- 相關(guān)推薦
語文《瑞恩的井》說課稿
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進(jìn)行說課稿編寫工作，說課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。那么問題來了，說課稿應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的語文《瑞恩的井》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、會(huì)有感情地朗讀文章。
2、能辨析“募集、募捐、捐助”這三個(gè)詞語。
3、知道瑞恩是一個(gè)善良、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力的好孩子。領(lǐng)會(huì)“有決心、有毅力，總能把事情做好�！边@個(gè)道理。
教學(xué)重點(diǎn)
1、會(huì)有感情地朗讀文章。
2、領(lǐng)會(huì)“有決心、有毅力，總能把事情做好。”這個(gè)道理。
教學(xué)難點(diǎn)
1、知道瑞恩是一個(gè)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力的好孩子。
2、理解“瑞恩的井一一為了這個(gè)痛苦的社會(huì)”這句話的意思。
教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)
教學(xué)過程
一、揭示課題，導(dǎo)入新課。
1、介紹“井”，導(dǎo)入新課。
�。ㄕ埧吹竭^井的學(xué)生舉舉手，并請他們說說井的作用。）
�。ň灰粡牡孛嫱妈彸傻哪苋∷纳疃�，洞壁多砌上磚石。）
2、出示課題——瑞恩的井，齊讀。
3、根據(jù)課題提問。
歸納學(xué)生的問題：
瑞恩是誰？
瑞恩怎么會(huì)有一口井的？（為什么這口井是瑞恩的？）
這口井在哪里？
……
（以上問題較為簡單，當(dāng)場可以解決。）
二、初讀課文，了解文章的大致內(nèi)容。
1、自由讀課文，要求正確、流利地朗讀。
2、檢查朗讀的情況。
（1）文章共有幾小節(jié)？（12小節(jié)）
（2）指名分小節(jié)讀課文。
3、出示：
瑞恩是。從老師口中，他知道，（6歲的加拿大一年級的小學(xué)生）（學(xué)校正在為非洲兒童募捐）還知道。于是，他掙到了70美元�？墒沁@錢不足以打（70美元可以打一口井）（幫長輩做家務(wù)）一口井。在的幫助下，瑞恩開始了面向整個(gè)加拿大的，也加入（媽媽）（募捐活動(dòng)）（他的同學(xué)）了捐助的行列。他們還與非洲的孩子們。兩年后的，8歲的瑞（相互通信）（一個(gè)夏天的早晨）恩和媽媽來到，這里有一口，當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儯醺蛇_(dá)的一所小學(xué)附近）（瑞恩的井）（熱烈歡迎瑞�，F(xiàn)在，瑞恩的募集活動(dòng)，那些錢將被用來。恩的到來）（還在繼續(xù)）（在非洲打井和購買設(shè)備）
4、交流答案，齊讀這段話。
5、辨析“捐助、募捐、募集”。
（1）這段話包括三層意思：
出示：
�、賹W(xué)校正在為非洲兒童募捐。
�、谌鸲骺孔黾覄�(wù)掙來了70美元，他的這筆錢將用來捐助烏干達(dá)北部一所小學(xué)的孩子們。③瑞恩在媽媽的幫助下開始了面向整個(gè)加拿大的募集活動(dòng)，這一活動(dòng)至今還在繼續(xù)。
指名分別讀這三句句子。
�。�2）從課文中找到與這三句句子相對應(yīng)的小節(jié)。
�。�1~2節(jié)）
�。�3~4節(jié)）
�。�9~12節(jié)）
全班齊讀1~2節(jié)，男生讀3~8節(jié)，女生讀9~12節(jié)。
板書：學(xué)校在募捐→瑞恩的捐助→瑞恩在募集
（3）利用工具書，比較三個(gè)詞語的異同。
相同：都有捐款、捐物的意思。
不同：募捐是募集捐助的意思。
募集是廣泛征集的意思。
捐助是拿出財(cái)物來幫助的意思。
“募集、募捐”有號召大家來捐助的一層意思。
捐助則是指自己捐款捐物。
三、再讀課文，談?wù)劯惺堋?/p>
1、自由讀課文，邊讀邊想：你覺得瑞恩是個(gè)怎樣的孩子？為什么？可以用書中的句子來說。
2、交流：
瑞恩是個(gè)善良的孩子。（有同情心、助人為樂、關(guān)心別人、心好等都行。）
板書：善良
�。�1）瑞恩回家對媽媽說：“我需要70美元為非洲孩子打一口井�！�
�。�2）瑞恩眼睛里充滿了淚水，又一次提出請求：“非洲的孩子們就要死了，他們沒有干凈的水喝！”
�。�3）瑞恩眼睛一亮，爽快地答應(yīng)了。
（4）這一天晚上，瑞恩一直默默地對自己說：“我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水�！�
（指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這些句子！注意黑體字的讀法。）
瑞恩是個(gè)為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力的孩子。（有毅力、不怕困難、堅(jiān)持不懈等都行。）
板書：為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力
�。�1）第一項(xiàng)工作是為地板吸塵，瑞恩干了兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)朋友們在外邊玩的時(shí)候，他得到了第一個(gè)2美元。
�。�2）瑞恩說：“我將繼續(xù)努力，我希望非洲的每個(gè)人都能喝上干凈的水�！�
（3）這一天晚上，瑞恩一直默默地對自己說：“我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水�！�
�。ㄖ笇�(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這些句子！注意黑體字的讀法。）
四、三讀課文，悟悟道理。
1、齊讀課文，找找直接點(diǎn)題的一句話：瑞恩的井——為了這個(gè)痛苦的社會(huì)。
�。▊�(gè)別讀）
說說對這句話的理解：生活在非洲這片平脊的土地，其實(shí)是非常痛苦的一件事，沒有食物，沒有水，饑餓、疾病、死亡威脅著人們。而瑞恩捐助的這口井給那里的人帶來了希望。
2、我們從瑞恩身上學(xué)些什么？
只要有決心、有毅力，任何事情都能做好！
這就是瑞恩的井帶給我們的啟示。
3、說話練習(xí)：
以《好樣的！瑞恩！》為題，說說你讀了這篇文章后有什么感受。
4、總結(jié)全文。
附板書：
瑞恩的井
學(xué)校在募捐→瑞恩的捐助→瑞恩在募集
善良為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力
只要有決心、有毅力，任何事情都能做好！
【語文《瑞恩的井》說課稿】相關(guān)文章：
瑞恩的井讀書筆記11-29
《瑞恩的井》讀后感04-14
瑞恩的井讀后感04-12
《井》說課稿01-02
瑞恩的井讀后感12篇04-27
瑞恩的井讀后感精選14篇04-17
瑞恩的井讀后感(14篇)04-17
瑞恩的井讀后感14篇04-14