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      為中華之崛起而讀書讀后感

      時間:2023-11-27 11:45:22 心得體會 我要投稿

      為中華之崛起而讀書讀后感10篇【經(jīng)典】

        當閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的為中華之崛起而讀書讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      為中華之崛起而讀書讀后感10篇【經(jīng)典】

      為中華之崛起而讀書讀后感1

        《為中華之崛起而讀書》這篇課文,講的人物是周恩來年少時候的故事。

        文章主要講的是周恩來立志振興中華,我覺得他憂國憂民,志存高遠。他小時候看到外國人在中國土地上欺負中國人,但沒有得到懲罰,明白了伯父所說的“中華不振”的.含義,因此他從小就立下“為中華之崛起而讀書”的志向。他后來成為了新中國第一任總理,把自己的一生奉獻給了中國。

        我要向周恩來總理學(xué)習(xí),從小樹立遠大理想,把國家的前途和命運當成自己的責(zé)任,發(fā)奮學(xué)習(xí),長大為中國的發(fā)展,為中華民族的復(fù)興,貢獻自己的力量。我要為祖國而讀書,將來讓祖國更加富強!

      為中華之崛起而讀書讀后感2

        1917年,周恩來中學(xué)畢業(yè),在同學(xué)和教師的幫忙下,籌到一筆日本留學(xué)的經(jīng)費。表現(xiàn)了周恩來是一個愛讀書,愛學(xué)習(xí)的人!因為周恩來從小就立志讀書,現(xiàn)任第一代總理!

        本篇課文講的就是周恩來少年時代在外國租界里目睹了中國人在租界里受洋人欺負,圍觀的.中國人都敢怒不敢言。頓時,周恩來感悟到中華不振的含義,從而立志要為振興中華而讀書。

        一個十二歲的孩子竟然有如此抱負和胸懷!博得了魏校長的喝彩:“好哇!為中華之崛起!有志者當效周生。 彼膼蹏,多么強烈。

        “少年強則國強,少年富則國富。”讓我們從小立下遠大的夢想,刻苦學(xué)習(xí),做一名對祖國有用的棟梁之才!

      為中華之崛起而讀書讀后感3

        新學(xué)年開始了,修身課上,魏校長提出了一個很嚴肅的問題:“你們?yōu)槭裁炊x書?”

        “為家父而讀書”“為明理而讀書”等......

        而有一位同學(xué)若有所思,清晰而堅定地說:“為中華之崛起而讀書!

        當我讀到這兒的時候,我就暗暗贊嘆:“一個十二三歲的.少年,竟有如此的愛國精神!”

        這句話是我覺得他非常了不起,他就是周恩來!

        我要學(xué)習(xí)周恩來的愛國之情,和書交朋友,學(xué)到更多知識,為祖國作出貢獻!

      為中華之崛起而讀書讀后感4

        我讀過一本名人勵志書,里面有一篇《為中華之崛起而讀書》,讓我心境很激動。

        這篇故事寫的是周恩來在12歲時立下的遠大志向。當校長問學(xué)生為什么而讀書時,有人說“為明理”,有人說“為做官”,也有人“為掙錢”“為吃飯”,僅有周恩來的這句“為中華之崛起而讀書”的回答擲地有聲,時至今日,仍令我熱血沸騰。

        正因為周恩來心里裝著整個國家,整個民族,并為之而奮斗終生,所以他才成就了偉大的事業(yè)。他的鏗鏘的話語時刻縈繞在我的身邊,強烈的震撼著我的心靈。

        在這個充滿競爭的.時代,我們更要努力學(xué)習(xí)發(fā)憤圖強,為建設(shè)一個全新的,更加富強的中國而努力拼搏!

      為中華之崛起而讀書讀后感5

        讀了《為中華之崛起而讀書》我感到周恩來的博大胸懷和遠大志向。

        周恩來是我國重要的領(lǐng)導(dǎo)人之一。有一天,校長問大家為何讀書,同學(xué)們積極發(fā)言,說什么的都有。只有周恩來平靜地坐在那,當校長問到周恩來為何讀書時,周恩來站起來堅定地說:“為中華之崛起而讀書!”(能流傳千古的`一句話。

        是啊,少年時代的周恩來就已經(jīng)認識到,需要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識使祖國富強,在這種信念的鼓勵下,周恩來最終成了偉大的總理。所以同學(xué)們,讓我們向周總理學(xué)習(xí),努力讀書,為祖國添加輝煌吧!

      為中華之崛起而讀書讀后感6

        讀了《為中華之崛起而讀書》我感到周恩來的博大胸懷和遠大志向。

        周恩來是我國重要的`領(lǐng)導(dǎo)人之一。有一天,校長問大家為何讀書,同學(xué)們進取發(fā)言,說什么的都有。僅有周恩來平靜地坐在那,當校長問到周恩來為何讀書時,周恩來站起來堅定地說:“為中華之崛起而讀書!”

        是啊,少年時代的周恩來就已經(jīng)認識到,需要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識使祖國富強,在這種信念的鼓勵下,周恩來最終成了偉大的總理。所以同學(xué)們,讓我們向周總理學(xué)習(xí),努力讀書,為祖國添加輝煌吧!

      為中華之崛起而讀書讀后感7

        我們?yōu)槭裁炊x書呢?可能有人說是為以后過好生活而讀書,有人說為家人而讀書,有人說是為成為文化人而讀書……

        然而,以前有一位同學(xué)認真地說:“為中華之崛起而讀書!”這位同學(xué)是誰呢?他就是后來的新中國第一任總理:周恩來。在他年少時期,從聽到伯父說“中華不振”,到看到中國人遭遇不公平對待,周恩來心里種下了讓中華振興的種子。

        經(jīng)過周總理等老一輩革命家及眾多人的.共同努力,我們的國家富強起來了,廣大人民站起來了。今年是新中國成立70周年,周總理如果看到這一切,一定很開心。我們作為學(xué)生,更應(yīng)該記住周總理的話:為中華之崛起而讀書!

      為中華之崛起而讀書讀后感8

        《為中華之崛起而讀書》這句話是新中國第一個總理周恩來說的。讀了這篇課文后,我的心被周恩來總理的讀書目的強烈地刺激著。周恩來總理說“為中華之崛起而讀書”這句話時,他才12歲。他是靈機一動隨便說出來的嗎不是。因為國家貧困不振,強烈地刺激著他的心,在這種情景下,周恩來明白了一個道理:僅有國家獨立富強了,個人才能有前途。

        多么遠大的`夢想!正因為周恩來心里裝著整個國家、整個民族,所以成就了偉大的事業(yè)。今日,中國人不再受帝國主義列強的欺負,中國正在一步一步的走向富強。我也要像周恩來總理一樣,從小樹立遠大夢想,努力學(xué)習(xí)。使自我成為一名對國家有所作所為的人!

      為中華之崛起而讀書讀后感9

        《為中華之崛起而讀書》這句話是新中國第一個總理周恩來說的。讀了這篇課文后,我的心被周恩來總理的`讀書目的強烈地刺激著。周恩來總理說“為中華之崛起而讀書”這句話時,他才12 歲。他是靈機一動隨便說出來的嗎?不是。因為國家貧困不振,強烈地刺激著他的心,在這種情況下,周恩來明白了一個道理:只有國家獨立富強了,個人才能有前途。

        多么遠大的理想啊!正因為周恩來心里裝著整個國家、整個民族,所以成就了偉大的事業(yè)。今天,中國人不再受帝國主義列強的欺負,中國正在一步一步的走向富強。我也要像周恩來總理一樣,從小樹立遠大理想,努力學(xué)習(xí)。使自己成為一名對國家有所作所為的人!

      為中華之崛起而讀書讀后感10

        你們是為什么而讀書?

        今天我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》這篇課文,課文里魏校長問這樣問大家。同學(xué)們踴躍地回答:“為明理而讀書,為家父而讀書......”答案五花八門。后來有一位同學(xué)清晰而堅定地回答:“為中華之崛起而讀書”。他,就是少年周恩來?吹竭@句話我特別震撼,因為一個十二三歲的'孩子,和我們的年齡相差不遠,能說出這樣的話,真的很了不起。

        這篇課文讓我懂得了“少年強則國強,少年富則國富”。年少時要好好學(xué)習(xí),長大后就能讓祖國更加富有,讓祖國更加強大!

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