大班語言教案：長大了做什么教案及教學反思

　　作為一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那要怎么寫好教學反思呢？以下是小編整理的大班語言教案：長大了做什么教案及教學反思，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、欣賞詩歌《長大了做什么》，理解詩歌內(nèi)容，知道各種職業(yè)的人們生活的關系。

　　2、有長大后建設祖國、為人民服務的愿望。

　　3、根據(jù)詩歌句式，結合自己喜歡的職業(yè)嘗試創(chuàng)編一段詩歌。

　　活動準備：

　　1、發(fā)明家、工業(yè)農(nóng)業(yè)技術員、清潔工、解放軍戰(zhàn)士工作的圖片各一張。

　　2、各種職業(yè)工作的圖片。

　　活動過程：

　　一、以："長大了你想做什么"為主題導入活動，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：小朋友，你們長大了想做什么?

　　二、引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解詩歌。

　　1、教師有表情地朗誦詩歌，幼兒欣賞。

　　師：小朋友長大了想當老師、解放軍等。今天，老師也帶來一首詩歌《長大了你想做什么》。

　　2、討論交流：

　　師：詩歌里說小朋友長大了做什么/當發(fā)明家要做什么?你知道哪些發(fā)明家?他們發(fā)明了什么?你想發(fā)明什么?當技術員要做什么?農(nóng)業(yè)技術員可以培育什么新的品種?當清潔工、解放軍等拿什么工具?

　　三、幼兒學念詩歌。

　　師：我們一起來學習一下《長大了你做什么》這首詩歌!

　　小結：每個小朋友都有許多美好的心愿，相信長大后你們都能實現(xiàn)這些愿望，成為一名醫(yī)生、畫家、飛行員……

　　教案反思：

　　本次活動的目標是引導幼兒了解各種職業(yè)，知道每個職業(yè)都有偉大之處;引導幼兒自己長大后想做什么的美好愿望，引導幼兒講述：

　　活動剛開始時，我請幼兒帶著問題傾聽詩歌，(問題是：詩歌里面的小朋友他們長大想做什么?為什么?)當我講述完詩歌里面的內(nèi)容后，幼兒對各項職業(yè)都有了一個大概的了解，所以當我提出以上問題的時候，幼兒能馬上告訴我答案，借助幼兒的回答，我又對全班的小朋友再次介紹了各項職業(yè)，讓幼兒加深映象。

　　這個時候，已經(jīng)有不少幼兒想告訴我他們長大想干什么，所以當我提出你們長大想做什么這個問題的時候，幼兒已經(jīng)迫不及待的回答了，有的說想當解放軍，有的想當畫家，有的消防員、總經(jīng)理、董事長……等各項職業(yè)，借助幼兒的各種回答，我馬上再接再勵的問幼兒要怎么實現(xiàn)這些夢想，然后讓幼兒自己講述。在講述時我并沒有以詩歌限制幼兒的講述內(nèi)容，而是鼓勵孩子們用準確、豐富的語言表達自己的想法。

　　因此整個活動開展的井井有條，幼兒都積極地表達自己的想法，并認真傾聽同伴的發(fā)言。

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