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      實(shí)用的說課稿

      時(shí)間:2024-10-08 04:49:50 說課稿 我要投稿
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      實(shí)用的說課稿范文

        作為一位杰出的教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備說課稿,說課稿是進(jìn)行說課準(zhǔn)備的文稿,有著至關(guān)重要的作用。如何把說課稿做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的實(shí)用的說課稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的說課稿范文

        一、說教材

        《翠鳥》是北師大版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文三年級上冊第六單元“鳥兒”中第一課。作者對翠鳥的外形和活動(dòng)特點(diǎn)作了非常詳細(xì)的觀察,形象、生動(dòng)地描述了翠鳥羽毛鮮艷的外形和它捉魚時(shí)靈敏、神速的動(dòng)作。在老漁翁的啟發(fā)下,“我”體會(huì)到喜愛翠鳥應(yīng)把它當(dāng)作朋友,打消了捉翠鳥飼養(yǎng)的念頭。

        抓住事物特點(diǎn)來寫,是本課值得學(xué)習(xí)的地方。作者在介紹翠鳥的外形時(shí),抓住漂亮的特點(diǎn),寫了翠鳥的爪子、羽毛、眼睛和嘴;在介紹翠鳥活動(dòng)特點(diǎn)時(shí),抓住“一動(dòng)不動(dòng)”地“等待”、“貼著水面疾飛”,表現(xiàn)了它的機(jī)靈和動(dòng)作敏捷。

        根據(jù)大綱要求,三年級階段著重進(jìn)行段的訓(xùn)練,本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在觀察時(shí)抓住事物的特點(diǎn)有序地進(jìn)行描述。結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況確定本課的目標(biāo)為:

        1、了解翠鳥外形的美麗和它行動(dòng)十分敏捷的特點(diǎn)。產(chǎn)生喜愛翠鳥,喜愛大自然的思想感情。

        2、學(xué)習(xí)先基本概括后具體的描述方法,對自己喜歡的事物進(jìn)行有序觀察和具體描述。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        學(xué)習(xí)先概括后具體描寫的方法進(jìn)行觀察和描寫。

        教具準(zhǔn)備:翠鳥圖片

        二、說教法

        語文教學(xué)要遵循“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際,我采取了以“你喜歡翠鳥嗎?為什么?”為中心,引導(dǎo)學(xué)生畫出相關(guān)的語句,并朗讀自己畫的句子。學(xué)生積極、主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),小組之間進(jìn)行探究、合作學(xué)習(xí)。通過直觀教學(xué)法,用翠鳥圖片展示,讓學(xué)生理解作者先概括后具體,按一定順序描寫的方法。朗讀體會(huì)法,指導(dǎo)學(xué)生在默讀中學(xué)會(huì)思考,在朗讀中想象翠鳥捕食時(shí)目光銳利、動(dòng)作敏捷。體會(huì)作者對翠鳥的喜愛之情,增強(qiáng)愛護(hù)野生動(dòng)物的意識。

        三、說學(xué)法

        以思想教育為靈魂,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),是推行素質(zhì)教育的根本要求。因此,引導(dǎo)學(xué)生讀一讀、畫一畫、看一看、讀一讀的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生不但能領(lǐng)悟課文的主要內(nèi)容,而且培養(yǎng)了他們的朗讀和創(chuàng)新、實(shí)踐能力。

        四、說教學(xué)過程

       。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)導(dǎo)入

        通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道了什么?

       。ǘ┟鞔_任務(wù)

        你喜歡翠鳥嗎?為什么?從文中畫出相關(guān)的語句,并把你畫的句子有感情地讀一讀。

       。ㄈ┬〗M內(nèi)交流

        結(jié)合昨晚預(yù)習(xí)作業(yè),現(xiàn)在小組內(nèi)交流。

       。ㄋ模┌嗉壵故

        1、翠鳥外形顏色鮮艷、小巧玲瓏。

        學(xué)生看圖觀察,體會(huì)作者先概括后具體,并按一定順序觀察的寫作方法,有感情地朗讀。

        2、翠鳥目光銳利、動(dòng)作敏捷。

        抓住2小節(jié)中“疾飛”、“一眨眼”,說明翠鳥飛行速度快。3小節(jié)“機(jī)靈”、“難以逃脫”來說明翠鳥目光敏捷!暗砰_”、“像箭一樣飛過去”、“叼起”、“貼著”,說明翠鳥動(dòng)作敏捷。有感情地朗讀這兩自然段。

        3、住處陡峭的石壁上的石洞里

        抓住“老漁翁”的話體會(huì)作者由“愿望———失望———希望”體會(huì)作者愛鳥的心情。

       。ㄎ澹、總結(jié)全文,升華主題。

        愛護(hù)鳥類,愛護(hù)大自然,愛護(hù)環(huán)境。

        (六)、小練筆

        學(xué)習(xí)作者的寫作方法,仿寫一種自己喜歡的小動(dòng)物。

        五、板書

        翠鳥

        外形顏色鮮艷小巧玲瓏

        活動(dòng)目光敏銳動(dòng)作敏捷

        住處陡峭的石壁上(愿望————失望————希望)

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