小學(xué)課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃（精選11篇）
時(shí)間過(guò)得飛快，我們又將在努力中收獲成長(zhǎng)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃吧。以使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，以下是小編精心整理的小學(xué)課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》為指導(dǎo)，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以深化實(shí)施縣教研室提出的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點(diǎn)，以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障，以全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，改革意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的快速高效發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
(1)積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。
(2)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2.加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)，確立新理念
(1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性。
(2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展。
(3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。
(4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組
織者、引導(dǎo)者和合作者。
(5)教學(xué)評(píng)價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
3.定期開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、研討活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。
4.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率。
(1)領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是一至五年級(jí)教材，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系。
(2)改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念，課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的'地方，展示自我的舞臺(tái)，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，自主探究、合作交流。
5.加強(qiáng)教研組建設(shè)，開(kāi)展課題研究和教研活動(dòng)。
(1)開(kāi)設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認(rèn)真聽(tīng)課和評(píng)課，要求全體教師多學(xué)習(xí)、多交流、多反思、多總結(jié)。
(2)做好教師的業(yè)務(wù)、備課規(guī)范檢查，每月進(jìn)行一次重點(diǎn)項(xiàng)目檢查。
(3)落實(shí)“教學(xué)檔案”的實(shí)施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期將對(duì)各個(gè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測(cè)試及口算比賽，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的提高。
(4)開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并做好實(shí)驗(yàn)記錄。
小學(xué)課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃 2
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學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。
（二）健全制度
學(xué)校建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
�。ㄈ┮�(guī)范管理
課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
1、堅(jiān)持"家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)"原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
3、不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
4、不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。
5、自愿參加延時(shí)看管的學(xué)生須由家長(zhǎng)為其投平安保險(xiǎn)。
6、看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
�。ㄋ模┱n后服務(wù)工作的具體實(shí)施
課后服務(wù)工作作為學(xué)校規(guī)定課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施，需要各個(gè)部門(mén)統(tǒng)籌配合，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，具體分工如下：
1、德育中心：負(fù)責(zé)做好托管服務(wù)對(duì)象（家長(zhǎng)、學(xué)生等）的.審核工作。組織班主任詳細(xì)填寫(xiě)表格（附表1、附表2），嚴(yán)格審核參加課后服務(wù)人員名單，并與開(kāi)學(xué)2日內(nèi)上交審核結(jié)果。
2、教學(xué)技術(shù)服務(wù)中心：負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作�？茖W(xué)合理地設(shè)計(jì)、安排課后服務(wù)的內(nèi)容、方式，安排參加課后服務(wù)工作的人員（人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長(zhǎng)義工、社會(huì)志愿者），落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。
3、學(xué)校辦公室：負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)推進(jìn)工作。探索"學(xué)校主導(dǎo)、學(xué)校與家委會(huì)共擔(dān)責(zé)任"的服務(wù)模式，制定并完善各種規(guī)章制度。加強(qiáng)宣傳工作。
4、黨群服務(wù)中心（安全教育辦公室）：負(fù)責(zé)對(duì)課后服務(wù)工作的安全管理工作。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，完善安全管理制度。加強(qiáng)師生安全意識(shí)教育，與家長(zhǎng)簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書(shū)》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工，切實(shí)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。
5、后勤保障中心：負(fù)責(zé)托管場(chǎng)所的物質(zhì)保障工作。
以上五個(gè)處室，根據(jù)具體情況制定實(shí)施方案。
�。ㄎ澹┛荚u(píng)表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校辦公室將課后服務(wù)納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評(píng)機(jī)制中，學(xué)期末將對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者、優(yōu)秀義工和服務(wù)教師進(jìn)行表彰，確保服務(wù)質(zhì)量。具體量化考核有相關(guān)部門(mén)根據(jù)分工完成。
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一、實(shí)施目的：
為了對(duì)教師在課后延時(shí)服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿意的教育。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
現(xiàn)草擬我校課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)開(kāi)支方案如下：
二、開(kāi)支原則
課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)的開(kāi)支的原則是按照激勵(lì)全體教師參與課后延時(shí)服務(wù)的積極性，并根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)工作安排，按勞取酬。課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)的`開(kāi)支共有四項(xiàng)，分別為：一、二年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)延時(shí)服務(wù)費(fèi)，三至六年級(jí)數(shù)語(yǔ)英延時(shí)服務(wù)費(fèi)，體音美綜合科區(qū)域時(shí)段值班費(fèi)用，管理人員延時(shí)服務(wù)費(fèi)。每課時(shí)數(shù)不超過(guò)57元。人均每月總金額不高于1300元。
三、開(kāi)支項(xiàng)目和計(jì)酬方法
(一)課后服務(wù)一般性服務(wù)支出
1.上課補(bǔ)助：
以月為計(jì)算周期，按每月實(shí)際上課節(jié)數(shù)，以一二年級(jí)每節(jié)57元，三六年級(jí)每節(jié)課52元計(jì)算。
2.管理課時(shí)：
(1)課后服務(wù)組織區(qū)域時(shí)段安全管理：按實(shí)際參加人數(shù)，體現(xiàn)差距，以每課間15元計(jì)算。
(2)行政值班管理：按一般課后服務(wù)支出部分的8%計(jì)算，折算為課時(shí)，以每節(jié)17元計(jì)算。
(二)課后延時(shí)服務(wù)績(jī)效考核支出
學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按照措施以下進(jìn)行績(jī)效考核：
1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進(jìn)行的，領(lǐng)取100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。
2、請(qǐng)假，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)安排替班老師，無(wú)故空堂一次，班內(nèi)混亂，扣除當(dāng)月100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。
3、早退一次，扣除當(dāng)月10%績(jī)效服務(wù)費(fèi)，當(dāng)月三次以上，扣除當(dāng)月100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。
4、放學(xué)后，值班老師負(fù)責(zé)整隊(duì)送隊(duì)，做好與家長(zhǎng)交接，無(wú)家長(zhǎng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，確保安全。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%績(jī)效服務(wù)費(fèi)，當(dāng)月三次以上，扣除當(dāng)月100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。
5、家長(zhǎng)投訴，經(jīng)查情況屬實(shí)，視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%--100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。
6、發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時(shí)處理，視情節(jié)、責(zé)任輕重，可扣除本學(xué)期50%--100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。
四、課后延時(shí)服務(wù)工作績(jī)效部分服務(wù)費(fèi)出現(xiàn)結(jié)余費(fèi)用分配原則：
1、獎(jiǎng)勵(lì)那些無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨、承擔(dān)學(xué)校多項(xiàng)工作，工作量大的一線教師;
2、在各類(lèi)考試、比賽中獲得突出成績(jī)，名列前茅，為學(xué)校贏得突出的集體榮譽(yù)或成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)那些為孩子們辛苦付出的教師。
3、獎(jiǎng)勵(lì)那些為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬，犧牲個(gè)人時(shí)間，默默付出，做出貢獻(xiàn)的教師。
五、說(shuō)明：
本實(shí)施細(xì)則只適用于本校，需經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行。如果出現(xiàn)與上級(jí)文件政策相抵觸的現(xiàn)象，按照上級(jí)文件政策及時(shí)調(diào)整。
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一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》《河南省教育廳等六部門(mén)關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件要求，以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨，把開(kāi)展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì)性難題。
二、總體目標(biāo)
1、讓每位家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。
2、對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以放學(xué)后延時(shí)服務(wù)；為平臺(tái)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，王金峰兼任辦公室主任，各級(jí)班主任及任課教師為成員。
四、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求
1、服務(wù)對(duì)象：放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
2、服務(wù)主體：校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作，有學(xué)校安排教師值日看管。
3、服務(wù)時(shí)間：放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，一般情況下冬季到18：30，其它季節(jié)到19：00。
4、服務(wù)場(chǎng)所：學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地。
5、服務(wù)內(nèi)容：遵循教育規(guī)律，組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè)游戲拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂(lè)活動(dòng)。
�。�1）快樂(lè)游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來(lái)，需要放松，緩解疲勞，因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。如三年級(jí)段可以跳房子、捉小雞、擊鼓傳花、足球操等，四、五、年級(jí)段可以猜字謎、成語(yǔ)接龍、病句診所、足球操等游戲。
�。�2）自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè)；對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助；或充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
（3）社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社困課程共分三大類(lèi)，即藝術(shù)類(lèi)：唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作；語(yǔ)言類(lèi)：演講、辯論、朗誦等；體育類(lèi)：圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。
6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底一一家長(zhǎng)申請(qǐng)一一學(xué)校審核合理安排志愿教師一一重新組班一一無(wú)縫銜接
�。�1）調(diào)査摸底。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晩、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査摸底。做好統(tǒng)計(jì)。
�。�2）家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的，要由家長(zhǎng)書(shū)面向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請(qǐng)書(shū)》。
�。�3）學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé)任書(shū)》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的，要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。
�。�4）合理安排志愿教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的'質(zhì)量和效果。
�。�5）重新組班。根據(jù)需要將不同班級(jí)的參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好組成規(guī)模不超過(guò)40人的臨時(shí)班，設(shè)立臨時(shí)班主任。放學(xué)后臨時(shí)班主任，將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場(chǎng)所，進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。
�。�6）無(wú)縫銜接。臨時(shí)班主任負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)，指引家長(zhǎng)到；臨時(shí)班接孩子，家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后，才能離開(kāi)校園。
五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅(jiān)持，家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
�。�2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
�。�3）不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
�。�4）看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
小學(xué)課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想
開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為滿足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難，完善社會(huì)服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合我校實(shí)際，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)就雙井小學(xué)開(kāi)展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循：家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、有效監(jiān)管的原則。
第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面委托申請(qǐng)，并報(bào)名登記。
第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)�，F(xiàn)有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
第三，完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1．制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；
2．根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；
3．每天查看每班活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)
小組組長(zhǎng)：李國(guó)強(qiáng)。
組員：全體教師。
（二）課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，一、二年級(jí)安排教師免費(fèi)看護(hù)學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，三至四年級(jí)本著充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的`興趣和特長(zhǎng)，因地、因校制宜的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。以班為單位進(jìn)行活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，興趣小組課程設(shè)置如下：
三—六年級(jí)：書(shū)法、寫(xiě)作、閱讀、口語(yǔ)輔導(dǎo)、繪畫(huà)。
�。ㄈ┱n后服務(wù)活動(dòng)形式課外活動(dòng)采用班級(jí)為單位活動(dòng)方式。
班級(jí)活動(dòng)：組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃，由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù)。
小學(xué)課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃 6
一、教學(xué)目標(biāo)
提供多樣化的課后服務(wù)，滿足不同學(xué)生的需求。
提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)內(nèi)容
學(xué)科輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的學(xué)科薄弱點(diǎn)，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，提高成績(jī)。
興趣拓展：開(kāi)設(shè)繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等興趣小組，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中發(fā)展興趣愛(ài)好。
心理輔導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生心理健康，提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑和問(wèn)題。
三、教學(xué)安排
制定詳細(xì)的`活動(dòng)計(jì)劃，明確各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等。
招募志愿者，組織教師進(jìn)行課后服務(wù)的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。
定期舉辦興趣班成果展示活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)欲。
四、保障措施
成立課后服務(wù)工作小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，建立家校共育的良好機(jī)制。
提供必要的場(chǎng)地和設(shè)施，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
小學(xué)課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想
以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨，有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì)性難題，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。
二、服務(wù)原則
堅(jiān)持學(xué)生自愿原則：家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽字后，由學(xué)校保存入檔。
堅(jiān)持公益服務(wù)原則：不以營(yíng)利為目的，適當(dāng)收取部分成本費(fèi)用。
堅(jiān)持安全至上原則：強(qiáng)化安全教育，確保師生人身安全。
三、服務(wù)內(nèi)容
集中完成作業(yè)：對(duì)作業(yè)進(jìn)行個(gè)別答疑，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。
學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)：開(kāi)展?jié)M足學(xué)生興趣愛(ài)好的'各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)。
自主閱讀交流：設(shè)立圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行閱讀，并開(kāi)展閱讀分享會(huì)。
四、服務(wù)流程
制定課后服務(wù)工作計(jì)劃，安排教師和活動(dòng)場(chǎng)地。
啟動(dòng)課后作業(yè)輔導(dǎo)和興趣小組活動(dòng)，逐步調(diào)整和完善活動(dòng)安排。
開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與閱讀分享會(huì)。
持續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)課后服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)家校合作與交流。
五、保障措施
加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和課后服務(wù)能力。
建立健全課后服務(wù)管理制度，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
定期對(duì)學(xué)生參與課后服務(wù)活動(dòng)的情況進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化活動(dòng)安排。
小學(xué)課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃 8
一、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)課后服務(wù)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。
二、教學(xué)內(nèi)容與形式
學(xué)科輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的學(xué)科需求，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)服務(wù)，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)。
興趣小組：設(shè)立繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)等興趣小組，滿足學(xué)生的多樣化興趣愛(ài)好。
體育活動(dòng)：組織籃球、足球等體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
心理健康教育：定期開(kāi)展心理健康教育講座，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。
三、教學(xué)安排與時(shí)間規(guī)劃
每周安排一定次數(shù)的學(xué)科輔導(dǎo)和興趣小組活動(dòng)。
體育活動(dòng)每周至少安排一次，確保學(xué)生有足夠的'運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
心理健康教育講座每月至少開(kāi)展一次。
四、教學(xué)資源與保障
選拔具有豐富經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的教師擔(dān)任課后服務(wù)工作人員。
提供必要的場(chǎng)地和設(shè)施，如教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、圖書(shū)資源等。
加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的安全。
五、評(píng)估與反饋
定期收集學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，對(duì)課后服務(wù)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
設(shè)立課后服務(wù)評(píng)估小組，對(duì)課后服務(wù)工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。
小學(xué)課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃 9
一、教學(xué)目標(biāo)
提供多樣化的課后服務(wù)，滿足不同學(xué)生的需求。
提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)內(nèi)容與安排
1、學(xué)科輔導(dǎo)
針對(duì)學(xué)生的學(xué)科薄弱點(diǎn)，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)服務(wù)。
安排專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行課后作業(yè)輔導(dǎo)，確保學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并提高作業(yè)質(zhì)量。
2、興趣拓展
開(kāi)設(shè)各類(lèi)興趣小組，如繪畫(huà)、音樂(lè)、體育等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中發(fā)展興趣愛(ài)好。
定期舉辦興趣小組展示活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的成果，增強(qiáng)自信心。
3、自主閱讀
設(shè)立圖書(shū)角，提供豐富的圖書(shū)資源，鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行閱讀。
開(kāi)展閱讀分享會(huì)，讓學(xué)生分享自己的閱讀心得，培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣。
4、體育活動(dòng)
組織各類(lèi)體育活動(dòng)，如籃球、足球、跳繩等，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平。
三、教學(xué)措施
選拔具有豐富經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的'教師擔(dān)任課后服務(wù)工作人員，確保服務(wù)質(zhì)量。
對(duì)教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，提高他們的教育教學(xué)能力和服務(wù)水平。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，建立家校共育的良好機(jī)制，定期收集反饋意見(jiàn)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
四、保障措施
成立課后服務(wù)工作小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。
提供必要的場(chǎng)地和設(shè)施，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
制定安全管理制度，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的安全。
小學(xué)課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展，根據(jù)省教育廳等相關(guān)部門(mén)的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本教學(xué)計(jì)劃。
二、服務(wù)內(nèi)容
1、集中完成作業(yè)
安排專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行課后作業(yè)輔導(dǎo)，確保學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。
對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的.學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助，解決學(xué)習(xí)難題。
2、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)
設(shè)立多個(gè)興趣小組，如繪畫(huà)、音樂(lè)、體育等，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇參加。
邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和技能水平。
3、自主閱讀與交流
設(shè)立閱讀角，提供適合學(xué)生年齡段的書(shū)籍。
開(kāi)展閱讀分享會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生分享閱讀心得，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
三、實(shí)施步驟
制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等。
加強(qiáng)宣傳，讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解課后服務(wù)的具體內(nèi)容和安排。
招募志愿者，組織教師進(jìn)行課后服務(wù)的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。
定期收集反饋意見(jiàn)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
四、保障措施
加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和課后服務(wù)能力。
建立健全課后服務(wù)管理制度，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
定期對(duì)學(xué)生參與課后服務(wù)活動(dòng)的情況進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化活動(dòng)安排。
小學(xué)課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃 11
一、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)豐富多彩的課后服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)家校合作，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、服務(wù)內(nèi)容與形式
1、學(xué)科輔導(dǎo)與答疑
針對(duì)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。
設(shè)立學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助。
2、興趣小組與社團(tuán)活動(dòng)
開(kāi)設(shè)繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈等興趣小組，滿足學(xué)生多樣化的興趣愛(ài)好。
組織體育比賽和活動(dòng)，如籃球、足球、乒乓球等，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
3、心理健康教育與輔導(dǎo)
開(kāi)展心理健康教育講座，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。
設(shè)立心理咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。
4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生參加環(huán)保活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
三、實(shí)施策略
制定詳細(xì)的`課后服務(wù)工作計(jì)劃和管理制度，確保各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。
選拔具有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的教師擔(dān)任課后服務(wù)工作人員，并進(jìn)行定期培訓(xùn)。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課后服務(wù)活動(dòng)。
定期評(píng)估課后服務(wù)工作的效果，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容。
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