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（熱門）大班教案3篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的大班教案3篇，希望對大家有所幫助。
大班教案 篇1
活動目標
1、探索報紙的多種玩法，感受報紙游戲的樂趣。
2、能快速跑步讓報紙掉下來，提高速跑能力。
3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4、商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。
活動準備
報紙每人一份，音樂《向前沖》、《星星的眼睛》。
活動過程
1、熱身運動：重點活動膝關(guān)節(jié)和腳腕等部位。(音樂向前沖)
2、謎語引出話題。
教師給幼兒出謎語(神奇一張紙，多彩又神奇，要知天下事，它都告訴你。)讓幼兒說出謎底是報紙。小朋友知道報紙能干什么嗎?(做手工、折飛機、做紙球、爸爸媽媽可以用廢舊報紙生火等。)
3、幼兒自主探索報紙的玩法。
(1)請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地自由玩報紙。
(2)中途集中1~2次，請幼兒示范自己的玩法，教師和幼兒一起玩。
(3)玩法如跳過報紙，拋接球，揪尾巴，報紙運球，卷起來打地鼠等。
4、請幼兒探索，怎樣讓報紙貼在身上不掉下來。
(1)教師演示：把報紙貼在身體前面，手一松，報紙就會掉地。引導幼兒思考：誰有辦法不讓報紙掉下來，緊緊貼在身上。
(2)請幼兒自由探索、嘗試后交流經(jīng)驗：快跑可以不讓報紙掉下來。
(3)幼兒嘗試練習，鼓勵幼兒客服困難，并提醒幼兒注意安全，避免相互碰撞。
5、教師和幼兒一起玩報紙游戲。
(1)鋪成小路走著玩。
(2)變成小河跳著玩。
(3)做成紙球踢著玩、拋接球。
(4)做成尾巴，揪尾巴玩。
(5)做成棒，打地鼠玩。
最后教師分組把四個小朋友一組，四個小朋友一起站在一張報紙上，腳只能站在報紙上不能踩到地板上，一輪一輪的`把報紙折小，讓報紙變得越來越小，讓幼兒想辦法讓自己的腳能站在報紙上邊，不能超出報紙站在地上。
6、放松活動。
放舒緩音樂《星星的眼睛》教師和幼兒一起放松。
教學反思
孩子們已經(jīng)探索出了報紙的多種玩法，可以繼續(xù)進行延伸活動，讓孩子們進行報紙玩具制作，從而擦出他們創(chuàng)新的新火花。
在整個活動過程中，小朋友的參與性很高，舉手回答問題也很積極，在前面的活動中，基本完成目標。
大班教案 篇2
【設(shè)計意圖】農(nóng)歷的正月初一是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日—新年，在這一天家家戶戶都貼對聯(lián)，貼大紅“�！弊郑患胰藞F團圓圓在一起吃水餃、放鞭炮，互相拜年，問好，非�？鞓贰＜糍N“福字”是結(jié)合主題活動“新年樂”而設(shè)計的，它可以促進孩子對“福”這個字的進一步認識。在一張長方形紙上寫出“�！弊郑儆眉舻堆剌喞舫觥案！弊值倪^程，對幼兒來說難度較大，教師應(yīng)給予他們自主探索的機會與時間，具體的引導他們正確的剪出“�！弊�，提高動手的能力。結(jié)合目標給幼兒準備好有關(guān)的操作材料，充分讓幼兒體驗動手操作的快樂。本活動的.重點是讓幼兒充分體驗動手操作寫、剪“�！弊郑顒拥碾y點是幼兒在紙上寫“�！弊值倪^程。
【活動目標】 1、掌握“福”字正確的寫法。
2、進一步認識“�！弊值慕Y(jié)構(gòu)。
【活動準備】 “福”字范例、紅色臘光紙、剪刀、漿糊、白紙、水彩筆等。
【活動過程】 一、請幼兒欣賞范例，激發(fā)幼兒的興趣。
出示“福”字范例，引導幼兒觀察上面的“�！弊质窃趺醇舫鰜淼�，引起幼兒學習的興趣。
二、教幼兒學習寫、剪貼“福”字。
（一）教師演示在一張長方形紙上寫出“�！弊值幕静襟E，再用剪刀沿輪廓剪下“�！弊�.
（二）幼兒動手操作，教師巡回指導：
幼兒根據(jù)老師演示的過程，自己親自動手開始操作，先在紙上按順序?qū)懮稀案！弊�，然后用剪刀沿輪廓剪下，再粘貼在準備好的白紙上，最后畫上相應(yīng)的背景。
�。ㄈ┙處熍c幼兒一起把自己剪貼的“福”字展示在特色區(qū)內(nèi)。
�。ㄋ模┨嵝延變杭皶r把廢舊物品放入紙簍內(nèi)，注意培養(yǎng)幼兒的良好習慣，保持桌面地面的整潔。
【活動延伸】 區(qū)域活動時，讓幼兒繼續(xù)練習剪貼“�！弊帧�
大班教案 篇3
活動目標：
1、大膽設(shè)計自己的裙子。
2、愿意積極參與設(shè)計活動，有創(chuàng)意的設(shè)計裙子。
活動準備：
1、圖書角投入繪本《我們來設(shè)計》
2、手工區(qū)提供操作材料。
活動過程：
一、談話活動。
1、你們看過服裝表演嗎?你們看過模特穿著什么樣子的衣服表演?你還看過什么好看的服裝?
二、欣賞視頻圖片：服裝
1、教師出示視頻圖片，讓幼兒欣賞。
2、剛才小朋友都說了自己看過的'服裝，我們一起來看看老師給你們帶來的視頻圖片吧!
3、小朋友你們看到了這些裙子都是什么樣子的?(引導幼兒討論裙子的各種款式)
4、你們喜歡哪條裙子?它的款式是什么樣子的?什么顏色的?裙子上還有什么好看的裝飾?
三、設(shè)計裙子。
1、今天我們就來為女孩子設(shè)計漂亮的裙子吧!
師幼共同討論設(shè)計裙子的方法。
誰來告訴老師你們想設(shè)計什么樣子的裙子?(請個別幼兒講述自己的設(shè)計)
2、鼓勵幼兒大膽設(shè)計裙子，教師巡回指導。
四、展示作品。
1、今天小朋友都設(shè)計漂亮的裙子，誰來告訴大家你的設(shè)計是什么樣子的?
2、個別幼兒講述自己的設(shè)計作品。
3、相互欣賞作品。
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