幼兒園托班活動教案：小熊請客

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的幼兒園托班活動教案：小熊請客，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、在游戲情景中，喜歡跟著老師看看說說，學(xué)說常見水果名稱。

　　2、積極的參與活動，敢于說出自己的想法。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、香蕉、蘋果、橘子、葡萄實物若干

　　2、小熊頭飾;

　　3、圖書若干。

　　三、活動過程：

　　(一)打招呼師：今天小熊邀請我們?nèi)ゼ易隹?寶寶們，找找小熊的家在哪里呀?師：找小熊的家，小熊：你們好!師：寶寶，我們和小熊打個招呼呀!小熊，你好!師：小熊知道寶寶們要來，為我們寶寶準(zhǔn)備了好多好吃的東西�？纯从惺裁磁�!

　　(二)認(rèn)認(rèn)說說師：出示香蕉提問：這是什么呀?(香蕉)師：香蕉是什么顏色的呀?(黃黃的)，你們吃過嗎?寶寶自由說說師：我也吃過的�？珊贸岳�。師：念兒歌《香蕉》。師：出示蘋果提問：小熊很多好吃的東西呢，看，這是什么呀?師：這是蘋果，寶寶真棒!蘋果紅紅的，大大的，我喜歡吃，你們喜歡吃嗎?寶寶自由說說師：蘋果紅的，大大的，我喜歡吃，寶寶也喜歡吃。師：出示橘子提問：這是什么呀?寶寶自由說說師：你們吃過嗎?師：寶寶吃過的呀，我也吃過的，橘子可好吃啦，橘子酸酸的，甜甜的，真好吃。師：寶寶，你們看看，我手上哪個是蘋果呀?師：這個是蘋果，那這是什么呀?對，是橘子。師：寶寶看的真仔細(xì)，寶寶真棒!

　　(三)找圖書師：寶寶，你們看，小熊家還有小圖書呢，這本圖書里啊也有香蕉、蘋果、橘子，我們來找找看。師：寶寶自由閱讀，找一找、看一看、認(rèn)一認(rèn)、說一說。

　　四、嘗葡萄

　　師：小熊請寶寶吃好東西咯!看看，這是什么呀?師：哦，這是葡萄。小熊請我們吃葡萄，那我們謝謝小熊。(嘗葡萄)師：葡萄小小的，圓圓的，甜甜的，葡萄真好吃。師：我們要回家了，和小熊說再見!

　　五、活動總結(jié)：

　　教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在品嘗水果的同時，感受到語言活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對語言活動的興趣。

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