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      中班五一勞動節(jié)說課稿

      時間:2023-01-10 12:22:46 說課稿 我要投稿
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      中班五一勞動節(jié)說課稿

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就不得不需要編寫說課稿,通過說課稿可以很好地改正講課缺點。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說課稿呢?下面是小編為大家整理的中班五一勞動節(jié)說課稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      中班五一勞動節(jié)說課稿

        中班五一勞動節(jié)說課稿1

        活動目標:

        1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

        2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

        3、激發(fā)愛勞動的愿望。

        活動準備:

        1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

        2、工人、農民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

        活動過程:

        一、介紹“五.一”國際勞動節(jié)。

        講解“五.一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

        二、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

        1、觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

        2、談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的.工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。

        3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

        教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

        4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

        三、幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

        提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

        四、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

        五、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

        延伸活動:

        讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

        中班五一勞動節(jié)說課稿2

        活動目的:

        1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。

        2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

        3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。

        4、體驗明顯的季節(jié)特征。

        5、讓學生了解節(jié)日的習俗。

        活動主題

        我勞動,我光榮;我自理,我能干

        活動內容

       。ㄒ唬├L畫比賽

        1、繪畫主題:勞動最光榮

        2、繪畫形式:繪畫表現形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。

        3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。

       。ǘ┪沂莿趧有∧苁

        1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的`家進行一次徹底的大掃除;

        2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

        3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

       。ㄈ⿲W唱勞動歌曲

        1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

        2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

        四、活動要求

        1、各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進行展覽。

        2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。

        3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。

        XX幼兒園

        20XX年X月X日

        教學反思

        這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調動了教師職工和幼兒參與活動的積極性,加強了團結,增進友誼,增強了幼兒的合作交往能力,體現了和諧校園的理念。

        中班五一勞動節(jié)說課稿3

        活動目標:

        1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

        2、通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的……

        3、參與節(jié)日游戲。

        4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        活動準備:

        安全教育掛圖。

        活動過程:

        一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經驗,激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

        1、教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

        2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

        二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

        1、教師引導幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"2、有哪些事情是不可以做的'呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

        3、創(chuàng)設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

        三、教師總結假期里要注意的安全事項。

       。ㄒ唬┌踩逃1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

        2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

        3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

        4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

        5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

       。ǘ┬l(wèi)生保健

        1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

        2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

        3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

        四、活動延伸:請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內容。

        教學反思:

        放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經常有的孩子傷痕累累為此,我設計了本節(jié)活動。

        中班五一勞動節(jié)說課稿4

        活動目的:

        “五一節(jié)”通過慰問計生辦工作人員,為了表示對衛(wèi)生院工作人員平時對我園衛(wèi)生保健工作的支持,每年對我園幼兒進行免費體檢,慰問環(huán)衛(wèi)工人,為了表示對環(huán)衛(wèi)工每天及時清理幼兒園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝,讓孩子們從小懂得感恩和付出。

        了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

        讓幼兒了解節(jié)日的`由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

        活動時間:20xx年4月27日

        活動地點:xxxxxxxxxx

        參加對象:xx幼兒園中班小朋友及六名老師

        活動內容:

        1、送鮮花和禮物

        活動準備:

        1、購買康乃馨鮮花

        2、毛巾、香皂、水杯。

        3、老師給獻愛心的孩子穿園服及帽子。

        注意事項:

        1、在來回行程中,能遵守紀律,不得出現打鬧雜亂現象。

        2、不亂扔垃圾

        人員安排:

        1、園長負責總指揮

        2、各班老師負責孩子的安全。

        3、鄭老師負責 照相留資料。

        4、王老師負責發(fā)視頻到幼兒園朋友圈做宣傳。

        教學反思:

        五一國際勞動節(jié)是春天一個比較重要的節(jié)日,通過開展這一活動,讓學生知道5月1日是勞動節(jié),知道勞動是光榮的,從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

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