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(推薦)簡筆畫教案15篇
作為一名教學工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的簡筆畫教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
簡筆畫教案1
活動過程
1、寶寶們老師這有好吃的月餅,有誰想吃?
2、那寶寶們得回答老師個問題才可以吃。
3、過什么節(jié)要吃月餅?看看那位聰明的寶寶能答上來。
4、寶寶們聽老師告訴你們是中秋節(jié)。(講講中秋節(jié)由來)5、寶寶們是不是愛玩。磕窍胫乐星锕(jié)有什么好玩的節(jié)目不?
6、中秋節(jié)這天人們要去祭月、觀潮、猜謎、賞桂花、玩花燈等等,可好玩了。
7、寶寶們月餅吃完是不就沒有啦?我們先把月餅畫下來在吃好不?
8、學畫月餅——月餅是圓形的',還要畫出花邊,上面要寫上四個字,要和老師一筆筆的畫……9、老師最后是不畫半個月餅,畫上自己喜歡吃的餡,完成沒?
10、寶寶們的手真巧,把月餅畫的這么好看,我們現(xiàn)在來品嘗月餅吧!
活動結束活動目標
1、學會畫簡筆畫月餅。
2、了解中秋節(jié)有什么活動。
3、明白為什么中秋節(jié)吃月餅。
活動準備
1、月餅數(shù)塊。
2、中秋節(jié)目圖片。
簡筆畫教案2
繪畫目的:
知道十二生肖,學習畫龍。
繪畫年齡:
中班幼兒。
繪畫過程:
一、謎語導入,激發(fā)幼兒興趣。
騰云駕霧非等閑,
施恩布雨在人間,
家有珠寶尋常事,
統(tǒng)領兵將皆海鮮。(龍)
教師提示:打一生肖。
二、出示范畫。
教師講解要求。
三、繪畫步驟圖。
第一步
第二步
第三步
第四步
十二生肖中的辰龍就畫好了。
網站溫馨提示:
幼兒天生愛涂涂畫畫,對幼兒實施美術教育符合幼兒天性,能滿足幼兒的`需要。
簡筆畫教案3
繪畫目的:
培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣,激發(fā)幼兒愛動物的情感。發(fā)展幼兒的繪畫表現(xiàn)力。
繪畫動物簡介:
形象似馬,多為灰褐色,不威武雄壯,頭大耳長?筛骱统蓑T使用。每天耕作6-7小時,可耕地2.5-3畝。適于山區(qū)馱運及家庭役用。
繪畫年齡:
托班幼兒。
導入活動、引起幼兒興趣:
今天老師帶來了一幅畫,你們知道畫上的是什么動物?(對,是小毛驢)你們喜歡這幅畫嗎?今天老師就來教你們學畫小毛驢簡筆畫。
繪畫步驟圖:
1、先畫出小毛驢的頭和身體輪廓。如上圖
2、畫出小毛驢的嘴。如上圖
3、畫出小毛驢的眼睛、鼻孔、腿尾巴和脖子上的'鬃毛。如上圖
一只小毛驢簡筆畫就完成了。
小朋友是不是非常簡單!
你們學會了嗎?
我們一起看一看。
評價展示:
將作品展示出來,幼兒互評。
活動結束:
學唱歌唱《小毛驢》結束活動。
附兒歌
我有一只小毛驢,我從來也不騎。
有一天我心血來潮,騎著去趕集。
我手里拿著小皮鞭,我心里正得意。
不知怎么嘩啦啦啦啦,我摔了一身泥。
網站溫馨提示:
幼兒藝術活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的,教師的作用主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,豐富幼兒審美經驗,使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。
簡筆畫教案4
繪畫意圖:
幼兒美術教育有其自身的特點。在學習美術技巧的同時,更注重幼兒智力的開發(fā),藝術靈魂的.培養(yǎng),審美情趣的提高,是幼兒美術教育的使命。
繪畫蔬菜簡介:
卷心菜
卷心菜 ,別名疙瘩白。大約有400個品種。吃起來有一點辣,從側面看較扁。有綠色、白色、紅色等不同顏色,卷心菜里面的葉子比外面的葉子略白些。卷心菜重量通常從0.9~3千克不等,直徑在10~20厘米不等。約90%的成份為水。富含維生素C,維生素B6、葉酸和鉀。在世界衛(wèi)生組織推薦的最佳食物中排名第三。我國各地都有栽培。
繪畫年齡:
幼兒啟蒙繪畫。
繪畫步驟圖:
1、畫出一個圓。
2、畫出葉子輪廓。
3、畫出葉子的莖。
溫馨提示:
在日常教學活動中,孩子需要老師的鼓勵、贊美,在美術活動中也不例外。
簡筆畫教案5
繪畫意圖:
美術啟蒙教育是兒童發(fā)育過程的一個組成部分。簡筆畫是用最簡練的'線條和平面圖形概括表現(xiàn)物體的基本形狀和主要特征。注重圖形體現(xiàn)的象征性,這是與一般速寫最大區(qū)別。可以很好的培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣。
小房子繪畫畫法分解歌:
畫個三角形,
蓋上小房頂,
開個大門框,
煙囪房頂安。
適合年齡:
幼兒啟蒙畫。
繪畫步驟圖:
1、用線條畫一個三角形。
2、在三角形下畫一個半矩形形。
3、在三角形里面畫圓圈。
4、然后加上門。
5、然后圖上顏色,一座漂亮的小房子就完成了。
溫馨提示:
幼兒園美術教學活動必須尊重幼兒繪畫能力的發(fā)展規(guī)律與繪畫活動的年齡特征,這樣才能真正促進幼兒藝術表現(xiàn)力與審美力的有效提高。
簡筆畫教案6
繪畫意圖:
繪畫是孩子喜歡的活動也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段,充分利用繪畫促進幼兒個性的發(fā)展。
繪畫動物簡介:
燕子
燕子形小,翅尖窄,凹尾短喙,足弱小,羽毛不算太多。燕消耗大量時間在空中捕捉昆蟲,主要以蚊、蠅等昆蟲為主食,是眾所周知的益鳥。
繪畫步驟圖:
1、用簡單的`線條畫出小燕子簡單的輪廓。
2、畫出燕子翅膀和剪刀尾。
3、畫出小燕子的眼睛。
4、最后畫出小燕子的雙爪。
簡筆畫教案7
繪畫意圖:
簡筆畫是運用極簡的`線條通過目識、心記、手寫。以簡潔、流暢的線條,概括物象的基本特征。
繪畫步驟:
1、畫大圓圈,羊頭。
2、畫五官和身體。
3、畫黑眼四只蹄,
4、畫上頭頂開雪花,
5、最后再去畫尾巴。
6、完成。
網站溫馨提示:
注意小羊腳的細節(jié)。
簡筆畫教案8
教學目標:
1.通過簡單易掌握的簡筆畫,激發(fā)孩子們對繪畫的興趣;
2.教會孩子們用簡單流暢的線條和基本的幾何圖形來概括生活中常見的小動物,培養(yǎng)繪畫的基本功底;
3.通過貼近生活的`簡筆畫圖案,培養(yǎng)孩子們對生活的觀察力,引導他們于平凡的景物中發(fā)現(xiàn)生活的美好;
4.讓孩子們能運用畫筆表達自己的所感所想,啟發(fā)培養(yǎng)孩子們的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
教學重、難點:
1、 學習簡筆畫小動物的技巧,準確把握形狀和特點。
2、 熟悉并掌握簡筆畫技巧,自己用簡筆畫畫自己喜歡的小動物
一、情境導課:
教師:“同學們,你們喜歡小動物嗎?那老師說個謎語,你猜猜他是誰?(老師說謎語,學生猜。謎語:闊嘴巴,叫呱呱,游泳跳高本領大;不吃米,不吃瓜,專吃害蟲保莊稼。耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活干。)你還喜歡那些小動物?他們有什么特點呢?你能學一學他們的聲音或走路的姿態(tài)嗎?”
“同學們說的真好!老師也帶來了一個有關動物的小故事,想聽嗎?” (教師播放視頻《小貓釣魚》)
這個故事告訴我們什么道理?同學們說的很對。我們做任何事情都要專心,不能三心二意,這樣做事情才能成功。”
故事里有哪些小動物呢?(學生找出故事里的小動物)
“看!它們來了!”(教師展示小動物圖片)你能說說它們的特征嗎?你們想不想畫一畫它們啊?今天就和老師一起學畫動物簡筆畫。(板書課題:動物簡筆畫)
二、學畫簡筆畫
1、學畫貓 “貓有什么特征?”跟老師學畫貓。
。1)教師示范畫貓 。
。2)展示學生作品并作評價。
同學們,你們覺得怎樣才能畫好貓呢?(要抓住它的特征)
2、學生自主學畫魚、蝴蝶、蜻蜓。
。1)請同學們根據(jù)動物的特征,仔細觀察,把其它的小動物畫出來吧。找?guī)酌麑W生上臺畫
。2)教師巡視指導
。3)展示作品并評價
小結:同學們,你覺得怎樣才能畫好簡筆畫呢?對了,每個小動物都有自己獨特的形象特征,只要我們抓住這個特征就能把它畫出來。
三、自由創(chuàng)作
師:“同學們,這些小動物之間還會發(fā)生什么故事呢?你想不想把他們放在一起,創(chuàng)作一幅有情境的簡筆畫?下面就開始吧! 學生在優(yōu)美的音樂聲中創(chuàng)作。
教師展示學生作品并評出最佳創(chuàng)意獎和優(yōu)秀小畫家獎。
四、課堂總結
同學們,動物是人類的好朋友,你能為小動物做些什么呢?同學們說的很好。保護小動物就是保護我們人類的生存環(huán)境。讓我們用我們的真誠、愛心,還大自然界一片美麗的綠色,讓小鳥自由飛翔,讓小魚快樂游玩,讓所有的動物都能舒適自在地生活。
簡筆畫教案9
活動目標
學會分四部畫會冰箱。
知道冰箱都有哪些用處。
活動準備
冰箱圖、畫畫本、鉛筆、水彩筆。
活動過程
1、看這個圖大家認識它是什么不?
2、大家還知道是家里裝好吃的冰箱那!
3、那你們還知道冰箱能干什么?
4、不知道了,那我們一起想想,冰箱能給你們凍雪糕,那我們吃的肉怕壞,是不也可以凍冰箱里,天熱蔬菜、牛奶、糕點都能放在上面保鮮!
5、動腦想想才知道冰箱還有這么用處那!
6、那你們會畫家里的.冰箱嗎?
7、我們學一學畫冰箱
——拿出筆本先畫出冰箱的外形,是長方形的對吧!
——冰箱是上下兩個,我們從中間分兩半。
——我們開冰箱時又把手,在畫上把。
——冰箱下邊加個底,變成大冰箱。
8、我家冰箱畫完了,你們家的冰箱畫完沒?
9、我們是不是四部就學會了畫冰箱,用水彩筆涂上喜歡的顏色。
10、涂色注意什么小朋友沒忘吧?涂完色冰箱變的更好看了。
活動結束
簡筆畫教案10
繪畫意圖:
為了便于孩子學畫,將繪畫分作幾步進行,然后再將分解圖合并成一個完整的形象。
繪畫步驟:
1、畫一個方形。
2、在方形左上角畫耳朵。
3、在方形右上角畫另一只耳朵。
4、畫眼睛與鼻型。
5、在鼻型中畫上兩個小圓圈(鼻孔)。
6、在方形上方兩耳之間畫上彎形牛犄角。
簡筆畫教案11
美術課《簡筆畫》
總課時:1課時 授課年級:一年級~四年級
教學目標:
1.教會學生畫一些日常能見到的人和物的簡筆畫,有助于學生對身邊事物的形狀的認知
2.加深學生對顏色的掌控
3.鍛煉學生的動手能力
教學重點:畫得最大限度地相似
教學難點:1.學生的握筆
2.對形狀的認知
3.對顏色的辨別
教學準備:1. 鉛筆
2.有顏色的畫筆(每人一筒)
3.畫畫簿(每人一本)
4.打印一些示例圖片(自行解決)
教學過程:1、跟學生互動認識
2、教學生畫畫的時候,如何握筆和動筆?
3、提問學生畫筆的顏色,讓學生舉手回答
4、開始教學生畫簡筆畫
1)給學生展示圖片
2)在黑板上示范,并讓學生一步步
地跟著畫
3)最后讓學生自行上自己喜歡的`顏色
4)寫上今天的日期
5、最后總結陳詞:
—你們都畫了些什么?
~喜羊羊、Hello kitty、哆啦a夢
—大家都畫得很好, 很漂亮。這么漂亮的畫,你們可以拿回家給爸爸媽媽看,叫爸爸媽媽把你們的畫貼在墻上。
簡筆畫教案12
一、 教學課題:
二、 教學課時:
三、 教學重點:從簡單的幾何形的聯(lián)想簡筆畫圓形、方形、綜合形
介紹幾種簡筆畫的方法(一)歸類法(二)分解法 (三)借用法
四、 課前準備:課件 五、 教學過程: 學習簡筆畫1-1 一、基礎練習
學習簡筆畫,可以從畫點開始練習,逐步進入到畫線的培養(yǎng),繼而過渡到形,即用簡練的筆法通過線與線的結合來組成形。
。ㄒ唬c的練習
。ǘ┚的練習
線的種類有:橫線、豎線、斜線、曲線、弧線、波浪線、折線等。線的練習先以短橫、豎線逐步過渡到長的橫、豎線練習,再進入到多種線的綜合練習。(可參插點與線的'結合畫)
(三)形的練習
各種線與線的結合組成形。
用簡練的筆法,將線來組成各種幾何形,又用幾何形與幾何形構成各種常見的物體主要外形特征。
兩條橫線和兩條豎線可組成正方形和長方形。
四條斜線可組成菱形。三條直線可組成三角形。 兩條橫線和兩條斜線可組成梯形、平行四邊形。
一條橫線和一條弧線組成半圓形。兩個半圓組成一個圓形。
長方形和梯形可組成房子。長方形、梯形、圓形可組成娃娃。
菱形、三角形、圓形可組成花卉。 長方形、圓形、半圓形可組成汽車、拖拉機等。
圓形、半圓形、長方形、三角形可組成鳥、小雞。
三角形、半圓形、波浪線組成的山、水、船。
三角形和半圓形組成的樹。
圓形、橢圓形組成的樹。
總之,這些形與形的組成可繪成各種人物、動物、花鳥、山水、房屋、樹、水果、家具等簡易美麗的畫面。
簡筆畫教案13
教學目標:
1.初步了解簡筆畫的基礎知識,掌握人體的結構與比例。了解人物直立、動態(tài)的畫法。提高人物簡筆畫的基本繪畫能力。
2.通過講授使老師們了解人物簡筆畫的步驟和技法。
教學重點:
人體的結構與比例。
教學難點:
人物直立、動態(tài)的畫法。
教學時數(shù):
一課時
教學過程:
一、組織教學
導出本課的教學內容板書課題
二、簡筆畫基礎知識:
(一)、什么是簡筆畫
簡筆畫就是用最簡練的線條和平面圖形概括表現(xiàn)出物體的基本形狀和主要特征,亦可以稱為減筆畫。
簡筆畫注重圖形體現(xiàn)的象征性。簡筆畫看起來簡單,然而是對物象特征的概括和提煉。
。ǘ、簡筆畫的特點:
平面化、幾何化、概括化、簡略化
。ㄈ、簡筆畫的繪畫要素:
點、線、面
。ㄋ模⒑喒P畫的造型原理:
無論多么復雜的結構、繁瑣的細節(jié),都可以歸納為幾種簡單的基本形。用方形、三角形、圓形、線形和組合形表現(xiàn)物體形象,具有可行性和簡便性。簡筆畫就是運用這一形體構成的基本原理,創(chuàng)造出平面化、幾何化、概括化、簡略化的一切形象。
1、方形:
家具、房屋、車輛等由垂直線和水平線構成外框輪廓的物體,都可以直接用正或長方形畫出它們的形象。邊緣凸凹不平或外形不規(guī)則的物體,同樣可以概括其形象特點用各種方形或梯形、菱形、平行四邊形等變異方形概括地表現(xiàn)它們的形象。
2、三角形:
由三條主要連線構成外框輪廓的物體,應根據(jù)其外形特點分別用等腰三角形、直角三角形、鈍角三角形或銳角三角形簡略地畫出它們的形象。
3、圓形:
圓有正圓、橢圓、半圓等不同形態(tài)。太陽、球類應畫成正圓形,禽獸、瓜果可用橢圓形概括,月亮,拱橋等物體形象則可畫成半圓形。
4、線形:
凡是能感知為線形的物體都可以用線條來表現(xiàn),如樹枝、須發(fā)等,動物、人物出可以依據(jù)其骨骼結構,用單線畫出不同動態(tài)或靜態(tài)。
5、組合形:
結構復雜的物體,須根據(jù)各主要部分的形象特點,分別用方形、三角形、圓形和線形組合成完整形象。
三、人物的畫法:
(一)、人體的結構與比例
1、人體分為四大部分:頭、身子、上肢、下肢。在簡筆畫中則用一個圓圈、和、幾條直線便概括了。在簡筆畫中男女的區(qū)別主要在頭發(fā)和衣服。
2、人體的比例(注意:同時畫幾種姿勢要注意相互間的比例。)
(1)成年人比例。
一般以頭為標準,把全身的高度和頭做比較,全身約為七個半頭高;軀干約為三個頭。上肢共三個頭長;下肢共四個頭長:大腿二個頭長,小腿二個頭長。
兩臂左右平伸時,兩手指尖距離等于全身高度。
手臂下垂體旁時,手指到大腿中段。
人坐在椅子上的高度約為五個半頭長。
席地而坐約為四個頭長。
。2)小孩的比例。
小孩的頭略大,四肢、軀干均縮短,兩三歲為四個頭高,四五歲為五個頭高。
(二)、人物直立的畫法
注意:直立人物正面、側面、背面各具特點,
要細心觀察、刻畫。
正面——五官、四肢、衣領、衣袋
側面——發(fā)型、足尖、鼻尖
背面——發(fā)型、服飾、足
(三)、人物動態(tài)的畫法
1、動態(tài)的規(guī)律:
人體動態(tài)千變萬化,在這些復雜的變化中,要掌握它的規(guī)律,要抓住兩點:
。1)運動局限:人有頸椎關節(jié)、腰椎關節(jié)、肩、肘、腕、髖、膝、足等關節(jié),活動的關鍵在于這些大關節(jié)。人的動作姿態(tài)受到這些關節(jié)的限制,這就是運
動局限。
(2)運動方向。
2、運動的`類型
畫人物動態(tài)要注意重心,人的運動是在平衡與不平衡中進行的,走路時甩手的動作時頭、身、手、腳的姿勢都起平衡中心作用。
重心——重量中心(臍下)
重心線——通過人體重心向地面引的垂線
支撐面——支撐人體的面積
注意:人體的平衡與失重,是重心與支撐面的關系,重心線在支撐面內,重心平衡,在支撐面外,就失重。
四、大動態(tài)人物的畫法
抓住動作的大形大勢,捕捉最強烈的第一印象,運用動態(tài)線畫好人物動態(tài)。
1、動態(tài)線
體現(xiàn)動態(tài)特征的輪廓與結構的線條。一般指頭頸、軀干、有力的腿所形成的動態(tài)主線。
2、幾種常見的動態(tài)特征
坐——靜態(tài)動作,關鍵部位在頭與手的變化。
走——單、雙支撐交替進行,手腳擺動方向相反,重心重復變化,步距和手擺動幅度大小與速度有關。
跑——單支撐狀態(tài),重心向前,身體向前,速度越快,步距越大,手擺動幅度越大。
五、課堂練習
六、小結
反思:
教學是一門藝術,簡筆畫就是教師創(chuàng)造教學藝術的重要手段之一,它的直觀性、生動性、簡潔性和輔助性對教學有重要作用。在本節(jié)課中,首先,我通過幾組簡筆畫圖片展示,讓老師們對什么是簡筆畫有了個感性的認識。接著,我再把簡筆畫的概念及簡筆畫與其他種的區(qū)別對老師們進行講解,使老師們對簡筆畫有了一定的了解。然后,依次介紹了簡筆畫的有關知識,使老師們對簡筆畫有了更深一步的認識。這節(jié)課的重難點是人物的畫法,在這,我通過邊講解邊演示,收到了不錯的效果。
簡筆畫教案14
繪畫意圖:
幼兒美術教育是培養(yǎng)幼兒對美好事物的喜愛之情,培養(yǎng)幼兒初步的欣賞美和判斷美的能力。
繪畫卡通動物簡介:
憤怒的小鳥是一款益智游戲。游戲中,為了報復偷走鳥蛋的綠皮豬們,各種顏色的.小鳥以自己的身體為武器,去攻擊肥豬們的堡壘。
繪畫年齡:
幼兒啟蒙繪畫。
繪畫步驟圖:
1、先畫出憤怒的小鳥頭部的輪廓。
2、畫出憤怒的小鳥頭上的兩個小辮子。
3、畫出憤怒的小鳥臉部五官。
4、最后畫出憤怒的小鳥的尾巴。
網站溫馨提示:
在美術活動中,鼓勵和支持兒童積極參與,讓他們在活動中不斷成長,增強自信心,敢于參加各種活動,敢于展示自己,為學畫畫而感到自豪。
簡筆畫教案15
月餅是中國特色。中秋佳節(jié)代表食品。小朋友們今天美術課我們學習簡筆畫的畫法,F(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫法很簡單,小朋友要細心學,仔細畫。
繪畫目的:
敢于大膽表達自己對畫面的理解和感受。
繪畫食品簡介:
月餅
月餅圓又圓,是合家分吃,象征團圓和睦,中秋節(jié)必食之品。月餅是久負盛名的.漢族傳統(tǒng)小吃,深受中國南北各地人民的喜愛。
繪畫年齡:
大班幼兒。
繪畫步驟圖:
1、先畫出一個橢圓形的圓圈,畫出月餅的基本形狀。如上圖
2、畫出月餅的立體面。如上圖
3、給月餅加以修飾,用弧線畫出月餅的花邊,使月餅變得更立體好看。如上圖
4、月餅簡筆畫就完成了。如上圖
小朋友是不是非常簡單!
你們學會了嗎?
我們一起看一看。
幼兒創(chuàng)作,教師指導:
指導能力差的幼兒,啟發(fā)能力強的幼兒?梢宰杂砂l(fā)揮,把月餅畫的更好看。
集體欣賞、評價:
幼兒根據(jù)畫面整潔、美觀的標準互評。
結束部分:
教師小結。
活動延伸:
幼兒繪畫自己喜歡的月餅。
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