大班水粉畫教案:“菊花”

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，通常會被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的大班水粉畫教案:“菊花”，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在觀察認(rèn)識菊花的基礎(chǔ)上，繪畫出菊花的基本特征。

　　2、鼓勵幼兒大膽用色，體驗水粉作畫的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、不同種類的菊花若干盆，組成一個菊花展覽會。

　　2、顏料，毛筆，繪畫紙。

　　3、音樂磁帶《趕花會》，課件《菊花》。4、照相機，五角星貼紙，每人一張作品編號標(biāo)簽。

　　活動過程：

　　一、觀察欣賞菊花。

　　1、在音樂《趕花會》的伴奏下幼兒進教室自由觀察菊花。

　　提示：今天老師帶大家去參加一個菊花展覽會，在去之前，老師有一個小小的要求，就是要一邊欣賞一邊想一想，展覽會上有哪些菊花？它們是怎樣的？

　�。ń處熞龑�(dǎo)幼兒觀察花的顏色、花瓣的形狀等。）

　　1、交流討論。

　　提示：誰來告訴大家你看到的菊花是這樣的？像什么？

　　（引導(dǎo)幼兒用連貫的語句講述，如：橙色的菊花金燦燦的像個太陽；紅色的菊花瓣一絲絲的像豆芽；粉紅色的菊花像一個絨球等。豐富詞匯：五彩繽紛）

　　2、欣賞課件中菊花的各種姿態(tài)，感受畫面給人的美感。

　　提示：除了剛才這些菊花，還有更多更美的菊花呢，我們一起來欣賞。

　�。ü膭钣變河弥�體來表現(xiàn)開花的樣子，教師用照相機將幼兒美麗的姿態(tài)拍下來。豐富詞匯：千姿百態(tài)）

　　3、小結(jié)。從顏色、形狀方面簡單小結(jié)，讓幼兒感受一朵花和一片花給人不同的美感。

　　二、幼兒繪畫，教師輔導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽下筆，大膽用色。

　　提示：剛才我們看到了許多五顏六色、形態(tài)各異的菊花，現(xiàn)在我們把這些美麗的畫面畫下來，好嗎？畫之前先想一想，你想畫怎樣的菊花，用什么顏色才能讓畫面更美麗。

　　（教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意顏色冷暖的搭配和畫面布置。）

　　三、組織先畫好的幼兒到菊花展覽臺旁邊玩“開花和拍照”的游戲。

　�。ㄒ粋�幼兒用肢體表現(xiàn)開花的動作，另一個幼兒扮照相機為他拍照）老師為作品貼上編號標(biāo)簽。

　　四、評價作品。

　　將作品放置在菊花周圍，組成作品展。請幼兒互相參觀、介紹，在自己覺得美麗的作品編號上貼上五角星。

　　分析與反思：

　　秋風(fēng)一吹，幼兒園小花壇中的菊花就競相斗艷了，這么美的景色吸引了小朋友們的目光。本次的水粉畫活動《菊花》就是這樣產(chǎn)生的。在繪畫之前，我先讓幼兒去觀察、欣賞了菊花，為的就是讓他們積累一些關(guān)于菊花的認(rèn)知經(jīng)驗。但考慮到菊花的品種有很多，光靠幼兒園里的這幾種菊花是遠遠不能滿足幼兒的認(rèn)知需要，所以，我又制作了幻燈片，讓幼兒認(rèn)識多種顏色、多種姿態(tài)的菊花，這樣，他們在本次美術(shù)活動中表現(xiàn)欲望就顯得特別強。就是有了知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備，幼兒在活動中就有得說，不僅美術(shù)表現(xiàn)方面得到發(fā)展，想象力和口頭表達能力也比以前發(fā)揮得好。

　　從本次活動過程來看，開始部分我為幼兒創(chuàng)設(shè)的《趕花會》場景由于花盆太少，氣氛顯得有些單調(diào)，如果能多提供一些實物的話，幼兒就會像置身于花的海洋中一樣，情緒就會受到感染，效果肯定會不一樣。在幼兒作畫過程中，我鼓勵幼兒大膽想象，創(chuàng)造出千姿百態(tài)的花來，給幼兒一個寬松、自由的活動氛圍。在結(jié)束部分，我利用幼兒自己貼標(biāo)簽、獎五角星的方法，為幼兒提供自主評價的機會。

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