大班綜合活動:百變?nèi)梭w魔棒

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)利用已有經(jīng)驗和自身身體進(jìn)行造型藝術(shù)創(chuàng)作。

　　2、學(xué)習(xí)合作并體驗成功的快樂。

　　3、學(xué)習(xí)用語言、繪畫，形體等各種形式開展造型藝術(shù)創(chuàng)作。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒在活動區(qū)角中玩過各類小棒。

　　2、各類小棒、白紙、記號筆、小筐若干，數(shù)碼相機(jī)，電視機(jī)

　　活動過程：

　　1、幼兒互相展示自己手上的小棒。

　　師：春天到了，萬物開始復(fù)蘇，它就像一個魔術(shù)師一樣，把各種花兒變成了五彩繽紛的顏色，小朋友，你們想不想來做魔術(shù)師呢？

　　幼兒：想。

　　師：那好，老師準(zhǔn)備了很多材料，你們來看一下，你們認(rèn)識他們嗎？

　　幼兒介紹小棒(火柴棒、吸管、游戲棒、筷子)

　　3、讓幼兒用同樣數(shù)量的小棒搭物品。

　�。�1）用三根小棒搭物品。

　　幼兒搭出了三角形、不等號、上字，箭頭……

　�。�2）用五根小棒搭物品。

　　幼兒搭出了魚、電視機(jī)、傘……

　　4、師：剛才是小朋友用小棒搭出了各種物品，那你們想不想看看老師是用什么來變魔術(shù)的呢？觀看錄像

　　5、師：從剛才看到的，我們還知道每個人都可以成為“小棒”，可以變出很多東西來，你們想試試嗎？

　　6、幼兒第一次操作，每一個人變一個造型。

　�。ā�1”字、“大”字、“小”字……）

　　7、幼兒第二次操作。

　　幼兒自己找?guī)讉�同伴，可以使3個人一組、4個人一組也可以是5個人一組，討論、合作變出各種造型，教師用數(shù)碼相機(jī)拍下來。

　　8、利用視頻儀欣賞幼兒的作品，并請個別幼兒介紹作品構(gòu)思、明稱等。

　　9、師幼共同討論，確定一個造型主題，讓幼兒分成人數(shù)相等的兩組進(jìn)行比賽。

　�。ń處煱迅鹘M的造型拍下來）

　　10、欣賞各組幼兒的作品，選出最好的一個造型，并讓幼兒說明理由。

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