幼兒園教案中班社會(huì)必備(2篇)
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園教案中班社會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園教案中班社會(huì)1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過認(rèn)識(shí)生活中常見標(biāo)志，并了解其意義和用途等。
2、能根據(jù)標(biāo)志聯(lián)想故事的情節(jié)，指導(dǎo)幼兒用完整的語言表述。
3、體會(huì)獲得完成任務(wù)的成就感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、自制的標(biāo)志若干、故事《兔子先生去散步》中的圖卡
2、活動(dòng)前請(qǐng)警察叔叔講述過安全保護(hù)的知識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、出示標(biāo)志，引起幼兒興趣。
并請(qǐng)幼兒猜猜表示什么意思。（兔子、往右走、樓梯、橋、小心斜坡、小心坑洞、老鼠的.家、船、海、好朋友）
二、根據(jù)標(biāo)志講述故事《兔子先生去散步》
老師來把這些標(biāo)志都編到一個(gè)故事里去，好不好？
三、出示一些生活中的標(biāo)志并讓幼兒認(rèn)識(shí)。
剛才我們認(rèn)識(shí)了許多的標(biāo)志，上次老師帶小朋友到社區(qū)、馬路上也找到了一些標(biāo)志，讓我們來看一看、想一想這些標(biāo)志表述什么意思，在哪里出現(xiàn)的？（請(qǐng)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說出這些符號(hào)會(huì)在哪里出現(xiàn)？表示什么意思？）
四、出示一張標(biāo)志，請(qǐng)幼兒聯(lián)想一個(gè)故事情境。
五、準(zhǔn)備數(shù)套標(biāo)志。
將幼兒分成四組，由各組幼兒自行討論想象，請(qǐng)各組幼兒將所編的故事，上臺(tái)與同伴一起分享所編的故事。
1、當(dāng)心火災(zāi)、火警電話、警止吸煙
2、報(bào)警電話、當(dāng)心車輛、人行橫道
3、禁止觸摸、當(dāng)心觸電、醫(yī)療急救電話
4、注意信號(hào)燈、保持安靜、圖書室
鼓勵(lì)每位幼兒，讓他們體驗(yàn)到完成任務(wù)的成就感。
幼兒園教案中班社會(huì)2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.樂于參與到自己做決定去春游的活動(dòng)中，獲得自己做出決定的成功感。
2.能大膽表達(dá)自己的意見并進(jìn)行簡單記錄，用完整地語言說出選擇和決定的理由。
3.通過去春游的活動(dòng)，鍛煉選擇決定的能力，懂得作出決定需要考慮諸多方面的問題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過簡單記錄的.經(jīng)驗(yàn)。
2.材料準(zhǔn)備：圖片、記錄紙、筆等。
活動(dòng)過程：
1.導(dǎo)入活動(dòng)，幼兒討論春游的地點(diǎn)。
指導(dǎo)語：春天來了，小草綠了，花兒也開啦，小樹葉長新芽！公園里啊真漂亮。園長媽媽想帶小朋友們?nèi)ス珗@春游。三個(gè)公園都是很漂亮，選哪一個(gè)好呢？她請(qǐng)我們班的小朋友來幫幫忙！
（1）出示公園圖片，幼兒選擇自己的想去的公園。
�。�2）請(qǐng)幼兒講述想去的理由。
�。�3）教師用簡圖記錄幼兒的理由，幫助幼兒分析，綜合全面選擇春游的地點(diǎn)。
2.幼兒分組討論，選擇去公園的路線 。
�。�1）出示圖片，兩條到公園的路線：一條小路，一條大路。
（2）請(qǐng)幼兒分組討論，并且記錄自己小組的理由。
�。�3）請(qǐng)代表講述選擇走大路或小路的理由。
3.集體討論，選擇去公園的交通工具。
（1）講述去公園的方式：公交車、出租車、步行。
指導(dǎo)語：交通工具如果選擇不合適，路上會(huì)耽誤很多時(shí)間，請(qǐng)小朋友認(rèn)真考慮。
�。�2）請(qǐng)幼兒闡述做出決定的理由。
4.師幼共同總結(jié)：考慮問題要多方面和它們之間的聯(lián)系。
�。�1）指導(dǎo)語：看來，作決定時(shí)不僅要考慮很多事情，還要考慮它們之間的聯(lián)系。今天小朋友作決定時(shí)考慮得就很周到，并且自己作了三個(gè)決定，真能干。
�。�2）教師結(jié)合幼兒的意見，作出最終決定，并說出根據(jù)。
5.集體將最后的決定告知園長媽媽，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)提示：
1.本次教學(xué)活動(dòng)是社會(huì)、科學(xué)的整合活動(dòng)，讓幼兒做出春游決定的同時(shí)，用投票、記錄等方式來進(jìn)行操作，在活動(dòng)前應(yīng)先讓幼兒掌握用簡圖記錄的方法。
2.活動(dòng)重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)會(huì)做出春游地點(diǎn)、路線及交通工具的決定；難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)會(huì)多方位考慮問題。環(huán)節(jié)二、三是有內(nèi)在聯(lián)系的，選擇小路還是大路與選擇交通工具是有相關(guān)聯(lián)的，教師要注意引導(dǎo)幼兒兩方面綜合考慮。
3.日常活動(dòng)中，選值日生、決定班級(jí)區(qū)創(chuàng)設(shè)等等，都可以讓幼兒多方位考慮問題，共同作出決定。
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