中班教案3篇【集合】

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的中班教案3篇，希望對大家有所幫助。

中班教案 篇1

　　活動目標

　　1、大膽的介紹自己的家庭成員。

　　2、學(xué)習(xí)繪畫不同年齡階段人物的主要特征，組合成全家福。

　　3、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。

　　4、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。

　　活動準備

　　1、全家福照片、教師繪畫全家福作品（不同年齡階段的人組合在一起的）。

　　2、A4紙、彩筆。

　　活動過程

　　1、教師出示全家福照片，幼兒一起討論觀察，引起幼兒大膽介紹自己家庭成員的愿望。

　　提問：看看這樣照片上面都有誰？他們都是什么樣子的？表情又是什么樣的？

　　教師繼續(xù)出示繪畫的全家福作品，并介紹自己的作品內(nèi)容。如：爺爺和奶奶的年紀大了，他們的頭發(fā)是白色的，額頭上有皺紋等。

　　2、幼兒開始繪畫自己的家人，教師根據(jù)幼兒繪畫過程中出現(xiàn)的問題進行及時指導(dǎo)。

　　如：現(xiàn)在小朋友還很小，比爸爸媽媽矮，所以在繪畫的時候要注意畫的比爸爸媽媽小一些；爺爺奶奶年紀大了，可以給他們畫上皺紋，以此進行家庭成員之間的區(qū)分。

　　3、活動延伸

　　幼兒繪畫完成之后，可以請幼兒輪流為大家介紹一下自己的.繪畫作品。

　　教學(xué)反思：

　　活動進行的比較順利，在活動準備、有效回應(yīng)以及教師自身感染力等方面還需要不斷提高�！坝變核囆g(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。”在有限的時間里，如何讓一個活動創(chuàng)造出更多的價值，而不僅僅局限于會唱一首歌，會做一個動作，是需要我在今后的教學(xué)實踐中不斷思考斟酌的。

中班教案 篇2

　　活動目標：

　　1、知道黃豆可以做豆?jié){、豆腐、豆腐干等豆制品，并嘗試自己制作豆?jié){。

　　2、培養(yǎng)幼兒不挑食的好習(xí)慣。

　　活動準備：

　　干、濕黃豆、石磨、紗布、抹布、鍋、電磁灶、杯子、

　　發(fā)面、豆餡、碗、勺、圍裙、袖套、抹布、紗布

　　活動過程：

　　談話引題：

　　1、最近我們都在探索豆子的秘密，在探索的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　請個別幼兒說說自己的'發(fā)現(xiàn)，教師結(jié)合課件展示豆制品圖片。

　　2、“豆子的作用可真大，那么我們一起看看錄象里的小朋友都玩了哪些有關(guān)豆子的游戲？播放錄象，介紹各區(qū)角。

　　3、今天，老師在活動室周圍準備了許多游戲的材料，選擇你自己喜歡的進行游戲，看看誰能發(fā)現(xiàn)新的秘密。

　　活動二 美工區(qū)：豆貼畫

　　活動目標：

　　選擇不同的豆子進行粘貼

　　準備：

　　花豆、綠豆、黃豆、蠶豆等，彩色卡紙（底圖），白乳膠，抹布、棉簽

　　活動三 計算區(qū)：排序、二次分類

　　活動目標：

　　1、能運用多種方式排列（ABABAB、ABCDABCD……）。

　　2、對多種豆子進行分類。

　　準備：

　　各種豆子，排序卡，二次分類卡

　　活動四 音樂區(qū)：豆子音樂會

　　活動目標：

　　用不同數(shù)量的豆子及各種罐子制作成不同音色的樂器，進行簡單的演奏。

　　活動準備：

　　罐子，豆子若干，透明膠，雙面膠，剪刀，即時貼，三用機，磁帶。

　　活動五 操作區(qū)：制作賀卡

　　活動目標：

　　培養(yǎng)幼兒的動手能力，創(chuàng)造力和想象力。

　　活動準備：

　　彩色卡紙、剪刀、雙面膠、透明膠、多種豆子

中班教案 篇3

　　【活動目標】

　　1.能用點卡表示6以內(nèi)物體的數(shù)量。

　　2.能目測或用點數(shù)方法計數(shù)。

　　【活動準備】《幼兒畫冊》，筆。

　　【活動過程】

　　一、拍手數(shù)數(shù)1～10。

　　師幼共同拍手數(shù)數(shù)，從1數(shù)到10。速度可視幼兒情況由慢逐漸加快。集體數(shù)和個別數(shù)相結(jié)合。

　　二、學(xué)習(xí)用點表示5和6的數(shù)量。

　　1.用點表示5。

　　教師在黑板上畫出五個蘋果，提問：小兔逛超市，超市有幾個蘋果?5個蘋果可以用幾的點卡來表示呢?教師示范用筆在圖片的下方畫出5個圓點。引導(dǎo)幼兒學(xué)說：5的點卡可以表示5個蘋果。

　　2.用點表示6。

　　教師在黑板上畫出6個西瓜，提問：這是什么水果?有幾個?可以用幾的點卡來表示6個西瓜?請個別幼兒上來，嘗試用筆在圖片的'下方畫出6的點卡。引導(dǎo)幼兒觀察是否正確。

　　三、做《幼兒畫冊》上的練習(xí)。

　　1.引導(dǎo)幼兒看《幼兒畫冊》，幫助幼兒理解畫面的內(nèi)容。

　　提問：圖上有誰?在什么地方?那里有什么?每樣物品有多少呢?

　　2.提出活動要求。

　　請幼兒用畫點卡的方式把每種蔬菜和水果的數(shù)量表示出來。

　　3.鼓勵幼兒畫完后說一說。

　　如：3的點卡表示3個西瓜，2個點卡表示2個茄子等。

　　4.鼓勵幼兒相互交流、檢查作業(yè)。

【中班教案】相關(guān)文章：

經(jīng)典中班教案中班教案02-23

教案中班教案02-23

中班教案（經(jīng)典）09-19

中班教案【經(jīng)典】07-28

中班教案[精選]07-29

[經(jīng)典]中班教案08-08

(經(jīng)典)中班教案08-08

中班教案[經(jīng)典]08-19

中班教案12-27

中班教案12-24