【推薦】八年級(jí)下學(xué)期教學(xué)反思

　　作為一位剛到崗的教師，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式，我們?cè)撛趺慈�寫教學(xué)反思呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)下學(xué)期教學(xué)反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　新的學(xué)期開始了，本周學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和老師的工作狀態(tài)都步入了正規(guī)，面對(duì)學(xué)生，我對(duì)自己的教學(xué)工作充滿了希望。對(duì)思品的教學(xué)我一直在探索更好的教學(xué)方法，剛開始上新課，我發(fā)現(xiàn)只是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，在課堂上我巧妙的聯(lián)系生活實(shí)際，大大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)為了集體的發(fā)展這一課時(shí)，我讓學(xué)生說(shuō)出自己曾經(jīng)為班集體贏得了哪些榮譽(yù)，學(xué)生們都踴躍發(fā)言，課堂氣氛一下子活躍起來(lái)，結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约航窈髴?yīng)該怎樣為集體添光彩，這樣很快的掌握了課本知識(shí)。

　　教學(xué)前的反思

　　1、自己或他人以前在執(zhí)教這一教學(xué)內(nèi)容（或相關(guān)內(nèi)容）時(shí)曾遇到過(guò)哪些問(wèn)題？這些問(wèn)題是采用什么策略和方法解決的？其效果如何？

　　2、根據(jù)自己所教班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，學(xué)生在學(xué)習(xí)這一教學(xué)內(nèi)容時(shí)，可能會(huì)遇到哪些新的問(wèn)題？針對(duì)這些新問(wèn)題，可采取哪些策略和方法？

　　教學(xué)中的反思

　　3、學(xué)生在學(xué)習(xí)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，出現(xiàn)了哪些意想不到的障礙？你是如何機(jī)智地處理這些問(wèn)題的？

　　4、教學(xué)中師生之間、學(xué)生之間出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，你將如何處理？

　　5、當(dāng)提問(wèn)學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生，該生不能按計(jì)劃時(shí)間回答時(shí)，你將如何調(diào)整原先的教學(xué)設(shè)計(jì)？

　　6、學(xué)生在課堂上討論某一問(wèn)題時(shí)，思維異�；钴S，如果讓學(xué)生繼續(xù)討論下去就不能完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，針對(duì)這種情況，你將如何進(jìn)行有效的調(diào)控？

　　教學(xué)后的反思

　　7、教學(xué)目標(biāo)是否以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨？

　　8、教學(xué)內(nèi)容是否科學(xué)合理？

　　9、教學(xué)方法是否以學(xué)生為主體？

　　10、教學(xué)是否體現(xiàn)新課程理念？

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