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      社會實踐報告

      時間:2023-07-05 10:14:18 社會實踐 我要投稿

      社會實踐報告[集錦15篇]

        隨著個人素質(zhì)的提升,報告與我們的生活緊密相連,要注意報告在寫作時具有一定的格式。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編收集整理的社會實踐報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      社會實踐報告[集錦15篇]

      社會實踐報告1

        光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間就到了寒假時間。這是我大學里的第一個寒假,我到了我家附近的一件玩具廠里做了一次寒假實踐。

        十九號的早上,我到廠里的人事部報了名,下午進入車間開始工作。我進入的是注塑部,這里是生產(chǎn)玩具各個零部件的地方。因為上一個暑假我也在這個車間打過工,所以對這里還是比較熟悉的。也是因為這個原因,所以車間的主管讓我跟著收發(fā)員工作。收發(fā)員負責收發(fā)車間里的貨品,其實基本上還是負責收貨,把生產(chǎn)出來的半成品貼上標簽單,然后會有人負責把貨品運進倉庫,偶爾有的貨品要的急,別的車間里會有人來直接要貨,只有這個時候才需要收發(fā)員來發(fā)貨。而我的工作則是協(xié)助收發(fā)員的工作,寫單,稱貨,貼單等等。

        車間里有51臺機器,不過因為臨近春節(jié),所以很多員工都已經(jīng)回家過年了,所以車間里在運作的機器只是十幾、二十臺這樣,而且隨著春節(jié)的到來越來越少,到最后28號放假那天只開了五臺機器。這樣我的工作量也不大。不過從中還是學到一些東西,最重要的就是學到了與他人的合作及工作的有序性。每天早上我會先巡視開了哪些機器,然后幾下機號及其所生產(chǎn)的貨品,然后寫好半制品單,這是收貨時要貼上去的。半制品單里需要填寫好部門代號、貨品的名稱、物料編碼、數(shù)量、收貨人及日期。然后還要寫相應的入倉單,這是交到倉庫里的進倉憑據(jù)。下午的工作相對輕松,寫好每日報表后就基本上沒多少事情了,有時需要把返工后的貨品及時稱好貼單,有時別的部門來拿貨要簽好轉(zhuǎn)單,并開好入倉單,有時也需要把新貨品的圍數(shù)稱出來,方便收貨時計算。空閑下來的時候,我通常會去跟工友們聊一下,到機器旁邊看看做出來的貨品,把它們的名字對號記住。因為一臺機器基本上都不只是生產(chǎn)一種貨品的,少的三四種,多至十幾種,要把它們的名字都記住也不是很容易的。到了下午吃過晚飯以后,我們開始系統(tǒng)的收貨,把今天生產(chǎn)出來的貨品都貼單,然后由產(chǎn)品檢驗員檢查后,合格的可以入倉,不合格的則需返工,然后把今天生產(chǎn)的各貨品數(shù)量填入入倉單、每日報表,我一天的工作就完成了。我的工作并不難,無需過多的腦力,但是要細心,貨品的名稱、數(shù)量都是不可以弄錯的。

        在這里,我有機會接觸到部門與部門之間的聯(lián)系,看到它們之間的工作是如何進行的。以前沒有這樣的經(jīng)驗時,總是不知道一個工廠是如何運作的,但是這次,我知道了每個部門做好的部件,都是先統(tǒng)計好數(shù)量,由產(chǎn)品檢驗員檢查,合格后才可以進倉,部門需要各種零部件時需要到倉庫取貨,加工好后就貼單進倉,直至整個玩具完成。我看到工廠各部門之間的合作是井然有序的,各部門分工也是明確的,精細到每個員工也是有各自的工作的,整個工廠那么大,但是運作也是井井有條的。也正是因為這樣緊密的聯(lián)系著,所以每一個部門都要努力把每個工作做好,否則可能會導致很多不必要的紊亂。

        也正是因為每一個部門不只是一個部門,更重要的還是一個公司的一個環(huán),所以我這次實踐中,我也學會了如何更好地與別的人的交流合作。工作做起來總是比說起來更多岔子的`。我需要與工友們交流貨品的生產(chǎn),需要與拿貨的人合作,貨品出問題時,需要向上級匯報,入倉出問題時,需要與倉管共同解決……很多時候,我都需要與他人合作,所以從這次的經(jīng)驗中,我也學會了如何更好的互利互惠,用最好的方法解決之間的問題,達成更好的合作。

        期間,我還有一次比較有趣的經(jīng)歷。在24號下午,車間里來了一位技術工,他是從東莞來的調(diào)色師。我們車間里需要生產(chǎn)一種拉丁色的貨品,而我們廠里卻沒有原料可以調(diào)出來。我看調(diào)色師一次次調(diào)幾種原料的比例,他告訴我那是鈦白(bai)粉,用了紅、橙、黑、白四種單色粉,再加入一點擴散油,加到一定分量的abs塑料中,搖勻調(diào)了五六次比例后才調(diào)出了非常接近樣品顏色的拉丁色。把試驗出來的貨品與樣品擺在一起時,我們都分辨不出來,只有產(chǎn)品檢驗員通過各個的比對,能夠分辨出來,果然是術業(yè)有專攻。

        這次的寒假社會實踐到28號就結束了。這短短到一個多星期里,卻也給我?guī)砗芏喔邢肱c覺悟。我不僅是接觸到了不同的人,不同的工作,更是接觸到各種新鮮事務,學會了與別人合作完成工作,也有了機會去了解一個公司的運作,了解它的各部門是如何各司其職,又如何相互合作。雖然實踐并不長,但是通過這次的實踐,又讓我向社會中邁入一步,讓我更懂得如何工作,這是次很寶貴的經(jīng)驗。

      社會實踐報告2

        一、實踐內(nèi)容:

        義診、送藥、宣講、課題調(diào)研、健康宣傳

        二、實踐前期:

        我們組織了一支獨具特色的實踐隊,隊伍由一名xx醫(yī)院醫(yī)生、xx大學中醫(yī)系副教授、兩名xx大學醫(yī)學院研究生和7名本科生組成。前期開了3次高效率的會議,會議決定了活動的具體內(nèi)容、流程、分工,聯(lián)系當?shù)匦l(wèi)生局,向xx大藥房拉贊助等等,每個活動的細節(jié)我們都精心設計,努力去實踐,前期我們進行了大量宣傳,在校區(qū)教學樓、宿舍樓粘貼海報,聯(lián)系媒體,創(chuàng)建實踐隊專用博客、微博等等。我們還對實踐中的宣講活動進行了排練,制作宣傳單、海報、橫幅、隊旗等等。

        三、實踐中期:

        我們到達實踐地住下后,與當?shù)匦l(wèi)生局面談確認活動的實施,在他們的幫助下,我們開始了實踐活動;顒忧耙惶焱砩衔覀兊浇诸^巷尾進行宣傳和進行調(diào)研。宣傳包括活動時間、地點、內(nèi)容和夏季養(yǎng)生常識;調(diào)研的主題為影響xx市居民就診率的主要原因,是通過填寫問卷的形式進行的。活動當天的清晨6:30我們到菜市場和公園進行宣傳,效果顯著,在公園有很多中老年人在跳舞鍛煉身體,我們便借用她們的喇叭進行宣傳,一時間近百號人便得知此事了。

        我們先對活動現(xiàn)場進行了布置,包括桌椅擺放,掛橫幅、樹隊旗、貼海報。橫幅共有兩條,內(nèi)容分別為:“服務、義暖”義診活動——xx大學醫(yī)學院實踐隊;xx大學醫(yī)學院“愛在90”實踐活動醫(yī)學知識宣講活動。隊旗共有三面,分別為:xx大學醫(yī)學院;xx大學醫(yī)學院愛在九零實踐隊;xx大學“海西春雨”行動實踐團。海報內(nèi)容包括:中暑的急救措施、高血壓患者飲食禁忌、溺水急救措施、十種食物不能搭配在一起吃、不能在兩小時內(nèi)同食的食物;顒恿鞒虨椋横t(yī)生義診→量血壓→調(diào)研→發(fā)放藥品→講解海報。前來就診的居民先說自己所患病或是健康問題,醫(yī)生耐心、盡心解答,給予解決辦法或是開處方;測量血壓,了解高血壓患者居民健康狀況、生活習慣,并向其提出控制高血壓的辦法;調(diào)研即通過填表的.方式,調(diào)查影響居民就診率的主要原因,當遇到不識字的居民時我們就把問題讀給他們聽,和他們說明如此設計問題的合理性,以指導他們填表,以便形成科學的調(diào)研報告。

        講解海報即對前來看海報的居民講解海報內(nèi)容并進行擴展,和解答他們提出的相關問題;向居民發(fā)十種食物不能搭配在一起吃、不能在兩小時內(nèi)同食的食物類別,居民搶著要,我們建議居民把傳單貼在廚房壁上,每次煮菜時都可以看看,傳單發(fā)完后仍有很多居民需要,有的就用手機拍下來、有的自己抄寫、我們也幫他們抄寫、有用電子郵箱的居民,留下了郵箱地址,我們事后都把海報內(nèi)容發(fā)給了他們。宣講活動先是上演情景劇,一位男士溺水,另一男生救助他,可是方法不正確,不夠及時,溺水者沒有救活。這時隊員便講解如何急救,細致的講了心肺復蘇術,現(xiàn)場拿著模型教授,然后由自愿者上來展示急救措施,我們對志愿者贈送出廈大紀念品,現(xiàn)場氣氛很好。通過問答的方式向居民講解正確的服藥方法、服藥時間等等。向居民宣講正確健康的飲食方式,居民圍成一個圈,給予了我們很大鼓勵。

      社會實踐報告3

        這個寒假,我沒有趕回家過年,而是留下來參加學校安排的社會實踐。

        今年寒假,根據(jù)學校安排和教學計劃的要求,我們開展了社會實踐活動。我和其他幾個學生來到養(yǎng)老院看望住在那里的老人。

        一個下午在養(yǎng)老院的吊唁活動深深打動了我。

        而且到了之后發(fā)現(xiàn),老人組的條件其實并不是很好。因為經(jīng)費問題,醫(yī)院沒有護理人員,老人自己也不靈活。所以衣服雖然洗了,還是臟,屋子里的衛(wèi)生也打掃了,還是有些異味& hellip看著孤獨的老人,心里第一感覺就是:難受!

        雖然去之前已經(jīng)準備好了,但是親眼所見,還是抑制不住心頭的酸楚。我為孩子努力了大半輩子,現(xiàn)在該安享晚年的時候卻來養(yǎng)老院了。

        于是,我們開始和老人聊天,盡量不提他們的.孩子,盡量不問他們?yōu)槭裁磥眇B(yǎng)老院。其實這些老人都很可愛,一旦有了可以聽的人,就充滿了活力。只希望通過自己的努力,讓老人的生活更加生動,少一些惆悵。

        在這個過程中,首先要做的是尊重老人。也許他們頭腦不清醒,也許他們的耳朵不好,也許他們有點MoMo,但我們唯一要做的就是耐心地和他們交談,關心地詢問他們的生活狀況,親切地稱呼他們& ldquo爺爺奶奶& rdquo長期的孤獨讓他們有些封閉;膺@種隔閡需要時間和細心。

        剛開始大家在一些老人面前顯得很拘謹,但是一些積極開朗外向的同學卻很熱情。有些老人患有老年癡呆癥等等。同學們也耐心的和他們聊天,幫老人整理衣服,聽老人講自己的過去,和老人分享自己的校園生活。他們還為老人表演了一個小節(jié)目,讓獨居的老人再次露出幸福的笑容。

        活動時間過得很快,很快我就告別了老人。我看到許多老人滿懷期待地看著我們,我80歲的爺爺拉著我的手:& ldquo你下次還會來嗎?& rdquo我大聲說:& ldquo是的,是的,因為你在這里,我一定會來。& rdquo我心里很酸。畢竟我們?nèi)藬?shù)有限,不可能每個老人都和他們聊一會兒。今天照顧老人,就是照顧我們自己的明天。正如古代圣賢所提倡的,& ldquo我老了,人們也老了。對所有老人都要像對長輩一樣好。

        這次和同學一起去養(yǎng)老院做一些力所能及的事情。當我們度過這段快樂的時光時,我們感到充實。一方面,我們更加深刻地意識到關愛他人、尊重和愛護老人的美德,另一方面,我們也在接觸和理解社會,鍛煉自己。我們有責任和義務去關心他們,給予我們的愛。

        與此同時,我們也認識到,我們需要加緊努力幫助窮人。要宣傳扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,積極倡導公平正義、誠信友愛的和諧理念,在全社會形成團結互助、平等友好、共同進步的社會氛圍和人際關系。作為當代大學生,我們應該以實際行動來應對,努力營造社會和諧的良好氛圍,做一些力所能及的事情。說到底還是老話,從自我出發(fā),從小事做起。

        通過參加這次社會實踐,我感觸良多,以后會積極參加各種實踐活動,為社會做貢獻。

      社會實踐報告4

        "紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"經(jīng)歷社會實踐主要是讓自己更進一步的了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性。想通過社會實踐找出自己的不足和差距所在。以及鍛煉自己的口才和人際交往能力。

        來到以純,我沒有想太多,徑直走向收銀臺,詢問了店長招聘寒假工的事,由于聽朋友說以純招人,所以就直接去。也許是一種緣分吧。在以純工作的這段時間交到了很多好朋友,并且學會了推銷,對于從未從事過的行業(yè)我感覺很好奇,每天推銷的衣服價位在3000元以上就有獎金。雖然不多,但通過自己的努力換取的,我覺得特別欣慰。這是我第二次經(jīng)歷社會實踐,去年暑假在一個裝飾公司當一個小小的業(yè)務員,也學到了很多有關裝飾方面的知識,對于一個大學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),雖然天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路,想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會。在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

        在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題,招聘會上的大字報總寫著"有經(jīng)驗者優(yōu)先",可還在校園里面的我們這班子人社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗。鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正地走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)歷形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了以純,開始了我這個假期的社會實踐,實踐!就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零,理論應該與實踐相結合的,另一方面,實踐可為以后找工作打基礎,通過這段時間的實踐,學到了一些在學校里學不到的東西,因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同從中所學到的東西自然就不一樣了,要學會在實踐中學習,從學習中體會實踐。

        現(xiàn)如今中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就回越來越高。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。也許賣衣服和我們學會計的也沒有多大關系,但是通過推銷衣服可以知道錢的來之不易,可能在賣衣服的過程中會接觸形形色色的人,那就得看你的變通能力和語言方面的說服力,這是我們在學校無法學到的,因為接觸了社會,人才會有成長。不然老依靠父母給的物質(zhì)保障那是完全不夠的,雖然這次社會實踐體驗沒有持續(xù)多久,也只賺了幾百塊錢,但有的東西是真真切切學到了,所以我認為這次實踐很成功,也很值。在實踐的這段時間內(nèi),我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在以純,不會有人告訴你這些。你必須要知道做什么,要自己去做。而且要盡自己的努力做到最好。

        在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方。也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力。記得曾經(jīng)不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力。記得曾經(jīng)老師說過,大學是一個小社會,但我總覺得校園里少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份,接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐。他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間,在這次實踐中,我感受最深的一點是,在學校,千里論的學習很多,而且是多方面的,幾乎面面俱到,而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書上的知識一點,都用不上的情況。實踐體會:回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校是學不到的。

        在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習,以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有時冷場,這是很尷尬的,人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍,別人給你的意見,你要聽聽從、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信,自信不是麻木的自夸,而且對自己的能力做出肯定,社會經(jīng)濟缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了,就算沒能解決,最起碼自己是開心的。知識的積累也是非常重要的,知識猶如人的血液,人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭接觸的導購業(yè),對于我來說很是陌生,要想起工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富,在今后我要更多的挑戰(zhàn)社會實踐,磨練自己的同時,讓自己認識的更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多。使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

        作為廣大青年學生接觸社會。不了解國情,服務大眾的重要形式,對于青年學生接觸社會。了解國家情,服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長,成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以"善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會。從社會實踐中檢討自我。雖然在這段假期我沒在我的專業(yè)知識點實踐,沒能在專業(yè)能力上有所提升,但是我感覺我懂得太多的書本上沒有的東西,假期實踐。增強了我的辦事能力交往能力。叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

        此次社會實踐在整個大學中所起到的作用應該是舉足輕重的,因為我們上大學的主要目的不是學習更高深的知識,雖然有這一方面的目的,但更主要的目的卻是找份好工作,并在工作中發(fā)揮自己的才華和先天性能力,以此更好地生活,發(fā)展,從而為國家貢獻更多的力量。然而,我們在學校里接受的教育只是書面知識,紙上談兵總不是辦法,我們急切需要的是怎么把所學的知識用到以后的工作中,以后工作需要什么樣的人才,我們就要向著那個方向去奮斗,去努力,在達到目標所剩下的時間里,我們可以提高自身的修養(yǎng),學習一些其它方面的才能。在這個目的的引領下,我們必須去人才招聘市場調(diào)查一下現(xiàn)在公司對職員都有什么樣的要求,順便問問以后我們的工資大概是多少。假期里,我得知石家莊在正月十二在卓達火炬廣場舉辦河北省今年第一次招聘會,因而我提前整理了我需要知道的問題,然后萬事俱備,只欠出發(fā)。

        在正月十二那天到來的時候,我早上六點起床,吃完早飯便去汽車站,向石家莊進軍。最后經(jīng)過千里迢迢的路后,卓達火炬廣場終于閃現(xiàn),我興奮而又緊張地跑了進去。這次招聘會有好幾百家公司,整個廣場被成千上萬的人填滿,我在里面艱難地穿行。各種公司雜亂無章地分布著,我在人海中偶爾看到一些房地產(chǎn)公司,卻只聽到那經(jīng)理喊著“今天只招銷售”的字眼,開始的多家公司都類如此家,我開始懷疑我們這個專業(yè)的就業(yè)率問題。當初報考的時候不懂哪個專業(yè)學什么,做什么,只是覺得這個專業(yè)的就業(yè)率比較好,所以才選這個專業(yè),而如今如果不好就業(yè),那會是多么讓人悲傷的事情啊。想著想著,我看到有一家不正式的公司在招人,我便上去打問。這個公司的名字是河北鴻圖測繪規(guī)劃建設研究院有限公司,這個名字我并沒有聽說過,說實話,幾乎河北所有的建筑公司我都沒有聽說過呢,但從它招聘的形式來看,這個公司并不是很好。廣告上寫著“誠招‘測繪、城鎮(zhèn)規(guī)劃、建筑、園林、環(huán)境、電腦CAD制圖、平面設計’類專業(yè)人員”,我便按照我列出的問題問他土木工程專業(yè)的在貴公司有沒有合適的職位,而他問我會不會CAD制圖,只要會CAD制圖就可以來他們的公司,其它的沒有要求。我又問他應聘與在哪所大學畢業(yè)有關系嗎,答案卻是沒有。想要進這樣的公司還需要上大學嗎,自己下載一個AUTOCAD,在網(wǎng)上找一個教程,自己學上半年一定可以學得非常熟練。我便問到工資的事情,卻得知是1000多點,如果正式工作,工資會有所提升,而提升多少卻怎么也問不出來,這樣一來,我便不再在此公司浪費時間,繼續(xù)尋找。

        我理想中的工作要么是坐在辦公室里,要么就是常年在工地指揮施工,但我卻不知道這樣的職位叫什么名字,于是有些慌張不知所措。之后又看到幾個地產(chǎn)公司,但大都招聘置業(yè)顧問,銷售,秘書和后勤等等,這樣的公司有北京翔海地產(chǎn)公司,四合地產(chǎn)等。這個招聘會的公司太多了,但更多的是人,在人群中找合適的公司和職位并不是一件容易的事,過了一段時間,我有一個同學也來了,我們一起開始探索。半天過去之后,我們才轉(zhuǎn)了三分之二,幸虧我們不是真的是來應聘的,如果是真的,那我們可真會累死了。一點多,找不到飯店,又餓又累,失去轉(zhuǎn)下去的意志了。于是,又在人群中回去。后來找的公司都是比較正式的.,多數(shù)都是招聘土建工程師,建筑工程師等,其它的職位也要求有三年以上工作經(jīng)驗,待遇一般在試用期只有兩千左右,試用期有一到三個月,根據(jù)自己的悟性和工作能力及工作積極性來適當調(diào)整試用期的長短,轉(zhuǎn)正之后工資會有所增加,一般的公司最高會增加到四千到五千,而比較好一點的公司要求更高,工作經(jīng)驗有的要在五年以上或十年以上,當然工資也比較高,我所見到最好的會增加到一萬以上,而且享有五險一金。剩下的就是要求工程師了,工程師的待遇非常好,入公司即有六千的收入和各種保險,然而這些公司只有少數(shù)是國企,能進入這樣的公司實為不易。

        回家后我開始反思,大多數(shù)公司都要求工作經(jīng)驗,而大多數(shù)人都是由大學畢業(yè)的,那么我們這些剛畢業(yè)的學生應該在哪家公司找自己的工作經(jīng)驗呢,這三年怎么度過呢,是自己找一個房工班練上三年,還是找一個像河北鴻圖測繪規(guī)劃建設研究院有限公司一樣的混上幾年呢?我不知道工作經(jīng)驗應該在哪獲得。另外,畢業(yè)后的兩千的工資是我難以接受的,因為現(xiàn)在那些早在初中和高中就輟學的同學里,就有月薪六千的,我的一個弟弟現(xiàn)在也有兩千的工資,而我們多上了這么多年學,卻沒有一個更好的待遇,怎么都說不過去。而我們現(xiàn)在在大學要做的就是不惜一切代價提高自己的身價,既然沒有后門,去人才市場又如此艱難,那么,最好的結果就是被公司發(fā)現(xiàn),讓公司來找我們,而在大四,這個機會會到來,我們需要在此之前把專業(yè)知識學好,把各個實習做好,讓學校對我們認可。然后充分鍛煉自己在社會上的生存能力,盡量自立。我認為,只要以這個方向走完自己大學四年的時光,就一定有一個很好的歸宿。

        這是我在招聘會上的所得,不同的地區(qū)有不同的公司,有不同的待遇平均水平,所以我的收獲并不全面,希望經(jīng)過和大家的交流后會完完整整地制定出自己大學余下時光的計劃。

        為期30天的社會實踐圓滿的結束了,期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作情況,而這并不純粹是為了完成任務,更重要的是,這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗。

        我很慶幸能在放暑假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作,后來轉(zhuǎn)成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。可是并沒想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我,她說清屏需要很大的耐心,我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是:"只要下定決心的去清這塊屏,不去想那么多,一點一點的來,總會很容易清干凈。"是啊,或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。

        如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉"學生味"。工作本身需要的就是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度,"我是大學生"并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口,別認為犯錯是理所當然的,因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情,校園中的"隨意性"決不能帶有。從我入職開始的不久,就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個師傅,這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說:"做什么工作都要有責任。"在跟她相處的期間我還領悟到了"盡力并不等于全力,盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。"工作雖然簡單甚至單調(diào),但是考慮下去任何細節(jié)都很重要,每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏,她打的不良我從中找,感覺那天過的很快,也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯,很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看,我看過后她在看一遍,偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉,還會看不完全。常說:失敗乃成功之母。而我卻覺得,檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏,那樣的故障我沒見過,然后就流下去了。到復判時卻被打回來了,當時被師傅小小的批了一下,師傅說:"你不知道看屏要看整個外觀么?"我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看,而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中,我的能力不斷提高,我?guī)煾该刻於己荛_心,我的速度提高了,也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。

        態(tài)度決定一切,在學校部門工作,會很隨意,一旦走出校園,如果還不能馬上以"熟工"的身份要求自己,那么你將很快被人比下去,因為一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會,嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。

        很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。

        這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多:

        一、在社會上要善于與別人溝通。

        經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。被人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心的接受。

        二、在社會中要有自信。

        自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經(jīng)驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

        三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

        開始放假的時候,知道要打暑假工時,總有種說不出的心情,總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情,感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方,感覺自己什么都不懂,文化程度還不夠,也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自己覺得很渺小,自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說,在社會中要學會厚臉皮,別人的教導虛心接受,不要不當回事。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:"勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。"

        四、工作中不斷地豐富知識。

        知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就會枯竭。有一句話我很喜歡:"成功的人不在于你認識了多少人,而在于多少人認識了你。"努力地去認識他人,也是讓他們認識你,從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方,體會每一句睿智的語言。

        坦白講,這么短的時間內(nèi),小小的暑假工能學到什么呢?就鍛煉了態(tài)度,心態(tài)更加坦蕩,我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行,只有行萬里路,親身體驗實踐才能有所感受。在回來的路上,跟學姐們聊了一路,她們的社會經(jīng)驗比我牢靠的多,從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口,很多的話當著同年級的同學說還好,在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,她們總說你等遇到了就會明白了,現(xiàn)在聽了也不會明白,只要記得,以后無論做什么不要為自己開脫,學會獨立解決問題,虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好,承擔起該有的責任。這個暑假,見識了很多事,認識了很多人,收獲了很多,很多。不只是有勞有得的工資,還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經(jīng)驗將永遠

        成為人生最寶貴的財富之一。

        社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯(lián)系于社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

      社會實踐報告5

        還記得在藤縣林業(yè)局頂崗實習的那份充實,還記得參加藤縣林業(yè)局工作招聘會時的那份期待,還記得參加為期五個月的畢業(yè)頂崗實習的那份收獲。

        思考是永恒的主題。五個月的頂崗實習說長不長說短不短,細細回味起來卻實在有許多值得思考值得總結的地方。下面我將從內(nèi)業(yè)和外業(yè)兩個方面簡單地介紹一下我的藤縣林業(yè)局實習生活:

        內(nèi)業(yè)審核

        檔案審核拉開了我藤縣林業(yè)局實習生活的序幕。我的日常工作是審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送上來的林改檔案材料。工作任務看似簡單卻包含了許多技巧與學問,更包括了許許多多做人做事的道理。大概可以從以下幾點總結自己的實習所得:

        一、實習中首先要找準正確的自我定位。實習的目的主要是開拓視野,鍛煉實踐操作技能,了解一線的生產(chǎn)流程,熟悉一線的生產(chǎn)環(huán)節(jié),而不是單純機械化地完成任務。

        二、完善角色大轉(zhuǎn)換,學會適應環(huán)境,營造和諧融洽的實習分氛圍。每個單位對于沒個人來說都是陌生的,要學會讓自己面對新的環(huán)境向著利于自身發(fā)展的方向改善。想要很好地融入一個新的環(huán)境,首先要具備良好的溝通能力,溝通中要做到主動、真誠,講究溝通技巧;其次要放低姿態(tài),注重細節(jié)。人和人的相處都是在心態(tài)、地位平等的基礎上的,只有放低姿態(tài),才能與同事融洽相處,只有在細微處表達對同事的關懷,在細節(jié)上體現(xiàn)出對單位的關心,才能讓關系變得融洽;要學會換位思考、理解、包容、不要總是抱怨領導對實習生的不公,要學會理解單位的難處,要做到虛心詢問,認真請教,真誠地和人心對心新交流。

        三、實習中學到的工作技術與專業(yè)素質(zhì)。實習中,我們不但鞏固了專業(yè)知識,切身體會到了專業(yè)技能在林改工作的重要性與實用性。還學到了許多檔案管理的學問與技能,其中包括檔案材料的陳列、檔案的出、入庫登記、材料審核中的時間邏輯推理等方面的技巧。對于內(nèi)業(yè)審核這一工作,看似簡單,卻包含了許多的技巧與學問,但最重要的就是要認真細致、核對時間、邏輯關系是否正確,圖表是否一致,上交材料是否完善、有效。材料審核最基本的要求就是準確性與時效性。所以做為日常工作,一定要注意審查上交材料的時間邏輯問題。這就要求在審核的過程中要熟悉時間邏輯推理、材料要求,掌握簡便方法,從而提高工作效率。在生產(chǎn)一線工作一定要能吃苦耐勞,有耐心、恒心,還要細心,堅持激情與責任并重的工作作風。對工作負責,對單位負責,更要對人民群眾負責。

        四、通過橫向比較其他實習生的競爭與差異,總結工作經(jīng)驗,發(fā)表自己對改進工作的一些觀點建議,找出自己的缺點不足,發(fā)揮自身的特長優(yōu)勢。單位應加強對職工的專業(yè)知識、業(yè)務技能等方面的培訓,才能進一步增強職工的歸屬感與工作熱情。

        外業(yè)核界

        檔案審核結束后,一個多月的外業(yè)核界工作接踵而至。外業(yè)核圖是一份非常辛苦但卻是林業(yè)工作中非常核心的工作。這次我代表的是縣林業(yè)局對藤南的三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行糾錯自檢。接觸最多的就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的技術骨干,以及群眾。想要工作順利開展,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干、群眾保持良好的溝通很重要。首先要知己知彼,建立自信。作為實習生,從前很少與他們打交道,社會經(jīng)驗也極其匱乏,要想自己在溝通中如魚得水,游刃有余,就必須建立自信。讓群眾指清楚界線,認真回答群眾提出的問題,讓林改工作深入人心,對于邊界有爭議的林地,不能自作主張。同時要虛心向老專家老技術員請教、學習,尊重他們的`意見。做到核界清楚,權屬明析。

        在實習中,印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切交流,從他們身上學到了許多能指引人生航向的精髓。

        蓮姐是我在實習中的引路人。在她身上總是洋溢著自信,瀟灑與活力。她讓我明白了,工作除了激情與責任,還應該具有輕松活潑的心態(tài)。這樣才能讓工作時刻充滿著幸福的味道。同時,要想取得成功,良好的人際關系是必不可少的。

        楊老師、邱姐讓我了解了職場的黃金定律,踏實認真地做好工作+建立和諧融洽的人際關系=成功。

        謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通處事技巧,揚長避短,真實的凸顯自己的核心競爭力,最終必將能夠得到領導的賞識。

        李成貴老站長過硬、扎實的專業(yè)技能讓我懂得了不要讓學歷束縛手腳,首先要明確自己將來從事那一行,然后一步步堅定不移的走下去,讓自己在所選擇的行業(yè)中越做越專,成功便是如此簡單,在工作中思考自己的個性與職位是否匹配,要學會清晰的認識自我,不斷提高自我。每個人做工作都要有一個負責任的態(tài)度,要重原則,學會透過現(xiàn)象分析本質(zhì),絕對不能片面地看問題。大學生初出社會更是切忌眼高手低,要有傲骨,同時更要有謙卑的心態(tài)。

        時至今日,實習結束已經(jīng)整整一個星期。最近,一直在思考,在梳理要怎樣書寫這一份實習總結,心中有太多的感慨,有太多的收獲想躍上紙上,有太多的人和事值得懷念,這里就不一一闡述了,因為我會將這些可愛的人和可愛的事永遠藏在心間。我相信這份實習總結能讓自己的藤縣林業(yè)局畢業(yè)頂崗實習,畫上一個圓滿的句號。

      社會實踐報告6

        一、社會實踐目的

        通過本次社會實踐我了解到在單位里能夠?qū)W習到很多在學校學習不到的知識。拓寬了我的知識面,擴大了與社會的接觸面,對于我來說收益良多。并且為以后畢業(yè)社會實踐打下了良好的基礎。

        二、社會實踐時間、地點

        時間:xx月7日至18日

        地點:a樓505、e樓實驗室

        三、社會實踐單位概況

        四、社會實踐具體內(nèi)容

        本次模擬社會實踐是以濟南通力機械廠XX年xx月份的經(jīng)濟業(yè)務為例,進行了為期兩周的手工模擬和用友財務軟件模擬社會實踐。

        xx月7日:發(fā)放社會實踐指導書、憑證、帳頁、報表等,建賬;

        xx月8日:編制會計分錄 ;

        xx月9日:填制記賬憑證 ;

        xx月10日:填制記賬憑證,進行成本計算 ; xx月11日:審核記賬憑證,登記日記賬和明細賬 ; xx月14日:編制科目匯總表,登記總賬; xx月15日:對賬、結賬;

        xx月16日:編制會計報表(資產(chǎn)負債表);

        xx月17日:編制會計報表(利潤表、現(xiàn)金流量表); xx月18日:撰寫社會實踐報告。

        五、社會實踐總結

        社會實踐是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;社會實踐又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,他讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,有增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。然而,我現(xiàn)在雖只是一名大二學生,也經(jīng)歷了為期兩周的會計社會實踐,雖然是在學校的教室里,卻也令我受益頗多。

        企業(yè)概況是從老師發(fā)給我們的《企業(yè)會計社會實踐指導書》上了解到的,是一家股份制企業(yè)。首先會計分錄要先做出來,為以后其他工作打下基礎。在做會計分錄的過程中,可以說是遇到了很多困難,有時漏寫,有時又寫不明白,弄得迷迷糊糊的,此刻,我才發(fā)現(xiàn)自己還有許多欠缺的地方,還有很多要去學習。雖然過程有點迷糊,但還是成功的完成了。其實只要做好基礎工作,填好會計憑證,剩下的就很容易了。尤其是當資產(chǎn)負債表和利潤表全平時,心里說不出有多高興了,原來完成一件事情可以這么有成就感。 在手工模擬中,由于我們是第一次接觸會計賬簿和報表,出現(xiàn)了許多錯誤,也浪費了一些賬簿和報表,但我們知道了如何去填寫以及在填寫過程中應注意的問題,在上機中也深有體會,稍有錯誤,就會產(chǎn)生很大的誤差,報表很難平衡。同時我也體會到細心謹慎的重要性,從事會計工作,真是半點都馬虎不得,尤其是自己真正從事這份工作時,雖說會計實際上就是記賬,看上去有點像小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算的,不像在學校,錯了還可以用刀片把它刮掉,在企業(yè)里,每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的,例如說:寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,這樣才能作廢;寫錯摘要欄,則可以用藍筆畫橫線并在旁邊寫上正確的.摘要,而且摘要一定要靠左寫起不能空格,以防止摘要欄被人任意篡改;對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求,自己一定要清晰端正,按格填寫,不能東倒西歪,并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,不能亂寫,否則總帳的借貸雙方就不能持平。如此繁瑣的程序不該有一丁點兒馬虎,畢竟不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已,也不是社會實踐時只是表面的數(shù)據(jù),而是關乎一個企業(yè)的賬務,也關乎自己所承擔的責任。

      社會實踐報告7

        寒假的社會實踐活動已經(jīng)結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的.道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。

        在這次社會實踐中,我們也遇到了許多狀況。在拍照時照相機出現(xiàn)了故障,我們只好浪費一些時間把照相機拿到商城中去修,不過我們的熱情卻絲毫沒有減半。在修照相機的過程中,我們回到了小區(qū),繼續(xù)打掃。其實小區(qū)中并不臟,這都要感謝清潔工叔叔阿姨們,若是沒有他們,我們的打掃一定很費力。

        通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

      社會實踐報告8

        社會實踐時間

        暑假

        社會實踐地點

        xx家紡

        社會實踐內(nèi)容

        當一學期緊張的學習生活走向了尾聲,“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,有的認為旅游游玩更勝一籌,有的則閉門修行好好學習,不過,更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾,暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風發(fā)、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園,擺脫乏味無聊的生活,踏入社會,找一份工作,靠自己的雙手和智慧,努力奮斗,換取屬于自己的勞動成果,得到社會對自己價值的肯定。

        作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生,我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,我順利地進入xx家紡干了三天。

        這家工廠的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義,裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊,手工則是加之修飾,如窗簾需要剪平袖頭,坐墊需要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,其他還會添加一些小飾件,經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后,便進入最后一道程序――包裝。包裝最簡單,所以我便選擇了這一項來實踐。

        我需要做的只是將窗簾折疊成固定的'形狀,與一張說明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡單,但是還是需要細心對待,既不可弄錯正反面,也不能貼錯條形碼。一天下來,需要重復同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工確實不容易。

        當然,在工作中我有許多的不足,至少與正式員工相比有一定的差距,具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活,不太善于觀察細節(jié),所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

        不過我打工的目的并不是為了賺錢,而是為了融入這個現(xiàn)實的社會,鍛煉自己的能力,開闊視野,增長見識和閱歷,獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗,體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然,在這次工作實踐之后,我也如期獲得了不少的認知。

        社會實踐體會

        工作鍛煉了膽識和勇氣,重復培養(yǎng)了耐心和細心,努力換取了自信和快樂!捌D辛知人生,實踐長才干”,通過這三天打工,使了解了父母工作的艱辛,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習,耐心對待每一道難題,遇到困難時不氣不餒,盡全力做好自己應該做的事。

        培根說:“知識本身并沒有告訴人怎樣運用,運用的智慧在于書本之外!痹诖蚬さ倪^程中,中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗,至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中,中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中,中學生不得不思考如何看待眼前的問題,怎樣處理好人之間的關系,等等。這不僅使中學生更加了解社會,加強實踐能力,也會讓中學生更加深刻地學會處世,同時提高了思維深度。

        “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應社會。 我們已經(jīng)是一位中學生了,不僅要取得優(yōu)異的學業(yè)成績,也要體驗各種不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣, 融入社會,提高自我!

      社會實踐報告9

        一、實踐目的

        社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求,對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓,其目的在于讓學生接觸社會,加強學生對社會的了解,培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高學生的專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當中去。20xx年3月——4月我在xxx公司進行了各方面的實踐,F(xiàn)作如下實踐報告:

        二、實踐崗位的簡介

        本人在工作崗位是負責集團財務部門工作。集團財務有三個人,信貸經(jīng)理xx,財務xx和我,她們負責帶我,她們對我特別照顧,我很幸運,跟了兩個從業(yè)10多年,會計經(jīng)驗豐富的會計師。雖然自己也是會計專業(yè),但缺少實踐經(jīng)驗,而且有一些就算是在學校也學不到的。就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。我們?nèi)齻組成了一個小團隊。xx先帶領我去熟悉周圍的環(huán)境,她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時,她語重心長地教導我說,人際關系不能只局限于這小小的辦公室,就算辦公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其是經(jīng)常跟自己打交道的人!“人認識的多了,事就好辦多了!”剛來的第一天,她就給我上了一課。她英語很好,我把她作為我的榜樣。她告訴了我團隊的重要性與人際關系的重要性!她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程但經(jīng)驗是需要我自己去積累的,這句話讓我在以后的工作中也真正體會到了。經(jīng)驗是非常重要的,而對于會計來說經(jīng)驗更是重要我還是在學習的階段,所以一般比較簡單的工作都是由我負責,比較復雜的都會交給部門的老前輩們來做,主要還是以學習的態(tài)度來進行實踐。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目,并且核對賬目,讓公司領導知道每個月所得的'利潤和虧損。

        三、實踐內(nèi)容

        本人于20xx年3月14日至20xx年4月在xxx公司進行實踐,主要提高自己的實際操作技能,學習、豐富實際工作和社會經(jīng)驗。會計是以貨幣為主要計量單位,反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作,會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

        針對于此,在進行了三年的大學學習生活之后,通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《稅法》的學習,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

        1、負責編制公司會計憑證,審核、裝訂及保管各類會計憑證,登記及保管各類賬簿。

        2、按月編制會計報表(資產(chǎn)負債表、損益表等),并進行分析匯總,報公司領導備案決策。

        3、負責監(jiān)督公司財務運作情況,及時與出納核對現(xiàn)金、應收(付)款憑證、應收

        (付)票據(jù),做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務,會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時,然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代,基于網(wǎng)絡技術平臺的支持,報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡化和非定時性,沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展,人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,在短短的幾年時間里,作為網(wǎng)絡經(jīng)濟重要組成部分的電子商務已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響,xxx基本上結合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡化。

        四、實踐收獲與體會

        為期一個月的實踐結束了,我在這段實踐中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,以學習注冊會計師專業(yè)的我們,可以說對財務會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的財務會計人員,應該沒問題了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬,對賬。在一個多月的實踐中,雖然只學了基礎的會計知識,但也能把整個會計報表做出來,也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關于會計報表以外的知識。制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事,可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高,看過會計的一些書,里面的很多成本,資金,固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂,但卻在這實踐中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。

        所有的帳記好了,接下來就結賬,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),好在周前輩教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。在這實踐階段我主要的工作還是負責公司里面的一些小事情,幫忙長輩給予布置的工作任務。對于學習的我,很多事情不熟悉,需要學習跟改進的我都會做好筆記,事后對其改進和注意。慢慢的對于會計這行我也有了實際工作的一些經(jīng)驗,同時在這短短兩個月的實踐期間,也形成了對會計的熱情。會計是一項不可馬虎的工作,每一筆業(yè)務經(jīng)濟都需要我們認真詳細的校對。這些也是自己所屬專業(yè)領域里所沒學到的知識。雖然學到了很多,但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的,在以后的工作中,我會好好的吸取教訓,做好所有的工作,努力做到更好。正所謂沒有最好只有更好!在這短短的兩個月時間里,學到了好多。第一,對自己更加有信心了,每天都是接觸英語。但在這兩個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高,看過會計的一些書,里面的很多成本,資金,固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂,但卻在這實踐中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。第二,工作不比在學校。畢竟工作的環(huán)境不比在學校的輕松,每天都要按規(guī)定的時間上班下班,有時候工作需要還得加班,在學校上課下課都是準時得很。第三,工作交際。在工作實踐中,覺得人與人的相處并沒在學校的單純,注重的細節(jié)很多。如果不加注意,換來的會是麻煩,而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經(jīng)驗。一個學期的實踐給我的感觸太深了,仿佛一下子長大成人,懂得了更多的做人與做事的道理,真正懂得學習的意義,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。

      社會實踐報告10

        轉(zhuǎn)眼間,大一寒假到來了。想想去年的此時,我們正在埋頭苦讀,為了心中的那個大學夢在努力拼搏著。如今,我們已經(jīng)步入了曾經(jīng)朝思暮想的象牙塔中,大學生活不經(jīng)意間過去了八分之一,一切都是那么的快。此時的我們沒有任何的煩惱,優(yōu)哉游哉。但三年之后,我們又將面臨一個重要的選擇,找工作還是繼續(xù)考研?

        工作對于如今的大學生來說,豈止是難找那么簡單而已,甚至可以說是難于上青天。用時下的一句話來說是“高不成,低不就,眼高手低”。事實確實如此。誰都想照一份體面的工作,這就需要個人的能力是否達到人家所要考核的標準。

        能力是靠培養(yǎng)鍛煉出來的,只有經(jīng)過一定的磨練,才能練就超凡的能力,在如今的競爭中多一份籌碼。

        如今寒假已至,這一個月的實踐又該如何鍛煉呢?說起這個打工鍛煉,便不由想起去年高考完的那個暑假的一段打工經(jīng)歷。

        高考完之后一切都是那么的自由,整日在家里無所事事,沒有了以前那繁重的作業(yè),也沒有了父母那整日催促自己學習的嘮叨,日子過得儼然是十分的'頹廢!翱偟谜尹c兒事兒干吧?”自己的內(nèi)心琢磨著,一次吃飯的時候,便對父親說出了這個想法,想出去打打工,鍛煉一下自己。父親聽后先是一愣,后又隨口答應了,“可以啊,就當出去鍛煉了”。幾日之后,父親把我?guī)У搅穗x家不遠的一個建筑工地上,那里正是一個廣場的施工處,父親認識那里的包工頭,人家便答應讓我第二天就去。

        第二天早上,我早早的就來到了那工地上,不一會兒,對面的路上便有人往這邊走來了,三五成群的,年齡不等。年輕的也就二十二三歲,年齡大的有七十多歲了(在后面的閑聊中才知道的)第一天上班自己也不知道該干什么,眼看著別人都各自有分工,該干什么都干什么去了,只剩下自己在傻傻的站著,便過去問那個管事的該干什么。他一看是我,才想起還有我這個剛來的,便說讓我去養(yǎng)護一下那條剛修的路面。我從倉庫中(其實就是一件小屋)拿出一大盤水管來,街上水龍頭,往路面上肆意的澆著。一上午就這么一晃而過,并沒有覺得怎么累。

        中午吃了飯之后,稍微休息了一會兒,便又往工地上趕去了(下午一點半上班)下午可就沒上午那么輕松了。剛開始是拿鐵釬往地基上鏟土,這倒也不覺得太累。不一會兒,那個管事的把我教了過去,讓我和一個老人(就是那個70多歲的)跟他一起去倉庫拉管子。當時心想這個活兒應該不錯,到了之后才知道是怎么回事了。我們進入一個大倉庫(這確確實實是個庫房)里面的東西爛七八糟的堆放著,走到最里面,不禁看傻了眼,對方的管子有六七米高,而讓我們?nèi)〉膭t是最粗的,而且是只撿最粗的拿。當時一聽就愣住了,反過神后,便爬到了管子的頂部,從上面一根一根的抽,那位老人在下面接著,不大會兒,身上的衣服便全黑了,渾身上下濕透了。但既然干就得干到底,硬撐著感到了最后,將下面的大管子全部抽了出來,從倉庫出來后,有種重見天日的感覺。

        晚上回到家之后,老爸老媽看到我那狼狽不堪的樣子,身為心疼,老媽便勸我不要去了。我說沒事兒,能繼續(xù)干下去。累了這么一天,剛躺床上便睡著了。

        接下來的第二天,是用鐵釬鏟混凝土,一天下來,滿手都是磨破了的水泡,爸媽實在是看不下去了,命令我不準再去了。當晚老爸對我說:“現(xiàn)在知道掙錢是多么的布偶那個一了吧,這就當體驗生活罷了!

        社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊。

      社會實踐報告11

        為了能讓自己在學校所學到的知識得到系統(tǒng)有效的鞏固,并讓自己在進入社會這個大環(huán)境之前積累一定的實踐經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,為自己今后的學習和工作打好基礎,我特到東風悅達。起亞淮安新興4S專營店進行了為期一個半月的暑期實踐。

        實踐時間:

        20xx年xx月xx日~ 20xx年xx月xx日

        實踐地點:

        東風悅達,起亞淮安新興4S專營店

        實踐單位和部門:

        東風悅達。起亞售后服務部

        實踐內(nèi)容:

        上班的第一天給我留下了深刻的印象,甚至可以說是刻骨銘心的,讓我現(xiàn)在想來還覺得生活有時候是很殘酷的。我進入這個單位是由我的好朋友的同事介紹的,因為自己開始也不認識這個同事,導致自己在開始上班的前幾天吃了很多閉門羹,甚至都有點想放棄了,或者說自己感覺吃不了那樣的苦了。

        我到單位去上班的時候,我準時的參加了公司的晨會,接受單位領導的點評后開始工作,可是當我把自己融入其中看作是他們一員的時候,事實讓我覺得很驚訝。

        我們都知道,在汽車修理這個行業(yè),上班應該都是由單位里統(tǒng)一配備工作服和手套等,但是,我第一天向領導申請的時候,卻是無獲,就連工作時需要戴的手套也沒能夠得到,當時的我覺得這好像就不是在工作,簡直就是在剝削,不把自己當員工看待。我也不知道為什么會這樣,更搞不清楚是不是因為自己開始時的定位太低了的緣故?在即將放暑假的時候,開始找工作時就和單位談好我只是實踐生,不取薪水,只是要求公司中午幫助解決午飯,一天工作8小時。但是我真的不知道是不是因為這些,使他們對我這個還未出校園的學生感到不信任,或者說不知道我能否勝任這個工給他們帶來利潤。但是,我并沒有因為自己沒有領到這些工作防護裝而感到懊惱和沮喪!換句話說,這樣反而使得我更加想去證明自己能夠干好這份工作,能夠為公司帶來他們想要的利益的。

        就是在這樣的條件下,我開始了自己的工作,認真的把自己的工作做細、做好,我希望能夠讓同事們看到我的能力。開始我是在領導的安排下跟著一個師傅學習,負責輔修!換句話說就是小工。但是由于自己較為勤快,我的表現(xiàn)逐漸被領導注意到了!給我留下最深刻印象的是,一天下午師傅恰巧不在公司,售后服務接待大廳的同事把這個任務交給了我,讓我好好的做,我欣然接受了,我為自己能夠擁有獨立完成任務的機會而感到高興。但是,當我把待修的車子停放在維修工位上時,我心里感覺到有點緊張,害怕自己真的沒有能力能夠去完成這次維修任務,反而把問題搞的更加槽糕。但是,緊張過后我還是不想放棄這樣的機會,猶豫了一會我決定盡自己的努力認認真真的放手去完成這次任務,公司的領導那天下午也在車間檢查,我想表現(xiàn)一下自己,證實自己是能夠完成工作任務的.。

        決定后,我根據(jù)我在學校所學習的知識,首先詢問客戶,比如車子在之前有什么異常現(xiàn)象、在來修理長之前是否做過修理等,然后自己開始試車,根據(jù)汽車本身的運行狀況進行判斷,最后我確定了在修車輛的故障。確定了故障之后,我按照維修手冊的要求對車輛進行相應的維修,最后我把車輛維修好后,交接至客戶試車?蛻粼囃贶囎雍螅o出了很滿意的回答?蛻艨粗掖┑囊路幌衿渌麊T工一樣,就和我閑聊幾句,覺得我很不錯,說出了幾句贊譽的話語,此時領導走過來詢問客戶,是不是因為車子修理后感覺不滿意。我的客戶笑著和領導講到,小伙子修理的很好,讓我很滿意,并且很懂禮貌?蛻糇吆,檢查的領導也和我閑聊了一會,了解些情況后離開了。

        可能就是因為這個客戶的這幾句話,此后我的工作條件好了很多,幾乎要和單位的同事一樣了。第二天我接到售后服務部主管的通知,讓我待會過去領一下工作服以及手套,并告知工作中需要這些時的領取地點。我覺得很高興,因為通過實踐證明我自己行,并得到了領導的欣賞,增強了自信心。

        在后來的工作中,我虛心的向各位師傅求問,來彌補自己的不足,讓自己更加充實。就是這樣,在帶有小小坎坷的路途中,我結束了自己將近兩個月的暑期實踐生活,現(xiàn)在回想起來時,依然覺得充實、精彩。

        關于這件事情我在實踐結束的時候也曾寫到,不要在生活中抱怨你得到了多少,而是要讓領導看到你能夠值多少。同時,自己也勵志在以后生活中遇到坎坷的時候,要選擇堅強的面對,而不是膽怯的退縮。當你在選擇與陽光站在一起的時候,就不要害怕在暴風雨中狂風怒吼的聲音。因此,我們在學好文化知識的同時,要磨練自己堅定的意志,培養(yǎng)不向困難低頭的勇氣。

      社會實踐報告12

        實踐的心得:作為一名實習美術教師,平時覺得美術教學很簡單,但自己真的實踐后就發(fā)現(xiàn)并非想象中的那么容易。美術這門科學是一門激勵人興奮的學科。它沒有語文學科的詩詞海洋,沒有數(shù)理化學科的試題海洋,也沒有英語學科的語法海洋,更沒有政治學科的理論海洋。美術是具趣味性的學科。

        它要透過實踐來掌握知識,它透過想象力和創(chuàng)造力完美的結合。而對于初到美術海洋的學生們,對于美術方面的知識似懂非懂。如果把太多的理論注入到他們的腦袋里,他們會對美術產(chǎn)生厭惡和憎恨,如果把美術知識化為游戲和故事,并且還能讓他們親自接觸實物,他們會對美術變得十分感興趣。所以美術教師要處理這些細節(jié),要認真上好每一節(jié)課,就應準備好教學用具。

        初中階段是人生極為重要的一個關鍵年齡期,學生的邏輯思維任然需要很多的感性材料來支持,想象力發(fā)展的有意性迅速增強且多為有意識,有目的,想象力中的創(chuàng)造成分增多,想象中的現(xiàn)實性不斷發(fā)展,情緒情感的發(fā)展也處于轉(zhuǎn)折期,情感易受外界環(huán)境的影響,常隨情境的變化而變化,具有很大的易動性,沖動性。情感資料日益豐富,深刻;因而初中美術教學的目的越切合初中生的身心特征就越容易實現(xiàn)。

        美術教學屬于美育的范疇,但它與智育的聯(lián)系。如何增長學生知識,何發(fā)展學生的智力,也成了美術教學的目的之一。使學生具備初步的繪畫與藝如術設計的基本技能知識,提高學生的美術鑒賞潛力,增強學生的民族自豪感,透過開展豐富多彩的課外文化藝術活動,豐富學生的精神生活,培養(yǎng)美術人才!

        老實說,如果沒有這次的留下小學之行,在這之前,對“教育實習”這個詞我感到挺陌生的。雖然只有短短x周時間,但經(jīng)歷似乎比在大學里x個月還多,F(xiàn)在,這短得不能再短的實習彈指一揮間已經(jīng)劃上句號,在這期間我著實體會到了身為一名教師的酸甜苦辣,也體會到當一名教師的不易與重任。

        回想起去年x月,高考后的我提交了填有“美術學師范”專業(yè)的志愿,那時的我除了知道自己選擇的是師范專業(yè)外,還真沒有其他多大感覺,其實甚至就連這個專業(yè)也是家里人給定好的。上了大學后,由于還是大一,學的都是素描、水粉、速寫這些基礎課程,因此也從未感受到這專業(yè)的與眾不同過。年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到大學,享受著一下子從繁忙的高中解脫的快樂,對將來所從事專業(yè)還真沒多去了解!凹埳系脕斫K覺淺,得知此事要躬行”,這句話真是準確,這次的實習經(jīng)歷,使我一下子明白了好多。現(xiàn)在,先讓我來簡單總結下本次實習吧。

        20xx年xx月xx日中午,當我們第一次走進這小學時,激動不安之情油然而升。小朋友們當時還在午休,校園里顯得分外寂靜可愛。平日里嘰嘰喳喳的我們都很自覺放輕腳步壓低了聲音在走,生怕吵到孩子們。我們當時的新奇,激動之心難以言表。走進教室,坐下后,一個個問號,突然在我腦中盤旋。我不斷自問:我們能做些什么?我能給這里提供些幫助嗎?等到孩子們陸陸續(xù)續(xù)過來上課了,我才跟著逐漸進入狀態(tài)。

        我們的第一堂課,上課對象是一群x年級的小朋友。最大的印象是孩子們活潑好動,聰敏可愛。我先選取了一張“小丑”的圖片來形象地向孩子們展示人臉的.生動可愛,又結合孩子們根據(jù)看圖片的想象描述了一遍形象,并適當?shù)匾肓恕翱鋸垺边@一概念--“就是把大的畫得特別大,圓的畫得特別圓”,小朋友們似乎馬上就明白這一技巧了。后來我又親身示范,結合小朋友們平常所熟知的冰淇淋、糖果、太陽等物象來作了一幅范畫,讓小朋友們更好的體會到了原來還可以根據(jù)自己的愛好這樣畫。最后鼓勵孩子們當堂完成了作業(yè)并自己主動上臺向同學們展示介紹自己的作品。

        接下來的是x老師的課,熱熱鬧鬧地來了批x年級的學生。首先,x老師檢查的是學生們帶作畫工具的情況,并對幾個沒帶工具的同學給予嚴厲批評,這才進入上課內(nèi)容。x老師通過放映了一組包括原形和變形后的圖片,逐漸引出了“變形”、“簡潔”、“概括”、“夸張”這四個概念后就直奔主題,最后布置了當堂練習并鼓勵在下課前完成作品并貼上黑板的同學可以得到一支水彩筆或油畫棒,結果收效良好。

        第二天,我們更是起了個大早,從早到晚進行了班主任跟班實習。見識到除美術課之外其他課的上課過程,更是讓我感覺經(jīng)歷了許多,讓我有了對教育更深的認識。不同的課,不同的老師,學生的基礎、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別,所以在聽課的同時,我注意到各個班里學生的不同反應,作好聽課筆記,思考教師究竟該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到最好的效果。我認為這種聽課和我們以往的聽課不一樣,對于老師所上的課不用太過花心思了解,關鍵是要去留意老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班級教學等,聽課的重點是注意各科任課老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點。每個老師都各有特點,都有值得我學習的地方。

        關于這次的實習經(jīng)歷,我認為收獲最大的,就是實習完后的指導老師總結。其實,匆匆忙忙的時間,真正能學到的教育技巧是少之又少,更何況x老師也表示由于最近事務繁多,時間緊迫,學校里也沒能好好安排。然而即使是這短短的總結,我還是受益匪淺。x老師給我們講得更多的道理是怎樣做人,怎樣做一個更受歡迎的人。的確,我們當代大學生,我們這些x0后們,從小在家人的寵愛中長大,因此為人處事上會有很多不盡如人意的地方。我們粗心,我們?nèi)狈δ托暮阈,我們做事很容易分心,我們沒吃過多少苦更不愿意吃苦。

        這也可能是眼下大部分大學生的面貌吧:沉迷電子產(chǎn)品,整天大部分時間手機不離手,注意力不容易集中,而且,似乎對未來從來都不會憂心。但是,其實我們心底是善良的,我們對于自己喜歡的事物會充滿熱情,我們,只是還長不大只是還沒怎么懂事的孩子。x老師也說了,能通過高考能通過美術專業(yè)考試被大學入取的人,都有足夠的智商來好學好自己的本職專業(yè)。讓我印象最深的是x老師講的:學歷、文憑、頭銜這些都不重要,怎樣學會做人,怎樣做一個受人尊敬的人才是最重要的。而怎樣做好一個人,需要我們從身邊的小事做起,需要我們?nèi)チ粢庾约旱难孕校枰覀冴P注生活中的一些小細節(jié)。處世唯“謙”字了得,若一味狂妄自負、驕傲自大,只會失去處世的根本,落得個孤苦伶仃、千夫所指的罵名下場。另外,生活中,我們一定要做到以禮待人,以誠待人。彬彬有禮,禮多人不怪,平常要注重禮儀著裝,給人良好印象,要踏踏實實做人,實實在在辦事。任何一個雙手插在口袋里的人,都爬不上成功的梯子。給人留下一個實在的形象,就是給自己的成功增添一份夯實的基礎,從實際出發(fā),對自己負責,絕對不可目中無人。為人處世,交朋待友,對勢利紛華,似乎不必太過于苛求,當以“淡”字當頭。任何成功的事業(yè)都在于點滴的積累;不懂得注重細節(jié)的人,只會喪失成功,喪失機遇。

        此外,通過同學們的提問與x老師的交流,我也深刻體會到了作為一名美術老師的艱辛和壓力,尤其是作為xx的美術教師。這也讓我明白了為什么老師上課時不得不用些威懾力來管理孩子們,不得不要求學生們在規(guī)定的時間里完成作品并貼上黑板。這些都是我之前無論如何沒有想到的。我也理解了為什么老師要嚴格要求學生們上課帶好作畫工具,并不允許同學之間借用——因為沒有強制性學生會產(chǎn)生僥幸心理,進而一而再再而三地鉆漏洞,養(yǎng)成不良的習慣。當然,這其中也包含了來自學生家長這一方面壓力的因素。做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學水平。但是又要顧及班中的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務,還要多關心、留意學生,經(jīng)常與學生進行交流,給予學生幫助。做學生學習上的良師,生活中的益友。

        短短的x周實習已經(jīng)結束了,但我認為這不是終點,而是一個全新的起點。實習,讓我進一步了解了教師這一職業(yè),更讓我覺得似乎向這個職業(yè)更邁進了一步。我相信,在實習中獲得的經(jīng)歷和體會,對于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助。這次實習,更拓寬了我對專業(yè)的認識。真希望以后能有更多這種機會。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷,都會覺得是快樂的,而且永遠銘記于心!

      社會實踐報告13

        在一個多月的打工生涯中,發(fā)現(xiàn)在實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的`是我們要耐心、仔細一步一個腳英腳踏實際的往工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展現(xiàn)更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂,更多還是需要腳踏實地做一些細微之事,而判定一個人的工作能力怎樣恰正是從一些小事上反映出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?

      社會實踐報告14

        今年暑假,我利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。

        一.在社會上要善于與別人溝通。

        經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不太會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

        二.在社會中要有自信。

        自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

        三.工作中不斷地豐富知識。

        知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

        以上是我自己覺得在這次寒假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

        正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

        那么,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說"這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的."。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑假社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。居然只能端端盤子,怎么著多少也有點社會能力,心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。

        但是,人總是要適應自己自下而上的環(huán)境,我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會,這也能學到不少。于是,我就開始了我的實踐生活。

        一個月的時間,雖然不長,但也了解到了很多關于社會關于自己的問題:

        1。聽從安排,安排的事情不要問為什么。

        2。認真做自己該做的事,不管什么時候,不要泄氣。

        3。不管自己的工作能力如何,一定要積極,向上,努力。做不了最優(yōu)秀的員工,但必須做到是最努力的。

        4。人的可變性是很強的,改變一種說話方式,顧客或許就會做出與原來相反的決定,所以不要急于放棄客戶。

        5。顧客的培養(yǎng)是需要時間的,不要急于求成,可能會適得其反。

        6。了解顧客的需要是最重要的。

        7。保持微笑,準備好問題,認真聆聽。

      社會實踐報告15

        一:活動背景:

        1.相應哈工大校團委的號召,本人以及其他留名小組成員選擇“關愛下一代,走進百所名校”這一主題作為20xx年秋季學期寒假社會實踐的主題。

        2.由于本小組全體成員均畢業(yè)于吉林一中,因此此次活動的目的地選擇在吉林一中進行。又由于這個學期的情況較為特殊,放假時間較晚,因此只能選擇高三年級作為宣講對象。

        3.吉林一中是吉林省首批示范類高中,是吉林省首批重點高中,排名在吉林省第二位,是全國百強高中,完全符合此次活動目的地性質(zhì)。并據(jù)初步統(tǒng)計,每年大約有十幾名高三畢業(yè)生考取哈爾濱工業(yè)大學。

        二:活動前期準備工作

        1.2月1日,本小組四名同學來到吉林一中準備與教師進行協(xié)商。由于:

        1)當日有吉林市教育局的督察組來校訪。

        2)學校準備將所有學校的學生假期社會實踐性質(zhì)的高校宣講會統(tǒng)一于2月10日下午家長會后進行,因此并沒有單獨安排時間。經(jīng)小組成員與高三年級組老師的溝通,決定于10日上午來學校作準備,下午進行宣傳。

        2.在2月1日至2月10日之間,小組成員主要的工作是收集并熟悉資料和數(shù)據(jù)做好前期準備工作。

        3.我們事先安排好了七個人的講解內(nèi)容以及各項分工,其中劉宇辰同學專門負責照相。

        4.2月10日上午,小組兩名成員來到吉林一中高三學年組,確定宣講會時間定于當日下午家長會結束之后。教室定于高三教學樓A108教室(無多媒體)。

        5.與我校同時進行宣講的高校有:浙江大學,天津大學,廈門大學,中國農(nóng)業(yè)大學,大連理工大學以及西南大學等六所高校。

        三:活動進行

       。ㄒ唬┗顒踊厩闆r介紹

        當日下午大約14時,家長會結束,教室進行了初步布置。

        在教室門口,我們安排了兩名同學接待。但由于問題較多,在某一段時間,我們?nèi)w六名同學都在教室外面進行問題的解答(如圖)。

        宣講會轉(zhuǎn)移到教室內(nèi)部開始后,由于該教室沒有多媒體設施,全體參加活動的同學只好對自己所熟悉的各個方面進行講解(按照前期準備時安排好的內(nèi)容進行有條不紊的宣講)。

        其間我們主要解答了家長們關于哈工大基本情況,學習生活以及周邊環(huán)境,各個學科設置以及實力分析,哈爾濱交通和整體環(huán)境狀況等等問題。基本涵蓋了哈工大以及周圍所有的基本情況和特殊情況,并著重講解了哈工大的特色專業(yè)和學科(例如國際宇航大學在亞洲唯一設立的分校;焊接專業(yè)亞洲第一,世界第三;哈工大與中國航天的關系等等)。我們確保家長在最短的時間內(nèi)對哈工大有一個全方位的了解,并幫助家長分析了高考成績出來后報考學校的方法以及利害關系,并進行了志愿分析,家長們普遍感覺滿意。

       。ǘ┬v結束后的交流階段

        宣講會結束后我們?yōu)榧议L和同學們留下充足的交流時間以防漏掉信息并讓家長進一步了解哈工大,對哈工大產(chǎn)生更加濃厚的興趣?梢哉f,交流過程是這次宣講會的重頭戲,同學們聊得異常火熱。

        當然,也有一些家長在會后流下來于我們進行更進一步的交流,在這里我們對這樣的家長表示我們的崇敬和感激。

        之后,家長和學生們基本離開學校之后,我們打掃好教室,關好門,并到學校黨委進行活動確認和結束登記。這次活動整體上得到了學校黨委以及高三學年組老師們的認可,總體上是成功的。

        四:活動總結

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        1..由于活動前期的資料準備和整理工作充分,活動進行中沒有出現(xiàn)任何冷場或者斷檔的現(xiàn)象。效果良好。

        2.家長的表現(xiàn)很突出,通過與家長的交流我們體會到家長們的用心,有些家長手中拿著無數(shù)張的宣傳單,雖然有些盲目,但從中我們可以感受到家長們對于自己孩子未來的關注,家長們成為這次宣講會成功不可或缺的一部分,在這里對這些可愛又用心的家長們表示感謝。

        3.學生們多少有些盲目,畢竟剛剛進行完第一次模擬考試,對于自己真正能夠達到的高度并不了解,因此問題并不是特別多,但是他們很專注地聽使得我們的勞動變得有價值,在此謝謝這些有心的同學們,保證了我們宣講會的順利進行。

        4.這次活動得到了學校領導的支持和關注,他讓每個學校自由競爭,發(fā)揮各個學校的長處,使得宣講會異常熱鬧,同時吉林市教育頻道也對這次活動進行了全程報道,使得這次活動的影響力更大。在這里感謝校方領導的支持。

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        1.由于經(jīng)驗不足,致使基本沒有做前期的宣傳工作。而相比之下,浙江大學,廈門大學以及天津大學都在校園里面醒目的地方張貼了自己的招生宣傳海報;大連理工大學則準備了許多份的大連理工大學彩色油印紙的學報在家長中進行發(fā)放,并在高三教學樓門口掛起有自己特色的條幅,十分醒目。中國農(nóng)業(yè)大學直接把自己的招生簡章做成幾張A1紙大小的彩印,張貼在教室外面。這些都使得在開始階段,我們處于十分被動的境地。

        2.由于剛剛進行完畢高三第一次模擬考試,許多學生和家長不能理性地對待自己,僅僅是到處聽聽的態(tài)度,使得各個教室的.流動性十分大,在一定程度上擾亂了各個高校正常的宣講秩序,不過總體穩(wěn)定。

        3.由于2月10日上午去和學校接觸的時間相對其他一些大學較晚,使得我校并沒有被分到有多媒體設施的教室,也使得大家很辛苦。在這里感謝和我同組的同學們。

        五:活動感想

        1.這次社會實踐使我進一步學習在活動的準備階段如何與承辦單位有關人員進行溝通和協(xié)調(diào)才能使活動順利進行。

        2.在主旨活動時,尤其是對外的或者是大型的活動,一定要注意到宣傳的重要性以及宣傳手段的選擇,往往宣傳做得如何會在很大程度上影響活動的好壞。 前期資料和數(shù)據(jù)的收集和整理以及合理的分工是一個活動順利進行的保證,這次活動能過成功地進行應當歸功于這一點。

        3.在今后的學習工作和生活中,特別是像我這樣搞社團工作的人,要時刻注意準確地對自己進行定位,以防在必要的時候出現(xiàn)麻木或者錯失機會。

        4.在一次活動的最后,對參加活動的人,對認真傾聽發(fā)言的人給與適當?shù)慕ㄗh和意見十分必要,這樣可以讓人們把握住方向,正確認識自己所處的境地和位置,準確地確立自己的目標。

        5.每一個活動結束后,,全體活動組織者認真地總結活動的得失,從中吸取教訓和經(jīng)驗,這樣就從整體上為下一次活動提供了寶貴的借鑒,這就是集體活動很重要的意義所在。

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