我們生氣的時候

　　活動目標：

　　1、 讓幼兒知道每個人都有不高興的時候。

　　2、 學(xué)習(xí)用適當(dāng) 的方式表達自己的情緒。

　　3、 初步學(xué)會與朋友交往的簡單方法。

　　活動準備：

　　 教師平時注意本班幼兒較突出的不高興的實例。

　　活動過程：

　　1、 教師講故事《生氣的時候》

　�、� 與幼兒討論：麗麗和豆豆為什么要撅嘴和哭鬧？如果是你，會怎樣做？

　　② 你平時有不高興的事嗎？為什么不高興？生氣的時候可以做些什么？

　　2、 介紹幾種表達自己情緒的方式。

　　告訴幼兒：生氣并非一件壞事，每個人都會有生氣的時候。適度的生氣有助于問題的解決，并且能夠增進彼此間的了解，這是一件好事。然而，如果在生氣的過程中傷害自己或者妨礙了他人，那就是一件壞事。當(dāng)感到生氣時，可以選擇獨自待一會兒來平復(fù)心情，也可以向他人表達自己的生氣原因，或者哭一哭、叫一叫、睡一覺、看書、聽音樂等等，或者為別人著想，這樣很快就能恢復(fù)平靜。

　　3、在組織幼兒進行討論后，我們制定了本班的“小朋友公約”。我們都一起商量出了一些規(guī)則，比如在生氣的時候不能打人、大聲吵鬧、損壞東西等。為了讓大家更好地遵守這些規(guī)則，我們還畫了一些圖片，并把它們粘貼在教室的墻壁上�，F(xiàn)在，每當(dāng)我們走進教室，這些可愛的圖片就會提醒我們要遵守公約，讓我們的班級更加和諧美好。

　　4、 幼兒唱歌曲《拉拉勾》。

　　附：《生氣的時候》

　　麗麗和豆豆是鄰居。

　　一天晚上，麗麗心心念念地希望媽媽能給自己講個故事，可是媽媽此刻卻忙得不可開交，只好說：“親愛的，晚點再給你講吧�！丙慃惛械接行┎婚_心，她靜靜地走到墻角，嘟起了嘴，悄悄地發(fā)了會兒愁。

　　這時，豆豆正坐在自己家的電視機前，專心地觀看著他最喜歡的動畫片。這部動畫片是他一直期待的新一集，豆豆非常開心。突然，他爸爸走過來說：“現(xiàn)在正在播放一場精彩的足球賽，你不妨也看看，很有意思。”豆豆猶豫了一下，但還是同意了爸爸的提議，他們把頻道切換到了足球賽。豆豆開始對足球比賽感興趣起來，他和爸爸一起看得津津有味。

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