)工。在東山擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)14年，當(dāng)他離別這片為之奮斗多年的熱土?xí)r，帶走的卻僅僅是一只裝書(shū)用的舊皮箱，一個(gè)放衣服的包袋，一把修剪林木的小斧頭，兩壇自己腌制的咸菜
谷文昌家風(fēng)既是谷文昌對(duì)親屬的具體要求，也是嚴(yán)格自律的真實(shí)寫照，更是留給我們的寶貴的精神財(cái)富。谷文昌家風(fēng)內(nèi)涵豐富，特色鮮明，事例生動(dòng)，集中體現(xiàn)了那一代共產(chǎn)黨員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，全面從嚴(yán)治黨，應(yīng)繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)好這種優(yōu)良作風(fēng)，讓簡(jiǎn)單本分的“谷文昌家風(fēng)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
“欲治國(guó)者，先齊其家'，家風(fēng)作為一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是一種潛在無(wú)形的綜合力量，是社會(huì)風(fēng)氣的涓涓細(xì)流，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化和道德在每個(gè)家庭中的傳承。中國(guó)歷，許多有為之士都把修身、齊家與治國(guó)聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為要治國(guó)就必須修身齊家�！皭�(ài)其子而不教，猶為不愛(ài)也；教而不以善，猶為不教也'。留錢財(cái)給子孫，不如留下聰明與德行。谷家“清白持家、簡(jiǎn)單本分、為民奉獻(xiàn)'的家風(fēng)，是谷文昌言傳身教的結(jié)果。今天，對(duì)我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，如何教育好家屬子女，樹(shù)立良好的家風(fēng)，自己必須率先垂范，做出榜樣。
榜樣的力量是無(wú)窮的。在大力倡導(dǎo)家風(fēng)建設(shè)的今天，我們要以谷文昌家風(fēng)為標(biāo)桿，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家風(fēng)美德，建設(shè)新時(shí)代的家風(fēng)文化，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中生根，在親情中升華。
家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)13
我是一名小學(xué)生，家庭環(huán)境是影響孩子的一大因素，孩子在家庭的生活經(jīng)歷和家長(zhǎng)的教育方法有很大的關(guān)系，所以家長(zhǎng)們就要注意孩子們的家庭教育，以及孩子在家庭中的表現(xiàn)，并給與一定的指導(dǎo)。家長(zhǎng)和老師的溝通能使家庭和學(xué)校教育和諧發(fā)生改變，所以家長(zhǎng)和老師應(yīng)積極參與學(xué)校教育和管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，以取得家校教育的雙贏。
我家是一名家庭教育工作者，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)我還要感謝家鄉(xiāng)父母給了我工作的機(jī)會(huì)，感謝家人給我的關(guān)懷，感謝家校給了我一次收獲頗豐的機(jī)會(huì)。這半年來(lái)，我不但參與了教育教學(xué)的研究，并在教育實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，并且在教育實(shí)習(xí)中積累了一定的教育、管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作都產(chǎn)生了很大的'影響。在這里，我想對(duì)所有為我的家庭和孩子表示感謝，因?yàn)槲业膶W(xué)生在我的影響下，在學(xué)校里不斷學(xué)習(xí)，生活的變化，使我能有一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校都有著極大的希望，在此我向家長(zhǎng)表示感謝。
我覺(jué)得，我的學(xué)生在家庭和學(xué)校的教育方面還存在著一些問(wèn)題和不足，我會(huì)利用學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)不盡人意的情況進(jìn)行對(duì)家庭教育的思考和探討，在學(xué)生的成長(zhǎng)中，不斷地加強(qiáng)師生之間的交流與溝通；在教育實(shí)習(xí)中，也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教育工作的一些想法和建議。在這個(gè)過(guò)程中，我的實(shí)際教育技能有待加強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)有待提高。我相信，在我的不斷探索和實(shí)踐中，我的教育之路一定會(huì)更寬、更長(zhǎng)，而這些需求更大的前進(jìn)。
家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)14
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，家庭的良好家風(fēng)對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，越來(lái)越多的人開(kāi)始注重物質(zhì)生活而忽視家庭、家風(fēng)的建設(shè)。而弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)，對(duì)于培育優(yōu)秀的子女、傳承家族文化、促進(jìn)家庭和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面都具有重要作用。下面，我將從個(gè)人角度出發(fā)，談?wù)勎覀�(gè)人的心得體會(huì)，并探討如何弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)。
家庭良好家風(fēng)對(duì)于家庭成員的品行修養(yǎng)、思想道德、良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以及傳承家族文化等方面起到了至關(guān)重要的作用。在家庭中，父母是最早的榜樣，他們的言傳身教對(duì)子女影響至深。一個(gè)家庭是否有良好的家風(fēng)往往直接關(guān)系到家庭成員的價(jià)值觀和世界觀的形成，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也起著舉足輕重的作用。
培養(yǎng)良好的家風(fēng)，需要家長(zhǎng)采用一種積極的教育方式。首先，父母應(yīng)該樹(shù)立自己良好的家風(fēng)，成為孩子的榜樣。其次，父母要與孩子進(jìn)行積極的溝通，傾聽(tīng)孩子的想法，理解他們的需求，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。再次，家庭中要注重家風(fēng)的教育，通過(guò)父母的言傳身教，引導(dǎo)孩子明辨是非，養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣。最后，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，給予他們充分的支持和鼓勵(lì)，讓他們?cè)诩彝ブ懈械綔嘏鸵劳小?/p>
一個(gè)家庭若能傳承家族文化，不僅可以讓子孫后代銘記家族的根，更能傳承家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。家族文化的傳承，對(duì)于維護(hù)家庭的穩(wěn)定和親情的凝聚都起到了重要作用。在傳承家族文化的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該充分發(fā)揮自身的示范作用，講述家族的歷史故事、傳說(shuō)和英雄事跡，激發(fā)家人的自豪感和認(rèn)同感，增強(qiáng)他們?cè)敢獬袚?dān)家族責(zé)任的'意愿。
家庭良好的家風(fēng)可以促進(jìn)家庭成員之間的和睦關(guān)系，進(jìn)而增進(jìn)家庭的和諧與穩(wěn)定。這需要家庭成員互相尊重、包容、理解和信任。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的愛(ài)和關(guān)懷，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受，建立良好的溝通渠道。在家庭中，要注重培養(yǎng)家人之間的互助意識(shí)，共同參與家務(wù)勞動(dòng)和家庭決策，形成一種相互關(guān)心、相互支持的家庭氛圍。
弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)需要家庭成員共同努力。首先，家長(zhǎng)要不斷提升自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，做好父母的角色模范。其次，要注重家庭教育的科學(xué)性，通過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)等方式，豐富自己的教育理念和方法。再次，發(fā)揚(yáng)家族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，樹(shù)立家族的榮譽(yù)感，讓家風(fēng)在家族中代代傳承。最后，要通過(guò)社會(huì)活動(dòng)和公益事業(yè)，傳播家風(fēng)的正能量，影響更多的家庭，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
弘揚(yáng)家庭良好家風(fēng)是每個(gè)家庭成員的共同責(zé)任。通過(guò)樹(shù)立正確的價(jià)值觀和教育方式，傳承家族文化，建立家庭和睦關(guān)系，我們可以將家庭打造成一個(gè)溫暖、和諧、有愛(ài)的地方。同時(shí)，我們也要意識(shí)到家庭良好家風(fēng)的重要性，注重培養(yǎng)下一代的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)15
中華民族是禮儀之邦，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我們?nèi)柿x、寬厚的個(gè)性和忠誠(chéng)國(guó)家、孝敬父母的觀念。揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、良好家教家風(fēng)，注重自身修養(yǎng)，注意行為舉止，以身作則，言傳身教，培育與傳承良好家風(fēng)家教從我做起，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子寬厚待人的性格對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很重要的，而且我也重視對(duì)孩子進(jìn)行良好品行的培養(yǎng)教育。比方，教育孩子不要斤斤計(jì)較，教育孩子對(duì)人不要尖刻，應(yīng)該多體諒他人等。鄰居老張經(jīng)常來(lái)我家借東西，過(guò)年時(shí)有一次借我家的梯子清掃家，歸還時(shí)梯子的支腿因使用不當(dāng)彎曲變形了，我沒(méi)有生氣也沒(méi)埋怨，寬慰了鄰居之后，找人重新矯正修好了。老公說(shuō)讓鄰居出點(diǎn)維修費(fèi)，我勸住了老公并暗示他孩子在一邊，應(yīng)該給孩子樹(shù)立一個(gè)寬以待人的好榜樣。孩子開(kāi)始還發(fā)牢騷，埋怨鄰居借啥壞啥，看到我的態(tài)度后就一邊玩去了。類似的經(jīng)歷不斷地對(duì)孩子的性格產(chǎn)生良好的影響。當(dāng)孩子喜愛(ài)的玩具被小朋友玩壞的時(shí)候，表現(xiàn)出來(lái)的不是尖刻的言語(yǔ)和肢體動(dòng)作，而是理解和寬容：“沒(méi)關(guān)系，我爸爸能幫我修好的，你以后玩玩具可要認(rèn)真小心點(diǎn)”，孩子的好朋友也越來(lái)越多。我覺(jué)得這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有利的。
“予人方便，自己方便�！鄙鐣�(huì)開(kāi)展不但需要專業(yè)技術(shù)，更需要精誠(chéng)合作的精神。培養(yǎng)孩子好性格，好品質(zhì)，學(xué)會(huì)與人合作，戮力同行，將來(lái)才能有大作為。
在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的大形勢(shì)下，人們經(jīng)濟(jì)壓力不斷增大，都在追逐買房、買車、孩子上名校等等物質(zhì)利益的同時(shí)，價(jià)值觀發(fā)生了轉(zhuǎn)變，被各種功利心所綁架，沒(méi)有教會(huì)孩子怎樣做人、怎樣做事，忽略了家庭道德教育對(duì)孩子的重要意義。孩子的成長(zhǎng)與家庭環(huán)境、家風(fēng)、家規(guī)有著緊密的關(guān)系。仁義、助人、修養(yǎng)常�？梢詮募彝ソ逃姓业礁�。
多讀書(shū)、讀好書(shū)，依靠書(shū)本知識(shí)和德育書(shū)籍的書(shū)本教育也是潛移默化培養(yǎng)孩子忠誠(chéng)國(guó)家、孝敬父母，做守法、自立、正直、感恩的`人的有益途徑。我自小就愛(ài)讀書(shū)，在我的帶動(dòng)和影響下，孩子也把讀書(shū)作為一個(gè)接觸社會(huì)、知書(shū)明5理的好習(xí)慣。在讀書(shū)方面我舍得投資，大約每年購(gòu)書(shū)的花費(fèi)就達(dá)1千元左右，現(xiàn)在我家的藏書(shū)有好幾千冊(cè)，依據(jù)孩子各個(gè)成長(zhǎng)期的認(rèn)知不同，我給孩子購(gòu)置了嬰兒畫報(bào)、幼兒畫報(bào)、科學(xué)畫報(bào)、兒童文學(xué)、兒童有用文摘等對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的書(shū)籍，孩子從中學(xué)到了許多做人、做事的道理。
孩子是民族的將來(lái)，肩負(fù)著民族騰飛的重任。忠誠(chéng)自古就是一種美德，忠誠(chéng)國(guó)家是中國(guó)人必備的根本素養(yǎng)。我從小教育孩子必須維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和校園規(guī)章制度，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。每星期一孩子堅(jiān)持早到學(xué)校去觀看小學(xué)里的升旗儀式，并自豪的跟我說(shuō)：媽媽，這是中國(guó)的五星紅旗，祖國(guó)的紅旗，我們大家的！
尊重長(zhǎng)者、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，到社會(huì)中才能做到關(guān)懷朋友、同事，才能做到對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。在教育中我很重視培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)者、孝敬父母的好習(xí)慣。自組建家庭以來(lái)，我們相親、相敬、相愛(ài)，真誠(chéng)相處，家庭團(tuán)結(jié)和睦，關(guān)懷老人、孝敬雙方父母，噓寒問(wèn)暖、添衣置襪。行為舉止以身作則，言傳身教。孩子三歲時(shí)，下著雪奶奶從老家給孩子帶來(lái)笨雞蛋，由于天氣嚴(yán)寒加上汽車顛簸暈車，奶奶一進(jìn)門表現(xiàn)出很累的樣子，我去拿暖寶充電的時(shí)候，孩子端著他的小水杯，從飲水機(jī)里接了滿滿一杯溫?zé)崴依镉泻⒆游野扬嬎畽C(jī)的溫度始終定在50度），一步一步慢慢的往前挪動(dòng)到奶奶的床前用稚嫩的語(yǔ)言說(shuō)：“奶奶喝水，多喝熱水不感冒！”當(dāng)時(shí)感動(dòng)的婆婆眼圈紅了，我雖然也很吃驚、很感動(dòng)，但我認(rèn)為這是應(yīng)該的。讓孩子了解我們做父母的為他和家庭所付出的辛苦，孩子會(huì)逐漸珍惜自己的生活，也會(huì)從心底里產(chǎn)生對(duì)父母的感謝和敬重。
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