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中班社會(huì)活動(dòng)《勇敢地說(shuō)出來(lái)》教案關(guān)于禮貌
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的中班社會(huì)活動(dòng)《勇敢地說(shuō)出來(lái)》教案關(guān)于禮貌，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得做錯(cuò)事不隱瞞，知道說(shuō)謊是不誠(chéng)實(shí)的行為。
2、做錯(cuò)事能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，會(huì)向別人道歉得到別人的原諒。
3、喜歡做誠(chéng)實(shí)的孩子。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)重難點(diǎn)：讓孩子學(xué)會(huì)做錯(cuò)事不隱瞞，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并學(xué)會(huì)向別人道歉。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《誠(chéng)實(shí)的小狐貍》故事PPT。
2、日常生活幼兒犯錯(cuò)情景圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入：提問(wèn)：小朋友你看這是誰(shuí)?它的表情是怎樣的?它發(fā)生了什么事?
1.教師出示PPT，并完整的講解故事，了解小狐貍認(rèn)錯(cuò)過(guò)程，懂得做錯(cuò)事情應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，不隱瞞。
提問(wèn)：
(1)故事里的小狐貍是一只開(kāi)開(kāi)心心的小狐貍，后來(lái)它為什么不開(kāi)心了?丟掉水彩筆的小兔子心情如何?如果你是小狐貍你會(huì)怎么做呢?(你還有什么辦法讓小兔子原諒它)
( 2)小狐貍承認(rèn)錯(cuò)誤了嗎?他是用什么方法承認(rèn)錯(cuò)誤的?小兔子原諒小狐貍了嗎?你是從哪里看出來(lái)的?使幼兒懂得做錯(cuò)事情應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，不隱瞞，同時(shí)教育幼兒善于原諒朋友的過(guò)錯(cuò)。
2.引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)，引出活動(dòng)。提問(wèn)：你犯過(guò)錯(cuò)嗎?
犯錯(cuò)后你是怎么做的呢?
二、結(jié)合生活中的范例，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)辨別對(duì)錯(cuò)，并學(xué)會(huì)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，會(huì)向別人道歉。
師：小朋友平日有沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤?你是怎么做的?如果犯錯(cuò)的時(shí)候，別人沒(méi)有看見(jiàn)，你會(huì)怎樣做?老師拍下幾張小朋友平日不小心犯的錯(cuò)誤，大家一起來(lái)看一看。
( 1)幼兒分組用小圖片進(jìn)行觀察討論，能夠找出錯(cuò)誤的行為，并說(shuō)出應(yīng)該如何改正。
( 2)共同分析圖片內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行判斷，使幼兒知道即使沒(méi)有人看到時(shí)候做錯(cuò)事情也要承認(rèn)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。提問(wèn)：
①我們大家一起來(lái)看這幅圖上的小朋友發(fā)生了一件什么事?你認(rèn)為他們這樣做對(duì)嗎?為什么
�、谌绻悄隳銜�(huì)怎么做?引導(dǎo)幼兒觀察做錯(cuò)事的孩子是怎樣對(duì)待錯(cuò)誤的。如果你也像他們一樣做了錯(cuò)事，別人沒(méi)有看見(jiàn)，你會(huì)怎樣做?
教師小結(jié)：當(dāng)沒(méi)有人看到時(shí)候，做錯(cuò)事情也要勇敢的承認(rèn)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
三、結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒分辨錯(cuò)誤行為，懂得做錯(cuò)事要勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，不隱瞞，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
教師小結(jié)：今后小朋友一定要注意不要犯這些錯(cuò)誤，如果不小心犯了錯(cuò)也要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤向別人道歉，讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子吧!
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