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      中班各種各樣的船教案

      時間:2024-06-09 15:24:45 教案 我要投稿
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      中班各種各樣的船教案

        作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的中班各種各樣的船教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      中班各種各樣的船教案

      中班各種各樣的船教案1

        活動目標(biāo):

        1、能熟練地使用剪刀。

        2、在游戲過程中感知磁鐵的特性。

        活動準(zhǔn)備:

      幼兒用書《會開的`船》、磁鐵、回形針、塑料板。

        活動過程:

        1、演示俘引起興趣:

        “今天我們要為自己做一個玩具船,而且是會開的給你們瞧。”

        教師分別走到每一個組前演示會開的船,引起幼兒的興趣。

        2、幼兒制作玩具:

        幼兒將書翻到《會開的船》這一面,教師講解制作方法,幼兒邊聽邊看文字說明。

        教師重點(diǎn)講解剪曲線時的注意點(diǎn),演示將回形針別在船上的方法。

        幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

        3、開船比賽:

        幼兒完成作品后,自己和同伴一起比賽誰的船開得快。

      中班各種各樣的船教案2

        一、活動目標(biāo)

        1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并了解各種形狀的船的名字、外形、用途,激發(fā)幼兒對船的探究興趣。

        2、培養(yǎng)幼兒安靜傾聽、認(rèn)真觀察的能力。

        二、活動準(zhǔn)備

        船的圖片PPT

        三、活動過程

       。ㄒ唬┲i語導(dǎo)入,引出課題。

        鋼鐵身子千萬斤,擱在水里它不沉,不怕風(fēng)浪大,就怕水不深。你們知道還有哪些船嗎?(教師引導(dǎo)幼兒回憶認(rèn)識的船)

       。ǘ┙處煶鍪敬膱D片并引導(dǎo)幼兒觀察、了解按作用分船的種類。

        我這里有許多船的圖片,我們來看看這都是些什么樣的船?

       。1)“客船”展廳

        a、客輪小結(jié):是帶我們出去旅游的,上面都有客艙,客艙內(nèi)有許多座位,有的客輪是可以睡覺的,上面有床,有空調(diào)還有游泳池,可以在船上打牌、下棋、唱歌讓我們在旅途中不感到寂寞,坐在船上還可以看岸邊的風(fēng)景。

       。2)“貨船”展廳貨船小結(jié):貨船是給裝貨的,大的貨船運(yùn)磚瓦、黃沙、石子;中貨船運(yùn)大米食鹽;小貨船運(yùn)蔬菜;把這些東西運(yùn)到各自的地方,都有接貨的客商。

       。3)“軍用船”展廳提問:這兩只船的樣子一樣嗎?哪里不一樣?它們的本領(lǐng)一樣嗎?哪里不一樣?它們分別叫什么名字? 教師出示圖片,先向幼兒介紹船的名字,后引導(dǎo)幼兒觀察這只船的.外形,再介紹這只船的用途。教師在介紹的同時,用提問的方式引導(dǎo)幼兒觀察并說出船的名字、外形、用途。

       。ㄈ┙處煶鍪緢D片并引導(dǎo)幼兒觀察、了解按材料分船的種類。剛才我們是按船的作用分的,你還知道哪些船的名字?(木船、鐵船、氣墊船、草船、紙船)

       。ㄋ模┙處煶鍪緢D片并引導(dǎo)幼兒觀察、了解按動力分船的種類。逐一介紹按動力分船有人動力船、風(fēng)動力船、電動力船、蒸汽船。

        (五)教師小結(jié),幫助幼兒提升認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。教師小結(jié)船的名字、外形、引導(dǎo)幼兒一起回憶本次活動。

      中班各種各樣的船教案3

        生成背景:

        本周我們開展了《做小船》這一活動,幼兒在活動中表現(xiàn)積極,并對船的相關(guān)知識產(chǎn)生了濃厚興趣。為了更好的豐富幼兒對船的了解,我于是生成了此次活動。

        活動目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并了解各種形狀的船的名字、外形、用途,激發(fā)幼兒對船的探究興趣。

        2、培養(yǎng)幼兒安靜傾聽、認(rèn)真觀察的能力。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        活動準(zhǔn)備:

        船的圖片若干張

        活動過程:

        一、出示制作的小船,并引導(dǎo)幼兒回憶自己認(rèn)識的船。

        教師:看,這是什么?你們知道還有哪些船嗎?(教師引導(dǎo)幼兒回憶認(rèn)識的船)

        二、教師出示船的圖片并引導(dǎo)幼兒觀察、了解

        教師:我這里有許多船的圖片,我們來看看這都是些什么樣的船?

        教師出示圖片,先向幼兒介紹船的名字,后引導(dǎo)幼兒觀察這只船的外形,再介紹這只船的用途。教師在介紹的同時,用提問的方式引導(dǎo)幼兒觀察并說出船的名字、外形、用途。

        提問:這兩只船的`樣子一樣嗎?哪里不一樣?它們的本領(lǐng)一樣嗎?哪里不一樣?它們分別叫什么名字?你還知道哪些船的名字?

        三、講述有關(guān)船的故事

        教師講述有關(guān)船的故事,以此吸引幼兒的興趣并讓幼兒更好的了解船的相關(guān)知識。

        四、教師小結(jié)

        教師小結(jié)船的名字、外形、用途,并引導(dǎo)幼兒一起回憶本次活動中認(rèn)識的船。

        活動反思:

        在本次活動中幼兒的興趣很高,對認(rèn)識各種各樣的船很感興趣。在認(rèn)識船的本領(lǐng)的時候,有的幼兒能說出一些教師沒有說到的本領(lǐng)。在活動過后,幼兒都興致勃勃的和同伴圍繞著船討論著各種話題。這次活動主要目的是讓幼兒引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并了解各種形狀的船的名字、外形、用途,激發(fā)幼兒對船的探究興趣。在活動過后幼兒還都在進(jìn)行討論,說明本次活動進(jìn)行的是成功的,也說明小班幼兒已經(jīng)具有對事物進(jìn)行探究的能力了。

      中班各種各樣的船教案4

        一、活動目標(biāo):

        1、了解世界上的船是多種多樣的,知道船的基本結(jié)構(gòu)。

        2、能用語言、繪畫大膽描述自己的認(rèn)識。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):收集各種各樣的船

        2、紙、水彩筆

        3、幼兒用書人手一冊。

        三、活動過程:

       。ㄒ唬┩ㄟ^參觀展覽,引導(dǎo)幼兒自由交流,討論船的種類。

        1、教師:最近幾天,小朋友帶來了各種各樣的圖片和模型。今天我們舉行一次船展,看看有哪些船?說說你最喜歡哪種船?

        2、幼兒自由觀察,相互交流。

       。ǘ┝私飧鞣N交通工具的特點(diǎn),用途。

        1、帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書,引導(dǎo)幼兒觀察畫面,欣賞各種各樣的船,說說:畫面上有哪些船?他們是什么樣子的?有什么用?

        2、鼓勵幼兒把自己認(rèn)識的、喜歡的船畫下來。

        提問:你喜歡什么船,它是什么樣子的`?它有什么特點(diǎn)?

        3、讓幼兒向同伴介紹自己的創(chuàng)作的輪船,表達(dá)自己的感受。

       。ㄈ┯^看錄像,拓展幼兒的視野。

       。ㄋ模┰趨^(qū)域中設(shè)置各種船的圖片,供幼兒欣賞,擴(kuò)展幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。

       。ㄎ澹橛變禾峁┠鄨F(tuán),廢舊材料等,讓幼兒根據(jù)自己的愛好建造船的模型。

      中班各種各樣的船教案5

        活動目標(biāo):

        1、對月亮船轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象產(chǎn)生探究的興趣。

        2、觀察發(fā)現(xiàn)不同小的月亮船向下轉(zhuǎn)動時速度不一樣。

        活動準(zhǔn)備:

        每桌一盆水,籮筐一個,抹布一塊,墊板每人一塊,小月亮船人手各一份活動過程:

        一、出示“月亮船”,引題激趣。

        師:看看我手里拿著什么?它像什么?(月亮、香蕉、小船等)為它取個名字月亮船。

        提問:你能想個方法讓它動起來嗎?

        二、出示墊板,學(xué)玩游戲。

        1、師:如果我把月亮船放在墊板上會怎么樣呢?請你用科學(xué)家一樣的小眼睛仔細(xì)看哦!

        教師演示月亮船的操作方法,一邊操作一邊講解:

        第一步:用月亮船的底部去盆里沾一下水,不要太多第二步:把月亮船放在墊板上第三步:搖晃墊板,讓月亮船動起來

        2、請幼兒復(fù)述操作步驟,以起到加深鞏固的.作用。

        并提出要求:

        1、正確操作的方法

        2、注意沾水不要太多,不要浪費(fèi)水。

        3、師:今天我們都來做一個小小科學(xué)家,現(xiàn)在請你去試一試,把你的發(fā)現(xiàn)藏在心里,待會告訴我。

        三、幼兒分組第一次嘗試,教師巡回指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒正確的操作方法。

        四、第一次分享實(shí)驗(yàn)成果

        1、師:你們發(fā)現(xiàn)在玩的時候,月亮船是怎么轉(zhuǎn)的?你是怎么讓它轉(zhuǎn)起來的?月亮船朝哪個方向轉(zhuǎn)?

       。ń處熡梅酃P在黑板上畫月亮船轉(zhuǎn)動的簡筆畫)

        2、出示月亮船,請幼兒猜測提問:把2個月亮船放在同一高度,一起往下劃,哪個會劃得快?為什么?

        提出要求:

        1、每人一個月亮船,一個小月亮船,各沾一點(diǎn)水放在墊板上,放的時候注意請你放在同一高度往下劃。

        2、注意桌子上的水,不要撒出來。

        五、幼兒再次嘗試,教師巡回指導(dǎo)教師重點(diǎn)指導(dǎo)把月亮船放在同一高度一起往下劃

        六、再次分享成果

        1、師:你又發(fā)現(xiàn)了什么?你是怎么解決船動的時候小船不動的問題?

        2、教師驗(yàn)證,得出結(jié)論:船劃得快提問:為什么船比小船劃得快?

        你知道為什么要再墊板上放點(diǎn)水嗎?

        3、教師小結(jié):因?yàn)榇,身子重,水拉不住它,它的速度就很快?/p>

        小船小,身子輕,水一下子拉住了它,它的速度就慢了。

        (教師可用簡筆畫再次表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)的成果,助幼兒更具體地認(rèn)識和掌握)

        七、經(jīng)驗(yàn)拓展

        師:月亮船還有很多不同的玩法,我們一起去教室再玩一玩吧!

      中班各種各樣的船教案6

        活動目標(biāo)

        1、喜歡船,感知船的特點(diǎn)。

        2、體驗(yàn)歌唱與表演的樂趣。

        3、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

        4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

        5、在活動中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

        活動準(zhǔn)備

        收集各種船的圖片、玩具、模型、圖書等,在班級布置展示區(qū);歌曲《小白船》

        活動過程

        一、創(chuàng)設(shè)情境

        1、組織幼兒參觀“船的展示區(qū)”,引發(fā)活動興趣。

        2、鼓勵幼兒自由觀察,看一看發(fā)現(xiàn)了什么?并積極與同伴交流自己的看法

        二、問題討論

        1、引導(dǎo)幼兒說一說:你最喜歡哪一種船?為什么?

        2、啟發(fā)幼兒談一談自己發(fā)現(xiàn)了船的哪些秘密?

        3、鼓勵幼兒提出有關(guān)船的疑問,如:為什么船頭是尖尖的?

        三、小結(jié)提煉

        引導(dǎo)幼兒了解船的相關(guān)知識,幫助幼兒提升船的經(jīng)驗(yàn)。如:船可以分成船頭、船身、船尾三部分,船身里有船艙和甲板等。

        四、歌唱表演

        1、播放《小白船》的音樂,引導(dǎo)幼兒聆聽、欣賞。

        2、鼓勵幼兒扮成鴕手,駕著“小白船”隨著音樂邊唱邊表演。

        活動反思

        在本次活動中幼兒的興趣很高,對認(rèn)識各種各樣的船很感興趣。在認(rèn)識船的本領(lǐng)的時候,有的`幼兒能說出一些教師沒有說到的本領(lǐng)。在活動過后,幼兒都興致勃勃的和同伴圍繞著船討論著各種話題。這次活動主要目的是讓幼兒引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并了解各種形狀的船的名字、外形、用途,激發(fā)幼兒對船的探究興趣。在活動過后幼兒還都在進(jìn)行討論,說明本次活動進(jìn)行的是成功的,也說明小班幼兒已經(jīng)具有對事物進(jìn)行探究的能力了。

      中班各種各樣的船教案7

        活動目標(biāo):

        1.了解各種各樣不同的鳥及鳥的基本特征。

        2.培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鳥的意識。

        3.考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

        4.樂意與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲的愉悅。

        活動準(zhǔn)備:

        PPT。

        活動過程:

        一、了解不同的鳥。

        教師重點(diǎn)介紹蜂鳥,啄木鳥,鸚鵡等。

        1.師:看,圖片上畫了很多什么啊?(鳥),這些鳥長的一樣嗎?

        你們知道這是什么鳥嗎?這只鳥的名字叫“蜂鳥”它的`身體很小,就只有蜜蜂這么,所以叫蜂鳥。

        2.師:再來看看這只鳥,這只鳥的身體看上去怎么樣啊?它的名字叫啄木鳥,那你們知道它有什么本領(lǐng)么?它會給樹木治病,是鳥中的醫(yī)生。

        3.師:再來看看這只什么鳥?它的名字叫鸚鵡,你看它身上的毛漂亮嗎?都有些什么顏色?鸚鵡有一個很的本領(lǐng)就是會跟人一樣說話,你教它什么話,它就會跟你一起說......

        二、討論。

        1.師:誰來告訴我什么鳥最小?什么鳥最?什么鳥會唱歌?

        2.世界上有許多不同的鳥,我們再看看其他的鳥呢?

        活動延伸:

        鳥類它們都是我們的好朋友,我們要愛護(hù)它們。

      中班各種各樣的船教案8

        教材分析:

        在孩子們外出旅游的時候,有部分孩子積累了一定的乘船經(jīng)驗(yàn),但是了解相對粗淺,而且船的種類繁多,為了能讓幼兒深入地了解各種不同的船只及其不同作用,我設(shè)計了本次活動,讓幼兒在猜猜、看看、玩玩中認(rèn)識不同的船只,了解不同船只不同的.作用,豐富知識,增長見識。

        活動目標(biāo):

        1.認(rèn)識并了解各種船的名稱、動力及功能。

        2.激發(fā)幼兒對船的探究興趣。

        活動準(zhǔn)備:

        玩具船、掛圖、教學(xué)電子資源、彩印圖片《不同動力的船》、音樂《劃小船》。

        活動建議:

        1.討論交流對于船的認(rèn)識,激發(fā)幼兒興趣。出示玩具船,幼兒玩一玩,提問:這是什么船,它是什么樣子的?你坐過船嗎?你都知道哪些船?

        2.認(rèn)識并了解各種船的名稱、動力及功能。

       。1)了解船的不同動力。出示掛圖上的三幅圖,仔細(xì)觀察,分別提問:它是什么船?它是如何在水面上行走的呢?

        (2)認(rèn)識三種不同的船:

        獨(dú)木舟——靠人力劃槳前行。帆船——靠風(fēng)力吹動前行?焱А狂R達(dá)推進(jìn)器前行。

       。3)提問:這三種船誰最快?誰最慢?你是怎么知道的?(機(jī)械動力(馬達(dá))最快,人力最慢,風(fēng)力也比較快。)

        (4)補(bǔ)充小結(jié):不同的船靠不同的動力在水上航行。目前,世界上使用的船除少數(shù)仍利用人力和風(fēng)力外,其他大部分用于水上交通和貨運(yùn)的船都使用機(jī)械動力。它們方便、快捷,給我們的生活帶來了許多便利。

        2.了解船的不同功能。

        (1)說說看:你還認(rèn)識哪些船?(出示圖片:不同功能的船)

        (2)幼兒仔細(xì)看圖,搶答問題:它是什么船?它有什么用途呢?漁船——有大量漁網(wǎng)和工具,可以出海捕魚。

        貨船——有大大的夾板,可以擺放、運(yùn)送許多貨柜。

        游輪——高、大,有許多房間和娛樂設(shè)施,可以載運(yùn)許多人出海游玩。軍艦——大炮,可以巡航作業(yè)、保衛(wèi)我國海域領(lǐng)土。

        打撈船——大型吊機(jī),可以打撈沉船。

        竹筏、小木船——可以坐人、運(yùn)貨。渡船。龍舟、手搖船——競渡游戲,游戲!o人們帶來快樂!

        小結(jié):各種各樣的船,也是我們水上運(yùn)載、工作的好幫手!世界上還有許多各種各樣的船,等著小朋友去探索它們的奧秘。小朋友們要好好學(xué)本領(lǐng),長大造出更多更好的船!

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