幼兒園小班語言教案《老鼠阿姨的禮物》

　　作為一名教職工，總歸要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園小班語言教案《老鼠阿姨的禮物》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)觀察畫面內(nèi)容，大膽猜測故事情節(jié)。

　　2、進(jìn)一步了解眼、耳朵、鼻子、嘴巴、手的作用。

　　準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)初步認(rèn)識過五官及其作用。

　　2、材料準(zhǔn)備：《老鼠阿姨的禮物》PPT。

　　過程：

　�。ㄒ唬┨釂枌�(dǎo)入活動。

　　1、師：你們看草地上有什么？你們有收到過禮物嗎？什么時(shí)候會收到禮物？你收到的是什么禮物？

　�。ǘ�）幼兒觀察畫面猜動物。

　　1、觀察動物局部身體特征，引導(dǎo)幼兒猜測收禮物的小動物。

　�。�1）師：今天老鼠阿姨也要送禮物啦！她想把禮物送給哪些小動物呢？我們一起來看一看。小動物們有點(diǎn)害羞，他們躲在了草叢的后面。

　�。�2）圈出細(xì)節(jié)：這是誰？你是怎么猜出來的？①長耳朵的兔子；②大鼻子的豬；③大嘴巴的青蛙；④大尾巴的小松鼠；

　　（3）小結(jié)：原來，老鼠阿姨想把禮物送給小兔、小豬、小青蛙和小松鼠。

　�。ㄈ�）幼兒想辦法猜禮物。

　　1、師：小動物很喜歡這些漂亮的禮物。可是老鼠阿姨卻說禮物都藏在盒子里，要拿到禮物可沒有那么簡單噢！

　　2、出示PPT：老鼠阿姨在做什么？（把小動物的眼睛給蒙上啦），小兔、小豬、小青蛙和小松鼠不能用眼睛看，要想辦法猜出禮物是什么。那有什么好辦法可以知道里面是什么禮物呢？

　�。ㄋ模┯變河^察小動物的做法。

　　1、師：我們一起來看看小動物們用了什么辦法來猜禮物呢？

　�。�1）小兔子用耳朵聽（有東西滾來滾去）；

　　師：小兔子怎樣猜禮物？她的腦袋為什么靠著盒子？

　�。�2）小豬用鼻子聞（香香的）；

　　師：小豬為什么低著頭？她的鼻子在做什么？

　�。�3）小松鼠用手摸（一粒一粒的）；

　　師：小松鼠又是怎么做的呀，它的小手在做什么？

　�。�4）小青蛙用嘴巴嘗（甜甜的）；

　　師：小青蛙嘴巴一動一動的，它在做什么？

　　2、小結(jié)：小兔說這個(gè)禮物會滾來滾去，小豬說禮物是聞起來香香的，小松鼠說禮物一粒一粒的，小青蛙說禮物吃起來甜甜的，你們猜到是什么禮物了嗎？

　�。ㄎ澹┘�體揭密禮物盒。

　　師：我們一起來看看到底是什么禮物呢？小動物們拿下蒙眼睛的布，拆開禮物一看，哇是糖果！大家都很開心，對老鼠阿姨說：“謝謝你，老鼠阿姨！”

　　延伸：

　　師：以后小朋友收到禮物，不急著拆掉盒子，可以學(xué)一學(xué)小動物，用自己的耳朵、鼻子、嘴巴、小手來猜一猜里面裝的是什么。

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