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中班主題教案撥弦波爾卡
作為一位杰出的老師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的中班主題教案撥弦波爾卡，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中班主題教案撥弦波爾卡1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)樂(lè)器游戲，訓(xùn)練幼兒的聽(tīng)辯能力。
2、讓幼兒通過(guò)律動(dòng)來(lái)了解音樂(lè)的曲式。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
4、能學(xué)會(huì)用輪流的.方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)《撥弦波爾卡》，手鼓、三角鐵、響棒的樂(lè)器及其卡片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、樂(lè)器游戲，帶入英文。
�。�1）教師取三種樂(lè)器（手鼓、三角鐵、響棒）并做簡(jiǎn)單的介紹。
�。�2）教師將樂(lè)器藏在身后，教師敲奏，請(qǐng)幼兒聽(tīng)并說(shuō)出是什么樂(lè)器的聲音。
�。�3）帶入英文，教師問(wèn)："What do you hear？"讓幼兒進(jìn)行回答。
�。�4）給幼兒三張樂(lè)器卡片（手鼓、三角鐵、響棒），教師敲任一種樂(lè)器，讓幼兒排出該卡片。
�。�5）教師同時(shí)敲兩種樂(lè)器，讓幼兒排出卡片。
2、了解音樂(lè)的曲式。
�。�1）讓幼兒跟隨教師聽(tīng)音樂(lè)做簡(jiǎn)單的律動(dòng)。（在律動(dòng)時(shí)，就用不同的舞動(dòng)方式來(lái)呈現(xiàn)各個(gè)樂(lè)段。）
�。�2）教師提問(wèn)："我們剛剛做了幾種動(dòng)作�。�"對(duì)律動(dòng)動(dòng)作進(jìn)行小結(jié)，引出ABA曲式。
（3）在黑板上畫(huà)出ABA的圖譜，讓幼兒了解，并帶領(lǐng)全體幼兒根據(jù)圖譜做律動(dòng)。
中班主題教案撥弦波爾卡2
活動(dòng)名稱：
奧爾夫《撥弦波爾卡》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒自制樂(lè)器，并進(jìn)行分組交流。
2.體驗(yàn)游戲表演的樂(lè)趣。
3.幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力
4.培養(yǎng)幼兒的`嘗試精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)《撥弦波爾卡》，手鼓、三角鐵、響棒的樂(lè)器，紙巾盒，橡皮筋以及紗巾。
活動(dòng)過(guò)程：
1.復(fù)習(xí)音樂(lè)的曲式，讓幼兒跟著圖譜做律動(dòng)。
2.自制樂(lè)器進(jìn)行分組表演。
（1）讓幼兒做手工紙盒（放小聲的背景音樂(lè)），完成自制樂(lè)器。
�。�2）教師跟著幼兒一起演奏A段；B段時(shí)一同揮舞紗巾；A段時(shí)再一起演奏樂(lè)器。
（3）讓幼兒分成AB兩組分別演奏A段和B段。
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