大班音樂欣賞教案《化蝶》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的大班音樂欣賞教案《化蝶》，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受樂曲優(yōu)美抒情的韻味。

　　2、初步學(xué)會分辨樂段，加深對樂段的理解。

　　3、嘗試裝扮自己，激發(fā)創(chuàng)編蝴蝶飛舞動作的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件、音樂、蝴蝶翅膀道具、紗巾、春姑娘花環(huán)

　　活動過程：

　　一、故事激發(fā)幼兒的興趣

　　1、師：小朋友，你們喜歡春天嗎？為什么？（幼兒自由講述）我也很喜歡春天。

　　2、老師講述故事，配上化蝶的課件。

　　3、提問：你剛才聽到了什么？

　　二、欣賞音樂《梁�！�

　　1、完整欣賞

　　（1）師：這么美的一個故事就藏要一首好聽的音樂里，讓我們一起來聽。

　�。�2）提問：

　　你覺得這首音樂怎么樣？它分為幾段？怎樣的音樂是蝴蝶在飛舞、做游戲、照鏡子？當(dāng)蝴蝶遇到暴風(fēng)雨時的音樂又是怎樣的？

　　2、分段欣賞

　�。�1）在優(yōu)美的音樂聲中，蝴蝶在干什么呢？讓我們坐在位置上用自己的身體動作也來學(xué)一學(xué)。（跟著音樂學(xué)蝴蝶飛）

　�。�2）現(xiàn)在讓我們聽著優(yōu)美的音樂一起飛起來。（自由找空地方學(xué)蝴蝶飛舞）

　�。�3）怎么啦？會發(fā)生什么事呢？跟旁邊的小朋友商量一下。

　�。�4）遇到暴風(fēng)雨時兩只蝴蝶會怎么樣？這時候的音樂和剛才優(yōu)美的音樂還一樣嗎？我們怎么樣來表現(xiàn)蝴蝶這時的動作呢？

　�。�3）兩只蝴蝶最后怎么樣了？讓我們一起來欣賞音樂的最后一段。

　　3、完整欣賞

　　讓我們靜靜地坐下來完整的欣賞這首音樂。（配上輕輕的講述聲或自己的動作）

　　三、聽音樂表演

　　1、介紹音樂名稱。師：今天我們聽的這一首好聽的音樂是我國經(jīng)典名曲《梁�！分械囊粋�選段“化蝶”

　　2、裝扮自己

　　師：這兒有一些道具，讓我們來裝扮一下自己，看看誰像一只美麗的蝴蝶。

　　3、幼兒自由結(jié)對，聽音樂表演。

　　4、讓我們聽著優(yōu)美的音樂，一起飛到外面去吧。

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