中班社會教案：種植活動種豌豆

　　在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的中班社會教案：種植活動種豌豆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　1、知道豌豆的種子是圓圓的，在秋天種植。

　　2、會正確使用一些簡單的種植工具：鏟子、噴壺等。

　　3、初步學會種植、照料豌豆的方法。

　　活動準備

　　1、收集豌豆種子。

　　2、鏟子、噴壺、鋤頭、鐵锨等工具，一塊種植園地。

　　活動過程

　　1、觀察豌豆種子——豌豆寶寶是什么形狀的？

　　——什么時候種豌豆？（豌豆寶寶不怕冷，喜歡生長在寒冷的冬天）——將顆粒飽滿的種子選出備用。

　　2、師幼共同整理園地——這塊地能下種嗎？為什么？先要干什么？該用什么工具？

　　——觀看教師整地并認識鏟子、鋤頭等工具。

　　3、學習種植豌豆的技能——地整好后，怎樣下種呢？為什么？用鏟子挖坑。每個坑放2—3顆豆種，蓋上土，澆水）——知道坑既不能深也不能淺。深了豆苗不易長出，淺了會被雨水沖走。

　　——幼兒種植，教師觀察指導。提醒幼兒操作時注意正確使用鏟子，注意安全。

　　——小結：豌豆寶寶已經躲在小坑里了，我們要經常到種植園地關心豌豆寶寶，看看它們什么時候發(fā)芽，是怎樣長大的，并學習用自己的方式記錄豌豆寶寶的成長狀況。

　　中班科學活動：種植小種子

　　學習目標

　　1、通過種植活動獲得相關的經驗和知識，培養(yǎng)愛護植物的意識。

　　2、嘗試合作種植植物，培養(yǎng)幼兒的合作意識和能力。

　　活動準備

　　1、不同品種的小盆栽，有些已開花，有些只有葉子。

　　2、有關種植的圖書。

　　3、幼兒自備不同的種子、花盆。

　　4、種植計劃表（見材料制作）。

　　5、種植的工具，如花盆、鏟子、泥土和小噴壺。

　　活動過程

　　1、請幼兒在自然角找出已開花的小盆栽，放在一起，請幼兒描述花朵的顏色和形狀。

　　2、提議幼兒在自然角栽種植物，實行綠化幼兒園計劃。

　　3、與幼兒一起閱讀有關種植的圖書，然后一起討論種些什么、需要的材料和工具。

　　4、把幼兒分成小組，發(fā)給每組幼兒一份種植計劃表。請他們用文字或圖畫，記錄種植小盆栽的計劃，例如種什么植物、所用的材料和工具、種植的日期。

　　5、老師示范種植的步驟：

　　a先用鏟子把泥土放進花盆里；b挖一個小坑，放進種子；c在上面蓋上泥土，澆水；d在花盆貼上自己創(chuàng)作的標記，如花朵圖案等。

　　6、請幼兒按自己組的種植計劃表栽種種子。提醒幼兒定時澆水，并觀察及記錄植物的生長過程。

　　7、種植完成后，請幼兒介紹自己的小盆栽，并利用它來綠化幼兒園。

　　活動評價

　　1、能說出種植需要的材料和工具。

　　2、能與人合作栽種植物，綠化幼兒園。

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