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      幼兒園中班科學(xué)教案《植物的根》

      時(shí)間:2024-04-05 12:29:08 教案 我要投稿
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      幼兒園中班科學(xué)教案《植物的根》

        在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班科學(xué)教案《植物的根》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園中班科學(xué)教案《植物的根》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)觀察了解植物的根有直根、須根、塊狀根三種。

        2、學(xué)習(xí)根據(jù)要求對(duì)各種的蔬菜的根進(jìn)行分類(lèi)。

        3、培養(yǎng)幼兒對(duì)生活的觀察力。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、多種植物:菠菜,蘿卜,蔥,多種常見(jiàn)蔬菜。

        2、幼兒用書(shū)

        活動(dòng)過(guò)程:

      一、教師引導(dǎo)幼兒常識(shí)按常見(jiàn)蔬菜的根進(jìn)行分類(lèi)。

        1、出示多種蔬菜,引導(dǎo)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)多種蔬菜。師:小朋友,今天鐘老師為你們帶來(lái)很多的禮物,看看都是什么吧?你們認(rèn)識(shí)他們嗎?那他們都是些什么蔬菜呢?我們一一來(lái)認(rèn)識(shí)他們吧!

        2、引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜的根。師:那每一種蔬菜都有哪幾部分組成呀?我們來(lái)看看吧!那今天我們專(zhuān)門(mén)來(lái)看看這些蔬菜的根。蔬菜的根都相同嗎?你們能把他們相同根的蔬菜的放在一起嗎?

        二、引導(dǎo)幼兒了解根的種類(lèi)。

        1、說(shuō)一說(shuō)分類(lèi)的結(jié)果,鼓勵(lì)他們大膽發(fā)表不同的意見(jiàn)。師:你們都放好了吧!為什么你們要把他們放在一起呢?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言來(lái)描述蔬菜的根)

        教師小結(jié):蔬菜根是不一樣的,有的是一根一根的,有的一塊一塊,有的是一根一根小小的)

        2、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書(shū),教師逐一總結(jié)植物的根。師:第一圖上的蔬菜是什么?菠菜的根是一條粗粗的,旁邊會(huì)有一些細(xì)小的根,這樣的根叫直根。(其他兩種類(lèi)型的根的引導(dǎo)同上)

        3、請(qǐng)幼兒再次對(duì)蔬菜進(jìn)行分類(lèi)。

        4、根據(jù)根的種類(lèi)相互對(duì)分類(lèi)進(jìn)行檢查,教師指導(dǎo)。

        三、了解根的作用。

        引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)根的作用。師:植物為什么要有根?根有什么作用呢?你們先和小朋友說(shuō)一說(shuō)根的作用吧。ㄒ笥變汉屯橄嗷ソM織)

        教師小結(jié):植物的根可以吸收貯存、合成泥土中的營(yíng)養(yǎng),幫助植物體固著,還可以進(jìn)行繁殖作用。

        四、收拾教具,結(jié)束活動(dòng)。

        活動(dòng)反思:創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究的欲望。在教學(xué)過(guò)程中,我經(jīng)常運(yùn)用激勵(lì)性的評(píng)價(jià)手段,讓幼兒產(chǎn)生愉悅的心理感受,從而積極地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中,在感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣的同時(shí)學(xué)到更多的知識(shí)。

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