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中班游戲教案:船
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的中班游戲教案:船,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班游戲教案:船1
活動(dòng)目標(biāo):
1、能圍繞主題合理利用輔助材料進(jìn)行拼插,自由選擇游戲材料。
2、能大膽地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造,能與同伴合作。
3、愛惜自己和同伴的作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):欣賞過一些船的.圖片了解有關(guān)船的基本結(jié)構(gòu)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:船圖片若干;船成型范例若干;大炮彈插塑、小炮彈插塑;大寶石花、中號(hào)雪花片、大號(hào)雪花片積塑材料等。
3、各種塑料飲料瓶、泡沫塑料、各色皺紋紙、橡皮泥、小旗、蠟光紙。
活動(dòng)過程:
1、出示幼兒和家長共同制作的作品,讓幼兒觀察各個(gè)作品制作使用的材料。
2、幼兒分組建構(gòu),鼓勵(lì)幼兒大膽想象,搭建出自己最喜歡的船,并大膽運(yùn)用輔助材料進(jìn)行建構(gòu)。
游戲前交代:
A、收拾材料時(shí),應(yīng)先把輔助材料拆掉整理清楚,再整理結(jié)構(gòu)材料。
B、兩人商量好誰收拾什么材料。
3、游戲結(jié)束,教師組織幼兒相互觀賞作品,并針對(duì)幼兒建構(gòu)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。充分肯定幼兒的想象力、創(chuàng)造力和建構(gòu)能力。
中班游戲教案:船2
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)按簡(jiǎn)單的命題和圍繞主題進(jìn)行有目的的構(gòu)造。
2、學(xué)會(huì)看船的結(jié)構(gòu)圖,拼插出船的基本結(jié)構(gòu)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒畫的.自己喜歡的的船。
2、大炮彈插塑、小炮彈插塑;大寶石花、中號(hào)雪花片、大號(hào)雪花片積塑材料等。
3、各種塑料飲料瓶、泡沫塑料、各色皺紋紙、橡皮泥、小旗、蠟光紙。
活動(dòng)過程:
1、展示上次活動(dòng)照片,讓幼兒說一說上次游戲中的不足之處。
2、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己設(shè)計(jì)的船的造型選擇適合結(jié)構(gòu)的材料進(jìn)行搭配,然后再根據(jù)物體結(jié)構(gòu)造型特點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)造。(提醒幼兒注意顏色搭配)
3、觀摩評(píng)價(jià)建構(gòu)作品。
你今天拼插了什么船,船上都有些什么?
中班游戲教案:船3
活動(dòng)目標(biāo):
1、能積極地參與結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)。
2、在游戲活動(dòng)中能積極動(dòng)手動(dòng)腦,搭建想象中的船。
3、養(yǎng)成良好的游戲習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、知識(shí)技能準(zhǔn)備:
(1)觀察了船的.模型、了解船的結(jié)構(gòu)特征。
(2)幼兒與家長共同收集船的資料圖片和照片。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:
(1)大炮彈插塑、小炮彈插塑;大寶石花、中號(hào)雪花片、大號(hào)雪花片積塑材料等。
活動(dòng)過程:
1、談話引入,引導(dǎo)幼兒說說你今天想用什么材料拼插什么樣的船?
2、幼兒分組建構(gòu),教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒將各種材料拼插牢固。
3、作品展示,游戲評(píng)價(jià)。
請(qǐng)幼兒說一說你今天用什么材料拼插了什么船?
4、指導(dǎo)幼兒收拾結(jié)構(gòu)材料。
中班游戲教案:船4
活動(dòng)目標(biāo):
1、在小組、集體構(gòu)造活動(dòng)中,學(xué)習(xí)互相合作的初步技能。
2、能大膽建構(gòu),體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解船的.基本結(jié)構(gòu)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:大炮彈插塑、小炮彈插塑;大寶石花、中號(hào)雪花片、大號(hào)雪花片積塑材料等。
活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。
師:"今天請(qǐng)小朋友用各種材料來拼插船,小朋友可以一個(gè)人拼插船,也可以和其他小朋友一起合作拼插,我們比一比,哪一艘船拼插的最好。
2、指導(dǎo)幼兒合作拼插船,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒合作時(shí)學(xué)會(huì)商量搭建什么船、怎么搭?鼓勵(lì)幼兒使用輔助材料。
3、觀摩評(píng)價(jià)建構(gòu)作品。
引導(dǎo)幼兒討論:合作拼插的船與獨(dú)立拼插的船有什么不同?為什么?
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