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      宣講會(huì)心得體會(huì)

      時(shí)間:2024-08-06 07:07:21 心得體會(huì) 我要投稿
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      宣講會(huì)心得體會(huì)

        當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的宣講會(huì)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

      宣講會(huì)心得體會(huì)

        宣講會(huì)心得體會(huì) 篇1

        大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,了解大學(xué)生就業(yè)程序,把握一定的就業(yè)技巧,以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí),進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育,使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),為國家排憂解難。

        現(xiàn)在的社會(huì)市場(chǎng)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存有著非常大的矛盾,使勞動(dòng)力非常的困難,這就建議我們必須以較好的心態(tài)回去直面勞動(dòng)力中的諸多問題,就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課就是非常必要的,正所謂:正心,正行,方能正天下。在沒上就業(yè)指導(dǎo)課以前,我對(duì)將來畢業(yè)以后如何求職者這一方面根本就是一無所知,比較迷茫。自從學(xué)院積極開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對(duì)這門課程存有了更深一步的介紹,學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對(duì)我們展開了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培育學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)須要與個(gè)體特點(diǎn),恰當(dāng)挑選職業(yè)的能力。在國家勞動(dòng)力形勢(shì)十分緊迫的情況下,協(xié)助學(xué)生轉(zhuǎn)型勞動(dòng)力觀念,調(diào)整勞動(dòng)力心態(tài),掌控求職者勞動(dòng)力的方法和技巧,學(xué)會(huì)兜售自己。總的來說,就業(yè)指導(dǎo)課給我們?cè)鎏淼拇龠M(jìn)作用主要以下幾點(diǎn):

        1、就業(yè)指導(dǎo)有利于更準(zhǔn)確地?fù)駱I(yè)

        一個(gè)人為社會(huì)貢獻(xiàn)的大小、生活方式的挑選以及發(fā)展與成才,在相當(dāng)大的程度上依賴于他的職業(yè)。一個(gè)人的職業(yè),在相當(dāng)大的程度同意了他對(duì)生活方式的挑選,同意了他發(fā)展與成才以及對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。求職就是人生關(guān)鍵性的問題之一,它直接影響至個(gè)人的.前途和發(fā)展,如果處置不好,將在人生的道路上發(fā)生波折。因此,職業(yè)的挑選,就是對(duì)未來發(fā)展成才道路的挑選。人的一生絕大部分精力用在工作上,如果所專門從事的職業(yè)與自己的興趣志趣相投,與自己的能力吻合,就可以樂此不疲,不斷不懈努力,報(bào)國成才,在職業(yè)實(shí)踐中同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;如果對(duì)自己所專門從事的職業(yè)不感興趣,工作就不可能將放心,更談不上事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中,首先就是教我們介紹自己的興趣,對(duì)以后的求職起至了非常大的促進(jìn)作用。

        2、就業(yè)指導(dǎo)有對(duì)大學(xué)生的就業(yè)心理的調(diào)整

        由于做為大學(xué)畢業(yè)生的我們,涉世不深,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)國情和社會(huì)缺少深刻的介紹和重新認(rèn)識(shí),對(duì)自己究竟適宜什么工作缺少客觀、科學(xué)的分析和推論,以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無所適從、朝三暮四、見異思遷。遭遇勞動(dòng)力的挑選,必須學(xué)會(huì)怎樣分析主客觀條件,怎樣對(duì)待相同工作崗位的利弊得失。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的環(huán)境下,如何把握住機(jī)會(huì),找出一個(gè)比較滿意的工作崗位,以便能夠心情愉快地邁向社會(huì)。

        3、有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材

        大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有助于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材,因?yàn)榍舐氄叩倪^程就是與用人單位溝通交流的過程。這個(gè)過程中所獲得的不僅就是用人單位聘用和不聘用的結(jié)果,而且獲得的就是用人單位對(duì)職業(yè)素質(zhì)的建議。因此大學(xué)生勞動(dòng)力的過程也就是受到教育的過程,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些建議,例如展示真實(shí)形象、鍛煉表達(dá)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、遵守市場(chǎng)的規(guī)范等等,不僅是對(duì)就業(yè)的具體指導(dǎo),而且是對(duì)今后事業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)指導(dǎo)。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步,不能只是為就業(yè)而就業(yè),而是通過就業(yè)來成就事業(yè),展示人生的價(jià)值。因此,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過程。

        通過就業(yè)指導(dǎo)課的自學(xué),我介紹了目前勞動(dòng)力市場(chǎng)的市場(chǎng)需求形勢(shì)和國家、有關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生勞動(dòng)力的制度和政策,介紹了大學(xué)生的勞動(dòng)力程序,把握住了一定的勞動(dòng)力技巧,再次踐行了擇勞動(dòng)力觀念和勞動(dòng)力價(jià)值觀念。同時(shí)也再次踐行了我的自信息心,并使我對(duì)勞動(dòng)力不再恐懼,不再害怕,我堅(jiān)信我的前途可以因?yàn)槲业牟恍概Χ@得幸福而精彩!大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在順利完成勞動(dòng)力前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),也引導(dǎo)學(xué)生終身自學(xué),并祝愿我們邁向順利。

        不知不覺,我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四,即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司,找一份自己的工作,于是,我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。

        宣講會(huì)心得體會(huì) 篇2

        今天,有一個(gè)關(guān)于證券方面的講座,雖然將來我未必能在證券業(yè)就業(yè),但是學(xué)學(xué)總沒壞處的,更主要的是以后自己會(huì)接觸到股票,懂一些證券總是好的。

        但是聽完之后發(fā)現(xiàn),又被講座題目騙了,原來講的還是就業(yè)問題,只不過是關(guān)于證券的就業(yè)問題而已,雖然對(duì)于不能學(xué)到證券知識(shí)有點(diǎn)失望,但他們的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)也給了我很大的幫助,也解答了我不少的困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會(huì),但我總會(huì)想我出了社會(huì)我能干什么,能干好什么,又應(yīng)該如何去干。

        在中國,我覺得學(xué)會(huì)做人比會(huì)做事更重要,你會(huì)做人,做事自然事半功倍老師曾說起自己的就業(yè)經(jīng)歷,當(dāng)他剛到證券公司時(shí),他并沒有施展他才華的機(jī)會(huì),他每天做的事連小學(xué)生都能干——撕發(fā)票,而且一撕就是一個(gè)月,這還是90年代的大學(xué)生啊,他干的活完全跟他的專業(yè)不沾邊,我們自己能忍受這樣的待遇么,或許我們都會(huì)拍拍手,轉(zhuǎn)腳就走人了。所以當(dāng)我們到公司時(shí),第一步就是放低自己的心態(tài),別還把自己當(dāng)成天子驕子,公司里的人學(xué)歷可能比你差,但是他們的經(jīng)驗(yàn)是你拍馬都追不上的,要學(xué)會(huì)謙虛。第二要對(duì)自己的工作有好奇心,有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好,也對(duì)你以后的發(fā)展更有幫助。第三,要多與人溝通,更要學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的想法,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要你的時(shí)候你能出現(xiàn)在他面前,否則,你會(huì)漸漸被遺忘。最后一點(diǎn),也是我覺得最重要的一點(diǎn),要堅(jiān)持,要堅(jiān)持在一個(gè)行業(yè),堅(jiān)持在一個(gè)企業(yè),當(dāng)然,這里的堅(jiān)持不是永久的堅(jiān)持,而是當(dāng)你做一份工作時(shí),你要堅(jiān)持相當(dāng)一段時(shí)間,并且有正當(dāng)理由才能離開這個(gè)公司,行業(yè)。頻繁的跳槽,不僅企業(yè)不喜,更是在浪費(fèi)你的時(shí)間,因?yàn)槟忝看味荚谥匦麻_始,而你所積累的東西卻沒多少。

        機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的,爭(zhēng)取到了要好好把握,把握好了要把機(jī)會(huì)再發(fā)展成機(jī)會(huì)……這樣你才能不斷成長下去,要相信自己,要謙虛,要堅(jiān)持。

        這周五很有幸能聽到幾位學(xué)姐關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)的分享,聽了讓我受益匪淺。下面我將從三個(gè)方面總結(jié)她們分享的主要內(nèi)容。

        首先講到就業(yè),雖然她們?nèi)缃袷潜容^成功的,但是也曾遇到過畢業(yè)的迷茫,就業(yè)的不知所措。做過許多與自己專業(yè)不對(duì)口的工作,甚至一些自己意想不到的'工作。比如大學(xué)學(xué)會(huì)計(jì)的,卻畢業(yè)做了銷售,或者保險(xiǎn),更或者服務(wù)行業(yè)。正是有了這些跌跌撞撞,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),才有了如今的成績。我認(rèn)為應(yīng)該先找準(zhǔn)自己工作的方向,第一步養(yǎng)活自己,第二步事業(yè)發(fā)展,為自己制定一個(gè)長期可實(shí)施的生活及職業(yè)的計(jì)劃,向著目標(biāo)努力前進(jìn)。

        再者是創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,創(chuàng)業(yè)的過程是辛苦的,有時(shí)候結(jié)果還不令人滿意,但是經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn),總有成功的那一天。創(chuàng)業(yè)講究天時(shí)地利人和,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)十分重要,不僅抓住機(jī)會(huì),也要有準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。并且利用好如今的各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),與網(wǎng)絡(luò)資源。創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)業(yè)是走別人沒走過的路,發(fā)現(xiàn)別人沒發(fā)現(xiàn)的問題,并及時(shí)解決。并不是每一個(gè)人都能創(chuàng)業(yè)成功,這與個(gè)人性格密切相關(guān),要當(dāng)機(jī)立斷,也要沉穩(wěn)不浮躁。

        學(xué)姐給我們提了建議,我們平時(shí)所說的做兼職來積累經(jīng)驗(yàn),只不過聽起來是怎么一回事,但是認(rèn)真想一想,我們做的無非就是發(fā)傳單,服務(wù)員等這一類沒有營養(yǎng)的的工作,又談何積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)?所以我們?yīng)該有一定的抉擇,做讓能讓自己成長,有意義的事情。并且要防止上當(dāng)受騙。

        聽了這次的分享會(huì)我有很深的感悟,首先作為當(dāng)代大學(xué)生很有必要多了解新聞時(shí)事,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,有選擇的去閱讀一下期刊雜志,比如我是經(jīng)濟(jì)學(xué)的,就很有必要去了解財(cái)經(jīng)新聞,并且關(guān)注自己喜歡的公司,并以此為目標(biāo),而不至于畢業(yè)時(shí),不知何方。第二應(yīng)該加強(qiáng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力,比如有好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子,就提出來,嘗試著寫策劃,不然這個(gè)點(diǎn)子將永遠(yuǎn)爛在肚子,無法得到開展,這個(gè)分享會(huì)也提醒著我,如若只想不做,將永遠(yuǎn)止步不前。

        宣講會(huì)心得體會(huì) 篇3

        通過本次英雄烈士事跡宣講會(huì)活動(dòng)讓我印象最深刻的就是在當(dāng)今疫情所貢獻(xiàn)自己生命的英雄們。民族精神代代相傳源遠(yuǎn)流長,我們都知道“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”危難面前,不是僥幸不是畏懼,而是挺身而出。

        “時(shí)代的一;,落在個(gè)人頭上,就是一座山!痹俸诎档囊雇,也會(huì)有璀璨的星河。現(xiàn)在祖國的疫情到了關(guān)鍵的時(shí)刻,此刻的我們與祖國攜手同在,我相信我們眾志成城,終將走出這段烏云密布不見星空的日子,似櫻花初綻,像月破云層,霧霾終將消逝,而黎明終將到來,這人間仍是星河滾燙,山高水長。時(shí)代的車輪滾滾不止,我們對(duì)2022滿懷期待,疫情卻依然給這個(gè)開頭寫上了蒼白的注腳。疫情固然可怕,但是中國是一個(gè)在萬千磨難中成長的千年古國,締造這個(gè)偉大史詩的就是無數(shù)平凡的你我。

        希望是美好的`,也是人間至善,而美好的事物永不消逝,他們用自己的擔(dān)當(dāng)使命、愛國主義告訴了我們青年當(dāng)身處自己的職位應(yīng)當(dāng)怎樣作為,怎樣為國家貢獻(xiàn)自己的力量。

        宣講會(huì)心得體會(huì) 篇4

        曾經(jīng)最多只是在電視上看到過關(guān)于四化兩型的一些新聞,從未認(rèn)真學(xué)習(xí)過,也為深入了解過。此次由咱們國貿(mào)一班組織委員趙亞軍主持的宣講會(huì),讓我對(duì)這一四化兩型的基本輪廓有了初步了解,對(duì)湖南的發(fā)展有了盼頭。

        因?yàn)榻裉靹偤檬?6號(hào),所以學(xué)號(hào)為6的我很“幸運(yùn)”的被抽到來宣讀“新型工業(yè)化”。但是因?yàn)閰⑴c本次宣講會(huì)的還有我們的兄弟班國貿(mào)二班,所以我采民主推選的方式從國二選出了黃夢(mèng)琴代替我進(jìn)行宣讀。也是想借此機(jī)會(huì)來加強(qiáng)我們兩個(gè)班的友好往來,帶動(dòng)大家一起宣傳“四化兩型”。黃夢(mèng)琴——她的氣勢(shì)軒昂,她的聲音震撼人心,這就是宣講會(huì)的魅力之一。

        通過本次的宣講會(huì),我初步認(rèn)識(shí)到‘四化’是實(shí)踐途徑,‘兩型’是發(fā)展目標(biāo)。現(xiàn)代工業(yè)是龍頭,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是基礎(chǔ),新型城鎮(zhèn)化是主平臺(tái),信息化是支撐其他‘三化’及‘兩型’的手段!畠尚汀粌H是節(jié)能減排,也不僅是‘兩型’經(jīng)濟(jì),而是符合‘兩型’要求的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)等的綜合體,是一種以人與自然和諧共生為特征的發(fā)展方式與文明形態(tài)。

        我認(rèn)為湖南是一個(gè)文化底蘊(yùn)很深的省,但是目前的工業(yè)化發(fā)展有待進(jìn)一步加強(qiáng),發(fā)展模式有待進(jìn)一步完善。無需刻意強(qiáng)調(diào)科技的魅力,幾千年來的歷史進(jìn)程無不是在科技的涓涓細(xì)流下匍匐前行,每一次歷史的跌宕,總是在智慧的撫慰下得到飛躍,科技是第一生產(chǎn)力的理念早已在現(xiàn)實(shí)發(fā)展中成為官民一致的共識(shí),今天,再也沒有人就科技對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)力產(chǎn)生懷疑。但是不能忽視了農(nóng)村的發(fā)展,因?yàn)槲乙彩寝r(nóng)村出生的孩子。我覺得湖南近些年對(duì)于農(nóng)村的扶助比較多,但是對(duì)于部分偏僻的地方,落實(shí)還不到位。

        宣講會(huì)提出了部分優(yōu)秀的先行者,他們對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.功勞是任何勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)都無法比擬的,一個(gè)科技成果的成功需要一代人或者幾代人的勤勞努力,而一旦轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)的發(fā)展,其帶來的不僅是物質(zhì)形態(tài)的更新?lián)Q代,更是一場(chǎng)觀念的洗禮,思想的風(fēng)暴。作為湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院的學(xué)生,呆在學(xué)院讀書的同時(shí)應(yīng)該要關(guān)注湖南的發(fā)展,并實(shí)踐四化兩型的相關(guān)內(nèi)容。

        “機(jī)遇彌足珍貴,對(duì)此,湖南當(dāng)仁不讓,建設(shè)數(shù)字湖南,不僅需要頃刻間的口號(hào)與激情,更需要持久的動(dòng)力;不僅需要娓娓道來的感情傾訴,更需要果斷的理性決策;不僅需要舍棄現(xiàn)實(shí)利益的魄力,更需要勇往直前,不怕艱辛、勇于創(chuàng)新的毅力!蓖鮽ゾS激情澎湃地宣讀著這段鼓勵(lì)人心的話,贏得了同學(xué)們最熱烈的掌聲。

        我真心希望“四化兩型”社會(huì)實(shí)驗(yàn)改革的興奮點(diǎn),為我們湖南人迎接屬于科技的幸福時(shí)光。同時(shí)也期盼我們下周二湘江“四化兩型我先行”的實(shí)踐活動(dòng)。

        宣講會(huì)心得體會(huì) 篇5

        通過本次活動(dòng)學(xué)習(xí),我受益匪淺,讓我知道了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施是講究一定方法和理論的,不能生搬硬套,因注意以幼兒為主體,幼兒才是教育活動(dòng)的關(guān)鍵,教師是活動(dòng)的引導(dǎo)者。一個(gè)好的教育活動(dòng)應(yīng)讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué),寓教于樂,并引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去探索、發(fā)現(xiàn)。

        通過本次課程的學(xué)習(xí),讓我了解到教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),思路要清晰,要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),做到層層遞進(jìn),活動(dòng)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)集體與個(gè)別,靜與動(dòng)的結(jié)合。通過優(yōu)化師生的互動(dòng)環(huán)節(jié),通過平等對(duì)話,巧妙引導(dǎo)并結(jié)合書本的特點(diǎn)進(jìn)行講解分析,幫助幼兒理解重點(diǎn)文字,通過游戲、動(dòng)手操作來讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的快樂,直到把書本的核心知識(shí)傳遞給孩子們。幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)促進(jìn)兒童在身體,認(rèn)知,情感,個(gè)性和社會(huì)性等方面獲得全面發(fā)展,因此,所選活動(dòng)內(nèi)容至關(guān)重要。在此,教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇原則主要有:第一,能反映時(shí)代發(fā)展特征,有利于幼兒的連續(xù)學(xué)習(xí)和長遠(yuǎn)發(fā)展;第二,能符合幼兒的年齡特征,符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平;第三,活動(dòng)應(yīng)覆蓋教育活動(dòng)的目標(biāo)要求;第四,能立足于幼兒的興趣和需要;第五,能考慮季節(jié),節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素。這些選擇依據(jù)能使幼兒教育活動(dòng)更加科學(xué)化,對(duì)教師來說也是進(jìn)行教學(xué)的重要參考依據(jù)。

        在教育活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)方面,應(yīng)以促進(jìn)兒童全面,健康發(fā)展為目的,逐步發(fā)展兒童知識(shí),技能,能力,情感等。

        一、合理安排教育內(nèi)容和教育進(jìn)程,教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),選擇內(nèi)容要體現(xiàn)促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,要以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),人情感教育入手,逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ);從情感教育入手,逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)的范圍,最后落實(shí)到行為習(xí)慣,要選擇那些幼兒需要的,而又可能接受、獲得和內(nèi)容,并非所有的生活內(nèi)容都需要由教師來教給幼兒,也不能把所有的知識(shí)都放在幼兒階段來學(xué)習(xí),選擇內(nèi)容還在考慮可利用的環(huán)境、資源,決不能生搬硬套;其次,還要符合幼兒的學(xué)習(xí)水平,只有當(dāng)幼兒在記憶中儲(chǔ)存了一定的、直接的感性經(jīng)驗(yàn),才能在教師指導(dǎo)下,協(xié)調(diào)這些信息,進(jìn)行邏輯思維和創(chuàng)造思維。

        二、以幼兒為主體,處理好教育發(fā)展,過程與結(jié)果的.關(guān)系。在教學(xué)活動(dòng)中,教師要為幼兒提供適量的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì),向幼兒提出開放性、探索性的學(xué)習(xí)偌任務(wù),以引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī),并提供自主選擇的操作材料及多方面的學(xué)習(xí)資源,允許幼兒嘗試用多種方法去解決問題。在游戲中,教師在鼓勵(lì)幼兒,讓其在實(shí)踐中進(jìn)行比較并提出結(jié)論,在嘗試的過程中發(fā)展幼兒的自信、勇敢、獨(dú)立能力和聰明才智,只有讓幼兒認(rèn)為自己是幼兒園的主人,才能使幼兒的潛能得到充分發(fā)揮。在游戲活動(dòng)中處理好傳授與習(xí)得、模仿與探索的關(guān)系。有的任務(wù)應(yīng)以傳授、模仿為主,有些任務(wù)則以幼兒自己的探索、習(xí)得為宜,在這些活動(dòng)中從而培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造力。并讓幼兒適當(dāng)介入教育過程的設(shè)計(jì),不僅要讓幼兒想學(xué)習(xí),還要使幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)活動(dòng)中,教師是組織者、引導(dǎo)者、支持者、合作者。我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)中要根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展特點(diǎn),在教學(xué)中抓住 孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行教育活動(dòng),使孩子們各方面得到更好的發(fā)展,作為幼教工作者,如果想使自己不落伍,就必須不斷地學(xué)習(xí),給自己充電,實(shí)現(xiàn)自我的可持續(xù)發(fā)展,這樣我們才能在教學(xué)中抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行下一次的活動(dòng),并讓孩子們各方面能力得到了更好的發(fā)展!

        宣講會(huì)心得體會(huì) 篇6

        20xx年12月28日,在xxxx技術(shù)學(xué)院,公司舉辦了“展個(gè)人優(yōu)異風(fēng)采,揚(yáng)企業(yè)先進(jìn)之風(fēng)”的主題宣講會(huì)。我和同事們都去聽了此次精彩的宣講會(huì)。

        宣講會(huì)上,四位選手從“激情、態(tài)度、青春、榮耀”四個(gè)方面講述了自己在公司的經(jīng)歷和自己如何在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)在即的人生價(jià)值。每一位選手都有自己的演講風(fēng)格特點(diǎn),有的激情澎湃,有的生動(dòng)活潑,有的沉穩(wěn)莊重,都給了我很深的印象。

        前兩位老師是從事招生工作的,他們從工作激情和工作態(tài)度上講述了自己從事渠道到招生的歷程,其中的付出和收獲,從中的辛酸和喜悅。時(shí)刻保持工作激情,每一天用飽滿的精神和端正的工作態(tài)度來對(duì)待工作,總有一天會(huì)收獲到自己想要的東西。尤其是xxx說態(tài)度決定一切,她說工作中人分為三種,一中是先知先覺的人,他們有積極的工作態(tài)度,主動(dòng)去做工作上的事情;第二種就是不知不覺的人,他們聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,安排他們做什么就做什么,工作只是一種獲得利益的手段;最終一種是后知后覺的,這種人消極怠工。她說只有第一種人才能走向成功,第二種人僅僅從中獲取了報(bào)酬,不能得到長足的發(fā)展,而第三種人卻當(dāng)工作當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān),是公司不需要的。我聽后深有感觸。我自認(rèn)為自己是一個(gè)不知不覺的人,因?yàn)槲覐那耙恢闭J(rèn)為只要將自己的本質(zhì)工作做好就好,領(lǐng)導(dǎo)讓我做什么我就做什么。一個(gè)人只有把工作當(dāng)成自己的事業(yè)來做,才能全力以赴,從中尋找到自己想要的。

        后面兩位老師講述了自己帶班的經(jīng)歷,他們?nèi)耐度氲桨嘀魅蔚墓ぷ髦,?duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生的生活學(xué)習(xí),用自己的真心贏得了學(xué)生的尊重和感謝。班主任身上有很重的責(zé)任,班主任工作的好與壞,直接關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校的成長,關(guān)系到他們能否順利就業(yè)。這兩人班主任老師的帶班經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)班主任都是用自己的耐心和愛心去揮灑自己的'青春汗水,學(xué)生最誠摯的感謝是班主任老師的無上榮耀。湖職的王老師在講述自己的帶班經(jīng)歷過程中,用九個(gè)詞詮釋了公司xxxxx這個(gè)詞的含義,詮釋了自己所理解的公司企業(yè)文化,讓我覺得眼前一亮。其實(shí)公司的文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)僅僅是結(jié)果為導(dǎo)向,公司的價(jià)值三取向快樂工作、合理報(bào)酬、快樂生活其實(shí)包含很深厚的道理。首先是要端正自己的態(tài)度,承擔(dān)自己的責(zé)任,將自己本職工作做好。用自己的辛勤的汗水和智慧在為公司創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)候,獲得自己合理的報(bào)酬,在工作成去不斷成長自己鍛煉自己,和公司一同成長。在這一切的基礎(chǔ)上,保持工作和生活的關(guān)系,支持、信任和幫助周圍的同事、朋友、家人,從而追尋自己快樂的生活。

        四位老師用自己的親身體會(huì)講述了自己的故事。非常感謝公司提供這樣的機(jī)會(huì),我也希望在學(xué)校里能夠多舉辦一些這樣的宣講會(huì),聽一聽前輩們與公司一起成長的經(jīng)歷,從中學(xué)習(xí),讓自己不斷進(jìn)步。

        宣講會(huì)心得體會(huì) 篇7

        通過了就業(yè)指導(dǎo)課,我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在勞動(dòng)力的壓力以及形勢(shì),F(xiàn)在的用人單位除了看看基本知識(shí)水平的同時(shí),對(duì)綜合能力的特別注意存有非常大女性主義。也就是說他們不再單單是看看文憑,很多時(shí)候必須考量實(shí)習(xí)人的行政辦事能力、人際關(guān)系處置能力、應(yīng)變能力以及與否獲得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就無法單一的自學(xué)基本專業(yè)知識(shí)。必須比較廣為的涉足其他科學(xué)知識(shí),比如,獲得大學(xué)英語四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極主動(dòng)出席各種活動(dòng),不懈努力開拓自己的體會(huì)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過出席學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng),培育一個(gè)較好的處置問題方式以及積極主動(dòng)深入細(xì)致的工作態(tài)度,為以后的勞動(dòng)力工作奠定一個(gè)較好的基礎(chǔ)。

        了解了就業(yè)形勢(shì)以后,也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如,從最基本的面試穿著,禮貌,行為等,到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。

        所以我總結(jié)了一下一些必須特別注意的地方,首先就是復(fù)試,復(fù)試就是公司對(duì)你踐行一個(gè)第一印象的時(shí)刻,所以,我們一定穿著莊重,比如說穿著正裝,發(fā)型不要太雜亂等,

        給人一種清新的感覺。其次就是復(fù)試時(shí)的禮貌問題,在室內(nèi)復(fù)試的時(shí)候,出入回憶起必須開關(guān)門,進(jìn)去時(shí)先呼救,進(jìn)去后回憶起哈哈大笑再關(guān)門,必須輕輕控制器,給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就至復(fù)試了,復(fù)試時(shí)不要存有太多的小動(dòng)作,也不要太興奮的情緒,只需用最為平淡和最淡定的心態(tài)回去直面,對(duì)于某些對(duì)我們有利的問題必須存有技巧得提問,不要來到面試官的圈套里面。

        還有就是交流的語言。比如自我介紹,必須簡(jiǎn)潔明了,不需要太多的累贅,要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷,要不說太多反而讓人感覺你不會(huì)把握重點(diǎn),還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了,以免弄巧成拙,還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié),回答沒必要太強(qiáng)勢(shì),因?yàn)樘^強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎,即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你,所以在回答的時(shí)候,時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度,不夸大事實(shí),因?yàn)橛行﹩栴}考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來的,如果過度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力,如果連說句話也緊張,那么整個(gè)過程就會(huì)很尷尬,面試官看了也不一定想要,即使能力很好。有些情景模擬的問題,我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來,并且要謙虛,畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗(yàn),謙虛低頭反而更好。

        除了我們?cè)跍?zhǔn)備工作的.時(shí)候,必須正確認(rèn)識(shí)自己,重新認(rèn)識(shí)自己就是哪類型的人,適宜搞什么,優(yōu)缺點(diǎn)等等,這對(duì)勞動(dòng)力的挑選和復(fù)試都存有非常大的協(xié)助。因?yàn)楦氵m宜自己的工作,也可以得心應(yīng)手很多,而優(yōu)點(diǎn)就是我們的亮點(diǎn),可以上開區(qū)別其他人和我們,協(xié)助我們順利。

        在就業(yè)指導(dǎo)課最后,還有一個(gè)模擬面試,在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中,我學(xué)會(huì)了很多東西,起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次,也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性,回答問題要謙虛,最重要的是要有準(zhǔn)備,沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的,起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說話都緊張的人,現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談,這可以說是我的一種優(yōu)勢(shì)吧!

        通過這學(xué)期的勞動(dòng)力課,我的斬獲非常大,因?yàn)槲覀円卜Q得上半只踏入畢業(yè)的大門了,具有較好的勞動(dòng)力技巧,就是我們這群快要步入職場(chǎng)的人必須具有的。機(jī)會(huì),就是給存有準(zhǔn)備工作的人的,在這學(xué)期的勞動(dòng)力課的自學(xué)中,斬獲的都就是空戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),給我們這群沒有見過空戰(zhàn)的人最充裕的準(zhǔn)備工作,可以說道就是給我們打預(yù)防針吧!最起碼的,我念大學(xué)就是為了打聽份不好工作。確切自己的優(yōu)勢(shì),明白自己的劣勢(shì),再搞好充裕的準(zhǔn)備工作,和勞動(dòng)力課的那些技巧和科學(xué)知識(shí),我堅(jiān)信我能夠在校場(chǎng)上能夠存有行云流水之勢(shì),走上人生巔峰!

        宣講會(huì)心得體會(huì) 篇8

        

        成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!

        做為當(dāng)代大學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里教給了很多理論性的東西;我們存有技術(shù)創(chuàng)新精神,存有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和性欲;我們有著年長的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對(duì)未來充滿希望,這些都就是創(chuàng)業(yè)者必須具有的素質(zhì),這也往往催生了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,淪為順利創(chuàng)業(yè)的精神基斯圖杰。

        大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比。沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來越大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無限的潛力,也就是需求會(huì)無限增大。

        我們都看完《誰顫抖了我的奶酪》,這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就說我們,我們具有的奶酪其實(shí)就是在不斷變化的,也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所手握的籌碼就是不斷變化的,不更新就可以被扔掉,不特別注意留存就可以變質(zhì)。所以這告誡著我們隨時(shí)必須更新自己所掌控的科學(xué)知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的自學(xué),擴(kuò)充自己,減少自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,這樣才有助于我們更好地立足社會(huì),更好地同時(shí)實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。

        但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為大學(xué)生,往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),常常盲目樂觀,大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗?吹匠晒Γ部吹绞,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

        此外,在大學(xué)生遞交的.相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,許多人還試圖用一個(gè)自指出很新奇的創(chuàng)意設(shè)計(jì)去迎合投資。這樣的事以前在國外的確存有過,但在今天這已經(jīng)就是幾乎不可能將的了,F(xiàn)在的投資人倚重的就是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量存有多低,在多大程度上就是不容激活的,以及市場(chǎng)贏利的潛力存有多小。而對(duì)于這些,你必須存有一整套精細(xì)周密的可行性論證與實(shí)行計(jì)劃,決不就是單憑三言兩語的一個(gè)主意就能夠使人家出錢的。

        再者就是大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題,他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已,而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

        就我個(gè)人觀點(diǎn),我真的倡導(dǎo)大學(xué)生獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是必須創(chuàng)建在不能影響自學(xué)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂得走商家,破敗了學(xué)業(yè),這就是十分不可行的。畢竟不是所有的人都就是比爾蓋瓷。自學(xué)就像是老鷹飛翔的練,只有把翅膀練習(xí)軟了就可以飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水。火焰寓意著熱情、激情和期望;海水寓意著遼闊無邊、深沉而又高傲。沒火焰般激情的創(chuàng)業(yè)就是不可想象的,而往往也可以存有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海沖上的“犧牲品”。

        市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者,也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛,比爾?蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

        所以我們大學(xué)生在卷進(jìn)創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也必須深刻地思索確切,思索自己的人生方向和自我定位,在自學(xué)和工作中不斷擴(kuò)充自己,提升自己。無論搞什么事情,都就是一個(gè)自我提高的過程。只要自己從中贏得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無論最后順利或是失利,都就是人生的財(cái)富。

        宣講會(huì)心得體會(huì) 篇9

        通過今天線上的英雄烈士事跡宣講會(huì)活動(dòng),我被這些無私奉獻(xiàn)的人民英雄深深的震撼到了。這些英雄烈士們有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)年代的,也有現(xiàn)代的,經(jīng)過這次的宣講會(huì)我見證了他們不怕苦、不怕死、大好河山,寸土不讓的戰(zhàn)斗精神,見證了他們保家衛(wèi)國、英勇奮戰(zhàn)的雄心壯志,見證了他們總是先走在疫情前線、晝夜奮勇、舍生忘死的精神。

        清明節(jié),一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的`節(jié)日,是我們中華民族傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日,掃墓祭祀、緬懷祖先,是我們中華民族自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)。“清明節(jié)”時(shí)時(shí)刻刻促使我們銘記每一張面孔,每一位英雄都永垂不朽。我們要記住那些英雄烈士們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中為我們用生命換來的和平年代,記住那些在抗疫前線英勇奮戰(zhàn)的白衣天使。

        我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些英雄烈士們的偉大付出、不會(huì)忘記他們?cè)谖ky時(shí)刻挺身而出、不會(huì)忘記他們?cè)谏狸P(guān)頭依然堅(jiān)守使命。因?yàn)橛心銈兯杂形覀,你們用自己的身軀換來我們的國家昌盛、萬家和平,你們舍小家顧大家,為抗疫之憂而憂,為國家之安而戰(zhàn)。英烈們,在這里我向您們致敬,感謝有您們、感恩有您們,沒有您們就沒有我們今天的祖國繁榮昌盛、今天的美好生活。我將銘記英雄烈士們的付出,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),成為祖國的有用之才,為國家做出貢獻(xiàn),延續(xù)您們的路一直走下去。

        最后,愿逝者安息,生者奮進(jìn)!

        宣講會(huì)心得體會(huì) 篇10

        為響應(yīng)校團(tuán)委“我與湖南同發(fā)展,我為四化兩型作貢獻(xiàn)”的號(hào)召,我們班級(jí)于11月24日開展了為四化兩型獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的活動(dòng)。

        對(duì)于第一次策劃團(tuán)日活動(dòng)的我來說,這次活動(dòng)不僅代表著一個(gè)給我展現(xiàn)的機(jī)會(huì),更讓我體會(huì)到了以前班委策劃活動(dòng)時(shí)的辛苦和用心。這一次團(tuán)日活動(dòng)走來,收獲一份成熟,收獲一份喜悅,一幕幕精彩歡樂的畫面還不時(shí)在腦海掠過。

        我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以現(xiàn)場(chǎng)征集建議為主題,目的是讓大家在擴(kuò)展眼界、開動(dòng)腦筋的同時(shí)為富民強(qiáng)省貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

        活動(dòng)是以班會(huì)的'形式開展的,在班會(huì)中,團(tuán)支書先給大家介紹了四化兩型的相關(guān)資料,而后組織了大家開展了熱烈的討論,大家各自發(fā)表了意見,且不對(duì)別人的意見加以評(píng)論,類似于頭腦風(fēng)暴法。在討論過程中,大家不僅表達(dá)了自己的想法,還聽到了不少精彩的意見,對(duì)自己的思維是一個(gè)巨大的沖擊。在討論的時(shí)間里,班委給在座的同學(xué)發(fā)用來寫建議的紙條。討論完畢后,大家把自己的建議寫下來,五分鐘后由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。在評(píng)審的這個(gè)過程中,我們都懷著一份忐忑不安又急于得到肯定的心情,就像中學(xué)時(shí)去領(lǐng)發(fā)下來的作文本。躁動(dòng)的時(shí)間過后,結(jié)果終于出來了,最終有五份優(yōu)秀建議,評(píng)審團(tuán)每念一個(gè)名字自己的心跳就漏了一拍,這個(gè)結(jié)果是不重要,大概是因?yàn)楹芫脹]有過這種現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比式的活動(dòng)了吧!最終的優(yōu)秀建議里沒有自己,隨即釋然嗤笑,大家的建議確實(shí)都很不錯(cuò),重要的是自己在這個(gè)過程中增長的知識(shí)和一些思想的碰撞。

        總之,此次活動(dòng)不僅收到了很好的現(xiàn)場(chǎng)效果,它還是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,引領(lǐng)我們將知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)質(zhì)的科學(xué)。

        宣講會(huì)心得體會(huì) 篇11

        作為一名即將步入社會(huì)的大三學(xué)生,面對(duì)著未來是就業(yè),考研,還是考公務(wù)員的抉擇,學(xué)校又舉行了的招聘會(huì),雖然說是專門給大四的畢業(yè)生準(zhǔn)備的,但我每次都去,這一次我又去了。 一走進(jìn)會(huì)場(chǎng),熱鬧的景象呈現(xiàn)在眼前,來自不同地方的大小型企業(yè),就讀不同學(xué)校的學(xué)生都匯聚到一起。各公司、企業(yè)、都亮出了他們的特色及這一次招聘會(huì)中所招聘的職業(yè)和要求。因?yàn)槲沂枪庑畔⒖茖W(xué)與技術(shù)專業(yè)的,所以比較關(guān)注有關(guān)本專業(yè)的企業(yè)招聘信息,令人稍有失望,一目目的瀏覽著每一個(gè)招聘的專業(yè)和職業(yè),而有光信息科學(xué)與技術(shù)的卻少之又少。但是工資大多都比別的專業(yè)高一些,所以競(jìng)爭(zhēng)很大。

        以往自己將自己定位于一個(gè)看客,沒什么感覺,這次帶著思考去的,感悟較大,也度自己所見所聞做了分析。寫下一些心得,說一說應(yīng)聘方面的一些技巧:

        一、應(yīng)善于運(yùn)用禮貌語言

        二、禮貌是對(duì)他人尊重的情感的'外露,是談話雙方心心相印的導(dǎo)線。

        三、記住自己談話目的

        參加招聘,談話的目的是推銷自己并了解對(duì)方公司,應(yīng)防止離開談話目的東拉西扯。

        四、要耐心地傾聽談話,并表示出興趣

        談話時(shí),應(yīng)善于運(yùn)用自己的姿態(tài)、表情、插語和感嘆詞。諸如:微微的一笑,贊同的點(diǎn)頭等,都會(huì)使談話更加融洽。切忌左顧右盼、心不在焉,或不時(shí)地看手表,伸懶腰等厭煩的表示。應(yīng)善于體會(huì)對(duì)方的感受,知道對(duì)方對(duì)你的“推銷”的感覺。

      五、適當(dāng)?shù)膿Q位思考

        六、如果我是招聘人員,我是什么

        七、應(yīng)善于觀察對(duì)方的氣質(zhì)和

        善于觀察對(duì)方的氣質(zhì)和性格,及時(shí)調(diào)整自己的說話技巧。

        八、應(yīng)善于觀察對(duì)方的眼睛

        在非語言的交流行為中,眼睛起著重要作用,眼睛是心靈的窗戶,眼睛最能表達(dá)思想感情,反映人們的心理變化。高興時(shí),眼睛炯炯有神,悲傷時(shí),目光呆滯;注意時(shí),目不轉(zhuǎn)睛;吃驚時(shí),目瞪口呆;男女相愛,目送秋波;強(qiáng)人作惡,目露兇光。

        人的面部表情;固然可以皮笑肉不笑,但只要您仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn),眼睛便不會(huì)“笑起來”。也就是說,人的眼睛很難做假,人的一切心理活動(dòng)都會(huì)通過眼睛表露出來。為此,談話者可以通過眼睛的細(xì)微變化,來了解和掌握人的心理狀態(tài)和變化。如果談話對(duì)方用眼睛注視著你,一般地說是對(duì)你重視、關(guān)注的表示;如果看都不看你一服,則表示一種輕蔑;如果斜視,則表示一種不友好的感情;如果怒目而視則表示一種仇視心理;如果是說了謊話而心虛的入,則往往避開你的目光。

        九、挑起對(duì)話要適當(dāng)

        有些學(xué)長學(xué)姐一開口就問面試官一些工作崗位上的問題,我認(rèn)為是錯(cuò)誤的,自己首先暴漏了對(duì)面前這家單位的一無所知,這已經(jīng)不大好了,還給人一種冒冒失失的感覺。

        十、交談注意事項(xiàng)

        不要使用易懂的詞、已廢棄的詞句或?qū)I(yè)詞匯。這些詞匯不會(huì)給別人留下好的印象,只會(huì)使別人感到討厭。不要做些令人討厭的舉動(dòng)。如在談話時(shí)從不看著對(duì)方眼睛,而是看你身后或你周圍是否還有其他更重要的,更值得與其交談的人物;蚴嵌⒅思业姆椔唤(jīng)心地說話。不要用比你年輕得多的人常用的俚語,不要夾雜著外語。交談的時(shí)間適可而止,不要過多糾纏校園招聘會(huì)感想。

        宣講會(huì)心得體會(huì) 篇12

        此次開展的英烈事跡宣講會(huì)讓我感觸頗多,俗話說“吃水不忘挖井人”,應(yīng)銘記我們?nèi)缃竦拿篮蒙钍乔拜厒冇米约旱孽r血與生命換來的。PPT中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)陌生的面孔,他們可能是消防員,可能是醫(yī)生,也可能是戍守邊關(guān)的戰(zhàn)士,雖然他們的職業(yè)也許各不相同,但其中亙古不變的是他們的信仰與信念,對(duì)保衛(wèi)國家與人民的執(zhí)著與熱愛,以及對(duì)未來國家發(fā)展的.期待與暢想。即使是那沒有色彩的黑白遺像,卻也依然無法掩蓋住他們眼中奪目的神采。他們雖然已經(jīng)身入黃土,但是他們的精神卻不會(huì)隨著他們的肉體而煙消云散,他們無私奉獻(xiàn)、奔赴前線、不到最后一刻決不放棄的身影永遠(yuǎn)會(huì)留在每個(gè)中國人心里。

        一個(gè)國家在一個(gè)時(shí)代的和平穩(wěn)定,是經(jīng)歷了前人不斷努力所創(chuàng)造的,而生活在這和平穩(wěn)定的時(shí)代中的我們,更應(yīng)該珍惜、銘記前人為我們留下的許多寶貴的精神財(cái)富,將其發(fā)揚(yáng)光大,不斷傳承下去。

        宣講會(huì)心得體會(huì) 篇13

        在今天的團(tuán)日活動(dòng)中,全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)了湖南正如火如荼開展的“四化兩型”建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)情況,對(duì)其有了一個(gè)系統(tǒng)全面的了解。作為一名湖南大學(xué)生,我不禁為我們湖南一步一步的發(fā)展騰飛感到驕傲和自豪。

        所謂“四化兩型”建設(shè),就是指全面推進(jìn)新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和信息化,著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。推進(jìn)新型工業(yè)化是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、建設(shè)“兩型社會(huì)”的重要途徑,也是調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的首要任務(wù);推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略重點(diǎn)和破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的根本途徑;以確保糧食安全、增加農(nóng)民收入、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),以推進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī);、集約化、產(chǎn)業(yè)化、生態(tài)化為重點(diǎn),加快農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,全面提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平,加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),運(yùn)用現(xiàn)代科技和先進(jìn)生產(chǎn)方式改造提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè);推進(jìn)信息化,建設(shè)“數(shù)字湖南”,是轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的重要抓手,是提升我省綜合實(shí)力、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力和現(xiàn)代化水平的重要支撐,大力發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè),按照產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、市場(chǎng)化推動(dòng)、國際化運(yùn)作的思路,扶持信息產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)園區(qū);資源節(jié)約型社會(huì)是指在生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等領(lǐng)域,通過采取法律、經(jīng)濟(jì)和行政等綜合性措施,提高資源利用效率,以最少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)收益,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì);環(huán)境友好型社會(huì)是一種以環(huán)境友好為特征的新的人類社會(huì)發(fā)展形態(tài),是可持續(xù)發(fā)展社會(huì)的具體表現(xiàn)形式,是人與自然和諧的社會(huì),也必然是人與人基本和諧的社會(huì),環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式是環(huán)境友好型社會(huì)的核心,生產(chǎn)力水平和生產(chǎn)活動(dòng)的'組織方式?jīng)Q定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),進(jìn)一步?jīng)Q定了上層建筑,所以,經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的優(yōu)劣直接影響著社會(huì)發(fā)展形態(tài)的性質(zhì)和方向。

        湖南的“四化兩型”建設(shè)推動(dòng)了湖南的科學(xué)發(fā)展,而我們要更好地推動(dòng)“四化兩型”建設(shè),就必須先全面理解“四化兩型”的深刻含義。大學(xué)生是祖國的年青一代,是肩負(fù)建設(shè)未來祖國責(zé)任的新一代,我們有必要有義務(wù)了解時(shí)政,為祖國、為湖南的發(fā)展出謀劃策,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。讓湖南官民一起努力,將湖南建設(shè)得更加美好!

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