中班科學(xué)教案電閃雷鳴

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的中班科學(xué)教案電閃雷鳴，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班科學(xué)教案電閃雷鳴1

　　目標

　　1．讓幼兒知道風(fēng)、雨、雷、電是自然現(xiàn)象，不必恐懼和害怕。

　　2．培養(yǎng)幼兒對自然現(xiàn)象的興趣。

　　準備

　　1．事先讓家長帶幼兒觀察有關(guān)風(fēng)、雨、雷、電等自然現(xiàn)象。

　　2．錄有刮風(fēng)、下雨、打雷聲音的錄音帶《奇妙的聲音》及《電閃雷鳴》錄像帶。

　　過程

　　1．教師引導(dǎo)幼兒聽錄音《奇妙的聲音》。幼兒閉上眼睛，認真聽錄音，并說說聽到了什么聲音？

　　2．教師引導(dǎo)幼兒看錄像，了解刮風(fēng)、下雨。閃電、打雷是自然現(xiàn)象。

　　3．幼兒兩人一組，分別討論和分享：剛才看到了什么？喜不喜歡？

　　4．教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)。在我們的生活里，天氣經(jīng)常變化，有時會刮風(fēng)，有時會閃電和打雷，有時會下雨，雨后還會有彩虹，有時還會下雪。這些都是自然現(xiàn)象，不要害怕，要想知道為什么，長大了可以去探索這個奧秘。

　　建議提供一些有關(guān)自然界其他現(xiàn)象的圖片，如霧、霜、冰等，放在自然角，供幼兒自由觀察。

　　反思

　　對于雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關(guān)于雷電形成的`過程不知道，在聽老師講解的時候，孩子們都聽的很認真，我將重點放在雨點的形成上，孩子們很快就明白了。在自我保護上我們采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我保護經(jīng)驗。目標1、2大成效果較好。

中班科學(xué)教案電閃雷鳴2

　　目標

　　1、讓幼兒知道風(fēng)、雨、雷、電是自然現(xiàn)象，不必恐懼和害怕。

　　2、培養(yǎng)幼兒對自然現(xiàn)象的興趣。

　　準備

　　1、事先讓家長帶幼兒觀察有關(guān)風(fēng)、雨、雷、電等自然現(xiàn)象。

　　2、錄有刮風(fēng)、下雨、打雷聲音的錄音帶《奇妙的聲音》及《電閃雷鳴》錄像帶。

　　過程

　　1、教師引導(dǎo)幼兒聽錄音《奇妙的聲音》。幼兒閉上眼睛，認真聽錄音，并說說聽到了什么聲音？

　　2、教師引導(dǎo)幼兒看錄像，了解刮風(fēng)、下，來。源大、考，吧幼，師網(wǎng)；雨。閃電、打雷是自然現(xiàn)象。

　　3、幼兒兩人一組，分別討論和分享：剛才看到了什么？喜不喜歡？

　　4、教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)。

　　在我們的'生活里，天氣經(jīng)常變化，有時會刮風(fēng)，有時會閃電和打雷，有時會下雨，雨后還會有彩虹，有時還會下雪。這些都是自然現(xiàn)象，不要害怕，要想知道為什么，長大了可以去探索這個奧秘。

　　建議

　　提供一些有關(guān)自然界其他現(xiàn)象的圖片，如霧、霜、冰等，放在自然角，供幼兒自由觀察。

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