小班語言教案：上床睡覺

　　作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編收集整理的小班語言教案：上床睡覺，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【教學目標】

　　1、初次嘗試閱讀活動，能感受閱讀的樂趣。

　　2、理解故事內容，能根據(jù)圖畫合理推測故事發(fā)展，大膽表達對圖畫的理解。

　　3、了解書本的一些簡單的結構。

　　4、運用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。

　　5、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。

　　【教學準備】

　　大書一本、對話框、報紙、娃娃。

　　【教學過程】

　　一、導入活動。

　　師帶幼兒以坐交通工具的形式進入。

　　二、閱讀大書。

　　1、動物園到了，老師還發(fā)現(xiàn)了一樣奇怪的東西，看看是什么?;(出示封面一張吊床)這里怎么會有一張吊床呢，干什么用的?忽然聽到"砰"的一聲，發(fā)生什么事了?(出示封底床倒塌了)到底發(fā)生什么事了呢?(幼兒自由發(fā)揮想象)

　　2、介紹書本：封面、題目、封底。

　　3、這個秘密就藏在這本書里，小動物們看到這張吊床都想去睡覺，哪個小動物會先看到呢?(幼兒猜測)

　　4、第一頁：看看誰來了，(小蛇)小蛇是怎么上去的，(扭啊扭)介紹對話框："哈哈睡在這里真舒服"。下面還會有哪個小動物來呢?

　　5、第二頁：看看誰來了，(小猴)小猴是怎么上去的，(爬上去)出示對話框："哈哈睡在這里真舒服"，小猴睡上去后吊床有什么變化?(吊床有點塌下去了)下面還會有誰來呢?(獅子)

　　6、第三頁：獅子是怎么上去的?(竄上去)出示對話框："哈哈睡在這里真舒服"，獅子睡上去后吊床又有什么變化呢?(吊床又塌下去了)下面還會有誰來呢?(大象)

　　7、第四頁：大象來了，小動物們是什么樣的表情啊?(驚訝)如果你是小動物會怎么跟大象說呢?(幼兒自由發(fā)揮)，大象最終有沒有上去呢?

　　8、第五頁：發(fā)生什么事了?(吊床倒塌了)是啊，大象還是沒有聽小動物們的勸告，一腳踏上去了。

　　三、總結分享。

　　1、"這個故事有趣嗎?讓我們再來看一遍，體會故事的趣味。平時小朋友也要注意安全，不要很多人擠在一起，這樣很危險。"

　　2、"給小動物想個好辦法，怎樣才能讓每個小動物都睡好覺。"

　　四、結束活動。

　　兩個小朋友一組拿吊床讓小動物睡在吊床上，唱搖啊搖出活動室。

【小班語言教案：上床睡覺】相關文章：

上床睡覺教案08-25

小班繪本閱讀上床睡覺教案03-28

語言小班教案03-27

小班教案 | 小班語言《晚上》03-19

小班語言教案：唱歌比賽_小班語言教案07-01

小班語言春風教案03-24

【精選】小班語言冬天教案11-14

小班語言你好教案10-13

小班語言躲雨教案10-23

小班語言領域教案02-05