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報紙上洞洞繪本教案
作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的報紙上洞洞繪本教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
報紙上洞洞繪本教案1
繪本《報紙上的洞》
一、設(shè)計意圖：
報紙平時都是大人用來閱讀的，今天的報紙上怎么有個洞洞？這個洞洞是用來干什么的？教師利用孩子對洞洞的好奇，步步引導他們閱讀繪本。從洞洞的漸漸變大并運用游戲“猜猜我是誰”來體驗丑小兔躲在報紙后面看外面的感受，理解透過報紙上的洞洞看外面，外面的人是看不到報紙后面的人是誰的，從而真正理解蘋果豬的用意。
二、活動目標：
1.了解丑小兔改掉害羞毛病的過程，并嘗試觀察畫面。
2.知道只要勇敢、大膽，就會交到朋友。
三、活動準備：
1.圖畫書《報紙上的洞》和教學課件（ppt）。
2.帶有大、小洞洞的報紙，小兔的操作排序材料。
3.音樂《找朋友》。
四、活動過程：
1.導入活動，引起興趣
出示帶有洞洞的報紙：
看，這時什么？報紙上有什么？
咦，報紙上怎么會有洞洞呢？這個洞洞是用來干什么的呢？2.欣賞、理解故事
今天我們就來聽個和洞洞有關(guān)的故事，故事的名字叫《報紙上的洞》。
�。�1）看書的第2~3面：
這是蘋果豬，他在干什么呢？
哦，蘋果豬喜歡趴在窗口看風景，遇上過路的人，就熱情地跟他們打招呼，說上幾句。
�。�2）看書的第4~5面：
這是丑小兔，她也喜歡趴在窗口看風景，可是遇上過路人，她是怎么做的呢？這是為什么？
�。�3）看書的第6~7面：
蘋果豬為丑小兔想了個什么好辦法？
蘋果豬拿報紙干什么呢？是讓丑小兔看報紙嗎？這個洞洞是用來干什么的？
�。�4）看書的第10面至結(jié)尾：
報紙上的洞洞有什么變化？
你認為丑小兔最好還需要報紙嗎？為什么？
小結(jié)：透過報紙上的`洞洞，小兔看到的都是笑嘻嘻的人們，她應該不需要報紙了。
3.報紙上的洞洞排排隊
報紙上的洞洞真有趣，它每天都在變化。下面桌子上有幾張報紙，報紙上也有幾個洞洞，請你來排排，第天丑小兔躲在哪個洞洞后面，第二天、第三天又躲在哪個洞洞后面。
小結(jié)：第天丑小兔躲在有小洞洞的報紙后面，第二天躲在有中洞洞的報紙后面，第三天躲在有大洞洞的報紙后面。隨著報紙上的洞洞點點變大，丑小兔的膽子也天天地大了起來，直到有天，報紙上的洞洞大得不能再大了，丑小兔對蘋果豬說：“我不需要報紙了，我挺想和過路人交朋友的。蘋果豬，謝謝你幫我改掉了膽小的毛��！”
4.我們起找朋友
丑小兔終于改掉了害羞的毛病，愿意和人交朋友了，你們有朋友嗎？他是誰？
朋友當然越多越好，我們起來找朋友吧�。ㄟ叧呎遗笥眩┬〗Y(jié)：小朋友都很大方、熱情，所以每個人都有很多好朋友。
報紙上洞洞繪本教案2
活動目標：
1．喜歡傾聽故事并了解丑小兔改掉害羞、膽小毛病的整個過程，體驗丑小兔的心情變化。
2．學習在情境中通過操作感知和區(qū)分洞洞的大小。
3．知道只要勇敢、大膽，就會交到朋友，體驗找到朋友的喜悅感。
活動準備：
ppt，手偶小豬，小兔，帶有大、中、小洞洞的報紙，《找朋友》音樂。
活動過程：
一、導入報紙，設(shè)置疑問。
小朋友，報紙上有什么？真奇怪，這里為什么會有洞洞呢？今天老師給小朋友帶來了關(guān)于《報紙上的洞》的故事。ppt1讓我們起去故事里發(fā)現(xiàn)吧。
二、欣賞故事，發(fā)現(xiàn)洞洞變大，丑小兔的膽子也變大。
1．欣賞ppt2.3，了解故事里的主人公，感受主人公截然不同的性格特點。
2．觀察ppt4，探索洞洞報紙的用處。
小朋友，蘋果豬在干什么呀？他為什么拿出1張有洞洞的報紙呀？這個洞洞會用來干什么呢？
3．觀察ppt5，發(fā)現(xiàn)丑小兔躲在洞洞后面的.原因。
看，第1天，蘋果豬趴在窗口笑嘻嘻地和過路的人在打招呼呢。咦？丑小兔在哪里？（這里怎么有個洞洞啊？誰躲在里面��？為什么她躲在里面啊？她膽小，害怕想遮住自己。）教師拿出報紙和幼兒現(xiàn)場模擬故事中的情境。
4．觀察ppt6，7：理解洞洞變大了，丑小兔的膽子也變大了。
第2天報紙上的洞比昨天大了點，丑小兔仍舊躲在洞洞后面她看到什么了？）教師出示報紙和孩子起她發(fā)現(xiàn)路上的人都很可愛。
小結(jié)1：洞洞變大了，丑小兔露出了更多的自己，她的膽子也大了點。
小朋友，丑小兔呀想讓過路的人看到更多的自己，你們有好辦法嗎？教師再次出示報紙，引導幼兒發(fā)現(xiàn)丑小兔已經(jīng)能躲在洞洞后面微笑了。她的膽子越來越大了。
報紙上的洞洞真有趣，它每天都在變化。報紙上的洞洞有什么變化？（ppt8）請你找找第天丑小兔躲在哪個洞洞后面，第二天、第三天又躲在哪個洞洞后面。（邀請幼兒上來找出不同大小的洞洞）
5、小結(jié)：第天丑小兔躲在有小洞洞的報紙后面，第二天躲在有中洞洞的報紙后面，第三天躲在有大洞洞的報紙后面。
洞洞越變越大，丑小兔還會害怕嗎？
6、小結(jié)：報紙上的洞洞點點變大，丑小兔的膽子也天天地大了起來，直到有天，報紙上的洞洞大得不能再大了，丑小兔對蘋果豬說：“我不需要報紙了，我想和大家交朋友。蘋果豬，謝謝你幫我改掉了害羞、膽小的毛�。 �
你喜歡丑小兔嗎？
（三）完整講述繪本《報紙上的洞》。
改掉害羞、膽小的丑小兔，我們大家喜歡它�，F(xiàn)在我再來聽聽這個故事吧！
1、完整欣賞繪本《報紙上的洞》。
（四）游戲：學打招呼。
我們小朋友剛上小班時，和丑小兔樣膽小、害羞呢，還記得嗎？（幼兒取出凳子下面的報紙）
看看你的旁邊是誰？和他打個招呼吧�。ㄒ龑в變夯ハ啻蛘泻�。）
現(xiàn)在的我們不害羞、膽子也大了，你可以把報紙拿下來和客人老師打招呼嗎？
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