小班教案3篇[精華]

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的小班教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．在幼兒認(rèn)識(shí)多種食物的基礎(chǔ)上，形成水果、蔬菜、糕點(diǎn)的分類概念。

　　2．激發(fā)幼兒感知這些漢字的興趣。

　　3．初步發(fā)展幼兒的分析、綜合能力。

　　4．發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　5．鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　各種水果、蔬菜、糕點(diǎn)的圖片，漢字卡片，各類幼兒自制的材料

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)激發(fā)興趣

　　1．出示三個(gè)“家”：水果、蔬菜、糕點(diǎn)。

　　2．啟發(fā)幼兒思考這三個(gè)“家”里分別有什么東西。

　　(老師根據(jù)幼兒所說(shuō)，出示相應(yīng)的圖片、漢字，如沒(méi)有，當(dāng)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。)

　　(二)操作練習(xí)

　　1．游戲：找“家”。商店里進(jìn)了一批貨，請(qǐng)小朋友將他們歸類放整齊。水果放在第一個(gè)紅盤(pán)子里，蔬菜放在第二個(gè)綠盤(pán)子里，糕點(diǎn)放在第三個(gè)黃盤(pán)子里。

　　2．幼兒自制各種水果、蔬菜、糕點(diǎn)卡片。

　　提示語(yǔ)：商店里的貨物不夠，請(qǐng)小朋友去進(jìn)一批貨。

　　(教師提供各種材料供幼兒選擇、自制，如書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、泥塑等)

　　(三)復(fù)習(xí)鞏固

　　游戲：去商店購(gòu)物

　　1．交代規(guī)則

　　今天我收到一張請(qǐng)?zhí)�，是兔媽媽�?xiě)來(lái)的，它說(shuō)今天是小兔的'生日，請(qǐng)我們一起幫忙采購(gòu)一些水果、蔬菜、糕點(diǎn)來(lái)招待客人。請(qǐng)每位小朋友到老師這兒拿菜單，然后到商店去買。

　　2．幼兒游戲 (注意檢查幼兒所拿物品是否與菜單上的物品一樣)

　　3．延伸活動(dòng)：乘車到小兔家去送禮物。

　　活動(dòng)建議

　　1．幫助幼兒盡量多認(rèn)識(shí)一些水果、蔬菜、糕點(diǎn)，擴(kuò)大生活知識(shí)面。

　　2．根據(jù)年齡特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)區(qū)分食物的類型，并認(rèn)識(shí)其中的漢字。

　　3．在游戲中發(fā)展幼兒的分析、綜合能力。

　　活動(dòng)反思

　　幼兒是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體。只有在自主活動(dòng)的過(guò)程中，兒童才能充分體驗(yàn)自身的存在與價(jià)值，更好地獲得發(fā)展。兒童只有在自己喜歡的、感興趣的活動(dòng)中，才能充分發(fā)展他們的創(chuàng)造性和調(diào)動(dòng)他們積極的思維參與到活動(dòng)中來(lái)，使教師預(yù)設(shè)的活動(dòng)目標(biāo)盡可能的達(dá)到預(yù)期的效果。

小班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒學(xué)會(huì)動(dòng)手，動(dòng)腦并積極主動(dòng)的參與游戲。

　　2.鼓勵(lì)幼兒采用不同的材料與方法制作小腳丫。

　　3.讓幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣和合作的愉悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.大腳板，大型玩具，五角星。

　　2.彩色卡紙，剪刀，滑石粉。

　　3.雙面膠、透明膠。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.聽(tīng)《大鞋小鞋》的音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)場(chǎng)

　　2.出示大腳板，激起幼兒對(duì)游戲的興趣。

　　教師：“這是什么？你們知道大腳丫可以用來(lái)做什么嗎？”（玩游戲）

　　“你們知道怎么玩嗎？”（請(qǐng)幼兒上來(lái)試一試。）

　　3.讓幼兒學(xué)會(huì)制作小腳丫。

　�。�1）激發(fā)幼兒制作的興趣。

　　教師：“你們想用腳丫來(lái)玩游戲嗎？”“可是老師只有一個(gè)腳丫怎么辦呢？”

　�。�2）啟發(fā)幼兒想出各種制作方法。（教師可以請(qǐng)幼兒來(lái)演示。）

　　（3）讓幼兒自由選擇不同的材料與方法制作小腳丫。

　　教師參與到幼兒的制作活動(dòng)中去，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的'幼兒。

　　4.幼兒自由結(jié)伴玩“踩腳丫”的游戲。

　�。�1）幼兒分組將小腳丫排隊(duì)。（幼兒可排各種不同的隊(duì)形。）

　�。�2）玩游戲“踩腳丫”教師參與到游戲中去。

　�。�3）幼兒交換位置進(jìn)行游戲。

　　5.游戲“我把星星帶回家�！�

　�。�1）教師激發(fā)幼兒對(duì)游戲的興趣

　�。�2） 交代游戲規(guī)則。

　�。�3） 幼兒進(jìn)行游戲。

小班教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意把自己喜歡的東西與爸爸媽媽分享。

　　2、認(rèn)識(shí)蝦并學(xué)會(huì)剝蝦，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。

　　3、理解兒歌內(nèi)容，清楚地發(fā)準(zhǔn)兒歌的字的讀音。

　　4、領(lǐng)會(huì)兒歌蘊(yùn)含的寓意和哲理。

　　5、理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：活動(dòng)前，讓孩子對(duì)蝦有一定的認(rèn)識(shí)。

　　2、物質(zhì)的準(zhǔn)備：教學(xué)圖片、教學(xué)錄音《大紅蝦》、PPT，實(shí)物蝦若干。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)念這首兒歌并知道兒歌內(nèi)容。

　　懂得將好東西與人分享的道理.

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示實(shí)物（大紅蝦），引出話題：

　　師：寶寶們，今天謝老師給大家?guī)��?lái)一樣好吃的東西，來(lái)，我們先來(lái)聞一聞，香不香��？猜猜看它可能是什么好吃的呢？我們一起來(lái)看看這到底是什么呀？（蝦）那蝦是什么顏色的？（紅色的），我們就叫它“大紅蝦”。大家說(shuō)這叫什么？蝦可香了，你們吃過(guò)蝦嗎？ 那你們平時(shí)在家是怎么吃大紅蝦的�。浚ㄕ�(qǐng)個(gè)別幼兒示范）。

　　教師總結(jié)：原來(lái)蝦身穿紅色的衣服，樣子彎彎的，蝦的營(yíng)養(yǎng)可高了，所以大家都喜歡吃，吃的時(shí)候要先把殼剝掉（師示范），看，然后把肉吃下去。

　　二、看圖片，理解兒歌：

　　師：今天有個(gè)小朋友一家也在吃大紅蝦，他們是怎么吃得呢？我們一起來(lái)看看吧。

　　1、出示圖片一

　�。�1）你們看到誰(shuí)在吃蝦�。浚ò职郑�（貼爸爸圖片）

　�。�2）他吃的開(kāi)心嗎？你怎么看出來(lái)的？寶寶一起來(lái)學(xué)一學(xué)好不好?

　�。�3）大紅蝦是怎么到爸爸嘴巴里的？

　　師小結(jié)：哦，大紅蝦，跳跳跳，跳到爸爸的嘴巴里。

　　2、出示圖片二

　�。�1）你們看，大紅蝦又跳了，跳到了誰(shuí)的嘴巴里去了啊？（媽媽）（貼媽媽圖片）

　　（2）是誰(shuí)讓大紅蝦跳到媽媽嘴巴里的？（寶寶）

　　師小結(jié)：大紅蝦，跳跳跳，跳到媽媽的嘴巴里。

　　3、出示圖片三

　　師：寶寶們的眼睛真亮，再看，咦，蝦最后跳到誰(shuí)的嘴巴里了？（寶寶）（貼寶寶圖片）

　　師： 那寶寶吃的是大紅蝦還是小紅蝦呢？（小紅蝦）為什么他吃的是小紅蝦？

　　師小結(jié)：大人吃大紅蝦，小寶寶吃的是小紅蝦。所以小紅蝦，跳跳跳，跳到寶寶的嘴巴里。

　　4、出示圖片四

　　師：他們?nèi)�家都在吃蝦，吃得高興嗎？你們是怎么看出來(lái)的啊?

　　師小結(jié)：大紅蝦，小紅蝦，全家吃得笑哈哈。

　　三、完整地欣賞，學(xué)習(xí)兒歌。

　　師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首大紅蝦的兒歌吧，（放兒歌），老師剛剛發(fā)現(xiàn)有的寶寶小聲的在說(shuō)呢，那我們看著圖片，一起來(lái)用好聽(tīng)的.聲音說(shuō)一說(shuō)這首兒歌好不好？

　　師：寶寶們真棒，現(xiàn)在謝老師拿掉幾張圖片，你們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　活動(dòng)延伸：

　　師：你們看我們兒歌里面的小朋友先給爸爸，媽媽吃大紅蝦，我們小朋友有好東西要學(xué)會(huì)分享，假如吃飯的時(shí)候有你喜歡的東西，你會(huì)先給爸爸媽媽吃嗎？”

　　師：今天謝老師也帶來(lái)了一些大紅蝦，我們一起來(lái)嘗一嘗吧，寶寶們可以自己剝著吃，也可以剝好后送給客人老師吃吧�。ㄓ變翰僮鳎�

　　附:兒歌

　　大紅蝦

　　大紅蝦，跳跳跳，跳到爸爸的嘴巴里。

　　大紅蝦，跳跳跳，跳到媽媽的嘴巴里。

　　小紅蝦，跳跳跳，跳到寶寶的嘴巴里。

　　大紅蝦、小紅蝦，全家吃的樂(lè)哈哈

　　教學(xué)反思：

　　整個(gè)活動(dòng)，幼兒都表現(xiàn)出濃厚的興趣，情緒高漲，注意力集中， 孩子們正是在我創(chuàng)設(shè)的這個(gè)寬松的語(yǔ)言環(huán)境中發(fā)展了自身的語(yǔ)言表達(dá)能力，并樂(lè)意與人交往。幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期、連續(xù)性的過(guò)程，需要教師把幼兒語(yǔ)言的發(fā)展?jié)B透到各個(gè)領(lǐng)域的教育中去，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。

　　小百科：蝦是一種生活在水中的節(jié)肢動(dòng)物，屬節(jié)肢動(dòng)物甲殼類，種類很多，包括南極紅蝦、青蝦、河蝦、草蝦、對(duì)蝦、明蝦、龍蝦等。 蝦具有很高的食療營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，可以有蒸、炸等做法，并可以用做于中藥材。

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