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幼兒園中班音樂優(yōu)質教案《田鼠寶寶》含反思
作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班音樂優(yōu)質教案《田鼠寶寶》含反思，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、欣賞樂曲，能按音樂的旋律變換動作。
2、在游戲中，學習辨聽音樂的重拍并大膽地做出小田鼠躲閃農(nóng)夫敲打的不同動作。
3、愉快進行游戲，懂得遵守游戲規(guī)則。
4、聽音樂，嘗試分辨樂曲的快慢和輕重，能跟著節(jié)奏律動。
5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
活動準備：
CD碟，圖譜一份，大錘子一個
活動過程：
一、出示圖譜，教師隨樂曲指圖并講述《田鼠寶寶》的故事。
"今天我?guī)砹艘粋�關于田鼠寶寶的故事，請小朋友們聽一聽田鼠寶寶們發(fā)生了什么有趣的事情？（幼兒完整欣賞樂曲一遍）
二、引導幼兒創(chuàng)編動作。
1、走走看看，提防農(nóng)夫的動作。
"小敏老師有個問題了，有誰知道小田鼠是怎么走走看看的，誰愿意來試著表演一下？"
"他的動作真棒，我們來學學看……" "還有更好玩的動作嗎？"
引導幼兒創(chuàng)編不同的看的動作。
2、跳進洞里的動態(tài)。
"農(nóng)夫來的時候，田鼠寶寶應該怎么辦呀？用什么樣的動作比較好呢？"
3、躲過農(nóng)夫敲打的動態(tài)。
�。�1）、老師扮農(nóng)夫，有節(jié)奏的向孩子們演示農(nóng)夫的步伐，農(nóng)夫是"走走走走打"，（老師邊講邊做"走走走走打"的動作）。
（2）、提示孩子按節(jié)奏做小田鼠躲的動態(tài)。"小田鼠要怎么知道農(nóng)夫走了沒有呀？"
�。�3）、教師哼唱樂譜，幫助幼兒重點練習躲閃的動作，并用聲勢提醒幼兒在重拍的地方進行躲閃。
"伸出頭去看的時候要小心咯，農(nóng)夫隨時都會用錘子打你的小腦袋的！"
4、揉肚子，吃飽了歡呼的動態(tài)。
三、集體聽音樂，完整的用自己創(chuàng)編的動作表現(xiàn)樂曲。
四、游戲《小心農(nóng)夫》。（完整地聽音樂玩游戲）
"這次農(nóng)夫真的來了，他要抓住那些不會躲閃的小田鼠，小田鼠可要當心哦。
秋天到了，小田鼠們來到田野里 找土豆吃
他們走走走 看一看 走走走 看一看 走走走 看一看 走走走 看一看
不好 農(nóng)夫 來了 趕快 跳進洞
農(nóng)夫拿著一把大錘子 要打小田鼠呢 他走走走走 打 走走走走 打 走走走走打
走走走走打
農(nóng)夫回家了，小田鼠又出來找土豆吃 她們走走走 看一看 走走走 看一看
走走走 看一看 找到土豆啦
嗷吧吧吧 嗷吧吧吧 嗷吧吧吧 嗷吧吧吧 吃飽了肚子 真高興 耶~~~~
活動反思：
要讓幼兒真正喜歡音樂，就必須做到貼近他們的生活興趣和欣賞角度，相互交流、相互溝通，讓他們真正走進音樂的實踐中去，發(fā)揮他們的動手能力和創(chuàng)作能力，親身體驗音樂給他們帶來的歡樂。這樣，音樂活動才會受到幼兒的歡迎和喜愛。
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