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思想政治課說課稿優(yōu)秀
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備說課稿，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。說課稿應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的思想政治課說課稿優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、本課地位
本課是在國情國策教育的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行國際形勢的教育，是第五課的教學(xué)重點。首先，作為學(xué)生要真正認(rèn)識國情，理解國策，就必須了解我國社會主義事業(yè)發(fā)展的國際環(huán)境。其次，本課也是全書一處介紹國際形勢的框題，在全書中有不可替代的地位。所以，本課是第五課的一個教學(xué)重點。
二、本課的教學(xué)目標(biāo)
通過對學(xué)生進行國際形勢的教育，使學(xué)生了解和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的兩大主題，強權(quán)主義是威脅世界和平與發(fā)展的主要根源，從而達到幫助學(xué)生深入理解后一框題我國所面臨的挑戰(zhàn)與機遇。同時，在這個過程中讓學(xué)生學(xué)會辨證地理解和平與發(fā)展的關(guān)系，全面認(rèn)識世界形勢，提高學(xué)生分析問題的能力，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。
三、教學(xué)難點
由于初中學(xué)生對國際形勢的了解是零碎的、不全面的，尚處于幼稚、不成熟階段，看問題往往容易抓住表象的東西，忽略或認(rèn)識不到實質(zhì)的東西，所以，理解和平與發(fā)展的關(guān)系、認(rèn)清強權(quán)主義的實質(zhì)是本課的教學(xué)難點。
四、教學(xué)方法
初三學(xué)生思維的獨立性已有顯著發(fā)展，但學(xué)生的思維能力仍有局限性。學(xué)生進行抽象思維仍需有具體形象的東西為支柱，獨立思考問題時仍有片面性。因此，在教學(xué)中，既要堅持以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主動性，有要適時進行引導(dǎo)、啟發(fā)、補充、歸納，要把教與學(xué)結(jié)合起來。
本課教學(xué)，采用多媒體手段，同時綜合運用啟發(fā)提問方法、交流歸納的方法、圖表展示的方法，以及傳統(tǒng)的講授法等多種教學(xué)方法，不拘泥于某一種方法，要根據(jù)課堂學(xué)生的反應(yīng)及時調(diào)整，隨機應(yīng)變。
五、教學(xué)過程
1、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課以復(fù)習(xí)提問的方式啟發(fā)學(xué)生思考新問題。承上啟下，使學(xué)生能把國內(nèi)問題和國際問題聯(lián)系起來。
�。�1）、社會主義發(fā)展的必由之路是什么？
�。�2）、我國為什么要對外開放？
啟發(fā)：從上述問題，我們可以看出中國的發(fā)展離不開世界。只有了解世界，認(rèn)識世界，才能走向世界，才能在世界大格局中站穩(wěn)腳跟發(fā)展中國。那么，當(dāng)今世界是一個什么樣的世界呢？
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