- 相關(guān)推薦
二年級數(shù)學(xué)教案：看一看擺一擺
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常需要準備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的二年級數(shù)學(xué)教案：看一看擺一擺，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)內(nèi)容：
課本P92、93頁。
教學(xué)目標：
1、學(xué)會從不同角度觀察物體，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
2、通過動手操作，鞏固對所學(xué)平面圖形的認識，感受圖形變化的樂趣，提高學(xué)習興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生使用數(shù)學(xué)工具的能力和邏輯思維能力。
教學(xué)重點、難點：
1、學(xué)會正確的觀察物體的方法及運用知識的能力是重點。
2、培養(yǎng)學(xué)生使用數(shù)學(xué)工具的能力和思維能力是難點。
教學(xué)準備：
小棒、直尺、三角板、硬紙條、六個圖釘
教學(xué)過程：
一、觀察物體。
1、生：讓學(xué)生觀察自己喜歡的物體，說一說一樣嗎？
�。�1）展示卡車模型的前面、后面、側(cè)面情況讓學(xué)生辨認。
�。�2）再展示椅子的前面、側(cè)面、后面情況再來讓學(xué)生辨認。
2、小組討論，并說一說從不同的角度觀察物體后的感想。
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生理解從不同角度去看一個物體，看到的形狀不同，所以不能從一個側(cè)面去斷定一個物體的形狀，要全面的觀察物體。）
3、師：講《盲人摸象》〉的故事。聽完故事，小組討論匯報。明白了什么道理。
4、小結(jié)：觀察物題時要做到從不同角度，全面的觀察物體。
[設(shè)計意圖]：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間知覺，初步向?qū)W生滲透全面地、辨證地看問題的思想方法。
二、動手拼擺。
1、拼擺基本圖形
�。�1）、用桌上的學(xué)具擺出學(xué)過的圖形。
�。�2）、介紹自己拼擺的圖形。
引導(dǎo)學(xué)生在小組里充分發(fā)表自己的意見。只要學(xué)生說得有道理的都要給予充分的肯定，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性。
2、拼擺組合圖形
師：出示范例，擺出一個圖形，（課本93頁圖案）
（1）、生認真觀察發(fā)現(xiàn)。
�。�2）、小組合作用最少的小棒，擺出最多的圖形，看誰的辦法最巧妙。
（3）、展評學(xué)生作業(yè)。
3、量一量、畫一畫
�。�1）、學(xué)生制作活動角。同時玩一玩，玩時能發(fā)現(xiàn)什么？
（2）、按要求轉(zhuǎn)出角。小組討論用測量的方法來驗證。
�。�3）、讓學(xué)生用活動角畫出大小不同的角。
（4）、用自己喜歡的工具畫出自己喜歡的角。
[設(shè)計意圖]：引導(dǎo)學(xué)生在小組里充分發(fā)表自己的意見。只要學(xué)生說得有道理的都要給予充分的肯定，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性。培養(yǎng)學(xué)生虛心聽取他人意見，與同學(xué)合作、交流的良好習慣。在活動中給學(xué)生充分的自由，讓他們發(fā)揮自己的想象力，拼擺出不同的圖形，提高學(xué)生的參與興趣和動手實踐能力。
三、課堂總結(jié)。
讓學(xué)生談一談玩的收獲。
【二年級數(shù)學(xué)教案：看一看擺一擺】相關(guān)文章：
《擺一擺、想一想》教學(xué)反思04-14
《擺一擺想一想》教學(xué)反思04-21
一年級數(shù)學(xué)下冊《擺一擺 想一想》教學(xué)反思03-20
《看一看》教學(xué)反思04-03
《擺的秘密》教案02-22
擺教學(xué)反思11-03
擺的研究教案03-31
《擺的研究》教學(xué)反思10-05