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校史館參觀心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編整理的校史館參觀心得體會(huì)，希望對大家有所幫助。
校史館參觀心得體會(huì)1
去年我有幸到福建閩西參觀了閩西校史館，這個(gè)館藏著福建閩西師范的文物、學(xué)術(shù)成就、榮譽(yù)等諸多方面的珍貴資料。在這里，我深深感受到了該校的輝煌歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和豐厚文化積淀。這次參觀，對我而言是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我更深地了解并體會(huì)到該校的文化底蘊(yùn)與風(fēng)貌，更激發(fā)了我對高等、品牌的關(guān)注與思考。
深入?yún)⒂^
進(jìn)入校史館，首先映入眼簾的是一排排高大厚實(shí)的文件書柜，里面擺放著大量的學(xué)術(shù)資料和歷史檔案。整個(gè)館內(nèi)氛圍整潔、安靜，隨處可見的陳列物件、照片、文物等，無不昭示著閩西師范大學(xué)悠久的歷史與光榮的傳統(tǒng)。在咨詢處，我們了解到校館藏量和檔案資料構(gòu)成，對該校的歷程以及今后發(fā)展規(guī)劃做了初步了解。
感受教育
參觀中，我尤其留意到閩西師范大學(xué)在質(zhì)量上的不懈追求。對于今人而言，無論是還是在職的教育者，都應(yīng)該對閩西師范的育人宗旨和教育理念有深入的認(rèn)識。憑借卓越的師資力量和先進(jìn)的教育設(shè)備，里展現(xiàn)出來的生動(dòng)課堂、多元文化、創(chuàng)新等一系列新潮的教育模式，將方便學(xué)生在校期間及時(shí)掌握新技能和課程，增強(qiáng)他們的'競爭力和實(shí)踐能力。
體驗(yàn)特色
在校史館內(nèi)，也有許多校園文化活動(dòng)的回顧和介紹，我受到了重視，因?yàn)樵谖铱磥恚奶厣顒?dòng)往往與校園文化緊密聯(lián)系在一起，是一所學(xué)校的人文特色和情趣的集中表現(xiàn)。其中獨(dú)具特色、深受學(xué)生喜愛和支持的藝術(shù)節(jié)、文藝匯演、科技展覽等校園文化活動(dòng)，不僅豐富了校園生活的多樣性和趣味性，還促進(jìn)了學(xué)生身心的全面發(fā)展。
多年的高校教育給了我不少的思考，尤其是在探索從海外留學(xué)點(diǎn)回國后，我更感悟到閩西師范大歷史積淀、教學(xué)模式和校園文化的珍貴意義。今后，我希望與學(xué)校有更深入的，多借鑒閩西師范的育人經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己在領(lǐng)域和技能更新方面的水平，同時(shí)，也展示著我對這所高等教育品牌的尊重和關(guān)注。
總之，通過參觀閩西校史館，我對該校的育人理念、教育質(zhì)量和校園文化有了更深入的認(rèn)識，更加了解高等教育發(fā)展的進(jìn)程與現(xiàn)狀。希望未來的閩西師范大學(xué)能夠在繼承和發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)的同時(shí)，為我們培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為祖國和作出更大的貢獻(xiàn)。
校史館參觀心得體會(huì)2
今天，我們在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長河，展現(xiàn)在眼前的是湖南師大的歷史畫卷�！叭省�、精、勤”這四個(gè)打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個(gè)湖南師大人都記在心里的'四個(gè)沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)水平評估優(yōu)秀高校。學(xué)校目前5個(gè)校區(qū)，占地168公頃，面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國綠化“400佳”之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識，為走入社會(huì)奠定不錯(cuò)的基礎(chǔ)！
校史館參觀心得體會(huì)3
近日，本人有幸參觀了學(xué)校的校史館，了解到了學(xué)校的發(fā)展歷程和文化積淀。參觀校史館給我留下了深刻的印象，接下來，我將分享我的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)歷史、了解背景。
通過參觀校史館，我了解到了學(xué)校的創(chuàng)建、發(fā)展史和創(chuàng)校者們的艱辛歷程。我們所處的學(xué)校，是由一群前人的付出所建立的。一點(diǎn)一滴的積累，一次次的努力，才成就了今天這個(gè)美麗的校園。參觀校史館，讓我更加明確學(xué)校的辦學(xué)方向和教育理念，也讓我更加珍視每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
了解文化傳承。
在校史館中，我還了解到了學(xué)校的文化積淀和特色傳承。每一個(gè)學(xué)校都有其獨(dú)特的文化底蘊(yùn)和校訓(xùn)，這些都是學(xué)校的`靈魂和精神內(nèi)核。通過參觀校史館，我更加深刻地認(rèn)識到學(xué)校的文化傳承有多么重要。這也給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，去探究學(xué)校文化的深層次內(nèi)涵，更加深刻解學(xué)校的教育目標(biāo)，幫助我更好地適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活。
培養(yǎng)自我意識。
通過參觀校史館，我更加清晰地意識到了自我發(fā)展的重要性。我們身處的學(xué)校不僅僅是一個(gè)提供學(xué)習(xí)資源的地方，更是一個(gè)自我發(fā)展的場所。學(xué)校師資力量雄厚，資源豐富，學(xué)生們有各種可以參加的活動(dòng)。參觀校史館，讓我更加明確了學(xué)校的各種機(jī)會(huì)和資源。同時(shí)，也讓我更加自覺地樹立自己的人生目標(biāo)和理想，為未來的發(fā)展進(jìn)一步奠定基礎(chǔ)。
通過參觀學(xué)校校史館，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的發(fā)展歷程，了解了學(xué)校文化的傳承和獨(dú)特特色，培養(yǎng)了自我意識。這次參觀經(jīng)歷，對我個(gè)人的成長有著重要的影響。我相信，以后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，盡自己所能去創(chuàng)造更好的未來。
校史館參觀心得體會(huì)4
下午，明媚，萬里無云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的里，xx級一班的們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在朱旭旻，團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無比激動(dòng)的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的.講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個(gè)校園，任何有的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國際化的，吸收世界先進(jìn)文化、和的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
校史館參觀心得體會(huì)5
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲的禮物，它占地近千平方米，由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊(duì)伍”、“學(xué)科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過名仕大家……當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對人的'是漫長的，而對一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長的歲月里，相信每個(gè)瞬間更加精彩。“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
校史館參觀心得體會(huì)6
來到大學(xué)的生活已經(jīng)過去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時(shí)常想起當(dāng)時(shí)給我們講的關(guān)于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經(jīng)被津津樂道的也在記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時(shí)候可以在聽一次這樣的講座，聽幾個(gè)關(guān)于母校的老故事。
終于在過半的時(shí)候我又等到了這樣的'一次的機(jī)會(huì)，班里組織團(tuán)建活動(dòng)去參觀校史館�？梢哉f去的時(shí)候，還是有一點(diǎn)激動(dòng)的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細(xì)而又生動(dòng)的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強(qiáng)不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。回顧著過往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國臺激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺微波氣象雷達(dá)等各種高科技的研發(fā)中，都凝聚著大工聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。
震撼；這一路，懷想過往大工人帶來的感動(dòng)，且行且感悟。
校史館參觀心得體會(huì)7
在我國河南省新鄉(xiāng)市的中心地帶，有一座校史館，它講述著新鄉(xiāng)市各個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)歷史和發(fā)展脈絡(luò)。作為一位學(xué)生，我有幸參觀了這座校史館，并且深刻領(lǐng)悟到了它想要傳達(dá)給我們的民族文化和學(xué)術(shù)傳承的價(jià)值。
校史館展示的學(xué)校歷史
在校史館內(nèi)，奮斗的故、忠誠的情感、革命的歷程等等，這些校史館所展示的學(xué)校歷史，在讓我了解新鄉(xiāng)市學(xué)校的'獨(dú)特性之外，探尋到了學(xué)校與之間的關(guān)系。各個(gè)學(xué)校的校訓(xùn)印證在我腦海里，讓我明白，作為新一代學(xué)生，肩負(fù)著使命不能推卸，需要加倍努力，不斷實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)。
學(xué)術(shù)傳承的意義
學(xué)術(shù)傳承，從古至今都扮演著不可或缺的作用。在我參觀新鄉(xiāng)校史館的時(shí)候，深深感受到了學(xué)術(shù)傳承的生動(dòng)性。各種學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展歷程，都反映出學(xué)術(shù)傳承對于各行各業(yè)的作用和價(jià)值。在看到學(xué)長學(xué)姐們有成就的同時(shí)，同時(shí)嘉佑受到的各種榮譽(yù)是充滿著鼓舞和的。它讓我明白，不管是在學(xué)業(yè)還是道上，學(xué)術(shù)傳承的時(shí)代價(jià)值不可忽視。
文化傳承的意義
在觀看展品的時(shí)候我被一組組照片叫停了，它勾起了無數(shù)的思考。這組照片正是體現(xiàn)了學(xué)校文化傳承的重要性。學(xué)校教學(xué)、科研、文化、藝術(shù)等等文化精神都有著源遠(yuǎn)流歷史淵源。通過校史館的展現(xiàn)，我強(qiáng)烈感受到了文化傳承對于新鄉(xiāng)市的發(fā)展帶來了深刻的影響和推動(dòng)作用。在看到一張又一張發(fā)自聚集在大家學(xué)校的照片，我仿佛是看到了聞名在外嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｓ?xùn)和永載光榮的典型，是全國各地師一個(gè)共同民族團(tuán)結(jié)的象征。
總的來說，新鄉(xiāng)校史館是一座可以讓所有參觀者了解到新鄉(xiāng)市學(xué)校發(fā)展歷程和學(xué)術(shù)傳承的重要性。它不僅僅呈現(xiàn)出了過去的歷史和文化傳承，更啟示我們要思考并延續(xù)著這些文化，為了實(shí)現(xiàn)更高的人生而努力。參觀：走在校史館里，仿佛迎接到了新的啟蒙，就是讓我對學(xué)術(shù)傳承、文化精神有了更深刻的認(rèn)識，對于新鄉(xiāng)市更有了一份前進(jìn)動(dòng)力。
校史館參觀心得體會(huì)8
為了讓全體了解學(xué)校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書樓一層參觀校史館。雖然之前對學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認(rèn)識學(xué)校一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是垂地的。大幅畫面，像一張張氣勢恢宏的國寶級的長畫，上面書寫著我們學(xué)校多年的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在當(dāng)時(shí)的情況下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強(qiáng)！第三階段學(xué)校仍然面對很多棘手的問題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅(jiān)強(qiáng)地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學(xué)校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應(yīng)用科技學(xué)院，這將是是學(xué)校發(fā)展歷程中的又一個(gè)重要的里程碑！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校24年，回首往事，這是怎樣的經(jīng)歷？24個(gè)春秋，24個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過了24個(gè)不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們訴說著歷史的`凝重，學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的應(yīng)用型本科高校，桃李芬芳，現(xiàn)已成為山西省首所應(yīng)用型民辦高校。
學(xué)院在向著實(shí)現(xiàn)“千畝校園、萬人大學(xué)”的國家一流民辦院校的。目標(biāo)邁進(jìn)的征途上，將堅(jiān)持奉行以往優(yōu)良的辦學(xué)方針和思想，繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)完善“雙百雙軌”的辦學(xué)機(jī)制，在大力發(fā)展學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的同時(shí)，緊抓國家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機(jī)，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機(jī)制，為廣大有志打開通往成功成才的大門，為推動(dòng)我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。
通過這次對校史展的參觀，讓我對學(xué)校的文化有了更深入的了解，我相信學(xué)院會(huì)發(fā)展的越來越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！
校史館參觀心得體會(huì)9
今天我們在校團(tuán)委學(xué)生支部書記的組織下，進(jìn)行了對校史館的參觀，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是卻一直沒有機(jī)會(huì)來參觀校史館，通過今天的活動(dòng)，我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿了過去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是的經(jīng)歷？53個(gè)春秋，53個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過了53個(gè)不平凡的年頭。通過一個(gè)個(gè)的展物，向我們訴說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛國情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的留在了“北大荒”這個(gè)荒涼的地方，用自己的青春為祖國開拓新的篇章，用雙手開拓出了祖國今天的“北大倉”這里面是怎樣的一種堅(jiān)持？一種頑強(qiáng)？一種拼搏？我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會(huì)不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實(shí)使不上力。在這種嚴(yán)酷的下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！
我們的學(xué)校在各位校長的下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。
學(xué)校從平地，白手起家，到今天的人才強(qiáng)校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個(gè)新的更高的發(fā)展平臺。20xx年1月5日開始動(dòng)工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開始上課，只用了這短短的不到一年的`時(shí)間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！
我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個(gè)八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來的路還很長，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強(qiáng)大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
校史館參觀心得體會(huì)10
懷著無比興奮的心情，我們新跟隨著陳校長及金校長等人踏進(jìn)四中的校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣流向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了。因?yàn)榧磳⒄宫F(xiàn)在我面前的將是一所誕生的全程記錄。
在參觀的.過程中，金校長親自帶隊(duì)并給大家解說榆中四中建校60年至今的發(fā)展、歷屆四中校長的更換及歷屆生、生活用品等多方面的問題，每一位教師都聽得很認(rèn)真，深刻體會(huì)到四中建設(shè)及教育方面緊跟新時(shí)代的步伐。
通過此次參觀活動(dòng)，加深了我們對榆中四中的了解；同時(shí)使我深切的感受到榆中四中悠久的發(fā)展歷史和深厚的人文底蘊(yùn)，感受到榆中四中在新時(shí)期里所發(fā)生著的日新月異的變化；增強(qiáng)了我們知校、愛校的思想意識。通過此次參觀活動(dòng)，不但豐富了我們對榆中四中的認(rèn)識，而且使我們的人生觀、世界觀得到進(jìn)一步的充盈和改善，并下決心好好珍惜在北山片區(qū)的時(shí)光，努力提升自己，希望以自己綿薄之力為學(xué)校的明天增磚添瓦。
我們在學(xué)校的每一個(gè)腳印無不凝聚著自強(qiáng)不息、敢為人先、開拓創(chuàng)新的奮斗精神，這種精神更是值得我們這些新教師所學(xué)習(xí)的。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠謹(jǐn)記和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，努力改善自己。今天我們以榆中四中驕為榮，明天榆中四中以我們?yōu)榘粒∽屛覀円黄鸸矂?chuàng)北山片區(qū)美好的明天。
校史館參觀心得體會(huì)11
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們常常沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，追逐著時(shí)尚的潮流。然而，我們是否曾對自己的校園有過真正的了解呢？校史館是一座珍貴的寶庫，記錄著學(xué)校的歷史和發(fā)展，帶領(lǐng)我們了解我們所屬的這個(gè)大。
邁步進(jìn)入校史館
踏入校史館的大門，首先映入眼簾的是一面高高懸掛的巨幅校史墻。它以年代為線索，清晰展示了學(xué)校的發(fā)展歷程。由遠(yuǎn)古至今，的洪流一點(diǎn)點(diǎn)地推進(jìn)，留下了每個(gè)時(shí)期的重要事件和人物。這些年代的變遷，不禁讓我想起了學(xué)校創(chuàng)立初期的艱辛，以及近幾十年的快速成長。
一幅幅歷史的畫卷
校史館的展廳，以歲月的.軌跡為主線，為觀眾呈現(xiàn)了一幅幅歷史的畫卷。每個(gè)展區(qū)都有詳細(xì)的文字和圖片介紹，生動(dòng)地展示了學(xué)校從無到有、從小到大的過程。我被其中一張照片深深吸引。它是一張學(xué)校創(chuàng)立時(shí)的合影，身著筆挺制服的學(xué)生展示著他們的和朝氣。這張照片讓我感受到學(xué)校創(chuàng)立時(shí)的激動(dòng)與希望，也讓我明白了每一代學(xué)子都為學(xué)校的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
珍貴的文物
在校史館的陳列室，有著一些獨(dú)特而珍貴的文物。其中一件讓我印象深刻的是一本學(xué)校創(chuàng)辦者的手抄本。這本黃紙古舊的書寫紀(jì)錄著學(xué)校最初的設(shè)立目標(biāo)和理念，看似的卻包含了創(chuàng)辦者的不懈努力和追求。更讓人動(dòng)容的是，我還聽到了一個(gè)這本手抄本的故事。據(jù)說在一次火災(zāi)中，這本手抄本曾被燒毀，但學(xué)校的教職卻不顧生命安危沖進(jìn)火場，將其從火海中救出。這個(gè)故事讓我深刻明白了學(xué)校在每一代人心中的重要地位，也讓我溫暖了心靈。
對于參觀校史館的體會(huì)
參觀校史館是一次難得的歷史之旅，讓我更加了解了學(xué)校的發(fā)展歷程和學(xué)校精神。每一次的參觀都讓我深刻感受到，學(xué)校不僅是生活的舞臺，也是我們的精神家園。我們身處于一個(gè)傳承和發(fā)展的大家庭，每一位成員的努力都在推動(dòng)著學(xué)校的前進(jìn)。參觀校史館，不僅是對學(xué)校尊重的表達(dá)，更是一次回歸初心的時(shí)刻，讓我深刻思考自己在學(xué)校中的責(zé)任和使命。
在參觀校史館的過程中，我看到了歷史的長河和學(xué)校的不斷成長。這不僅讓我更加熱愛學(xué)校，更讓我明白了每一代學(xué)子的責(zé)任和使命。帶著對歷史的敬畏和對未來的憧憬，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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