實用的小班教案錦集[6篇]

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編精心整理的小班教案6篇，歡迎閱讀與收藏。

小班教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、在游戲中認(rèn)識鞏固圓形、三角形和正方形。

　　2、感受新年到來的快樂。

　　3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT課件，1個摸袋，圖形盒子若干，"新年好"音樂

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┟�獎【價值分析：通過觸摸初步感知圖形，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣】

　　1、導(dǎo)入--師：新年到了，人們怎么慶祝新年的到來？

　　師：新年到了，人們用很多方式慶祝新年的到來，過新年真開心。今天，老師也要和小朋友一起來慶祝新年的到來。我們一起來玩"新年幸運大轉(zhuǎn)盤"的游戲，看看今年誰的運氣會比較好。

　　2、出示1個摸袋，師：這是摸獎袋，在玩游戲之前，每個小朋友先摸一個圖形寶寶，摸好了，請你把你的圖形寶寶保管好。

　　3、請個別幼兒來摸一摸，猜一猜。提問："你們猜猜他摸到了什么圖形卡片？"

　　4、其他幼兒一起來摸獎，鼓勵幼兒和朋友說說自己摸到了什么圖形卡片。

　　（二）抽獎【價值分析：通過觀察認(rèn)識鞏固圖形】

　　1、出示ppt，提問：這是新年幸運大轉(zhuǎn)盤，看看大轉(zhuǎn)盤上有什么？

　　小結(jié)：原來大轉(zhuǎn)盤上有圓形、三角形和正方形三種圖形。

　　2、要求：大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，魔法棒指到的圖形和小朋友手中的圖形一樣，就中獎了，會有一份禮物送給你。

　　3、師：現(xiàn)在開始抽獎啦！大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看誰的.運氣好�。ê屠蠋熞黄鹫f說）

　　4、提問：轉(zhuǎn)到了哪個圖形？

　　小結(jié)：大轉(zhuǎn)盤告訴我們這次是**圖形中獎了。

　　5、提問：哪些小朋友中獎了？數(shù)一數(shù)有幾位？

　　小結(jié)：恭喜這些中獎的小朋友，待會兒有一份禮物送給你們。

　�。ㄈ�）領(lǐng)獎【價值分析：通過操作再次鞏固認(rèn)識圖形，同時感受新年到來的快樂】

　　1、導(dǎo)入-今年你們的運氣真不錯，每個人都中獎了，現(xiàn)在我們要領(lǐng)獎了，請小朋友找一找和自己手中的圖形一樣顏色、一樣形狀的盒子，禮物就躲在圖形盒子里面。

　　2、請個別幼兒來領(lǐng)獎，教師提問"應(yīng)該找哪一個禮物盒子呢？

　　3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。--放背景音樂

　　4、提問：打開來看看，里面是什么禮物呀？（鼓勵幼兒說說自己得到了什么禮物，數(shù)數(shù)有多少？）

　　5、我們都得到了禮物，把你們得到的禮物和其他小朋友一起分享吧�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒將禮物分給朋友或者老師）

小班教案 篇2

　　小班體育：雪花飄飄

　　一、 活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)聽音樂做雪花飄的動作。

　　2、學(xué)習(xí)走跑交替，并會聽信號做相應(yīng)的動作。

　　3、體驗游戲與創(chuàng)造的樂趣。

　　二、 活動準(zhǔn)備：

　　1、在教室里隔天布置好“雪花掛飾”。

　　2、白紙折好若干。

　　3、風(fēng)爺爺頭飾1個，帶皮筋的小夾子各一。

　　4、錄音機(jī)及磁帶各一(快慢不同的音樂)。

　　三、 活動過程：

　　(一)激發(fā)幼兒對雪花的興趣

　　提問：

　　(1)冬爺爺給我們教室里送來了許多新朋友，它們是誰?(小雪花)

　　(2)小雪花，小雪花輕輕的從天空飄下來，飄到了我們的教室里，一片、一片、又一片，小朋友看一看小雪花是什么樣的?(幼兒自由回答)

　　(3)小雪花有幾個小花瓣?一起來數(shù)一數(shù)。

　　(4)小雪花有六個瓣，跟著風(fēng)兒跑，飄到這兒，飄到那兒，可高興了，小朋友我們來學(xué)學(xué)小雪花飄起來好嗎?

　　(5)小雪花飄的這段音樂好聽嗎?一起來聽一聽。小朋友這段音樂的前面部分和后面部分一樣嗎?你覺的在前面的音樂中小雪花該怎么飄?后面的'音樂中小雪花又該怎么飄?

　　(二)幼兒聽節(jié)奏慢的音樂做動作

　　提問：

　　(1) 小耳朵聽的真仔細(xì)，讓小雪花跟著音樂飄起來吧!

　　(2) 誰愿意把你學(xué)小雪花飄的樣子做給大家看?(個別表演，其他幼兒學(xué)習(xí)做)

　　(三)幼兒聽節(jié)奏快的音樂做動作

　　提問：

　　(1)千朵花、萬朵花，開在藍(lán)天下，飄飄灑灑(放音樂)，哎呀!大風(fēng)吹來了，小雪花會怎樣飄呢?我們一起來學(xué)一學(xué)。

　　(2)誰愿意把大風(fēng)來小雪花飄的樣子做給大家看?(個別表演，其他幼兒學(xué)習(xí))

　　(3)學(xué)小雪花飄來飄去可真美，現(xiàn)在讓我們聽著音樂，學(xué)著小雪花飄起來吧!(完整表演音樂)

　　(四)幼兒撕雪花

　　提問：

　　(1)師：小朋友學(xué)小雪花飄得真好看，想不想把自己變成一朵小雪花?(想)

　　(2)老師介紹玩法：老師給你們準(zhǔn)備了小雪花的紙片，小朋友用你們的小手來撕一斯，撕成一朵小雪花，把它帶在自己的身上，讓我們大家都變成一朵美麗的雪花好嗎?(幼兒撕紙，老師指導(dǎo)個別能力弱的幼兒)

　　(五)做“風(fēng)爺爺和小雪花”的游戲

　　提問：

　　(1)小朋友你們都變好了嗎?(幼兒用皮筋把小雪花帶在身上)

　　(2)小雪花們，我是風(fēng)爺爺，我非常喜歡你們，你們愿意和我一起游戲嗎?

　　a. 小雪花們，我要吹風(fēng)啦，我現(xiàn)在吹的是小風(fēng)，你們怎么飄?

　　b. 小雪花們，我現(xiàn)在吹大風(fēng)啦，你們怎么飄?

　　c. 小雪花你們真勇敢，大風(fēng)小風(fēng)都不怕，我不吹風(fēng)了，你們休息吧!

　　d. 哎呀!我還要來試試你們，吹大風(fēng)啦!吹小風(fēng)啦!……(完整游戲)

　　e. 風(fēng)停了，太陽出來了，小雪花融化啦!(師幼一起蹲下)

小班教案 篇3

　　活動目的'

　　1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡后的快感。

　　2、產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、《我愛洗澡》音樂，幻燈片。

　　2、布娃娃一個，臉盆（替代浴缸）一個，香皂一塊，毛巾一塊。

　　活動過程

　　1、娃娃洗澡，引起幼兒興趣。

　�、懦鍪静纪尥�。布娃娃傷心地說：“小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟�，F(xiàn)在我是個臟娃娃了，沒有人和我玩了！”“布娃娃你別哭，我們來幫助你吧！”

　　⑵教師扮演媽媽，給娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。媽媽說：“寶寶，寶寶，該洗澡了！”媽媽把寶寶放進(jìn)浴缸里，先洗干凈頭發(fā)，然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑�！�

小班教案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣：不蒙頭、不趴睡；

　　2、 使幼兒能區(qū)分不同的音樂情緒，在音樂中入睡和起床；

　　3、 以游戲的方式激發(fā)幼兒主動、愉快入睡。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 用及時貼自制七色花若干；

　　2、 錄音機(jī)，優(yōu)美舒緩及活潑的`磁帶各一盤。

　　活動過程：

　　1、 激發(fā)興趣：（出示七色花）

　　師：小朋友，這是什么花？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識七種顏色，說出名稱"七色花" ）知道是從哪來的嗎？（孩子們討論）

　　小結(jié)：告訴小朋友一個秘密，這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花，因為呀，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花。

　　2、 提出午睡要求：

　�。�1） 小朋友要把小鞋分清左右整齊地放在活動室里；（2） 躺好后，自己蓋好小被子，把胳膊放在被子外面，千萬別蒙著頭睡。也不能趴著睡；（3）只要小朋友不講話，不玩別的東西，閉上眼睛聽著音樂一會兒就睡著了。

　　3、 播放《搖籃曲》聲音由大到小直至消失，教師指導(dǎo)幼兒入睡。

　　師：老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友睜著眼睛。那樣，小仙女就不會來了。只有等小朋友都睡著了以后，小仙女才會悄悄地把美麗的七色花放在小朋友的枕頭底下。

　　4、 教師扮做"小仙女"將七色花放在午睡好的幼兒枕頭下。

　　5、 播放歡快音樂，聲音由小到大，幼兒陸陸續(xù)續(xù)起床。

　　6、 尋找七色花：

　　師：小朋友找找看，小仙女送給你七色花了嗎？（孩子們在枕頭下找到了美麗的七色花，互相觀看，歡呼，高興極了）

　　活動評析：

　　小班的孩子午睡習(xí)慣基本沒有形成，教師及時捕捉到了這一教育契機(jī)。

　　本次活動中，教師針對小班孩子比較天真幼稚的特點，設(shè)計了"小仙女送花"來引導(dǎo)孩子主動午睡。入睡前后不同音樂的運用，起到了穿針引線的作用，銜接自然，恰倒好處。孩子們在音樂中入睡和醒來，區(qū)分不同音樂的情緒，培養(yǎng)了初步欣賞音樂的能力。

小班教案 篇5

　　一、活動目標(biāo)：

　　1．通過看看、說說，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

　　2．樂意參加集體粘貼活動，體驗粘貼的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　鼠小弟動物玩偶，大書，小動物圖片，小魚圖片若干、固體膠若干。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┣榫皩�(dǎo)入

　　1.老師請來了一位小動物朋友，我們一起看看它是誰？（鼠小弟）和鼠小弟打招呼。

　　2.今天鼠小弟和它的小伙伴們發(fā)生了一個有趣的故事，這個故事是怎么樣的呢？我們一起來看看吧！

　　（二）師幼共同閱讀

　　1．教師開始講述，邊講邊出示圖片，講述開頭：天氣這么熱，鼠小弟和鼠小妹想去干什么呢！（去海邊）

　　2．繼續(xù)講述故事：時間已經(jīng)過去很久了，大家一起排好隊向著大海出發(fā)了。（引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)排隊規(guī)律，最小的排在最前面，最大的排在最后面）

　　3．烏龜說他的那位朋友終于來了，它是誰呢？（鯨魚）

　　小結(jié)：烏龜?shù)呐笥巡粌H大而且還會噴水。

　�。ㄈ�）粘貼活動

　　1．瞧（出示大圖片），今天有這么的多的.小動物都去海邊玩兒了，大家都叫來了自己的好朋友，鯨魚也叫來了自己的好朋友，我們一起猜猜，它會是誰呢�。ㄐ◆~）

　　2．幫助小魚游進(jìn)大海，教師示范，幼兒操作。

　�。ㄋ模┙Y(jié)束部分

　　我們像小魚一起游出去吧！

小班教案 篇6

　　活動目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)按照物體的某一特征（顏色或形狀）進(jìn)行分類，并會選擇相應(yīng)的標(biāo)記。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、教具：紅色的圓片片、方片片各5個；紅、綠、方、圓標(biāo)記各一個。

　　2、小組操作材料：紅、綠、方、圓標(biāo)記和分類盒人手一份。

　　活動過程

　　一、集體活動：創(chuàng)設(shè)為小貓整理玩具的情景，激發(fā)孩子分玩具的興趣

　　1、請一幼兒將一樣的片片放在一起。

　　2、請幼兒選擇相應(yīng)的標(biāo)記，邊送邊說：“x標(biāo)記送給x片片。

　　二、小組活動：鼓勵幼兒幫助小貓認(rèn)真、仔細(xì)地分玩具，并做好標(biāo)記

　　1、分紅、綠瓶蓋；

　　2、分紅、綠棋子；

　　3、分方、圓同色小積木；

　　4、分方、圓同色卡片；

　　5、分方、圓同色棋子。

　　操作要求：

　　1、分好玩具再送標(biāo)記，一邊送一邊說：“x標(biāo)記送給xx�！�

　　2、玩好一組，可以請老師檢查后，整理好學(xué)具再到另一組活動。

　　三、游戲：找圈圈

　　按標(biāo)記聽琴聲滑音迅速站到相應(yīng)的`圈圈里。

　�。�鞏固分類，提高幼兒排除顏色、形狀的干擾，按標(biāo)記選擇相應(yīng)圈圈的能力。）

　　四、活動評價：

　　小貓謝謝小朋友幫助他整理玩具，按要求整理好操作材料，并邀請大家跳一個慶祝舞。

【小班教案】相關(guān)文章：

小班教案小班教案03-10

小班教案(經(jīng)典)07-25

（精選）小班教案07-27

小班教案[經(jīng)典]09-09

小班教案（精選）09-23

小班教案(精選)10-02

小班教案11-08

[精選]小班教案07-28

小班教案【精選】07-29

[經(jīng)典]小班教案07-22