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小班教案《馬尾草》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的小班教案《馬尾草》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班教案《馬尾草》1
活動(dòng)目標(biāo)
1、樂(lè)意觀察馬尾草的特征。
2、體驗(yàn)玩馬尾草的樂(lè)趣。
3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、樂(lè)于探索、交流與分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備
將幼兒采集的馬尾草展示在活動(dòng)室中。
活動(dòng)過(guò)程
一、觀察
1、出示馬尾草,引出話題。
2、請(qǐng)幼兒觀察手中的馬尾草,大家一起討論總結(jié)馬尾草的特征。
3、說(shuō)說(shuō)在哪些地方看到過(guò)馬尾草。
二、體驗(yàn)
1、請(qǐng)幼兒互相用馬尾草撓對(duì)方的脖子、耳朵、臉,體驗(yàn)馬尾草撓在身上癢癢的'感覺(jué)。
2、將馬尾草貼放在地上,幼兒手拿馬尾草的草莖慢慢向前推,比比誰(shuí)的“小蟲”爬得快。
小班教案《馬尾草》2
活動(dòng)目標(biāo)
1、樂(lè)意觀察馬尾草的特征。
2、體驗(yàn)玩馬尾草的樂(lè)趣。
3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、樂(lè)于探索、交流與分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備
將幼兒采集的馬尾草展示在活動(dòng)室中。
活動(dòng)過(guò)程
一、觀察
1、出示馬尾草,引出話題。
2、請(qǐng)幼兒觀察手中的'馬尾草,大家一起討論總結(jié)馬尾草的特征。
3、說(shuō)說(shuō)在哪些地方看到過(guò)馬尾草。
二、體驗(yàn)
1、請(qǐng)幼兒互相用馬尾草撓對(duì)方的脖子、耳朵、臉,體驗(yàn)馬尾草撓在身上癢癢的感覺(jué)。
2、將馬尾草貼放在地上,幼兒手拿馬尾草的草莖慢慢向前推,比比誰(shuí)的“小蟲”爬得快。
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