中班社會活動教案我能行

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的中班社會活動教案我能行，希望能夠幫助到大家。

中班社會活動教案我能行1

　　活動目的：

　　隨著社會的不斷發(fā)展，科技對人的幫助也越來越多，但現(xiàn)在有許多家長過分溺愛孩子，孩子缺乏對生活的能力。學校通過開展豐富多彩的實踐活動，展示少先隊體驗教育取得的成果，使隊員懂得尊敬父母，明確一個家務勞動小崗位，學做一項家務活。培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務的意識，鍛煉一定的勞動技能，明白要用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來。通過這些活動，也要讓家長明白，讓孩子做一些簡單力所能及的家務是有利于身心健康的，更能使孩子們懂得尊敬父母，體貼父母對自己的愛，以及培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務的意識，鍛煉一定的勞動技能。

　　活動過程：

　　一、實踐班會儀式

　　班主任：我宣布，主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、活動內(nèi)容

　　我們一年級3班這個大家庭中有xx位成員，xx位成員團結(jié)友愛，共同進步，因為我們一直堅信——家務勞動我能行，讓我們一起看看你們是怎樣做的。

　　活動一：知識問答拓眼界

　　1、在日常家務勞動中，有哪些注意事項？

　　學生：炒四季豆和豇豆的一定要炒熟透，否則會中毒。

　　學生：不能吃青的番茄和發(fā)了芽土豆。

　　學生：洗衣服的時候要把深色的衣服和淺色的衣服分開來洗。

　　2、你還知道生活中哪些小常識？

　　3、學生交流。

　　活動二：圖片展示引共鳴

　　1、看ppt，讓學生說說你都看到了什么？

　　展示洗衣。清潔廚房。清潔衛(wèi)生間。進行拖地。收拾房間。洗碗筷。釘紐扣。摘菜。洗菜。切菜。炒菜。做飯等實踐活動。

　　2、學生交流。

　　3、說說你還會做哪些家務？

　　活動三：動手實踐提能力

　　1、穿針釘扣我拿手

　　2、廚藝展示我最棒

　�。�1）請五名隊員上臺展示自己的`廚藝。

　�。�2）請輔導員和家長們嘗一嘗。

　�。�3）通過這次的勞動實踐你們有什么體會？

　　活動四：詩歌激情促內(nèi)化

　　1、詩朗誦《人有兩件寶》。

　　2、齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》。

　　活動五：交流評價展延伸

　　1、學生代表發(fā)言。

　　2、家長代表發(fā)言。

　　三、班主任講話

　　班主任：親愛的隊員們。通過今天的活動，大家發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己成果和風采。相信隊員們一定會學人所長，補己之短，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來，讓我們一起大聲地說——“我能行”。

　　四、呼號

　　五、結(jié)束儀式

　　班主任：一年3班“勞動實踐活動：家務勞動我能行”主題隊會到此結(jié)束。讓我們再一次熱烈鼓掌感謝各位家長和老師的光臨。

　　啟示與反思：

　　本次的主題班會活動以與學生生活實際密切相關(guān)的家務勞動為切入口，將普通的家務勞動技能穿插在有趣的活動中，不僅激發(fā)了學生的活動興趣，讓學生在活動中體驗成功，享受探究與創(chuàng)新的樂趣，又使學生在活動中體驗到了父母勞動的艱辛，體驗父母為家庭的付出，培養(yǎng)了學生的家庭責任感。在活動具體實施中，我充分發(fā)揮了學生的主體性，引導學生在“做”�！翱疾臁��！皩嶒灐��！疤骄俊薄！霸O(shè)計”�！皠�(chuàng)作”�！跋胂蟆��！胺此肌��！绑w驗”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。通過這次活動，學生在家務勞動能力。小組合作能力。語言表達能力等方面都有了一定的提高。

中班社會活動教案我能行2

　　一、活動意圖：

　　現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，由于家長包辦代替過多，很多幼兒都是衣來伸手、飯來張口，自理能力滯后，因此在小班年齡階段培養(yǎng)幼兒的自理能力，是十分重要的。幼兒通過“靠自己”、“我能行”等這一系列的活動，讓幼兒學會照顧自己，增強自信心。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月26日下午1：30

　　三、活動地點：

　　坑仔口中心幼兒園操場

　　四、活動主題：

　　我能我行我最棒

　　五、活動準備：

　　上報參賽名單。

　　帶拉鏈的外套。

　　帶魔術(shù)貼的鞋子。

　　熟雞蛋，放蛋的碗，垃圾桶。

　　六、活動人員安排：

　　按秒表人員：康春華、林凌、康麗珊、謝瑋君

　　記分數(shù)人員：張華冰朱秀美葉碧暉

　　七、活動過程：

　　1、賽前規(guī)則說明：

　�。�1）穿衣服比賽參賽者需在3分鐘內(nèi)，分清前后正反面，找出袖子，并正確的.穿上。未完成者不得獎或根據(jù)實際情況酌情加1030秒。

　�。�2）穿鞋子比賽參賽者需在3分鐘內(nèi)，分清左右腳穿上，并粘好魔術(shù)貼。未完成者不得獎或根據(jù)實際情況酌情加1030秒。

　�。�3）剝蛋殼比賽參賽者需在3分鐘內(nèi)，將蛋殼剝到指定垃圾桶，剝出的雞蛋放入指定的碗中。剝出的雞蛋必須保持完整，不完整者不得獎或根據(jù)實際情況酌情加1030秒。

　　2、比賽活動。

　　一個班級人一組，共個幼兒同時進行比賽。

　　八、獎項設(shè)置：

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名

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