大班健康教案：硬硬的殼香香的肉

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的大班健康教案：硬硬的殼香香的肉，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1、認識幾種植物的果實或者果仁，知道果仁對大腦的發(fā)育特別有益。

　　2、學習吃硬殼食物的方法，能夠注意環(huán)境衛(wèi)生。

　　3、積極參見用果殼制作工藝品的活動。

　　4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

　　5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

　　重難點積極參見用果殼制作工藝品的活動。

　　活動準備

　　1、準備硬殼類的食物，如，核桃、板栗、松子、瓜子、花生、杏仁等。

　　2、提供一些食物的輪廓圖片(詳見幼兒用書)

　　3、幼兒用書：《硬硬的殼，香香的肉》

　　活動過程：

　　(一)師幼玩"猜謎"游戲，了解硬殼類食物的名稱。

　　1.猜謎活動(1)麻屋子，紅帳子，里面睡著個白胖子。(花生)

　　(2)有個黑寶寶，從來不開口，要是一開口，沒準掉舌頭。(西瓜子)

　　(3)殼兒硬，殼兒脆，四個姐妹隔墻睡，從小到大背靠背，蓋的一床疙瘩被。(核桃)

　　2.啟發(fā)幼兒猜出謎語的謎底，并出示相應(yīng)的實物。

　　(二)學習吃硬殼類食物，注意環(huán)境衛(wèi)生。

　　1.共同品嘗食物，在品嘗的過程中鼓勵幼兒用牙齒咀嚼食物，鍛煉牙齒的功能。

　　2.啟發(fā)說說吃這些食物的方法，如用手剝開、用牙齒嗑開等辦法，并請進食方法正確的幼兒給大家示范，同時在環(huán)境整潔方面提出要求。

　　3.說出這些食物的共同特點，知道它們都是植物果實、都有硬硬的殼、香香的肉。并說說還有哪些食物也有硬硬的殼、香香的肉。(如葵花子、南瓜子、開心果、小胡桃等。)

　　4.討論：你喜歡吃這些硬殼類的食物嗎?為什么?(經(jīng)常吃這些食物能使我們的大腦變得更加聰明。)

　　(三)用硬果類食物的果殼裝飾實物藝術(shù)品。

　　1.觀看果殼拼貼操作圖，引起制作的興趣。

　　2.引導幼兒在提供的輪廓圖上面用瓜子殼、花生殼、松子殼等進行裝飾，在制作的過程中引導幼兒觀察果殼食品的外形，能根據(jù)殼的特點選擇不同的圖案輪廓進行裝飾。

　　3.一起欣賞制作完成的工藝品，相互交流自己的看法。

　　活動延伸：

　　區(qū)角活動：在閱讀圖書的過程中有意識地尋找有關(guān)的故事、兒歌等文學作品，增加活動的趣味性。

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