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      幼兒大班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2024-09-25 19:32:17 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

      幼兒大班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃

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      幼兒大班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃

        一、幼兒情況分析:

        燕莊小學(xué)幼兒大班共有幼兒51人,其中男孩30人,女孩21人,年齡都在3——5歲之間,他們大都來(lái)自本校的幾個(gè)校轄村,他們?cè)谡Z(yǔ)言各方面上有一定的基礎(chǔ),能用簡(jiǎn)短的話與他人交談,在與人交談中能注意傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),還有著說(shuō)的好習(xí)慣;只是由于家住農(nóng)村,剛剛?cè)雸@,大多數(shù)幼兒沒(méi)有說(shuō)普通話的習(xí)慣,少數(shù)幼兒不會(huì)說(shuō)普通話。

        二、教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)會(huì)說(shuō)普通話,且能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與他人交談。

        2、能集中精力注意地、耐心地聽(tīng)他人講話。

        3、能在膽地表達(dá)自己的想法和做法,且語(yǔ)句要連貫。

        4、會(huì)正確地書(shū)寫(xiě)自己的名字和認(rèn)識(shí)同伴的名字。

        5、會(huì)獨(dú)立閱讀圖書(shū)并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。

        三、重點(diǎn)與難點(diǎn):

        重點(diǎn):

        1、建立良好語(yǔ)言常規(guī),幫助幼兒認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的多樣性。

        2、幼兒能大膽地運(yùn)用普通話與他人交談,且語(yǔ)句通順、流暢。

        3、利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式,引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,培養(yǎng)前閱讀的前書(shū)寫(xiě)技能。

        難點(diǎn):

        1、使本班幼兒在語(yǔ)言各方面的距離拉近。

        2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運(yùn)用普通話與他人交談。

        3、克服心理的障礙,在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。

        四、措施:

        1、創(chuàng)造自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境,吸引幼兒與幼兒之間用普通話自由輕松地交流自己的想法。

        2 、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的語(yǔ)言教學(xué),使幼兒有興趣的參與語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)。

        3、根據(jù)每個(gè)幼兒的需要,給予他們不同的幫助,且在一日生活中多用普通話與他人交談。

        4、利用家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒說(shuō)普通話,做好家園共育。

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