小學二年級美術(shù)說課稿《我和昆蟲》

　　作為一位杰出的老師，通常需要用到說課稿來輔助教學，寫說課稿能有效幫助我們總結(jié)和提升講課技巧。那么應當如何寫說課稿呢？下面是小編精心整理的小學二年級美術(shù)說課稿《我和昆蟲》，希望能夠幫助到大家。

　　一、教材分析：

　　通過本課教學，讓學生了解大自然中的昆蟲，觀察、發(fā)現(xiàn)昆蟲的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美，簡單了解有關(guān)滾沖昆蟲的知識，培養(yǎng)學生觀察自然，了解自然的好習慣，以“我和昆蟲”為題想象創(chuàng)作一幅作品。

　　二、教學目的：

　　知識目標；了解自然界中昆蟲的種類和特點，知道邊縣主題的方法，認識對稱的基本特點，發(fā)現(xiàn)昆蟲的對稱特點。

　　能力目標：培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力，引導學生積極參與教學，培養(yǎng)研究問題和解決問題的能力。

　　思想目標：體驗參與學習、主動學習的快樂，讓學生懂得保護動物的重要性，從而愛護身邊的動物。

　　三、教學過程：

　　課前作業(yè)：收集有關(guān)昆蟲的資料。如：圖片、書籍或在網(wǎng)上下載昆蟲的資料，下課講給同學聽。

　　1、組織教學：穩(wěn)定情緒，檢查用具準備。

　　2、教授新課：

　�、�、組織學生介紹資料，課前大家準備了許多昆蟲的資料，誰來介紹一下你喜歡的昆蟲。

　�、�、觀看思考昆蟲的圖片和標本，讓學生了解昆蟲的特征P2、P3。

　　A、昆蟲身體結(jié)構(gòu)上有什么共同的特點？

　　B、它們生活在什么樣的環(huán)境中？

　　C、昆蟲的動態(tài)什么不同？

　　模仿昆蟲的動作，平時我們能看到很多可愛的昆蟲，它們都是怎樣運動的，你能試著模仿嗎？

　�、�、小組討論：自然界昆蟲與人類有密切的關(guān)系，你能想象你和昆蟲之間會發(fā)生什么故事嗎？編個故事講給大家聽。

　�、�、欣賞優(yōu)秀作品。

　�、荨⒆鳂I(yè)要求：想象我和昆蟲在一起玩的有趣故事，并畫下來。

　　3、學生作業(yè)：

　　教師指導：

　�、�、構(gòu)圖飽滿

　�、�、人與昆蟲表現(xiàn)生動

　�、�、顏色漂亮

　　4、展示講解作業(yè)

　　5、小結(jié)

　　昆蟲有成千上萬種，它們是動物大軍中很重要的一部分，以前，由于人類對自然的破壞，我們身邊已有許多小動物滅絕或瀕臨滅絕了，現(xiàn)在我們一定要好好保護小動物，讓它們和我們一樣幸�？鞓返纳�活。

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