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      小學(xué)生交通安全知識教育教案

      時間:2023-12-27 08:43:34 教案 我要投稿
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      小學(xué)生交通安全知識教育教案

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生交通安全知識教育教案,歡迎大家分享。

      小學(xué)生交通安全知識教育教案

      小學(xué)生交通安全知識教育教案1

        一、活動目的:

        1、通過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

        2、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

        3、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

        二、班會過程:

        (一)導(dǎo)入

        1、隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

        2、當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,同學(xué)們你想說什么呢?

        3、教師小結(jié):面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的'好習(xí)慣。

        (二)學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

        安全乘車

        1、乘坐車輛的選擇。

        乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業(yè)資格證,二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,因為這種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求,乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,對駕駛員也有個選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會開車,你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

        2、乘車途中的安全。

        乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

        安全騎車

        1、騎自行車(包括電動自行車,下同)不能走機動車道。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

        2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

        3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線,按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應(yīng)當(dāng)下車推行,包括過人行橫道線自行車也應(yīng)該下車推行。

        4、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時,盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因為現(xiàn)在道路上的機動車實在太多,加上部分駕駛員的超速行駛,我們已來不得半點疏忽和麻痹。特別是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上,機動車在道路中間通行,非機動車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行,更要注意騎車安全。在現(xiàn)在的道路上,要保證騎車安全也不是一件容易的事情,請千萬不可再做出成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來,否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果。

        5、經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修,確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時注意檢查車輛,重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。

        安全走路

        1、分道行走,自覺靠右。所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi),因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,一定要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。

        2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們知道,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況。

        3、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是非常危險的地方,稍不注意就會遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機動車是高速危險工具,它可以給人們造福,也可以給人們帶來災(zāi)難,這就需要我們?nèi)∑淅,避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,學(xué)會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

        (三)交通安全知識競賽(搶答形式)

        1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

        2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

        3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

        4、什么燈亮?xí)r才可以走?

        5、行走時怎樣注意交通安全?

        6、騎自行車要怎樣注意交通安全?

        7、行走時怎樣注意交通安全?

        1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

        2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

        3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

        4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!。

      小學(xué)生交通安全知識教育教案2

        教學(xué)目的:

        1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則.

        2、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。

        3、如何安全度過小橋。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片。

        教學(xué)過程:

        1、行走的安全常識

        每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:

        指揮燈信號綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。

        人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進入人行橫道。

        行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車。

        行走時,哪些情況最危險呢

        (1)橫穿馬路很容易出危險。

        (2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

        (3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

        (4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。

        2、騎車安全

        (1)不滿12周歲的'孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

        (2)不打傘騎車。

        (3)不脫手騎車。

        (4)不騎車帶人。

        (5)不騎"病"車。

        (6)不騎快車。

        (7)不與機動車搶道。

        (8)不平行騎車。

        最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。

        3、乘車安全

        (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車?空荆菐茁饭财囃粋站臺,慌忙上車,容易乘錯車。

        (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

        (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

        (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

        (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

        4、怎樣提高心理素質(zhì)

        (1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。

        (2)充分認(rèn)識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù)。

        (3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí)。

        (4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動。

        (5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠(yuǎn)大的理想。

        (6)學(xué)會思考,愛動腦筋,學(xué)會全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。

        (7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣。

        (8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉。

        (9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

      小學(xué)生交通安全知識教育教案3

        教學(xué)目標(biāo)

       、僬J(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識各種道路和車輛,了解其作用,初步懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

       、谇楦心繕(biāo):在真實的情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)合作意識。

       、勰芰δ繕(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的.能力。

        教學(xué)重點、難點

        重點:認(rèn)識各種道路和車輛。

        難點:認(rèn)識各種道路和車輛的作用。

        課前準(zhǔn)備

        教師準(zhǔn)備:多媒體課件。

        學(xué)生準(zhǔn)備:課前到街上去觀察,看看有哪些車輛。

        教學(xué)過程

        一、猜謎語,引入課文

        教師出示謎語,學(xué)生仔細(xì)思考,謎面是:

        一條巨龍長又長,連著四面和八方,川流不息車不斷,運輸載客都在忙。

        學(xué)生猜謎語后,教師小結(jié)。

        板書課題:讓我們來認(rèn)識道路和車輛。

        二、認(rèn)識道路

        多媒體演示各種城市道路,思考:什么是道路?

        學(xué)生交流:你應(yīng)該怎樣安全行走?

        說一說,你平時看到的那些城市道路?

        三、認(rèn)識車輛

        A、思考:

        ①車輛是指什么?你認(rèn)識哪些車輛?

       、谑裁词翘胤N車輛和非機動車?你知道的非機動車有哪些?它們各有什么作用?

        B、小組進行討論,交流學(xué)習(xí)體會;

        c、檢查自學(xué)效果,小組長匯報;

        d、引導(dǎo)小結(jié):通過學(xué)習(xí),我們懂得了一些簡單的道路設(shè)施和車輛名稱,知道了它們的一些作用。

        四、檢查實踐

        播放多媒體,演示從學(xué)校到家里的路上,你看到了哪些道路和車輛?并說說它們的作用。分組進行互答競賽。

        五、課外拓展

        去模擬基地,讓學(xué)生現(xiàn)場認(rèn)識機動車道、非機動車道、人行道等。并要求在回家路上仔細(xì)觀察,記錄看到的道路和車輛。

      小學(xué)生交通安全知識教育教案4

        教學(xué)目的

        1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。

        2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。

        教學(xué)過程

        (一)上學(xué)放學(xué)路上

        教師語:同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,當(dāng)你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)注意什么。

        (二)在路上要注意的問題

        1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。

        2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛。

        3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學(xué)校接。

        4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),每次都要高度的`警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即:一停、二看、三想、四通過。

        5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進行實地觀察并演練。

        (三)乘車

        教師語:同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚摹皷|西”,那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

        1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下,只能乘坐班車或?qū)>車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

        2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,遇到老人或孕婦要主動讓座。

        3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時提醒騎車人不能太快,彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機、更不能打手機,以免分散注意力造成不測。

        4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對不準(zhǔn)載人逛路。

        5、如節(jié)假日進城上街要走人行道,橫穿街道時一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時快速通過。

        (四)課堂議論

        1、讓全體同學(xué)暢所欲言,發(fā)表自己的想法。

        2、學(xué)生之間可互相補充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。

        3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

        (五)課堂發(fā)言及總結(jié)

        1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。

        2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好,誰做的還不夠。

        3、今后該怎樣做。

      小學(xué)生交通安全知識教育教案5

        教學(xué)目標(biāo):

        1、樹立交通意識,知道認(rèn)識交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線的重要性。

        2、認(rèn)識交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線,了解它們的作用。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、制作“交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線”課件。

        2、錄制或收集“十字路口”忙碌的交通場景。

        教學(xué)過程:

        一、引入:

        1、播放“十字路口”忙碌的交通場景。

        2、提問:車來車往,人來人往,為什么那么井然有序?

        提示:在車輛川流不息的十字路口,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了各種車輛交替通行,這就是從交通信號燈色變化和交通警察的指揮手勢中獲得能否通行和如何通行的`信息,從而保證了路口的順暢與安全。

        3、讀兒歌:綠燈放行紅燈停,遇見黃燈等一等。紅綠燈,大眼睛,通行安全建奇功。

        二、新授:

        (一)認(rèn)識交通信號。

        1、說說交通信號燈分為哪幾種?(學(xué)生自己看書學(xué)習(xí),交流)

        2、這些信號燈各表示什么意思?(讓學(xué)生先自己學(xué)習(xí)課文,然后請大家根據(jù)自己的理解交流,老師再進行點撥。指導(dǎo)學(xué)生逐條理解、弄懂。)

        注:低年級學(xué)生以老師講解,投影演示為主。高年級學(xué)生以自學(xué)為主,再演示討論。

        3、了解最早交通信號燈的產(chǎn)生。

        (二)認(rèn)識道路交通標(biāo)志。

        1、道路交通標(biāo)志是用圖形符號,顏色和文字傳遞特定信息,用于管理交通的安全設(shè)施。

        說說交通標(biāo)志分為幾類?

        (指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志)

        2、看圖(或投影)分別說說各類標(biāo)志的顏色、形狀和各表示什么。

        ①指示標(biāo)志

        (三)認(rèn)識道路交通標(biāo)線。

        1、看課本說說交通標(biāo)線分為幾類?(高年級讓學(xué)生自學(xué),然后看圖理解交流。低年級由老師講解,再看圖或投影演示理解)你知道他們的含義嗎?

        2、說說看到這些道路交通標(biāo)線時要注意什么?

        三、拓展練習(xí)。

        回顧交流,編兒歌、讀兒歌:

        綠燈放行紅燈停,遇見黃燈等一等。紅綠燈,大眼睛,通行安全建奇功。

        交通標(biāo)志作用大,要看清楚再行動。指示標(biāo)志藍(lán)白圓,也有長和正方形。

        警告標(biāo)志三角形,頂角朝上看仔細(xì),黃底黑邊黑圖案,還有白底紅圖案。

        禁令標(biāo)志壓斜杠,白底紅圈黑圖案,也有個別三角形,頂角朝下看分明。

        指路標(biāo)志也重要,上下左右都管到。再去記住三標(biāo)線,指示警告和禁止,黃白實虛為主線,條條線路辯明白。交通意識時時記,安全兩字在心中。

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